이번주는 아이들과 미디어의 유용성을 활용하여
우리들만의 'UCC'를 제작해 보았어요.
UCC가 무엇인지에 대해 알아보고
다른 사람들에게 전달하고 싶은 콘텐츠를 함께 의논하여
4개의 UCC를 제작해보았답니다.
< 자유놀이 - 밀가루 점토 놀이 >
가정에서 정성껏 만들어서 보내주신 밀가루 점토를
이용하여 자유롭게 놀이해요.
점토놀이를 하기 전에 아이들과 약속을 정하여
자유롭게 원하는 것을 만들며 즐겨보고 스스로 정리할 수 있답니다.
자신의 생각대로 자유로운 변형이 가능한
밀가루 점토놀이를 통해 창의성을 키울 수 있고,
점토의 촉감을 느끼며 긴장감을 해소할 수 있답니다.
< 신체놀이 - 체조 콘텐츠 활용하기(놀꿈체조) >
UCC의 의미는 사용자가 직접 만든 콘텐츠인걸 알게 된 아이들과
다양한 콘텐츠를 경험해 본 이야기를 나누어 보았어요.
그리고 직접 체조 콘테츠를 이용해 보면서
UCC에 대해 더욱 관심을 가지게 되었어요.
< 언어놀이 - UCC콘티 보드 만들기 >
아이들과 우리는 어떤 UCC를 제작해보고 싶은지 이야기 나눠봤어요.
사슴벌레 키우는 방법, 케이크 만드는 방법,
동화, 환경보호 콘텐츠를 선정하였답니다.
그리고 내가 제작하고 싶은 콘텐츠의 콘티를 짜보았어요.
동화콘텐츠를 선택한 팀은
가장 먼저 어떤 이야기를 만들고 싶은지 의논하였어요.
같은 팀 친구들과 이야기를 직접 만들어보았지요.
환경보호콘텐츠를 선택한 팀은
환경 중 어떤 모습들을 보여 주고 싶은지
환경이 나빠지면 어떻게 되는지 생각을 나누며 콘티를 짜보았어요.
요리콘텐츠를 선택한 팀은
직접 요리를 할 수 없으니 어떻게 표현하면 좋을지 의논하여
그림으로 표현해 보기로 하고 재료와 만드는 방법을 알아보고,
음악콘텐츠를 선택했던 팀은
숲놀이터에서 선물했던 노래 <나무가 될게> 뮤직비디오를
만들어보기로 했지요.
< 미술놀이 - UCC를 준비해요 >
직접 짠 콘티를 보며 필요한 자료를 만들어 보았어요!
우리 아이들이 제작한 UCC 즐거운 마음으로 아이들과 감상해 주세요♥
( 동화콘텐츠는 마무리편집을 완료 후 내일까지 탑재하겠습니다. )
< 환경보호 콘텐츠 - 우리지구를 지켜주세요 >
< 요리 컨텐츠 - 케이크 만드는 방법 >
< 음악콘텐츠 - 나무가 될게 >
< 동화콘텐츠 - 리나이야기 >
< 음악놀이 - 장구 연주하기 >
지난번 탐색해 보았던 사물악기 중
'장구'의 명칭과 장구를 옮기는 방법을 알아보고
선생님을 따라 직접 연주해 보았어요.
<환경교육 - 부산환경 만들기 프로젝트(함께 Green 부산 찾아오는 교실)>
해운대종합사회복지관에서 주최하는
'함께 Green 부산 환경 만들기'를 주제로
우리 풀꽃유치원에 직접 오셔서
환경교육을 해주셨어요.
솜다리반의 첫 번째 주제는 '업사이클링'이에요.
업사이클링의 의미와 다양한 업사이클링의 예시를 알아보았어요.
그중 커피찌꺼기가 다른 쓰레기들과 섞여
버려졌을 땐 환경을 파괴하지만
업사이클링을 하면 우리에게 많은 도움을 줄 수 있다는 것을 알게 되었어요.
그리고 직접 커피찌꺼기를 활용한 열쇠고리도 만들어 보았지요.
부산환경 만들기 프로젝트(함께 Green 부산 찾아오는 교실)는
6/5(월), 6/12(월)에 두 가지 주제에 관한 환경교육이 이루어질 예정입니다.
<환경교육 - 5월 22일은 세계 생물종다양성 보존의 날>
이번주 월요일은 '세계 생물종다양성 보존의 날'로
생물종다양성 보존이의 의미에 대해 알아보며
생물들이 멸종이 되면 어떤 문제가 발생할지,
우리에게 미치는 영향은 무엇인지 알아볼 수 있는 환경교육이었어요.
<먹을거리 교육 - 설탕을 먹으면 우리 몸에 어떤 영향을 미칠까?>
'사탕괴물'이야기를 들으며 설탕이 들어있는 음식들을 알아보았어요.
설탕이 들어간 음식을 먹어본 경험에 대해 이야기를 나눠보며
설탕이 많이 들어간 음식을 많이 섭취했을 때
우리 몸에 어떤 영향을 미치는지 PPT자료를 이용하여 알아보았답니다.
<< 더불어 6반 >>
<게임-병뚜껑 알까기와 축구>
친구와 함께 네모칸 밖으로 나오면 탈락하는 병뚜껑 알까기 게임도 해보고~
병뚜껑이 축구공, 종이컵이 골대가 되어
병뚜껑을 튕겨서 종이컵 골대로 골인!! 하는 놀이도 해 보았어요.
<동화-재활용이 좋아요>
재활용하지 못하는 쓰레기는 쓰레기통에!
재활용할 수 있는 것들은 재활용품 수거함에!
쓰레기도 줄이고 환경도 지킬 수 있다는 내용의 동화를 읽어보았어요~
<이야기나누기-재활용품으로 만들 수 있는 것들>
나무젓가락, 플라스틱 통, 고무줄 등
다양한 여러 재활용품으로 어떠한 것을 만들 수 있을지
이야기 나누어 보는 시간을 가졌어요.
<게임-물병 세우기, 공기대포>
페트병으로 할 수 있는 놀이 중 물을 담은 페트병을 던져서 세우는 놀이와~
카프라로 길을 만들어 공기대포를 이용해 탁구공을 이동시키는 놀이도 해 보았어요~
<미술-불 뿜는 공룡>
휴지심을 공룡 무늬로 꾸며보고 색칠하고 신문지를 이용해 길게 잘라서 붙이기!
후~ 불어 보면 공룡이 불을 뿜는 것처럼 신문지가 펄럭펄럭~
누가 누가 오래 불을 뿜나 대결도 해 보았답니다
<체육-힘차게 달리기!>
네 팀으로 나누어 누가 누가 빠르나!
달려가서 스펀지를 잡고 돌아와서 통에 골인!
그냥 달려보고 토끼처럼 깡충깡충 뛰어서 가보고
오리처럼 뒤뚱뒤뚱 가보고 마지막으로 바닥에 있는 손바닥모양을 터치! 하면서 달려보았어요~
<영어-I can help my mom>
A부터 Z까지 큰 소리로 알파벳 송을 함께 부르고
G와 H소리가 나는 단어 카드를 찾아서 붙여보는 놀이를 했답니다
<이야기할머니-콩 한 알과 송아지>
아버지가 세 딸에게 똑같은 콩 한 알을 주었지만 큰딸은 버리고
둘째 딸은 심어놓고 돌보지 않았고
셋째 딸은 콩 한 알로 꿩을 잡고 꿩 팔아서 병아리사고
병아리가 닭이 되어 닭 팔아서 송아지를 산 이야기를 들어보았어요~
이야기 할머니가 직접 준비해 주신 손유희도 함께 따라 해보며 들었답니다~
이번 주엔 아이들이 ucc를 이해하고
친구들과 계획하여 이야기와 콘티를 짜보고
직접 제작해 볼 수 있는 한 주였습니다.
아이들과 직접 만든 ucc를 보며
ucc를 만들어 본 경험에 대해 이야기 나누어보며
많은 격려와 칭찬 부탁드립니다.
또한 영상편집과정으로 이번주 사진탑재 시간이 늦어진 점 양해 바랍니다.
다음 주는 미디어를 어떻게 활용하면 좋을지에 대해 이야기 나누고
가정과 연계하여 올바른 미디어 사용방법을 알아보는 한 주를 보내겠습니다.