ⓖⓞⓓ와가정교사 (4) "대답 소리가 작다!!!!"

'으음...꽉차는군, 꽉차...' 넓은 방도 이 5명이 들어오니 꽉 차는 느낌이다. '공부 가르친다고 하긴 했는데 뭐부터 가르치지? 애덜한 테 물어봐야겠다...' "애들아, 진도는 어디까지 나갔니?" 그런데... 이넘들은 내 말은 코로도 안 듣고 씹은채 지들끼리 열라 수다떨고 어떤 넘은 책 베고 자구 어떤 넘 은 겜기로 겜하구... 진정하자...진정... "애들아, 진도 어디까지 나갔냐구?" 역시 안 듣는군. 역시 그 방법을...음... 이방 방음 시설 이 잘 돼 있으면 좋으련만. '흡~' 심호흡을 한 뒤 소리쳤다. "야~~~!!!!!! 이넘들아!!!!!! 지금 모하는 짓이야!!!!! 똑바로 앉지 못해?!!" 나의 이 엄청난 고성에 쫄았는지 멍하게 쳐다본다. "뭘바, 이 자식덜아!!!! 당장 책 안 펴??!! 지금 모하자 는 거야!! 감히 신성한 공부시간에...!!! 내가 너네 노는 거 옆에서 박수치면서 봐주려고 온 줄 알 아???!!! 이것들이 정말 보자보자 하니까!! 나 성질 드러우니까 건드리면 재미 없을 줄 알아!!! 알겠 어??" "네..." 우헤헤~ 먹혀들어간다, 먹혀들어가~~ "대답 소리가 작다!!!!" "네!!" "좋아!! 그럼 문제 1번 풀어!" "저겨..."=>호영 "왜?!" "이거 벌써 배운건데여..." "이래서 안된다니까~ 반복 학습이 얼마나 중요한지 알 아??!! 잔말 말고 풀어!!!" "네..." 짜식들, 쫄긴... 건 글쿠 쪽 팔릴뻔 했다... 배웠는지 안 배웠는지 내가 어뜨케 알아! 그니까 내가 진도 어디까지 나갔냐구 물어봤자나!!!젠장. ...... "그리고 이건 중요하니까 꼬옥 동그라미 쳐서 외워! 알겠 어?" "네모 치면 안돼여?"=>계상 "안돼!" "왜여?"=>계상 "난 동그라미가 좋아! 뭐, 별두 특별히 봐주지." "네~" 고분고분 동그라미 치는 아이덜. 쿠쿠쿡... 귀엽군, 귀여버... "저겨..."=>호영 "또 왜?" "뭐라고 불러야 돼요?" "누구? 나?" "네." "암케나 불러. 누나라고 부르던지." "누나라구 불러야지..." 그래두 호영이가 젤 착해 보인다. ^_^ "자, 오늘은 여기까지! 모두 수고 했어요~" 헉... 기력을 너무 많이 소비했군... 아줌마가 말한 '힘 들다'의 뜻을 알겠어... 나는 너무 힘들어 방에 들어가자 마자 침대에 쓰러져 잠 이 들었다.