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강의 계획서 |
과 목 명 | 시창작방법론-2학년 | 강의시간 | 수요일 9:30 - 12:20 |
담당교수 | 김병호 | 연락처 | 핸드폰 : 010-3859-9795 http://cafe.daum.net/hsmunchang(윗마을의 봄) |
강의 목표 | 본 강좌의 목적은 시의 근본적 원리를 살펴 시에 대한 일반적 이해를 도모하는 한편 시에 관한 근본문제들을 해명하는데 있다. 또한 보편적이고 다양한 이론들을 통해 현대시 일반의 기초를 전개하고 하고, 후에 창작하는 이가 나름의 독자적인 논리를 펼치거나 감상에 대한 이해의 토대를 마련하고 한다. | ||
강의 방식 | 교재를 중심으로 한 개별 발제를 통해 시의 근본 원리를 살피고, 학생들의 작품을 합평하는 방식 | ||
주지 사항 | *모든 자료는 수업이 예정된 전 주의 금요일 정오(낮12시)까지 게시판에 업로드 *습작품은 해당 주에 긱 1편씩을 발표 *팀플은 없다 | ||
성적 평가 | 습작발표(2회-1편씩) 10% + 개별페이퍼 40% + 중간고사 15% + 기말고사 15% 전시회 현장페이퍼 5% + 시화전 5% + 출석 10% | ||
교 재 및 참고문헌 | <시클>, 하린 지음, 고요아침 |
강 의 일 정 표 | |||
월 | 일 | 습작 | 강 의 주 제 |
8 | 30 |
| 강의 설명 및 조 구성 |
9 | 6 | A | 1-남들이 다 쓴 것 같아요 무엇을 써야 하나요? 2-시적 진정성은 어떻게 확보되나요? |
13 | B | 3-몰입성은 어떻게 생기나요? 4-진실되게 썼는데도 솔직성이 부족하대요 | |
20 | C | 5-미묘한 관계성은 어떻게 표현하나요? 6-구체성 안에 암시성을 담을 수 있는 방법은 | |
27 |
| 현장학습- 한가람미술관 <로이터 사진전> - 현장 페이퍼 제출 (2쪽 참조) | |
10 | 4 |
| 추석연휴 |
11 | D | 7-시에 섬세함을 잘 넣을 수 있는 방법은 없나요? 9-새로움에 대한 콤플렉스를 어떻게 극복할 수 있나요? | |
18 |
| 중간고사 | |
25 | E | 10-작위성, 연출성과 난해성은 어떻게 극복할 수 있나요? 11-내 시에 개성과 스타일이 없다고 지적해요 |
11 | 1 | A | 13-내 시엔 깊이가 없대요 14-화법을 다양하게 하는 방법은 없나요? |
8 | B | 15-행의 끝이 맨날 ‘다’로만 끝나요 16-시가 자꾸 짧게만 써져요 | |
15 | C | 17-동일화를 다양하게 할 수 있는 방법은 없나요? 18-‘낯설게 하기’를 새롭게 할 순 없나요? | |
22 | D | 19-인유와 직유를 세련되게 구사할 수는 없나요? 20-시작도 어려운데 끝은 더더욱 어려워요 | |
29 | E | 시화전 / *공모전 영수증 제출 | |
12 | 6 |
| 기말고사 |
강의에 대한 구체적 설명
1) 매 시간마다 교재의 해당 페이지 내용을 요약 정리해서 제출할 것 – 직접 손으로 써서 제출 - 반드시 마지막엔 질문 한 개를 적을 것 - 분량은 자유 - 당일 미제출시 추가 제출은 없음
2) 습작품은 당일 각자 출력해서 가져올 것 (현장에서의 스마트폰 이용은 불가)
3) 현장학습은 9월 27일 오전 11시 한가람미술관 1층 로비에서 인원점검 후 관람 일정 관계로 현장학습이 불가능한 사람은 일주일 전까지 이야기하고, 다른 전시회(그림, 사진)로 대체할 수 있음
4) 현장학습의 페이퍼 안내 - 자신이 좋아하는 시인의 시집을 한 권 가지고 올 것 - 그 시집에서 시 한 편과 어울리는 전시장의 사진 한 장을 골라 그 이유를 적으시오 - 분량 자유 / 현장에서 관람 후 제출
5) 시화전은 전체 의무 참여 – 작품의 구성은 자유
6) 작품발표 조 구성 A조 – 김기혁, 김민정, 김병혁, 김보목, 김수빈, 김수연 B조 – 김채민, 김채빈, 박기수, 박중기, 방은지, 서지원 C조 – 신나리, 양혜민, 여민구, 오은조, 유건석, 유수병 D조 – 유지원, 이범오, 이현승, 전병민, 정보미, 정종원 E조 – 최남혁, 유창혁, 공춘배, 이도훈, 이택민, 임준혁, 김건, 김재덕
7) 자신의 습작 작품 발표 시기를 놓쳤을 경우 감점 1점
8) 공모전에 작품을 우편 응모 후 영수증 제출 응모 10일 전에 교수에게 검토 받을 수 있음(희망자에 한해) 공모전 정보는 카페 참조
9) 평가는 상대평가임
10) 작품이나 과제의 내용에 인용과 출처를 밝히지 않은 내용이 불순한 의도로 들어가 있을 경우 표절로 인정하고 제출 내용을 무효 처리함
11)교재 구입시 학년대표가 인원 파악 후 출판사에 직접 주문하면 30% 할인 가능 |
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