문제 1. 다음 설명은 무엇에 대한 설명인가?
<보기>
전문적인교원의 지도가 있어야만프로그램을 지도할 수 있는 사람을 말한다.
1. 유아교육 보조교사 *-*
2. 유아교육 부교사
3. 유아교육 교사
4. 유아교육 전문가
5. 보육교사자격증
문제 2. 유치원과 초등학교의 교육과정 연계를 위하여 노력해야 할 것은?
과정 연계를 위하여 노력해야 할 것은?
1. 교육과정 개발의 일원화 *-*
2. 교사교육제도의 재정비 .
3. 초등학교 교사와 유치원 교사의 집단 교수제 실시 .
4. 양기관의 연구수업의 공개 .
5. 유치원과 초등학교 저학년의 교육과정의 이원화.
문제 3. 다음 중 보기에서 설명한 것을 나타내는 말 중 틀린 것은?
<보기>
부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감시에 자녀를 양육하는
새로운 방법을 습득하도록 도와주는 도와주는 다양한 교육적 경험을 말한다.
1. 부모교육
2. 부모훈련
3. 부모참여
4. 부모개입.
5. 부모회의 *-*
문제 4. 우리나라의 교사의 교육윤리의 범위 중 교사 자신에 관한 윤리로써 틀린 것은?
1. 면학수행으로 인격수양
2. 삶에 대한 철학과 가치관 확립
3. 사명감
4. 전문성
5. 외모 가꾸기 *-*
문제 5. 수업목표의 근거로 문항을 작성하며 교수-학습에서의
송환효과에 관심을 두는 평가는?
1. 진단평가
2. 형성평가 *-*
3. 총괄평가
4. 임의평가
5. 수행평가
문제 6. 다음 구분이 잘못 된 것은?
1. 공립기관: 유치원
2. 사립기관: 유아원, 유치원, 부모협동유아원, 직장탁아소, 교외 부속기관,
자선 구호단체, 지원의 유아교육기관
3. 정부교육기관: 헤드 스타트, 부모-유아센터
4. 대학부설 실험기관: 초등수준학교 *-*
5. 전국적 사설단체 지원기관: 몬테소리 학교
문제 7. 기노트의 부모교육이론에서 강조하는 바는 무엇인가?
1. 부모가 상담자로서 기술을 배울 것을 강조 *-*
2. 아동의 행동목표 이해'
3. 행동의 귀결 강조
4. 부모-자녀간의 문제영역 강조
5. 부모는 상담자 치료자의 역할을 한다
문제 8. 다음은 교사의 어떤 자질에 대한 설명인가?
유아교사는 우선 신체적ㆍ정신적으로 안정되어 있어야 하고, 신선한 감각과 창의력이
있고, 주위 여러 사람들과 어울릴 수 있는 원만한 성격의 소유자라야 한다.
또한 유아를 존중하는 태도를 가지고 자기발전을 위하여 부단한 노력을 해야 한다.
1. 바람직한 유아교사
2. 인성좋은 교사
3. 유아교사의 전문적 자질
4. 유아교사의 일반적 자질 *-*
5. 효율적인 유아교사
문제 9. 부모교육의 필요성에 관한 다음의 설명이 강조하고 있는 입장은?
인적자원의 효율적 개발과 사회균등의 정책 실현 그리고 교육의 경제성을
높히기 위해서 부모교육이 필요하다
1. 유아의 입장
2. 유아교육기관의 입장
3. 부모의 입장
4. 사회의 입장 *-*
5. 국가의 입장
문제 10. 다음 중 인정평가제의 특성을 바르게 설명한 것은?
1. 인정여부 결정은 법적규제의 성격을 띠고 있다
2. 인정평가제의 자발적인 참여로 진행되고 프로그램간의 경쟁이다
3. 인정평가제는프로그램의 특성에 관계없이 공통적인 교육의 질을 평가한다 *-*
4. 인정평가제는 계속적으로 이루어지는 순환적 과정이 아니라 단발성 평가이다
5. 인정평가제는 타인 규제적이며 타율적 과정이다.
문제 11. 유아의 발달에 영향을 끼치는 교사의 역할로써 알맞지 않은 것은?
1. 관련 자격증을 취득. *-*
2. 유아든의 성장 매니저(manager)로서의 역할.
3. 유아든이 스스로 문제를 해결하여 나 갈 수 있도록 격려.
4. 유아든의 학습을 적절히 보조하여 주는 조력자로서의 .
5. 물리적 환경을 구성하여 유아의 학습을 보조, 조직하는 교수 조직자.
문제 12. 유아교사 역량에 대해 잘못 설명한 것은 어느 것인가?
1. 유아들에게 지나친 경쟁상태를 조성하거나 일관성이 없는 훈육 등으로 유아들에게 불안을 조성하는 일이 없도록 한다
2. 유아들에게 보다 자세한 이유를 제시하고 안내하는 역할과 사고력이 보다 더 증진되도록 자극하고 촉진하는 역할을 한다
3. 유아교사는 교사의 공동 노력이 효울적인 교사로서의 역할을 온전하게 수행하게 해준다
4. 사전에 계획되어 있는 교육안과 원칙이 있다고 하더라고 상황에 따라 융통성 있게 대처해야 하며, 그에 따른
의사결정이 필요하다.
5. 부모교육자로서 유아교사의 역할을 피교육자의 역할을 부모에게 강조해야 한다 *-*
문제 13. 절대기준 평가가 상대평가에 비하여 가질 수 있는 장점은?
1. 경쟁심 유발에 도움이 된다.
2. 평가의 객관성을 높여 준다
3. 교육목표 달성도 측정이 용이하다 *-*
4. 개인별 성적 비교가 용이하다.
5. 개인차를 변별하는 게 좋은 방법이다
문제 14. 어느 유아교육기관에 대해 설명한 것인가?
1. 유아원
2. 어린이집 *-*
3. 탁아소
4. 유아학교
5. 유치원
문제 15. 번의 자아상태에서 해야 할일과 하지 말아야 할일이나
태도 전통 가치 등을 배우게 하는 것은?
1. 유아 자아상태
2. 청소년 자아상태
3. 성인 자아상태
4. 부모 자아상태 *-*
5. 아동 자아상태
문제 16. 유아교육기관의 재정관리에 대한 설명으로 올바른 것은?
1. 세입과 지출예산은 균형있게 편성하여 회계년도 개시 30일전에 감독청에 제출한다
2. 세입재원인 수업료 육성회비 입학금 등 가능한 수입을 추정하여 세입예산을 평성한다 *-*
3. 회계적 지출원인에 따라 원장은 "지출결의서"와 필요서류를 구비할 필요없이 제출한다
4. 2회계년도로 결산하므로 결산액 합계는 현금출납부의 누계액과 일치하지 않아도 된다
5. 유치원의 모든 수입금 징수는 원장(수입 명령자)이 징수를 결정하고 '징수결의서'를 발부할 필요가 없다
문제 17. 유아교육기관의 유형중 사립기관에 포함되지 않는 것은?
1. 직장탁아소
2. 교회 부속기관
3. 부모협동유아원
4. 유아원
5. 몬테소리학교 *-*
문제 18. 유아교육기관의 이질집단 편성의 단점이 아닌 것은?
1. 유아들간의 발달수준이나 능력차이로 인해 학습활동의 계획서 지도에 어려움이 있다
2. 나이어린 유아는 나이든 유아로부터 억압과 좌절을 경험하게 된다
3. 나이든 유아는 나이어린 유아의 행동을 모방함으로서 퇴행하는 경향을 보인다
4. 유능한 교사가 아니거나 학습활동이나 학습자료가 불충분하면 교육의 효과를 높이기 어렵다
5. 교사는 유아들의 수준에 맞는 다양한 학습활동을 선정함으로서 연령차와 발달수준의 차이를 넓히게 된다 *-*
문제 19. 우리나라의 열린교육의 내용이 아닌 것은?
1. 1970년대 유치원을 중심으로 한 '코너학습'이라는 이름으로 처음 소개됐다
2. 1973년에 열린 공간의 학교가 처음 4개교 세워졌다 *-*
5. 열린교육의 교육모델로서 처음으로 도입한 초등학교는 운현초등학교와 영훈초등학교이다
4. 열린교육연구회가 발족되기 전까지는 개방교육 혹은 오픈교육이라는 명칭을 사용하였다
5. 4차 교육과정으로부터 6차 교육과정의 개정작업을 통하여 보다 열린 교육적인 방식이 도입되었다
문제 20. 한 검사를 같은 집단에서 두번 실시하여 얻은 점수를 가지고 상관계수로 산출한 것은 무엇인가?
1. 내용타당도
2. 구인타당도
3. 공인타당도
4. 예언타당도
5. 재 검사 신뢰도 *-*
문제 21. 유아를 이해하는데 도움을 주고 여러가지 유아 연구자료를
재공해준다는 점에서 강조되는 활동은?
1. 설비
2. 기록 *-*
3. 예산편성
4. 운영관리
5. 재정관리
문제 22. 유아교육기관의 유형이 아닌 것은?
1. 유치원
2. 유아원
3. 유아학교
4. 탁아소
5. 놀이학교 *-*
문제 23. 다음은 유치원교사의 자질에 관한 항목이다. 유치원교사의 자질중 맞는 것은?
가, 신체적 정신적으로 건강한 사람 나, 온정적인 성품을 가진사람
다. 인간과 생명의 존중을 할 수 있어야 한다 라, 성실하고 열성적인 태도를 갖어야 한다
마, 풍부한 교양과 봉사적 사명의식이 있어야 한다
1. 전문적 자질
2. 개인적 자질 *-*
3. 전문적 자식
4. 교수기술
5. 교육관
문제 24. 유아교육 평가중 한 검사가 실시되고 있는 내용을 얼마나 정확하게 그리고
일관성 있게 검사하였는지를 알아보는 것은?
1. 타당도
2. 객관도
3. 신뢰도 *-*
4. 교육평가
5. 주관도
문제 25. 문서의 용어에 대한 설명이 아닌 것은?
1. 문서는 한글로 띄어서 쓰되 표준말을 사용한다.
2. 문서에 사용하는 숫자는 아라비아 숫자를 사용한다.
3. 문서에 쓰는 일시는 숫자로 표시하며 연, 월, 일의 글자는 생략하고, 온점(.)을 사용하여 연, 월,
4. 문서에 쓰는 24시간제에 의한다.
5. 시·분의 문자는 생략하고, 쌍점(:)을 찍어서 시·분을 구분하지 않는다 *-*
문제 26. 다음 설명은 교사의 전문적 자질 중 어디에 해당하는가?
<보기>
유아의 성장 발달, 심리 등 유아교육에 대한 지식은 물론 유치원
교육과정이나 교수-학습 지도 및 평가에 대한 폭넓은
지식을 가지고 있어야 하며 사회문화제 분야에 대학 일반적인 교양도 갖추어야 한다.
정답: 전문적지식
문제 27. 개인차이의 평가를 주목적으로 하며 이는 지능이나 적성과 같은 인간특성을 특정함에 있어
개인차이의 발견을 중시하려고 했던 평가의 접근방식은?
정답: 상대평가
문제 28. 다음 설명은 무엇을 설명한 것입니까? 유치원에 입하하기 전의 유아교육시설기관을 말한다.
초창기에는 초등학교에 입하하기 전까지 유아교육기관든을 총칭하는 이름으로 ‘취학 전 교육기관’은?
정답: Preschool
문제 29. 유치원교사는 교사로서 역할을 다하기 위하여 여러자질이 필요하다. 그중 유치원 교육과정이나
교수-학습지도 및 평가에 대한 폭넓은 지식을 가지고 있어야 하며 사회문화 제 분야에 대한 일반적인
교양을 갖춘 것을 무슨 지식이라 하는가?
정답: 전문적 지식
문제 30. 우리나라 최초의 보육 프로그램을 개설한 곳은 어디인가?
정답: 태화사회관