2024년 6월3일(월)푸르미문해학당 중학반 활동일지

[황난숙]

                   2024년 푸르미문해학당 중학반 활동일지

활동일	2024년6월3일(월 )	활동시간	(2반)11:50~2:50 (1반) 3:00~4:40	작성자	황난숙
장소	부흥종합사회복지관
중학 1 단계 진도상황	(국어) 3. 동백꽃 P59~67 수업 전 몸풀기 체조 및 다음 주 수요일 체험학습지 사전 공부(황순원문학관) 문학관에 가면 제일 먼저 들러야 할 곳 등 사전 지식으로 ‘모범생‘ 시청함 ➀ 단편소설, 김유정 작가의 동백꽃, 전체 학습자 돌아가며 읽어보기 주제 : 산골 젊은 남녀 간의 순박한 사랑 소설의 배경을 설명할 수 있다. 소설의 시대적 상황과 농촌(강원도 산골)의 상황을 글을 통해 이해할 수 있다. 소설의 사건이 일어난 내용에 대해 이해한다. (시간: 1인칭 주인공시점) ② 방언, 사투리 낯설다고 하셨지만 오래전 자신들의 기억을 더듬으며 설명을 해 드리니 정겨운 내용이라고 하심 (전반적으로 해학적 언어, 향토적, 서정적 분위기)
중학 2 단계 진도상황	(국어) P 72~78 사회 P 60~69 (전 활동 )지난 시간 공부 했던 수업 다시 복습하기(천상병시인의 귀천 다시 읽고 감상) 다음 주 체험학습 장소인 황순원 문학관 정리해서 안내함 (A4장 프린트 물 나눠드림) 4단원. 바른말 좋은 말 고쳐 쓰면 좋은 말 공정한 어휘를 사용해야 하는 까닭을 알 수 있다. 배려하며 말하기, 존중하며 말하기, 공감하며 듣기, 인권의 소중함 배우기 (사회) 3.경제와 생활 1. 경제생활의 이해 경제활동이 무엇인지 그 뜻을 알고 생산, 소비, 분배의 과정을 설명할 수 있다. 서비스와 재화가 무엇인지 이해하고 소비자에게 모든 물건들이 올 때까지의 과정을 이해한다. 경제활동의 주체와 역할에 대해 이해할 수 있다.
활동소감 (교사의견)	중학 1학년 동백꽃의 단편소설 내용을 읽으며 너무 재미있어 하심. 사투리와 방언 등이 나오니 처음에는 이해가 어렵다고 하셨지만 고향이 강원도이신 분이 계셔 설명해 주셔서 이해가 쉬웠음
	2학년은 사회 경제에 대한 용어 이해가 조금은 어렵다고 하셨지만 뉴스 등을 통해들은 내용을 설명해 드리니 잘 이해하심. 우리의 밥상까지, 또는 우리가 가지고 있는 물건들, 매월의 급여 등 모두 생산-소비-분배의 과정을 거친 것이란 부분에 공감하심
교사명단	황난숙
중2학생 명단	김점숙, 송춘선, 권순연, 임복순, 장영선, 황춘화, 함영애 ,이영희 (8명)
중1학생 명단	서순이, 김옥희 ,김옥순, 이일순, 정성경, 최순금, 최정남, 채규화, 유태희,이강원, 민순임, 김연자, 김순래 (13명) 결석 이창훈

[우희자]

수고하셨어요~^^

[황난숙]

넵~~^^

[김자애(문해교사)]

선생님 수고 많으셨습니다 ^^
학습자님들이 체험 학습 기대하며 좋아하세요 ~~

[황난숙]

넵~~^^ 현장에서 더욱 풍성하게 느끼시기를바래봅니다.