-미국에 도착해서 1. 미국에 입국해서의 가이드 미국대학에 도착해서 학기개강 전까지 많으면 1개월에서 적으면 며칠간의 시간이 있게 된다. 미국의 생활문화는 우리나라와 엄청 다르므로 가능한한 사전지식을 많이 갖고 있는 것이 미국에 도착해서 불필요한 시간을 줄일 수 있을 뿐더러 문화적인 충격을 줄일 수 있다. 혹시 미국생활을 경험한 사람들도 있겠지만 그렇지 않은 사람이 대부분일 텐데, 가능하면 출국전에 자신이 미국에 도착해서 초기에 가이드해 줄 사람을 찾아보는 것이 좋다. 한국유학생이 많은 대형학교에서는 한국학생회가 조직이 되어 있어서 한국학생회에 연락을 하면 도움을 주는 경우도 많다. 한인학생회장이 유학오는 학생과 비슷한 과나 비슷한 level에 있는 사람을 지정해서 입국직후의 정착을 돕는 경우도 있으므로 학교의 학생회 웹사이트를 방문해 보고 도움을 청하는 것을 권장한다. 경우에 따라서는 비행장 출구에까지 마중을 나와서 ride를 해주고 이후 며칠간 꼭 필요한 사항들을 안내하기도 한다. 그러나 이런 시스템은 학교마다 정도가 틀릴 수도 있을 뿐더러 기대조차 하지 못하는 수도 있다. 특히 도착하는 시점이 학기말 고사를 보는 시점이라고 하면 현지 유학생 가이드는 포기하는 것이 좋겠다. (한국학생회 웹사이트는 '보물창고'를 참조하기 바람) 현지의 한국학생 가이드가 필요한 이유는 대도시에 위치한 학교를 제외하면 대부분의 학교가 자동차가 없으면 다니기가 어렵기 때문이다. 학교가 넓고 건물들이 많아서 몇 군데만 다녀도 하루가 다 간다. 따라서 중요한 지형지물을 눈에 익히기 위해서는 현지 유학생의 도움이 필요하다. 또한 은행계좌의 개설, SSN의 신청, utility의 신청 등 자신이 차량을 구입하기 전에 해야 할 일이 많은데 자전거를 타고 다니거나 버스를 타고 다닐 경우 많은 시간이 소비된다. 학교에 도학하여 현지 가이드를 물색하는 것과 함께 중요한 것이 International Office에서 안내를 받는 일이다. Office가 따로 있는 경우도 있고 그렇지 않은 경우도 있으므로 관할 부서를 출국전에 알아 두어야 한다. 도착해서 우선 자신이 도착했다는 사실을 알려야 하는 곳도 이곳이다. 대개의 경우 개강시까지의 안내를 해주고 브로슈어 같은 정보를 주는데 학교 편의시설의 이용 및 대강의 학기스케쥴, off-campus의 생활 및 공부나 생활하면서 주의해야 할 점을 알려 준다. 이와 더불어 해야 할 일이 자신의 학과에 가서 자신이 왔다는 사실을 알리는 일이다. 학과에 가서 report를 하면 신입생 welcome party 날짜와 장소 등의 정보를 준다. 2. 숙소를 결정하기 전의 임시거처 학교에 도착해서 기숙사등의 숙소에 들어가기 전에 며칠간이라도 묵을 임시숙소를 정해야 한다. 학교의 사정에 따라서 여러가지 방법이 있을 수 있으니 학교의 사정을 잘 알아보고 미리 생각해 두어야 한다. 학교에 좀 일찍 도착했을 경우 임시거처비가 눈덩이 같이 늘어날 수 있으므로 주의해야 한다. 혼자가는 경우 Temporary Dormitory 외국인 학생이나 미리 도착하는 학생들을 위해서 비어있는 기숙사에 잠시 거처를 하도록 주선하는 학교가 있다. 돈을 내야 하는 곳도 있고 무료로 제공하는 곳도 있으나 비용을 지불하더라도 여관이나 호텔에 기거하는 것보다는 훨씬 싸다. 식사는 유료로 제공이 될 수도 있고 제공자체가 되지 않을 수도 있다. University Hotel 종종 대학에서 호텔을 운영하는 경우가 있다. 대학에서의 행사나 세미나 개최등에 필요한 숙소의 역할을 하기도 하고 일반에게 개방해서 돈을 벌 목적으로 운영하기도 하는데 방값이 장난이 아닌 경우가 많다. 학생 할인을 받더라도 우리나라 개념으로는 엄청 비싸다. 우리나라 일류 호텔 정도의 돈을 내야 하는 경우가 많다. 1박 비용이 $100 안팎인 경우가 많은데 10일 지내면 $1,000불이다. 거기다 세금까지 내야 한다.
학교주변 호텔 대학 주변에는 대개 싸면서도 깨끗한 모텔들이 있다. 마땅히 아는 사람도 없고 호텔에 들어갈 사정도 안되는 사람들은 모텔을 이용해야 하는 경우가 많다. 모텔에 대한 정보는 학교에서 쉽게 구할 수 있거나 전화번호부를 보면 알 수 있다. 빈대 붙는 것에 대해… 빈대는 미국에서도 붙을 수 있다. 아는 선배나 후배의 경우 며칠 정도는 빈대끼는 것이 어렵지 않을 수 있으나 많은 경우에 어지간히 친한 사이가 아니면 빈대붙는 것을 반기지 않는다. 빈대붙는 것도 사전에 출국전에 부탁을 하는 것이 좋겠다. 가족과 가는 경우 가족과 같이 갈 경우에는 선택의 여지가 많지 않다. 행동도 제약이 된다. 따라서 기혼자 기숙사에 들어갈 경우 기숙사에 들어가는 날에 맞추어 가는 것이 좋겠다. 그렇지 않을 경우는 학교 주위의 모텔에 들어가는 것이 현명할 듯하다. 그러나 기숙사나 기타 기거할 집을 고르기 전까지 시간이 걸린다고 하면 비용이 엄청날 수 있으므로 사전에 많은 정보를 가지고 가는 것이 좋다. 4인 가족이 10일 동안 밖에서 생활하게 되면 숙박비와 음식비등 엄청난 비용이 들 수 있다. 참고로, 기혼자 기숙사에 들어가는 경우도 취사도구와 침구류를 비행기 탈 때 같이 가져가지 않는 한 도착하자마자 준비해야 한다. 기혼자 기숙사에 들어가더라도 대부분의 취사도구와 침구류가 없기 때문에 가급적 빨리 기본침구류와 취사도구를 준비해야 한다. Furnished apartment에도 취사도구는 없다고 보아야 한다. Furnished apartment에 있는 가재도구는 가스렌지, 냉장고, 소파, 식탁, 침대 등이고 이런 것들도 다 있다는 보장은 없다. Unfurnished apartment에 들어갈 경우 이것 저것을 빠른 시간내에 준비해야 하는데 가능한 빠른 시간내에 정보를 얻어서 구입하는 것이 좋다. 그러나 빨리 구입해야 한다고 충분한 정보도 없는 상황에서 무리하게 이것 저것 구입해서는 안된다. Unfurnished apartment 에 가족과 들어가서 아무것도 없는 텅빈집에서 며칠 동안 생활하는 경우가 꽤 많다. 호텔에는 돈 때문에 못들어가고 학교까지 마땅한 교통수단도 없고, 어떻게 택시부르는 줄도 잘 모르겠고, 가게도 어디에 있는지 모르겠고…. 이러다가 며칠 동안 가족들을 엄청 고생시키는 경우가 꽤 있다. 두근 두근하는 가슴으로 미국에 도착해서 불필요하게 초반전부터 완전히 망신살이 뻗히는 수가 있으므로 특히 가족과 같이 갈 경우에는 여러가지 더 준비가 필요하다. 좋은학교, 나쁜학교, 똑똑한 사람, 멍청한 사람 구분없이 이런 일은 대부분 처음 겪으므로 준비 못하면 당하게 되어 있다는 사실을 명심하는 것이 좋겠다. 가족과 같이 갈 경우 공항에 도착 직후부터의 행동요령을 대강 적어 놓는 것이 현명하다. 또한 도움받을 사람등의 주소 등도 적어 놓은 것이 좋다. 실화를 한가지 소개를 하면, 행정고시 출신으로 한국은행에서 과장을 지낸 사람이 임신 수개월 된 부인과 학교 옆의 공항에 도착해서 공항내에서 1박 2일을 지낸 경우가 있있다. 입학도 우수한 성적으로 하고 수출입쪽을 담당해서 미국사람하고 영어도 여러 번 했다고 한다. 그런데도 불구하고 저녁에 도착해서 공항에 사람들은 없고 청소하는 사람한테 영어를 하니 전혀 못알아 들었다고 한다. 몇 사람한테 더 시도했으나 계속 못알아 듣더란다. 그래서 당황하고 elite 자존심은 있고해서 이야기도 못 꺼내고 있다가 아주 공항문이 닫히게 되어서 공항의자에서 하루밤을 지냈다고 한다. 임신한 아내와 함께 굶으면서 밤을 지냈다고 하는데 그 사람이 밤을 지샌 곳에서 불과 10m 이내에 한국학생회에서 도움을 준다는 안내문이 한글로 붙여져 있었다. 이 가족은 결국 2일째 오전에 공항측에서 한국학생회로 연락이 와서 학교로 데려왔다. 이 사람도 이후에는 공부를 잘했다. 이 이야기는 실화이다. 무식해서 당하는 것이 아니라 모르면 당한다. 특히 가족과 갈경우 사전 '행동방침'을 정하는 것이 가장의 체면을 깍지 않는 길이다. 지형지물의 탐색 도착후에 시간이 나는대로 학교내 또는 학교주변의 주요 지형지물을 알아 두는 것이 좋다. 큰 학교의 경우 학교의 지형지물에 익숙하려면 몇 개월이 걸리는 경우도 있다. 중요한 지형지물로는 international office, 기숙사동, 소속 대학 및 학과, 우체국, 식당, 수퍼마켓, 서점, 은행, social security office, office of motor vehicles 등이 있다. 학과 사무실까지의 운송수단도 알아둘 필요가 있다. 학교내의 기숙사일 경우 간단하지만 off-campus에서 기거할 경우 버스노선 등을 알아 두는 것이 좋다. 3. 거처의 선정 자기가 기거할 곳을 정하는 것도 중요하다. 자신이 공부해야 하는 공간이기도 하지만 잘못 입주를 해서 다른 곳으로 나갈 경우 여러가지 복잡한 일이 생길 수도 있기 때문이다. 사전에 정보가 중요하고 해당 학교에 다니는 사람의 의견을 충분히 들어 보아야 한다. 어떤 학교는 기숙사 수용능력이 만명이 넘기도 하는데 잘 못들어가면 거의 매일 복도에서 싸움소리가 나기도 하고 마리화나 냄새가 배어 있는 경우도 있다.
독신자 기숙사(bachelor dormitory) 기숙사는 입국하기 전부터 신청을 하여 출국전 확정이 되는 사람도 있고 입국해서 대기를 해야 하는 학교도 있다. 학교의 기숙사가 미비하여 기숙사에 들어갈 기회가 거의 없는 경우도 많다. 학교에 따라서 기숙사는 학부기숙사(1,2학년 전용기숙사, 남학생 전용 기숙사, 여학생 전용기숙사 등이 있을 수 있다), 대학원 기숙사, 기혼자 기숙사 등으로 나뉜다. 기숙사는 본인이 신청한다고 해서 반드시 원하는 기숙사에 들어갈 수 있는 것은 아니므로 가급적 일찍 신청하는 것이 좋다. 신청하는 순서에 따라서 대기번호를 받을 수 있기 때문이다. 기혼자 기숙사(marriage housing) 학교에 따라서는 기혼자 기숙사를 운영하는 곳도 많다. 학교에서 운영하는 기혼자 기숙사는 월세가 쌀 뿐 아니라 학생가족이 기거하기 편리한 점이 상당히 많다. 컴퓨터 전용선을 깔아 놓았다든가 아이들이 놀기 편하다든지 학교까지의 교통편이 좋다든지하는 경제적 이점에 더한 이점들이 많으므로 기혼자들은 기혼자 기숙사가 있을 경우 이곳을 이용하는 것이 좋다. 통상 기혼자 기숙사의 경우 경쟁률이 세므로 가급적 일찍 신청해야 한다. 학교에 따라서는 합격여부에 관계없이 응시와 동시에 신청을 해야 하는 곳도 있다. Off-campus co-op 기숙사 시설 이외에 학생들이 건물 전체나 일부를 세를 내서 운영하는 Co-op이 있다. 학교에 도착해서 기숙사를 들어갈 수 없거나 기숙사로 들어가기 싫은 사람의 경우 co-op에 입주하는 것을 고려할 수 있다. 월세가 싼 반면 privacy가 보장이 되지 않을 수 있고 경우에 따라서는 공동 취사를 해야 한다거나 공동 화장실을 써야 하는 등의 단점도 있다. 장점으로서는 자연스럽게 타 학생들과 어울릴 수 있는 점이 있어서 미국 생활 문화에 접하기가 용이하다고 할 수 있다. 그러나 조용하지 못하다거나 놀러가자고 하는 경우가 많이 발생해서 대개의 경우 공부하기에 썩 좋은 환경은 아닐 수 있다. 그러나 co-op도 co-op 나름이므로 한국유학생등에 물어보고 방문을 한뒤에 결정을 하는 것이 좋겠다. 물론 가족이 있는 기혼자의 경우는 해당이 되지 않는다. Off-campus rent 학교의 기숙사가 미비할 경우 학교 밖에서 rent를 구해야 하는데 rent를 구할 때는 여러가지 주의사항이 많다. 이 역시 대부분의 학교에서 rent 에 대한 안내가 있으니 필히 참조를 해야 하고 주위 사람한테 물어 보아야 한다. 또한 학교가 도심에 있는 경우 싼 곳만을 찾아가다가는 우범지역에서 rent를 하는 경우도 있으므로 사전에 정보를 얻는 것이 좋다. 4. 은행구좌의 개설 학교 도착 후 가장 먼저 해야 할 일 중의 하나가 은행계좌의 개설이다. 출국시 얼마 정도의 현금과 나머지는 여행자 수표로 가져가는 경우가 많은데 대개 많은 금액이 되는 관계로 가급적 빨리 은행에 넣는 것이 좋다. 은행 계좌의 종류는 통상 checking account와 savings account로 구분이 된다. Checking account는 이자가 없거나 거의 없는 대신 자신이 발행하는 personal check을 쓸 수 있는 계좌이다. Savings account는 이자가 상대적으로 높으나 checking account 보다 규제사항이 많다. 미국의 은행 시스템은 주마다 틀리고 은행마다 틀리다. 어떤 은행은 checking account에도 이자가 붙는 반면 어떤 은행은 이자가 전혀 없을 수도 있다. 또한 personal check 을 발행할 때마다 수수료를 내야 하는 은행도 있고, ATM(Automatic teller machine)에서 돈을 뺄 때마다 수수료를 내야 하는 곳도 있다. Checking account나 savings account에 minimum balance(최소 잔고)를 설정해 놓은 곳도 있고 personal check 을 썼으나 은행에 잔고가 없어서 bounce 되었을 경우 엄청난 penalty를 물리는 곳도 있다. 처음 도착해서 은행에서 쓰는 용어는 낯설어서 listening이 되어도 이해가 되지 않는 경우가 있다. 따라서 주변 여러 은행을 shop around 하는 것도 괜찮고 다른 유학생에게 물어보는 것도 좋다. 경우에 따라서는 학교내에 credit union 이라고 해서 신용금고 같은 은행이 있을 수도 있는데 학생들에게는 여러가지 편리한 점이 많은 것이 보통이다. 특히 학생에게 싼 이자로 급전을 대출해 주기도 해서 급할 때 이용하는 경우도 있는데 학생 신분으로 타은행에서 급전을 대출하는 것은 매우 어렵다고 보아야 한다. 5. 차량의 구입 및 보험가입 중고차의 구입 때에 따라서는 차량을 구입해야만 하는 경우가 있다. 물론 버스나 자전거 등의 대체 수단이 있기는 하지만 학교가 위치한 지역 환경에 따라서는 차량을 구입해야 시간을 절약할 수도 있기 때문이다. 차량을 구입할 때 대부분의 유학생은 중고차를 구입하게 된다. 중고차의 구입은 중고차 판매점에서 하거나 wheeler dealer 같은 중고차매매 무가지를 통해서 할 수도 있고, 각종 신문에 나온 것을 구입할 수도 있다. 요즘은 인터넷을 통해 중고차를 쉽게 구할 수도 있다. 중고차의 가격은 서점에 가서 중고차 가격만을 적어 놓은 책을 구입할 수도 있고 인터넷에서 쉽게 알아 볼 수도 있다. 중고차를 구입할 때 주의할 점은 가격도 중요하지만 문제가 없는 차를 사야 한다는 것이다. 많은 경우 유학생들이 중고차 구입경험이 없어서 문제가 있는 차를 구입하여 애를 먹는 경우가 많은데 중고차 역시 다른 유학생들의 도움을 받는 것이 좋다. 특히 차량 구입경험이 없는 경우 사고가 났던 차를 구분하는 것이 쉽지가 않은데, 다음과 같은 요령을 알아 두는 것이 도움이 될 것으로 본다. 중고차 고르는 요령 - 차량의 시동을 걸고 소음여부를 살핀다. 차령과 관계가 있기는 하나 잘 관리된 차는 소음이 적다. 사고가 난 차일 경우 부품소리가 날 수도 있다. - 차량의 옆면에서 차의 표면을 본다. 사고가 나서 페인트를 다시 칠한 차일 경우 옆면에서 보면 약간의 차이가 있을 수 있다. 페인트가 다른 부분과는 달리 약간 거칠다든지, 매끄럽다든지 하는 차이가 날 수 있다. 특히 hood 앞부분에서 이런 차이가 발견되면 정면충돌이 있었던 차일 수도 있다. 자동차가 정면으로 충돌을 했을 경우 내부 부품까지 교체되었을 수가 있는데 이 경우 부품을 교체하였더라도 계속 문제가 발생할 수 있다. - 주행을 해 보는 것도 차의 상태를 살필수 있는 방법이다. 주행할 때는 시속 60마일 정도로 주행을 해 보는 것이 좋다. 일부 차는 저속에서는 문제가 없으나 속도가 날 경우 소음이 발생하거나 기계음이 들릴 수 있기 때문이다. 주행을 하면서 브레이크도 체크해 보는 것이 좋다. 잘 관리된 차는 브레이크가 부드러우나 마구 다뤄진 차일 경우 브레이크가 밀리거나 소리가 날 수 있다. - hood를 열어보는 것도 방법이다. hood 안의 기계들이 깨끗하다면 잘 관리된 차일 가능성이 높으나 반대로 사고가 났던 차일 경우도 있다. 사고가 난 뒤 차를 닦아 놓은 것일 수도 있다는 이야기이다. hood 밑을 장갑이나 휴지로 한번 닦아 보는 것도 방법이다. hood 위쪽은 닦을 수 있어도 밑에 쪽은 닦기가 쉽지 않다. hood 아래쪽을 닦아 볼 경우 기름이 새는지 여부도 알 수 있다. - 북부쪽에서 중고차를 살 경우 반드시 운전석이나 승객석의 밑바닥을 짚어볼 필요가 있다. 북부쪽에는 눈이 많이 오기 때문에 salt를 많이 살포하는데 겨울에 운행이 많았던 차는 바닥이 녹슬어 꺼져 있을 수도 있다. - 차가 몇 번이나 주인이 바뀌었나도 알아 볼 필요가 있다. registration이나 기타 차량관련 서류를 보면 알 수 있는데 두 번 이상 주인이 바뀐 차는 문제가 있어서일 수도 있다. 중고차를 고를 때 이런 식으로 보면 심리적으로 우위(?)를 점할 수 있다. 많이 아는 사람으로 보기 때문이다. 중고딜러, 특히 개인한테 차를 구입할 경우 discount를 하기가 용이할 수 있다. 중고차의 가격 - 중고차 가격은 Consumer Digest에서 발행하는 Used Car Price나 인터넷에 보면 maker, year, mileage 별로 가격을 산정할 수 있다. 이 가격은 통상 보험회사에서 중고차 가격을 산정한 Blue Book의 price를 기준으로 한 가격인데 주별로 약간씩의 차이가 있기는 하다. 중고차 딜러들은 통상 이 가격에서 20% 정도 싼 가격에 차를 매입한다. 따라서 Blue Book에 나온 가격에서 10% 정도를 깎아서 달라고 해도 무방하다. - 중고차의 가격은 차종에 따라서 천차만별이다. 보통 2nd value(다시 팔 때 가격)가 가장 좋은 차들이 일본차들(특히 Toyata, Honda)과 독일제 차들(BMW, VolksWagen)이고 미제차는 보통이며 한국차는 헐값이다. 통상 일제차들은 잔고장이 적고 차량의 유지에 큰 신경을 안써도 되나 미제차나 한국차들은 잔고장이 많을 수 있다.그러나 한국차들도 적극적으로 고려할 만하다. 수출용차는 내수용 차보다 잘 만들었을 뿐만 아니라 실제로 구입하는 데나 사용하는 데에 부담이 없기 때문이다. 또 우리 경제에도 쪼끔은 도움이 될 수도 있고... 새차의 구입 대부분의 유학생은 새차를 구입할만큼 여유가 있다고 보지 않는다. 또 새차를 구입하라고 권장하고 싶지도 않다. 그럼에도 불구하고 새차를 구입하겠다고 할 경우 여러 가지를 고려하기 바란다. 새차의 가격 - 미국은 새차의 가격도 딜러마다 다르다. 딜러가 인수하는 가격자체가 다르다. 딜러가 인수하는 가격을 dealer price라고 하는데 큰 딜러의 경우 dealer price에 1천불 정도 깎아서 메이커로부터 받는 경우가 많다. 딜러가격은 인터넷에서 쉽게 알 수 있는데 때로는 딜러가격이 1만불인 차를 1만불 이하에 살 수도 있다. 차종에 따라서는 딜러들이 딜러가격에 discount를 받아서 인수했을 경우도 있고 이에 더해 예를 들어 차량 10대를 메이커로부터 인수했을 경우 discount를 더 받는 조건을 가지고 있을 경우도 있으므로 차량가격보다 판매 댓수에 더 신경을 쓰는 딜러도 있을 수 있기 때문이다. 유학생의 경우 새차를 살 때 현금일시불을 내는데 이는 반드시 딜러측에 유리한 것은 아니다. 통상 미국인은 10% 내외의 가격만 지불하고 나머지는 분할 납부하는 financing을 하는데 이 과정에서 딜러들이 financing회사한테 수수료를 받기도 하기 때문이다. - 새차의 가격을 negotiation할 때 각종 옵션가격을 포함하는 것도 필수적이다. 미국에서는 보통 basic만 가지고 차량 가격을 매기는데 여기에 각종 옵션을 붙이면 가격이 눈덩이처럼 늘어날 수도 있다. basic가격만 nego했을 경우 nego의 효과가 적다. - 일부 차종의 경우는 dealer price가 아닌 tag price(consumer price)를 주고도 사기가 힘든 차들도 있다. 일제차 중 일부 차종, 독일제 차의 일부 및 RV(Recreational Vehicle) 차종의 경우 인기가 있어서 웃돈을 주고 사기도 한다. 이런 차의 경우 dealer price를 운운하면 차를 못산다. - 새차의 가격은 하반기(7월 이후)에 가격이 싸질 수 있다. 다음해의 차종이 나오기 때문이다. 일단 다음해의 신차가 나온다는 것이 발표되면 차량 가격이 떨어진다. 따라서 유학생들이 미국에 가는 8월 이후부터는 차량가격이 떨어져야 정상이다. 보험가입 차량을 구입한 직후 보험에 빨리 가입해야 한다. 보험회사는 여러 개가 있으나 가급적 큰 회사가 보험료도 싸고 문제가 생겼을 때 신속한 도움을 받을 수 있다. AAA(Triple A라 읽는다)같은 회사의 경우 AAA membership($30~50)을 들으면 보험료 적용에서 유리할 수도 있고 차가 펑크가 났거나 broken-down 되었을 때 무료로 도움을 받을 수도 있다. 뿐만아니라 AAA membership에 들면 여행시 유용한 각종 지도를 무료로 얻을 수 있으므로 가입하는 것이 좋다고 본다. 보험은 가급적 큰 회사를 찾아서 가입하는 것이 좋은데 보험에는 크게 두가지가 있다. 책임보험(본인 과실로 사고났을 때 상대방만 cover 해주는 것)과 종합보험(자신도 cover 해줌)인데 돈 차이가 꽤 나지만 종합보험에 가입하는 것이 좋다. 일부 주에서는 책임보험을 들지 않고 있다가 경찰에 걸리면 엄청난 벌금을 무는데 캘리포니아의 경우 책임보험을 들지 않고 운행하다 걸리면 $1,500의 벌금을 물어야 한다. 이 돈은 이후 보험을 들더라도 환불되지 않는다. 또한 보험을 들지 않았을 경우 본인의 과실로 사고가 나면 상대방의 손해 정도에 따라서 거의 무한에 가까운 배상을 해야 하므로 꼭 보험에 들어야 한다. 캘리포니아나 뉴욕 등지의 경우 작은 사고가 나더라도 상대방에서 변호사를 고용하여 트집을 잡아 손해배상을 청구하는 일종의 보험사고가 만연하므로 반드시 보험에 들어야 한다. 보험은 가입과 즉시 효력을 발생하므로 차량구입 즉시 보험에 드는 것이 좋다. 차량 보험을 가입할 때 보험료에 영향을 미치는 요인은 차종과 차령, 운전경력 그리고 deductable에 따라 차이가 난다. 차종과 차령은 어쩔 수 없으나 한국에서 운전한 경력을 인정하지 않는 경우가 대부분이다. deductable은 차량이 얼마만큼의 사고가 났을 때부터 보상을 받느냐는 것인데 예를 들어 deductable을 $5,000로 하면 $5,000 이하의 사고는 본인이 부담하고 그 이상은 보험회사가 한다는 것이다. 미국사람들은 보험료를 싸게 하기 위해서 deductable을 높게 하는 것이 보통인데 차를 운전한 경험이 많지 않을 경우 부담이 좀 되더라도 deductable을 낮게 하는 것이 좋다고 본다. 보험가입시에 주의할 점은 뉴욕이나 LA등지에 한인 보험회사들이 많은데 가급적 들지 말라는 것이다. 거의 대부분의 한국 보험 딜러들은 보험회사 대리점이 아닌, 보험회사 대리점의 보험모집인과 같다. 따라서 수수료를 이중으로 지불해야 하는 경우가 많아 보험료가 비쌀 뿐 아니라 이름도 없는 보험회사의 보험을 대행하는 경우가 많다. 이럴 경우 사고가 났을 때 reimburse 받는데 문제가 발생하기 십상이며 LA 등지에서는 보험 사기도 많다. 보험료를 받고서 실제로는 보험회사에 납입하지 않는 것이다. 가급적 동포를 돕겠다는 생각으로 교포딜러들에게 보험을 들어 큰 일을 당한 경우가 많으므로 주의해야 한다. 미국에서는 원칙적으로 보험을 모집하기 위해서는 broker license가 있어야 하며 broker license 번호를 명함에 넣어야 한다. 따라서 명함에 license number가 있는지도 확인할 필요가 있다. 6. 국제운전 면허증 따기 운전면허증이 있는 사람은 국제운전면허를 받급 받아서 가져가는 것이 좋다. 국제운전면허증이 있으면 미국에서 최소 6개월 동안은 운전이 가능하다. 또 정식 운전면허증을 발급받기전에 국제운전면허증이 있으면 경찰에 걸려도 딱지를 떼지 않는(?) 경우도 많다. 미국 운전면허를 따기 위해서는 written test와 driving test를 받아야 한다. written test는 한국말 시험을 치를 수 있는 곳이 많고 또 시험문제가 미리 나도는 경우가 있다. 이런 정보를 모르고 영어로 시험을 보려면 졸라 어렵다. Driving test는 운전을 얼마나 잘하느냐 보다는 운전을 얼마나 안전하게 하느냐에 초점이 맞추어져 있다. 우리나라 식으로 운전하면 십중팔구 떨어진다. 운전면허를 따기 위해서는 office of motor vehicles에 가서 신청을 해야 하는데 social security card와 학생증, 경우에 따라서 거주자임을 증명하기 위해 각종 utility 영수증을 제출해야 한다. 운전면허증은 우리나라의 주민등록증과 운전면허증을 합한 것과 같은 효력이 있다. 모든 신상 증빙에서 운전면허증이 기본이 되므로 가급적 빨리 받는 것이 좋다고 본다. 7. Social Security Card/ Credit Card 받기 Social security card 받기 미국도착후 은행계좌 개설과 함께 가장 먼저 해야 하는 것이 social security card 를 받는 일이다. 여권과 학생증등의 서류를 준비해서 신청을 하면 몇 주안에 우송되어 온다. Social security number(SSN)는 미국생활을 하기 위해 반드시 필요한 것이다. 은행계좌의 open, 운전면허신청, 크레딧카드신청, 각종 utility 신청등에 필요하다. 주에 따라서는 social security number 가 없으면 학생 신분이라도 은행계좌를 개설해 주지 않는 경우도 있다. Social security card는 social security office에서 신청을 하는데 97년 이후에 법이 바뀌어서 비자발급 본인을 제외한 가족에게는 특별한 사유가 없으면 내주지 않을 수도 있다. 부인이나 아이들은 social security를 받지 않아도 사는데에는 전혀 지장이 없다는 논리인데, 그러나 만약 가족의 social security를 신청해서 발급되면 가지고 있는 것이 좋다. 미국에서 생활한 중요한 증거가 되기 때문이다. 향후에 귀국했다가 재입국하더라도 그 번호를 계속 쓰면 당시에 가지고 있던 credit을 계속 유지할 수 있다. 특히 배우자가 있는 경우는 가급적 발급받는 것이 좋다. SSN을 제시해야 하는 경우가 발생할 수 있는데 이 때마다 본인이 직접 나가야 하는 것도 번거로운 일이기 때문이다. 운전면허를 받기 위해 social security가 필요한데 배우자의 경우 발급이 되지 않는다고 하면 여권을 가지고 가면 social security office에서 증명서를 발급해 준다. 이 증명서를 office of motor vehicles에 제출하고 운전면허를 받을 수 있다. Social security number는 매우 중요하다 이 번호가 외부로 누출되었을 경우 사기 사건에 휘말릴 수도 있다. 경우에 따라서는 이 번호만 있으면 각종 credit card를 발급받을 수 있을 뿐아니라 차량까지 구입이 가능하기 때문에 관리에 신경을 써야 하고 꼭 필요한 경우가 아니면 번호를 가르쳐 주면 안된다. 98년에 LA 지역에서 카드회사를 사칭하고 SSN을 알아내서 사기행각에 이용했던 사례가 있다. social security card는 분실했을 경우 신속히 신고하는 것이 좋다. Credit card의 신청 미국에서 처음 생활하는 사람의 경우 credit card의 발급이 쉽지가 않다. 미국은 소위 credit 사회라서 미국내에서 아무 credit이 없는 경우는 credit card를 발급해 주지 않는 것이 대부분이다. 이후 각종 utility 사용 증명이나 은행 거래 상황등이 있으면 발급이 된다. 학교 주변에는 credit card를 신청하는 양식이 비치되어 있는 경우도 있는데 이 경우 상대적으로 쉽게 크레딧 카드를 발급 받을 수 있다. 일부 회사의 경우 학생들에게는 credit이 없어도 발급해 주는 경우가 있기 때문이다. 물론 이렇게 발급을 받은 경우 maximum spending 이 얼마되지 않는다. 그러나 card 사용 실적에 따라서 limit이 올라간다. limit이 올라가고 실적이 올라갈 경우 card회사에 전화해서 연간회비를 면제해 달라고 요청하면 면제해 주기도 한다. Credit card를 신청할 때 본인의 신상정보를 외부에 공개해도 되겠느냐는 항목이 있는데 가급적 이곳에 체크를 하지 않는 것이 좋다. 온갖 잡동사니 정보가 다 오기 때문이다. 8. 미국도착후 물품의 구입 미혼자나 기혼자나 미국에 도착하면 공부에 필요한 물품 말고도 각종 생활에 필요한 물품을 구입해야 한다. 대부분의 사람들이 처음 미국에 갈 때 목돈을 가지고 간다. 개중에는 부모를 잘 만나 돈걱정 안하는 사람도 있으나 대부분은 그리 풍족하게 군자금을 준비해 가지는 않는다. 그러다 보니 미국에서 쓸 돈을 알뜰하게 써야 하는 상황인데, 많은 사람들이 초기에 정착하는데 비교적 많은 돈을 쓰게 된다. 처음 미국에 도착하면 사실 필요한 물건들이 무척 많아 보인다. 미혼자들은 비교적 간편하게 짐을 꾸려서 가고 기혼자들도 이사비용 때문에 많은 짐을 가지고 가지 못하는 관계로 모든 것이 다 필요한 것으로 보이는 것이 당연하다. 그러다 보니 준비한 돈을 초기 몇 개월에 바닥내는 일도 생긴다. 미혼자나 기혼자 할 것 없이 각종 물품 구입은 어느 정도 시간을 가진 뒤에 하는 것이 좋다. 독신자 기숙사에 입주할 것인가, 기혼자 기숙사에 입주할 것인가, 아니면 아예 off-campus에 입주할 것인가에 따라 구입해야 할 물품의 리스트가 달라지게 되지만 어느 정도의 시간을 가진 후 충분한 정보를 가지고 물품을 구입하는 것이 돈을 절약하는 방법이다. 경우에 따라서는 중고품을 구입하는 것이 사용하는데 부담도 없고 가격도 엄청싼데 특히 학교 주변에는 이런 중고용품을 살 수 있는 방법들이 많이 있다. 학교주변 게시판 학교주변의 게시판에 보면 학생들이 쓰던 중고용품을 A4 용지 정도의 크기에 써 붙여 광고를 하는 경우가 많다. 이런 용품은 굉장히 싸다. TV, VRT, 전축, 컴퓨터, 스탠드, 소형냉장고, 자전거 등등 생활하는데 필요한 물품을 매우 저렴한 값에 구입할 수 있다. 기혼자 기숙사가 있을 경우 공부를 끝내고 귀국하는 가족이 낸 moving sale 광고가 꽤 많다. 귀국을 할 경우 짐을 줄이기 위해 가급적 많은 물건을 팔아 치운다. 경우에 따라서는 $30이상 주어야 할 스탠드를 $1에 구입할 수도 있고, 소형냉장고는 $30안팎에서 구입할 수도 있다. 아이들이 있는 기혼자의 경우 미국에 갈 때 아이들 장난감은 부피가 나가서 가져가기 어려우나 moving sale시에 $0.25에서 불과 몇불 정도면 아이들 장난감을 구입할 수 있다. 좀 아는체 하면 공짜로 주는 경우도 있다. Garage Sale 이사를 가는 경우나 아니면 잡동사니를 모아서 자신의 집에서 주말등을 이용해서 잡다한 물건들을 파는 것이 garage sale이다. garage sale도 잘만 이용하면 괜찮은 물건을 아주 싼 값에 구할 수 있다. Garage sale을 지역신문이나 무가지 등에 광고하는 경우도 있으나 대개는 집주위에 포스터를 붙여 놓고 지나가는 사람이 들리게 하는 경우가 많다. 그런데 garage sale도 동네에 따라 다를 수 있다. 부자동네에서 garage sale을 할 경우 꽤 비싼 신형물건을 거저 주다시피 하는 경우도 꽤 있다. 상대적으로 못사는 동네에서 garage sale을 하는 경우는 나오는 물건도 별 볼일 없는 경우가 많다. 각종 무가지 및 신문 수퍼마켓 등에는 우리나라의 '가로수', '벼룩시장' 같은 무가지가 많다. 이곳에도 많은 중고용품 정보가 있다. 지역신문의 classified 광고란에도 중고용품 정보나 moving sale 광고가 있다. 이런 것을 이용하면 매우 저렴한 돈으로 많은 물품을 구입할 수 있다. 기혼자의 경우 moving sale 광고를 찾아서 동네에서 U-Hall(소형트럭 렌트카)을 빌려서 차떼기로 사는 경우도 있다. 기숙사에 들어가지 못할 경우 책상, 식탁, 의자, 침대, 소형 가구 등을 구입해야 하는데 이런 것들을 moving sale에서 싸게 사서 소형트럭으로 운반해 오는 것이다. 특히 아이들이 있는 기혼자의 경우에는 생활용품들이 많이 필요한데 전부 새것으로 구입하게 되면 별로 좋지도 않은 물건들을 천문학적 돈을 들여 구입하는 경우도 있다. 결론적으로 많은 유학생들이 권하는 것은 처음 도착해서 물건을 마구 구입하기보다는 어느 정도 시간을 가지고 정보를 충분히 얻은 다음에 구입하라는 것이다. 설사 새것을 사야 하는 경우도 상점에 따라서 많은 가격의 차이가 있을 수 있으므로 어느 정도 시간을 가지고 상점에 대한 정보를 알아 본 후 구입하는 것이 좋다. Bonus Card 신청 미국의 많은 수퍼마켓에서는 자기네 나름대로 이름을 붙여 Bonus Card를 발행하는 데가 많다. 회원가입비는 없으며 신청 즉시 발급을 해주는데 단골 손님을 끌기 위해서 발행하는 것이다. 이 보너스카드를 발급 받으면 사는 물건값의 5~10% 정도가 할인이 되며 정기적으로 sale 정보 등을 우송해 주기도 한다. 신청하는 것이 간단하므로 발급을 받아서 활용하는 것이 좋다. 가족이 있는 기혼자의 경우 bonus card를 발급 받아 몇 년 사용하면 적지 않은 돈을 절약할 수 있다. 9. 중고 생필품의 구입 미국생활을 하기 위해서는 우선 필요한 생필품을 구입해야 한다. 독신자 기숙사가 아닌 경우에는 식기류도 장만해야 하고 부식물도 장만해야 한다. 독신자든 기혼자든 공통적으로 구입해야 하는 것들이 있다. TV, 스탠드, 자전거 등인데 이런 물건은 새것을 살 수도 있으나 flea market 이나 학교 주변에 붙어 있는 광고를 보고 사면 싸게 살 수 있다. 컴퓨터의 경우도 학교주변에서 중고를 살 수도 있다. 교재는 학교 책방에서 used book을 파는 것이 대부분 제도화 되어 있으므로 used book 을 사는 것이 좋다고 본다. 이 밖에 가족이 있는 경우 각종 생활용품이나 아이들용품 등을 중고로 살 수 있는 기회가 많다. 대부분의 유학생들이 미국에 도착해서 필요한 용품을 마구 사서 준비한 군자금을 조기에 바닥내는 경우가 많은데 생필품은 꼭 필요한 경우가 아니면 적어도 한달 이상을 지낸후에 장만하는 것이 돈을 아끼는 지름길이다. 특히 결혼한 사람의 경우 garage sale에서 물건을 사면 옷가지에서부터 소파, 가구, 자전거 등 거의 모든 생필품을 무척 싼 가격에 구입할 수 있다. 또 학교주변에는 공부를 끝내고 귀국하거나 다른 지역으로 이동하는 사람도 많기 때문에 필요한 물건의 상당부분을 저렴하게 구할 수 있다. 대부분 유학생의 경우 미국에서 장만한 생필품을 고가의 가전제품을 빼고는 귀국할 때 가져오지 않는다. 따라서 몇 년간만 쓸 생각을 하고 현명하게 구입하는 것이 좋겠다. 10. Utility의 신청 독신자 기숙사에 들어가는 경우는 많은 경우에 기숙사측에서 제공하기도 하지만 기혼자 기숙사나 off-campus에서 생활할 경우 본인이 각종 utility를 신청해야 하는 경우가 많다. utility는 종류별로 따로 신청해야 하는 경우가 많은데 번거로울 뿐 아니라 신청하는 것도 장난이 아닐 수 있다. 전화로 신청을 하는데 꼬치꼬치 캐 묻는다. 주소며 social security number, 크레딧카드 소지 여부, 은행구좌 여부등을 묻는데 처음 미국에 도착한 사람이 해야 하는 전화영어 치고는 고난도의 전화영어라 횡설수설 하는 경우가 많다. 다른 사람의 도움을 받을 수 있으면 좋고 그렇지 않으면 전화영어 연습한다고 생각하고 차근차근 하는 것이 좋다. 지네들이 돈버는 일이기 때문에 지네들이 친절하게 물어 본다. 잘 못들었으면 다시 해 달라고 계속하는 것이 좋다. 답답한건 지네들이지 본인이 아니다. 전화신청 전화는 본인이 전화회사를 선정해서 신청을 해야 하는데 회사별로 요금체계가 다르다. 어떤 회사는 long-distance를 하기가 유리하고 어떤 회사는 international call에 유리한 경우도 있다. 통상 local회사는 지정되어 있는 경우가 많고 long-distance/international call은 본인이 선택을 하게 되어 있다. 그러나 local이든 long-distance이든 각종의 상품이 있을 수 있다. 유학생의 경우 international call을 많이 쓰므로 international call이 유리한 통신회사를 선택해야 한다. 통신회사 별로 가격차이가 많이 난다. 많이 쓰는 달은 $100이 넘을 수도 있는데 회사에 따라서는 $50까지 할인이 될 수도 있다. 전화의 신청은 local phone company에 연락을 해서 전화를 개통하는데 개통하는 과정에서 long-distance company를 선택하라고 하므로 long-distance company를 미리 생각해 두었다가 이야기 해야 한다. Local call도 여러가지 option이 있으므로 주변에 물어 보는 것이 좋겠다. 전화를 신청할 때는 경우에 따라서 $100 정도의 deposit을 내라고 하는데 이 돈은 해약하면 돌려 준다. 일부 사람은 이 돈이 refund 되기 전에 귀국해서 돈을 못 찾는 경우도 있다. 전기신청 off-campus의 단독주택이나 단독아파트 혹은 duplex(집한채에 두집이 있는 경우)나 townhouse(다세대주택)에 입주하게 되면 전기를 신청해야 한다. 먼저 살던 놈이 이사할 때 전기를 끊고 가기 때문이다. (학교주택의 경우는 그렇지 않을 수 있음) 전기회사에 전화를 해서 전기를 개설해 달라고 해야 한다. 전기를 개설할 때 역시 deposit을 요구할 수 있는데 이 돈도 전기를 끊을 때 돌려준다. 수돗물 신청 수돗물도 따로 신청을 해야 한다. 수돗물 회사에 전화로 신청을 한다. Gas 신청 개스도 따로 신청해야 한다. Gas 회사에 전화를 걸어서 넣어 달라고 해야 하며 deposit을 요구할 수도 있다. 이 밖에 쓰레기 수거는 수돗물이나 gas 청구서에 붙어서 나오는 경우가 많다. Cable 신청 가족이 있는 경우 가족의 여가생활(?)을 위해서 cable을 신청하는 경우가 많은데 basic과 premium이 있고 가격 차이가 꽤 난다. 전화로 신청을 하며 통상 신청후 24시간이내에 설치를 해 준다. deposit을 요구하는 것이 보통이다. 11. 일하면서 공부하기 돈을 벌면서 공부를 하겠다는 것은 쉬운 문제가 아니다. 유학 초기 세대의 경우에는 잡역부일을 하면서 학비를 조달했던 경우가 있었으나 시대도 바뀌고 사람도 바뀌고 상황도 바뀌었다. 그럼에도 불구하고 제한된 학비만 가지고 유학을 가는 사람중 필히 돈을 벌어야 하는 경우가 있을 터인데 이와 관련된 규정이나 내용을 알고 가는 것이 좋다. Off-campus job/ on-campus part time job IMF가 닥친 이후 아시아계 학생들을 위해서 일시적으로 off-campus part time job을 허용한다는 이야기가 있었는데 얼마나 허용하는지 어떻게 허용하는지는 분명치 않다. 법적으로는 외국학생이 off-campus에서 job을 가질 경우 학교에서 공식적으로 실시하는 internship job의 경우를 제외하면 모든 경우가 이민법위반이라고 할 수 있다. 외국학생이 가질 수 있는 job은 학교내에서 제한된 업종에 한해서만 가능하다. 그러나 실제로 TA/RA를 제외한 part time job도 경쟁이 치열해서 외국학생에게 차례가 간다는 것을 기대하는 것은 무리라고 본다. off-campus job 은 시간도 많이 빼앗길 뿐 아니라 적발될 경우를 생각하면 권장할 만한 것은 못된다. LA나 NY 등지에서 한인을 상대로 한 job의 경우 비교적 적발될 가능성이 적다고 생각을 하는 사람들이 있으나 반드시 그렇지는 않다. LA, NY 등에는 한인을 상대로 한 part time job을 할 수 있는 기회가 많기는 하다. TA/RA 조교직에도 여러 종류가 있다. 통상의 경우 TA/RA는 stipend와 함께 의료보험제공, tuition waiver 등을 제공받아서 적지 않은 금전적 혜택을 보나 조교도 경우에 따라서 다르다. 석사과정의 조교는 박사과정의 조교보다도 적은 돈을 받고, 박사과정도 qualify exam에 통과한 경우하고 그렇지 않은 경우하고 틀리다. 박사과정과 post doc 과정도 돈이 틀리다. 또한 같은 석사과정도 half-time이냐 full-time이냐에 따라서 틀리다. 조교는 시간당 급여를 받기 때문에 full-time 조교가 많이 받는 것은 당연하다. 특히 TA의 경우 학부학생을 직접 강의해야 하기 때문에 엄청나게 시간이 소요될 수 있다. 대부분의 한국학생의 경우 영어가 되더라도 강의를 할 만한 실력이 되지 않기 때문에 TA를 할 때 엄청난 시간을 강의 준비에 쏟아야 한다. 강의 준비라기 보다는 영어준비에 쏟는다는 것이 정확할 것이다. Grader 학생들의 성적을 매기는 job이다. 종종 생길 수 있는 job이나 일용직일 뿐 아니라 돈이 박하다. 시간투여에 비해서 너무 적은 금액을 지급한다. 권장할 만한 것은 아니나 경우에 따라서는 TA/RA 등의 정보를 얻을 수도 있으므로 고려해 볼만은 하다. TA나 RA도 마찬가지 이지만 job을 갖느냐 안갖느냐는 공부를 마치는 시간과 직접적으로 연결이 되어 있다. 학비조달이 가능할 경우 TA를 하면 그만큼 공부를 마치는 시간이 길어질 수 있기 때문에 본인이 지향하는 목적에 따라 현명한 선택을 해야 한다. 12. Racial issues in America 미국은 다인종이 사는 나라이다. 한때는 'melting pot'이라는 말이 유행했을 정도로 다양한 인종과 문화가 존재한다. 한 문화인류학자의 구분에 의하면 우리나라의 인종지수가 95가 넘는다고 하는데 '피'의 순수성으로 보면 전세계에서 1위이다. 동률 1위는 북한으로 되어 있다. 미국에서 살다보면 누구나가 겪는 문제가 '인종'문제이다. 이 사람한테는 이런 말을 해도 괜찮은데 그게 피부색깔만 다르면 인종차별로 비쳐지는 경우가 많다. 한국인은 황인종이다. 따라서 소수인이다. 주로 차별을 하는 쪽이라기 보다는 차별을 당하는 부류에 속한다. 특히 인종차별적인 언행을 처음 경험하면 심리적으로 충격이 오래가는 사람도 있어 단기간이나마 공부하는데 방해가 될 수도 있는 것이 현실이다. 차별에는 여러 가지 형태가 있을 수 있다. 우리는 통상 백인이 흑인에 대한 인종차별만을 상상하기 일쑤인데 사실은 매우 다양하다. 백인의 흑인, 황인종 등에 대한 유색인종 차별, 유색인종의 백인종에 대한 역차별 등을 비롯한 인종차별에서부터 다른 국적을 가진 사람에 대한 국적차별, 문화적 배경이 다른 사람에 대한 문화차별, 종교가 다른 사람에 대한 종교차별, 다른 성에 대한 성차별 등 다양한 형태로 나타난다. 한국 유학생의 경우 주로 나타나는 것이 인종차별이라고 할 수 있다. 많은 학교에서 'equal opportunity'를 보장하고 이를 위한 'affirmitive action'을 내세우고 있으나 실제로 종종 인종 차별적인 행동이 대학에서도 나타난다. 교수의 학생에 대한 차별, 교직원의 학생에 대한 차별 또는 학생의 학생에 대한 차별 등이 있을 수 있겠다. 어떤 것이 차별이냐 하는 것은 정의하기가 어렵다. 경우에 따라서 다르기 때문이다. 그러면, 인종차별적인 행동을 당했다고 생각했을 경우 어떻게 대응할 것인가? 이것도 경우에 따라서 다를 수 있고 미묘한 형태로 나타날 수도 있는데 본인이 만약 대학내에서 인종차별적인 대우를 받았다고 하면 많은 경우 즉각 대응을 하는 것이 현명하다고 보인다. 예를들어 교직원(교수제외)이 인종차별적인 언행을 본인한테 했다면, 'Excuse me! Would you say that again?'하고 정색을 하고 물어 볼 수 있다. 대개의 경우 사람의 body language에서 그 사람의 의지가 나타난다. 이런 식의 물음을 하면 말을 한쪽 즉, 차별을 한 쪽에서 움찔하게 마련이다. 그래도 같은 식의 말을 상대방이 하게 되면, 'Are you discriminating against me? '하고 직접적으로 물어보는 것도 괜찮다. 대개의 미국인 특히 학교에서 근무하는 교직원이라면 'discrimination'이 갖는 의미를 누구보다도 잘 안다. 잘못하면 인생을 망치는 것이 'discrimination'이라는 것도 알고 있다. 따라서 만약 차별적인 언행을 한 사람이 이런 식의 질문을 받으면 금방 얼굴 표정이 변하고 아마도 자신의 언행에 대한 해명을 하는 것이 정상이라고 보면 된다. 그럼에도 불구하고 전혀 개전의 정이 보이지 않으면 좀 더 강수를 두는 것이 좋다. 예를들면, 'Sir/Maam, I think you are discriminating against me. I'm going to report this to the school authority.' 라는 식으로 이야기를 한다. 이 정도 나가면 어지간한 강심장이면 해결이 되어야 정상이다. 만약 그래도 해결이 되지 않으면 정식으로 filing을 하는 것이 다음 순서이겠다. 전술한 바와 같이 (인종)차별은 미묘한 형태로 나타난다. 경우에 따라서 다를 수 있고 상황에 따라서 다를 수 있다. 분명한 것은 미국에서는 차별이 존재한다는 것이 엄연한 현실이고 이런 상황에 봉착했을 때 본인을 위해서 또 다른 소수인종을 위해서 짚고 넘어갈 것은 짚고 넘어가는 것이 좋다고 본다. 전혀 인종차별이 없던 나라에서 수십년간 살다가 인종차별을 겪게 되면 개인에 따라서는 심리적 후유증이 오래갈 수 있다. 그러나 만약 교수와의 관계에서 이런 상황이 벌어지게 되면 어떻게 할 것인가? 그 교수가 자신의 생사여탈권을 가지고 있을 수도 있지 않은가? 이런 경우 좀더 많은 고려를 해야 한다. 행동의 결과가 본인에게 직접 미칠 수도 있기 때문이다. 특정한 조치, 예를 들면 학과장한테 보고를 한다거나 학교측에 보고하는 등도 고려해 볼 수 있으나 대부분의 경우 말처럼 쉬운 것은 아니다. 이와 관련된 예를 소개하면 약 10여년 전에 M대학에서 한 교수에 의해 차별적인 행위가 발생했던 경우가 있었다. 이 선생은 tenure를 받은지 얼마 안되는 선생이었는데 심지어 수업중에도 미묘한 형태로 인종차별적인 발언을 했었다. 이 선생의 인종차별적인 행동은 결국 기말고사에서 나타났다. 외국인 학생의 대부분이 권총을 찬 것이다. 대부분의 외국인 학생의 시험지는 표시가 난다. 쓰는 언어 글씨체 등이 틀리기 때문이다. 결국 학생들의 분노가 폭발하여 학장한테 보고를 하고(당시 학생의 3분의 1이 D학점을 받았다.) 학장은 긴급히 내용을 조사하여 학생들의 주장이 타당하다고 판정하고 학생들한테 공개적으로 유감을 표시했고 D를 받은 학생은 모두 C로 바꾸어 주었으나 학생들의 분노는 가라앉지 않았다. C 받은 학생의 3분의 1 이 박사과정의 학생들이었다. 결국 그 선생은 얼마안되어서 학교에서 쫓겨났다. 인종문제에 있어서 지역적인 편차도 있을 수 있다. 주로 인종문제는 대도시에서 발생하는 것처럼 여겨지나 반드시 그렇지는 않다. 오히려 대도시에 위치하지 않은 학교에서 발생할 가능성이 많다고 보며, 북부학교보다는 남부학교, 서부학교보다는 동부학교에서 발생할 가능성이 많다고 본다. 인종차별적인 문제는 풀기가 쉬운 문제는 아니다. 그러나 짧지 않은 동안 공부를 하면서 누구나 한번 이상은 겪을 수 있는 문제이기 때문에 한번쯤은 이에 대해서 생각해 보는 것이 좋다고 본다. 대학원 유학을 하는 목적이 단순히 간판을 따는 것이 아닌 좀 더 성숙한 인간이 되기 위해서라면 불평부당한 경우를 당하면서 꾹 참고 공부를 한다는 것은 자신의 인생을 위해 좋은 것이 아니기 때문이다. -------------------------------------------------------------------------- Essay Writing 미국 대학원에 지원할 때 원서, 재정보증서 등의 일정한 형식에 맟추어서 작성하는 서류를 제외하고 본인이 별도의 writing을 해야 하는 서류들이 추천서(본인이 작성해서 사인을 의뢰할 경우), 자기소개서, 학업계획서/엣세이 이다. (이 서류들이외에 경우에 따라서는 자신의 논문 영문 초록등을 작성해야 하는 경우도 있다. 일부 대학에서는 영문으로 writing된 논문이나 회사서류등을 요구하기도 한다.) 이들 세 서류는 GPA, TOEFL, GRE/GMAT/LSAT 등의 standardized test score이외에 가장 중요한 서류들이다. standardized test score와 추천서, 자기소개서, 학업계획서/엣세이 등의 서류가 입학사정시의 비중은 학교나 학과에 따라서 틀리다. 또 같은 학교의 같은 학과라 하더라도 매년 비중이 틀릴 수도 있다. 그러나 GPA, TOEFL, GRE/GMAT/LSAT 등의 성적이 이미 fix된 상태에서 추천서, 자기소개서, 학업계획서/엣세이가 가지는 중요성은 더 이상 강조할 필요도 없을 만큼 중요하다. 미국학생들도 이런 서류를 작성하는데 적지 않은 시간을 할애 한다는 점을 고려하여 충분한 시간을 가지고 하자 없는 writing을 해야 한다. 1. material 별 내용 안배의 필요성 입학서류중 본인이 writing을 해야 하는 서류가 자기소개서와 학업계획서이다. 이와 더불어 추천서가 이미 fix된 qualification을 제외한다면 가장 중요한 세가지 서류들이다. 이 세가지 서류를 작성할 때 감안해야 할 중요한 요소가 있다. 본인이 말하고 싶은 내용을 각 서류별로 적절히 안배를 해야 한다는 것이다. 물론 추천서에 들어가야 할 내용, 자기소개서에 들어갈 내용, 학업계획서에 들어가야 할 내용이 틀리기는 하나, 중요한 점은 이 세가지 서류에 자신이 하고 싶은 이야기를 다 해야 한다는 것이다. 추천서의 경우 2~4개 정도를 쓰는데 추천서도 쓰는 사람별로 point를 다르게 할 수 있다. 본인이 작성해서 교수의 싸인을 받을 경우는 물론이고 교수가 직접 쓴다고 하더라도 '이런 저런 내용도 같이 써 주십시오' 하고 요구를 하는 것이 좋다. 교수들이 직접 썼을 경우 자칫하면 중복되는 내용을 썼을 수 있고 이렇게 될 경우 추천서의 효력이 떨어질 수도 있다. 자기소개서와 학업계획서에도 내용이 중복되지 않게 주의해야 하고 서류의 특성에 따라 적절히 내용을 안배할 필요가 있다. 추천서와 자기소개서, 학업계획서가 종류는 틀리나 중복되지 않게 결국은 한가지 내용, 즉, 학생이 훌륭하다는 이야기로 결론이 맺어져야 한다. 자기소개서와 학업계획서는 물론이고 추천서에도 추천인마다 어떤 점을 쓰면 좋을지 간단한 메모를 하는 것도 좋은 방법이다. 특히, 여러 개의 에세이를 써야 하는 MBA의 경우 적절하게 내용 안배를 하는 것이 중요하다. 2. 추천서의 의미와 작성방법 대개의 경우 추천서는 학업계획서보다는 비중이 떨어진다고 보나, 이 역시 경우에 따라서 다르다. ivy league 계열의 학교는 추천서가 어떤 서류보다도 우선할 수도 있다. 또한 추천서도 추천서 나름이라 지원하는 학교를 나온 교수나 선배의 추천서를 받을 경우 입학 사정시 다른 서류들보다도 더 많은 영향을 미칠 수도 있다. 그래서 추천서 잘 받아서 입학허가는 물론 장학금까지 받은 사례도 있다. 미국에서는 추천서의 의미가 크다. 우리나라는 추천서 문화가 전무하다고 할 수 있지만 미국의 경우는 입학, 취업 등에 막강한 힘을 발휘한다. 심지어 언론사에 입사를 할 때에도 추천서 하나만 보고 뽑는 경우도 많다. 미국에서는 추천서는 쓰는 사람이 자신의 얼굴을 걸고 추천하는 사람에 대해서 평가하고 endorse를 한다. 따라서 미화는 되어 있을 지라도 대부분 사실대로 쓴다. 미국에서 추천서가 이렇듯 중요하나 우리나라 사람들의 추천서는 문제가 있을 수 있다. 과거에 하도 추천서를 가짜로 쓰는 경우가 많아서 이제 많은 학교에서 한국에서 추천서가 오면 신뢰하지 않는 경우도 발생하고 있다고 하는데 이 말이 얼마나 신빙성이 있는가는 확실치 않다. 전에 어떤 학교에서는 같은 교수가 두 학생에게 추천서를 쓴 것으로 되어 있었는데 싸인이 틀린 경우도 있었다. 추천서는 신중하게 의뢰를 해야 하고, 본인이 써서 싸인을 받을 경우에도 신중하게 쓰고, 신중하게 발송해야 한다. 누구한테 추천서를 받아야 하는가? 추천서는 원래 "자신을 가장 잘 알고 평가할 수 있는 사람"이 쓰는 것이다. 따라서 이론상으로는 자기 마누라가 될 수도 있고, 옆집 아저씨가 될 수도 있다. 대학을 졸업하고 바로 대학원을 갈 경우에는 교수들의 추천서를 받는 것이 정석이다. 이 경우 추천서 세장 중의 하나는 자기 친구나 선배한테 받는 것도 무방하다. 한 사람을 여러 각도에서 평가했다고 볼 수 있기 때문이다. 대학을 졸업하고 직장에 다니다가 대학원에 응시하는 경우는, 직장 동료나 상사가 필수적으로 들어가야 하고 대학교수의 추천서도 하나 정도는 받는 것이 필요하다. 대학을 졸업하고 바로 석사를 끝내고 박사과정에 지원하는 경우는 모든 추천서를 교수한테 받는 것이 정석이라고 생각이 되나, 석사를 마치고 직장을 가지고 있다가 박사과정에 지원하는 경우는 석사시절의 교수의 추천서를 적어도 하나 정도는 받는 것이 좋다. (일부 학교에서는 박사과정에 지원할 경우 의무사항으로 넣는 곳도 있음.) 대체로 추천서는 누구한테 받으라는 식의 가이드라인이 있는데 특별한 이유가 없는 한 여기에 따르는 것이 좋다. 추천서 중에서 가장 파워풀한 것이 바로 지원하는 대학교를 졸업한 사람의 추천서다. 특히, 해당 학과를 졸업한 사람의 추천서를 받으면 입학사정시 아주 유리할 수 있다. 따라서, 자신의 출신학교에 해당 대학을 나온 사람이 있는지 한번 살펴보고 있으면 가급적이면 그 사람의 추천서를 받는 것이 좋다. 여기서 한가지 짚고 넘어갈 내용이 있다. 추천서는 자신과 관계가 있는 사람 혹은 자신을 관찰 하거나 평가할 수 있는 위치에 있는 사람에게 받아야 한다는 것이다. 대통령한테 추천서를 받아봤자 추천하는 학생하고 아무련 관련이 없다면 쓰나마나 하는 추천서가 될 수 있다는 이야기다. 추천서는 어떻게 써야 하는가? 추천서는 추천 대상자를 가장 잘 알 수 있는 사람이 '객관적'으로 써야 하는 것이다. 따라서 추천서가 처음부터 끝까지 칭찬으로만 도배돼 있으면 오히려 역효과를 내기 쉽다. 우리나라에서 오는 많은 추천서가 판에 박힌 듯 자화자찬 일색이라 신뢰도가 떨어진 것도 사실이다. 본인이 추천서를 써서 싸인을 받을 경우에는 다음과 같은 사항을 참고해서 써보자. 근거를 대라! 추천서에는 비교적 detail하게 언급을 해야 하는 부분이 있다. 즉, 추천인과 얼마나 오래 동안 어떤 관계로 알고 지냈다거나, 같이 진행한 프로젝트가 있었다거나, 수업을 몇 과목을 들었는데 점수가 어땠다거나 하는 식의 내용이 들어가는 것이 필요하다. 또한 추천 학생의 장점을 이야기할 때는 말로만 잘한다고 하기보다는 특정한 예를 들어 주는 것이 좋다. 예를 들면, 학교에서 세미나를 개최했었는데 여기에 주도적으로 참여해서 성공적인 세미나를 개최할 수 있었다는 둥, 읽는 사람에게 충분히 납득되는 내용이어야 한다. 우리나라 추천서의 문제점은 거의 모든 추천서가 'superb', 'outstanding', 'excellent', 'great' 등의 최상급 표현을 거침없이 쓴다는 것이다. 이런 표현들은 미국에서 사람을 추천할 때는 좀처럼 쓰지 않는 표현이며 만약 쓸 경우에도 그에 상당하는 이유를 같이 제시한다는 점을 명심해야 한다. 교수의 권위를 빌려라 추천서에 반드시 넣어야 하는 내용이 있다. 우리나라 학생들이 추천서를 의뢰하거나 본인이 써서 싸인을 받을 때 missing하는 부분인데, 교수의 추천서 중에 적어도 하나는 추천하는 학생의 향후 학업 내용에 대한 언급이 있어야 한다. 교수가 세명이 추천할 경우 main이 되는 교수의 추천 내용에 들어가는 것이 좋다. 이 내용은 경우에 따라서는 좀 detail해도 좋다. 예를 들어 추천하는 학생이 공부하고 싶어하는 분야가 인터넷 광고라고 하면 교수가 보기에 이 학생이 왜 이 분야를 하고 싶어하는지, 지원하는 학교의 curriculum이나 교수진과는 어떤 관계가 있는지... 등등을 언급하게 된다면 플러스 효과를 볼 수 있다. 이런 내용이 들어갈 경우 교수와 학생과의 personal한 관계를 직접적으로 말하게 되므로 교수의 신뢰성을 빌려서 하고 싶은 말을 할 수 있게 되는 것이다. 특히, 박사과정에 지원하는 사람일 경우는 이런 내용이 들어가는 것이 절대 유리하다. '추천'이라는 의미는 단순히 '이 사람을 겪어보니 이렇고 저렇드라'라는 것도 이야기가 되어야 하지만, "이 학생이 하고 싶어하는 것이 이런 것인데 이 사람의 자질이 이렇고, 당신네 학교의 curriculum이 이렇고 하니 추천을 한다"라는 내용이 들어간다면 보는 사람의 입장에서 이의를 달기가 어려울 것이다. 물론 이 경우에는 해당학교의 curriculum을 분석해야 한다. 박사과정의 경우는 학생이 배웠으면 하는 내용도 추천내용에 들어갈 수가 있고 또한 학생이 배워야 하는 research method나 theory of interest도 들어 갈 수가 있다. 이 부분은 Statement of Purpose에 도 들어가야 할 부분이므로 중복여부를 신경써야 한다. 게다가 언급한 바와 같이 만약 추천하는 교수가 해당 대학의 해당 학과를 나왔으면 엄청나게 이점이 될 수 있다. 해당 대학 해당 학과를 나온 교수가 자기가 가르킨 학생이 자질이 된다고 하면 신뢰성이 있지 않겠는가? 장점과 함께 단점도 언급하라. 추천서에는 추천을 받는 사람의 장점은 물론 단점을 언급하는 것도 고려를 해야 한다. 물론 심각한 단점을 언급하게 되면 누워서 침뱉는 꼴이므로, 가급적 단점 같으면서도 장점인 것을 언급하는 것도 좋다. 예를 들면 너무 detail-oriented되어 있다든지, 다른 사람들과 잘 어울리나 학문적인 주장을 펼 경우는 본인의 주장을 너무 강하게 한다든지 등등. 이렇게 단점 아닌 단점을 같이 써주는 이유는 추천서의 신뢰도를 높여주고 추천하는 학생을 잘 알고 있다는 반증이 될 수 있기 때문이다. 물론 단점을 쓰는 것이 꺼림직할 경우는 안써야 되겠지만... 두페이지 이내에 끝내라 추천서의 양은 2 페이지 정도가 적당하고 특별한 경우라도 싸인을 포함하여 3장을 넘지 않는 것이 좋다. 입학 사정을 하는 사람들은 수 많은 추천서를 본다. 너무 긴 추천서는 싫증을 유발한다. 따라서, 본인이 작성을 해서 싸인을 받더라도 중요한 대목을 요약해서 2장 이내로 끝내는 것이 좋다. 천편일률적으로 엄청 좋다는 내용을 두장을 넘겨서 쓰면 오히려 역효과가 난다. 근거 없이 잘한다고 할 경우일수록 간단하게 쓰는 것이 오히려 좋다. 많은 경우에 추천서는 한 장으로 끝낸다는 사실을 염두에 둘 필요가 있다. 추천서는 어떻게 보내야 하는가? 추천서 보내는 것도 쉽게 생각할 일이 아니다. 학교에서 지정된 format을 요구하는 경우는 특별한 경우가 아니면 이 포맷에 맞추는 것이 좋다. 또한 추천서를 본인이 써서 추천자의 싸인을 받을 때에도 해당 추천자가 소속된 기관의 Letter head와 Envelope을 써야 하며, 추천서를 봉한 후 봉한 부분에도 추천자의 싸인을 받고 봉투를 봉한 후 싸인한 자리를 스카치 테이프로 붙이거나 풀로 붙여야 한다. 추천서는 원래 confidential한 문서이다. 추천서를 쓰는 사람이 학교로 직접 보내도록 되어 있으며 도중에 응시자가 보았거나 보았을 가능성이 있다는 의심을 가지게 하면 안된다. 우리나라 사람들은 특히 이 부분에 약하니 주의해야 한다. 추천서 문화는 우리 것이 아니고 서양의 문화이니만큼 관례를 알고 이에 따라야 한다. 3. 자기소개서의 의미와 작성방법 Autobiography는 말 그대로 자신의 이야기를 적는 것이다. 그러나 autobiography에서 '저는 몇 년 몇 월, 누구네 집 몇째로 어디서 태어나서 어느 학교를 나오고..."라는 식으로 쓰는 것은 의미가 없다. 입학서류를 보는 사람은 매번 엄청난 양의 서류를 본다. 도입부부터 'I was born...'하면 서류의 나머지 부분까지 흥미를 잃게 될지도 모르는 일이다. Autobiography는 본인에 대한 신변적인 것도 들어 갈 수 있으나 이 부분도 선발과정에 도움이 되도록 철저하게 이용을 해야 한다. Autobiography는 지원하는 사람이 '누구'인가를 적는 것이라기보다는 '어떤 사람'인가를 적는 것이다. 따라서, 본인이 상을 받은 것이나(중학교 때 받은 개근상 같은 것은 말 안해도 뺄 것) 이나 extra-curriculum으로 활동했던 경험 등도 도움이 될 내용들이다. 좀 특이한 경력을 가지고 있는 사람이나, 개성을 부각시키고 싶은 사람이 본인의 creative를 발휘할 수 있는 곳이 바로 auto- biography 부분이다. 예를 들어 대학교 때 데모를 해서 유치장에 간 것도 때로는 입학사정에 도움이 될 수 있다. 사회적 불의를 참지 못하고 자신의 의견을 제시한 것으로 볼 수 있기 때문이다. 또는 지체 부자유아들을 위해서 1년 동안 봉사활동을 했다든가, 교회에서 몇 년 동안 주일학교 선생을 했다든가 하는 것도 도움이 될 수 있다. 물론 이런 내용들은 그냥 그대로 쓸 것이 아니라 의미가 있는 것으로 각색을 해서 자신이 공부하고자 하는 이유와 자연스럽게 연관시켜야 한다. Autobiography의 목적은 이 서류를 보는 사람이 지원자의 인성을 파악하고 특정 분야를 공부하게 된 동기나 대학원 과정에서의 성공 가능성을 엿볼 수 있도록 하는 것이다. Autobiography는 석사와 박사과정의 경우 내용이 약간 다를 수 있다. 특히 박사과정일 경우 Statement of Purpose에 쓰지 못한 부분을 쓸 수도 있다. 예를 들면 왜 특정 대학, 특정 학과, 특정 분야를 공부하기로 결정을 했는지 그 계기가 무엇이었는지 등이 쓰여질 수도 있다. 이런 것들은 입학 사정에 있어서 매우 중요한 부분이다. Autobiography 역시 A4 용지 두장 내에서 쓰는 것이 좋다. 특별한 이유가 없는 한 두장을 넘기지 않는 것이 좋다. 입학사정 위원들이 방대한 분량의 서류를 보아야 한다는 점을 감안하여 충분히 관심을 끌 만한 내용으로 시작하여 계속 흥미를 잃지 않고 볼 수 있도록 해야 한다. 4. 학업계획서의 의미와 작성방법 입학을 위해 내는 서류중 가장 중요한 서류라고 할 수 있는 것이 학업계획서, 즉 Statement of Purpose이다(경우에 따라서는 Essay). 석사과정의 경우 학교의 랭킹이 올라 갈수록 중요하고 또 석사과정보다는 박사과정에서 더욱 중요시되는 것이 바로 이 Statement of Purpose다. 특히 박사과정에서는 결정적일 수도 있으며 경우에 따라서는 다른 미진한 부분, 예를 들면 GPA, GRE 등을 make up 할 수도 있을 만큼 중요하다. 반대로 아무리 기본 qualification 이 좋더라도 Statement of Purpose가 횡설수설이면 입학이 어렵다고 할 수도 있다. 자질은 좋으나 무슨 공부를 하고 싶은지 불분명하게 보일 수 있기 때문이다. Statement of Purpose는 영어에 문제가 없는 미국학생들도 몇 달씩 준비할 정도로 중요한 부분이다. 경우에 따라, 또 말하는 사람에 따라서 다를 수도 있지만 Statement of Purpose에는 다음과 같은 내용들이 들어가야 한다. 공부하기를 원하는 분야/선택하게 된 계기 특정 분야를 왜 공부하고 싶어하는지에 대한 분명한 이유가 나타나야 한다. 석사과정이면 대개는 detail하게 쓸 필요가 없으나 특정 분야나 상위 랭킹의 학교, 혹은 박사과정일 경우는 detail하게 써야 한다. 예를 들면 신문방송학 쪽에서 '나는 인터넷을 공부하고 싶다'라고만 쓰는 것은 '나는 그냥 공부하고 싶어요!'하는 것과 같은 말이다. 인터넷의 어느분야를 공부하고 싶어하는지가 나타나야 한다. 즉, '인터넷이 국가간의 정보 불균형에 미치는 영향을 공부하고 싶다' 정도는 이야기가 되어야 한다. 특히, 박사과정에서는 관련된 이론이나 자신이 관심이 있는 이론까지 언급이 되어야 한다. 예를들어 'The learning effect of the Internet as many to many communication media'라는 식으로 충분히 issue가 될 만한 내용이 되어야 한다. 여기에 더해 관련 분야에 현재 진행중인 연구방향이나 학자들의 이름까지 언급이 되면 더 좋을 것이다. 거기다 더해 지원하는 학교의 교수들 이름까지 집어 넣어서 관련성을 강조한다면, 서류를 보는 사람들이 관심을 보일 것은 당연하다고 할 수 있다. 향후 학습계획/방법론 '무엇'을 공부하겠다는 내용이 언급이 되면 그 뒤는 '어떻게' 공부하겠다는 내용이 들어가야 하는 것은 당연하다. 여기서도 그냥 '하여튼 잘 할께요. 나중에 보면 아실꺼여요' 하면 안된다. 구체적이어야 한다. 위의 인터넷의 예를들면, '인터넷 분야가 아직 충분히 연구가 되지 않은 분야인 만큼, qualitative & quantitative research method 및 experimental study에 대한 공부가 우선 되어야 하고 이를 바탕으로 연구주제를 선정하겠다'는 정도는 서술이 되어야 한다. 이 과정에서 지원하는 학교의 '어떤 어떤 교수의 도움이 필요하다'고 까지 언급이 되면 서류를 보는 사람의 입장에서는 지원자가 이미 사전 search를 했고 해당 분야에 정말로 관심이 있다는 점이 부각되게 마련이다. 공부하고 싶은 분야와 지원하는 학교와의 연관성 '무엇'과 '어떻게'가 아무리 잘 나타나 있어도 그것을 가르칠 수가 없다면 허사가 된다. 만약 지원하는 대학에서 '인터넷'과 관련된 내용을 가르치는 과목이 없다든가, 가르칠 선생이 없다고 하면 학생을 뽑아서 어쩌겠는가? 따라서 본인이 하고픈 방향과 지원하는 학교가 맞아야 되는데, 딱히 맞지가 않으면 지원하는 학교에 따라 내용을 edit해야 한다. 그 학교에서 offer하는 커리큘럼에 근접하게 맞춰야 한다는 얘기다. 따라서 Statement of Purpose는 기본적으로는 한가지 포맷이 더라도 학교의 성향에 따라 variation이 되어야 한다는 것이다. 해당 분야, 교수 이름 등을 학교별로 별도로 언급하는 것도 필요한 부분이다. 공부를 끝마치고 나서의 계획 공부를 마치고 나서의 계획은 중요할 수도 있고 안 할수도 있다. 특정 학교의 특정 학과에서는 교육의 목표가 '선생'을 만드는 것인 경우가 왕왕 있다. 그러니까 이런 학과에다 대고 '나는 졸업 후 좋은 회사에 취직해서 훌륭한 월급쟁이가 되겠어요'라고 이야기하면 종말이 뻔하다. 단 한줄을 언급하더라도 지원하는 학교의 방향에 맞게 향후 졸업후 무엇을 하려고 한다는 것을 언급해 줄 필요가 있다. 특히 대개의 박사과정은 teacher나 researcher를 양성하는 것이 목표라는 점을 생각해야 한다. 위의 내용중 첫번째는 autobiography의 내용과 일부 중복되는 내용일 수도 있으니 요령껏 분리를 하는 것이 좋겠다. Statement of Purpose는 2페이지 정도가 적당 하다. 만약 2페이지를 넘는다면 핵심적인 내용만 요약하여 2페이지로 만드는 것도 고려해야 한다. 내용이 긴 것이 반드시 바람직하지는 않다. 특히, Statement of Purpose에서는 위의 내용은 물론이고 제출한 글 전체를 보고 지원자의 논리전개 방법이나 사고의 방향 또는 문장의 흐름까지도 읽는다는 점을 감안해야 한다. 또 박사과정일수록 더욱 비중을 둔다는 점을 명심해야 한다. 두 페이지 분량이라도 문장이 끊기지 않고 물 흐르듯이 읽을 수 있도록 써야 한다. 물론 이런 내용을 써보지 않은 사람이 100명 중 99명일테니 잘 쓸 리가 없다. 따라서 본인이 공부하고 싶은 분야에 대해 적어도 간략한 연구가 우선 필요하며, 가장 좋은 방법은 교수(미국에서 공부하고 온, 특히 최근에 공부하고 온 싱싱한 교수가 좋겠다)와 상의하여 방향을 잡는 것이다. Statement Of Purpose가 일단 완성이 된 후에도 교수한테 Review를 받으면 좋겠다. 대개의 경우 Statement of Purpose나 Essay는 일정 양식으로 되어 있거나 특정 문제를 내는데 가급적 학교의 요구사항에 맞추는 것이 좋으며 이 과정에서 위에서 언급한 내용이 포함되도록 작성해야 한다. 특히 MBA 에 지원할 경우는 이들 내용에 focus를 두어서 작성해야 한다. Statement of Purpose를 쓸 때 주의할 점 학업계획서를 쓸 때 너무 세분화해서 쓰는 것은 좋지 않을 수 있다. 박사과정을 지원하는 경우, 그리고 특정 대학과 교수에 대해서 명확하게 알 경우에는 세분화해서 쓰는 것이 확실히 유리하다. 그러나 너무 세분화했을 경우 자칫 '우리 대학에서는 이 분야를 하는 교수가 없는데...'라는 반응이 있을 수 있다. 따라서 top priority에 있는 대학의 경우 충분한 정보에 바탕을 두어 좀 자세히 쓸 필요가 있지만, 응시하는 대학원의 숫자가 많아서 학교별로 editing하기에 곤란하다고 판단될 경우 공부하고자 하는 부분을 너무 세밀히 쓰는 것은 바람직하지 않을 수도 있다. 더불어서 박사과정에서는 종종(특히 문과계통이나 사회과학 계통의 경우) 박사논문을 쓸 분야가 입학 후 1년 이내에 교수들과 상의하여 결정되는 경우가 많으므로 미리 너무 세분화된 분야를 썼다가 후에 예기치 않게 뒤통수를 맞을 수 있다. 그래서 다른 방법 중의 하나가 두세 개 세분화된 분야를 쓰는 것이다. 이와 관련해 한가지 덧붙일 것은 본인이 세분화된 특정 분야를 하고 싶다고 했더라도 미국에 가서 바뀔 수도 있다는 점이다. 아무래도 한국에서 얻을 수 있는 정보에는 한계가 있고, 미국에 가서 많은 정보를 접하면서 더 전망이 좋은 분야라든가 자신의 관심분야가 어느정도 바뀔 수가 있기 때문이다. 5. 이력서의 의미와 작성방법 Resume는 석사과정에서는 요구하지 않는 학교도 많지만, 직장을 다니다가 원서를 내는 경우라면 요구하지 않더라도 내는 것이 유리하다. 직장을 다닌 경력이 있을 경우 resume가 입학 사정시 플러스 요인이 될 가능성이 있으므로 간결하게 쓰되, 쓰고 싶은 내용을 다 써야 한다. Resume 도 경우에 따라 입학사정에 중요한 역할을 할 수가 있으므로 무시할 수 없는 부분이다. 일부 학교에서 직장경력이 있는 사람들을 우대하는 경우를 가끔 볼 수 있다. 기왕에 비슷한 조건이면 실무경력이 있는 사람을 더 선호한다는 이야기라고 할 수 있다. 이런 정책은 물론 학과 성격에 따라 다르나 통상 실무경험이 있는 편이 더 유리하게 작용한다고 보면 된다. 그러므로 직장을 다니다가 응시하는 경우는 자신의 실무경력을 100% 활용해야 한다. 여기서의 기본 포인트는 미화는 시키되 거짓주장은 하지 말라는 것이다. 자신이 참여한 프로젝트나 회사내에서 이룩한 성과등은 잘 포장해야 한다. 내용물도 중요하지만 포장도 중요하다는 얘기다. 특히 이런 경험이 자신이 지원하는 과의 교과과정이나 연구방향과 일치하면 그만큼 플러스 요인이 될 수 있다. 좀 더 구체적으로 한국전력에 다니면서 프로젝트를 수행한 경험이 있다고 하면 전기공학 쪽으로 지원할 경우는 당연히 플러스요인이 되는 것이다. 마찬가지로 컴퓨터쪽으로 지원할 경우는 컴퓨터회사에 있었던 경험이나 회사내에서 관련 프로젝트에 참여한 경험 등등은 입학사정이 많은 도움이 된다. 특정 학교의 마케팅학과는 실무경험이 없으면 입학이 어렵다고 할 정도로 실무경험자 위주로 학생을 선발하는 경우도 있다. 박사과정의 경우는 일반적으로 resume를 요구하는데 자신이 참여했던 연구 프로젝트나 강의 경력, 논문작성 경력, 책이나 교재를 출판한 경력등을 중요하게 다루어야 한다. 이밖에 본인이 주도를 하지 않더라도 각종 세미나 개최시 도움을 주었다고 하면 이것도 resume에 쓸 만한 내용이 된다. Resume도 쓰는 양식이 여러 가지일 수가 있다. 이 부분은 인터넷을 뒤지면 쉽게 여러가지 샘플을 얻을 수 있다. resume는 두 페이지 이내에서 쓰되 중요한 내용에 대해서는 구체적으로 써야 한다. 경우에 따라서는 resume를 뒷받침 할 수 있는 자료, 예를들면 입시요강에서 require되지 않았더라도 논문발표 초록 등을 번역하여 attach하는 것도 좋다고 본다. 6. 영문서류 작성을 위한 3단계 tips 대학에서 Autobiography, Statement of Purpose 및 Essay 등을 제출하라고 하는 것에는 여러 가지 목적이 있다. 물론 일차적으로는 이런 서류 등을 통해서 지원자가 어떤 사람이냐 하는 것을 알려고 하는 것이지만 그 외에 제출하는 사람의 기본적인 자질도 보게 된다. 하다 못해 철자가 맞았나, 문법이 맞았나, 문장의 logic은 있는가, 여러 문장을 연결할 수 있는 능력이 되는가, 자기의 생각을 충분히 쓸 능력이 되는가 하는 것도 동시에 체크하게 되는 것이다. 이런 서류들이 입학을 결정하는데 있어서 얼마나 중요한 역할을 하느냐 하는 것은 학교에 따라 다르고 년도에 따라서 어느 정도 다르다고 할 수 있으며, 또한 입학을 결정하는 Committee member 의 구성에 따라서 다를 수 있다. 그러나 학교성적 및 영어성적 등이 이미 fix가 된 상황에서 자기소개서, 학업계획서, 추천서 등의 역할은 절대적이라고 할 수 있다. 아래의 Checkpoint는 Autobiography, Personal Essay, Statement of Purpose, 그리고 Letter of Recommendation의 작성시에도 적용될 수 있는 사항들이므로, 아래의 내용에 대한 기본적인 골격을 머리에 넣고 있는 것이 좋겠다. 또한 서류가 작성이 되었을 경우에도 다시 한번 아래 내용을 체크하여 내용이 충분히 반영이 되었나를 다시 한번 살펴보면 좋을 것이다.
< TIPS BEFORE YOU WRITE > 1. Read what the University says what it is. 대학을 선정하게 되면 응시원서와 카다로그 등을 요구하게 된다. 요즘은 웬만한 학교도 on-line으로 입학원서를 신청하면 자기들이 돈을 들여 관련 서류를 우송하므로 응시대상에 올라 있는 학교들에 미리 자료를 신청해 놓는 것이 좋다. 신청후 서류를 받는데까지 20일에서 1달 정도 소요되므로 일찍 신청할수록 좋다. 서류를 받으면 서류의 내용을 꼼꼼하게 살펴보아야 한다. 응시원서는 물론이고 동봉해온 카다로그 등을 꼼꼼하게 읽어서 학교(과)에서 어떤류의 학생을 뽑는 것인지 충분히 파악을 해야 한다. 2. Read directions carefully. 응시원서에 써진 작성방법은 꼼꼼하게 읽어야 한다. 만약 중요한 아이템을 잘못 썼을 경우에는 원서가 되돌아 올 수도 있고 그렇지 않으면 입학사정시 어떤 '해'가 미칠지도 모른다. 자기소개서, 엣세이, 학업계획서,진술서 등은 학교측에서 요구하는 내용을 따르되 약간의 파격을 넣고자 할 때는 파격이 허용되는지를 판단해야 한다. 특히, 학교측에서 미리 fix 된 format을 보낼 경우에는 이에 맞추어야 하며 요청하는 내용을 정확하게 써야 한다. 무엇을 물어보는지 아리송한 경우도 있을 수 있는데 이 경우에는 교수나 다른 사람한테 물어봐서 정확한 의미를 파악하는 것이 좋다. 3. Clearly specify your objectives. 본인이 공부하려는 목적을 기술해 본다. 대학에서 해당전공을 택한 이유가 무엇인지, 앞으로 할려는 학과나 분야를 왜 공부하려는 것인지, 전공이 바뀔 경우 왜 바꾸려고 하는지 등 미국의 특정대학에서 공부하여 얻을려고 하는 것이 무엇인지를 기술해 본다. 4. Focus on what makes you different from other candidates. 나는 다른 지원자하고 무엇이, 왜 다른지를 기술한다. 종종 한국학생들끼리 경쟁하는 경우도 있으므로 이것도 염두에 두어야 한다. 만약 한국에서 온 학생을 한명만 뽑는다고 하고 두명이 지원했다고 하면 이 경우는 다른 학생들과의 경쟁이 아니라 한국학생과의 경쟁이 되는 것이다. 자신이 다른 사람과 다른 점이 무엇인지 곰곰히 생각해 보고 이점이 서류를 보는 사람들에게 make sense하게 느껴질 것인지를 생각해야 한다. 자신이 가진 강점이 정말 차별화가 가능한 요소라고 하면 이점을 충분히 강조해야 한다. 미국 대학원의 입학경쟁이 치열해 지면서 차별화전략의 중요성이 점점 증가하고 있다. GRE, GMAT, GPA 등에서 월등히 앞서지 않는 한 각종 writing 서류에서 차별화 하는 것이 당락의 주요 원인이 되는 경우가 많다는 것이다. 5. List what you have done and achieved: academic and extracurricular activities, and job expriences. 학부나 대학원에서 자신이 성취한 것들이나 과외 활동에서 성취한 것들을 나열한다. 그것도 상당히 detail하게 하는 것이 좋다. 석사과정으로 가는 학생이라면 이런 것에 대해 별로 이야기 할 것이 없는 경우가 대부분일 테지만 그래도 나열해야 한다. 학부를 4년이나 다녔는데 뭔가가 없을 수가 없다. 직장 경력이 있는 사람일 경우 비교적 자신이 성취한 것을 기술하기가 쉽다. 특히, 이 경우는 미국에서 확인이 곤란하다(?). 그렇다고 '반드시' 거짓말을 쓰라는 말은 아니다. 과장이나 미화는 허용될 수 있으나 거짓은 재앙을 불러 올 수 있다. 자신이 성취했다고 내세우는 사항들은 의미가 있는 것이어야 한다. 별 것도 아닌 것을 성취했다고 하면 우습게 된다. 6. List your competitve strengths and weaknesses. 자신의 강점과 약점을 솔직하게 정리해 본다. 자신의 성적 뿐만 아니라 성격까지도 폭넓게 기술한다. 자신의 강점을 부각하고 약점으로 비춰질 수 있는 부분을 덮을 수 있는 방안을 강구한다. 7. Brainstorm your thoughts. 위에 기술한 내용을 참조로 항목별로 적어 놓은 다음에 구체적으로 각각의 항목에 대해 brainstorm을 하는 것이 좋다. 다음은 brainstorm을 할 때 참고할 사항들이다.
Brainstorming points. - What differentiate me from other applicants? - How I am different? - What are the examples that I can say I am different? - What do I enjoy doing: academic and extracurricular? - What have I accomplished: academic, extracurricular, job? - What am I proud of? - What experiences do I have in the field I am applying to? - How do I project myself in 10 years? What do I want to be? - Why do I think the school is right for me? - What do I know about the school and the department? - What are the main issues in the field I am applying to? - What are the main issues in the subject I want to study? - What are the basic necessities for studying the area that I want to study? - Do I have those basic necessities? On what ground can I say that? - What are the reputations I have: from my friends, teachers, and family members?
< TIPS WHEN YOU WRITE > 1. Try to show yourself-don't just tell: use examples instead of stating things. '저는 일찍이 충남의 한 시골에서 둘째로 태어나서...' 이런 소리는 적어봤자 별 도움이 안된다. 자신의 가치를 어떻게 하면 나타낼 수 있는가가 중요하다. 어떻게 해야 자신의 가치를 부각시킬 것인가를 생각하고 이를 표현해야 한다. 또한 문장의 전체 구성도 전략적으로 접근할 필요가 있다. 예를 들어 도입부에서 결론을 내리고 진행한다거나, 도입부에서 약간은 shocking한 출발을 하는 것도 괜찮다고 본다. committee member들은 엄청나게 많은 서류를 본다. 재미없는 도입부보다는 흥미있거나 shocking한 도입부로 시작하면 보는 사람의 눈을 끝까지 잡는데 유리하다. 2. Write positive and proactive. 글에는 자신이 긍적적이고 진취적 또는 적극적인 사고를 가진 사람이라는 것이 나타나야 한다. 공부할 기회를 적극적으로 추구하고 있다는 것이 문장의 tone & manner에 나타나야 한다. 3. Be a main actor, not a supporting actor. 글의 tone & manner 에 있어서도 남의 이야기 하듯이 서술적으로 쓰는 것 보다는 주관적으로 쓰는 것이 좋다. 자기소개서, 학업계획서 등은 일종의 광고와도 같다. 자기를 제품으로 하여 Committee 에 자신을 파는 것과 같다. 따라서 허황된 광고는 금물이나 자기자신을 팔기에 충분한 '자신의 이야기'가 들어 있어야 한다. 4. Be clear, conscise, direct and meaningful. 모호한 문장이나 문체, 단어는 피하는 것이 좋다. 분명하고 단호하되 직접적인 용어를 고르는 것이 좋다. 또한 현란한 수식어는 피하고 sentence 하나 하나가 완전하기 보다는 하나 하나의 단락이 완전한 것이 중요하다. 단어는 자신이 뜻하는 바를 정확히 전달할 수 있는 단어를 신중히 선택하는 것이 좋다. 서류는 보는 사람에게 자신이 하고 싶은 바를 'simple, clear & fast'하게 전달하는 것이 중요하다. 5. Don't be redundant. 경우에 따라 알게 모르게 쓴 내용을 또 쓰는 경우가 있다. 똑같지는 않아도 내용이 비슷한 문장은 선택을 하여 삭제하는 것이 좋다. 6. Don't put too many ideas. 자기소개서나 학업계획서에 너무 많은 아이디어가 들어가 있으면 곤란하다. 똘똘한 놈 하나가 잡동사니 여럿보다 더 낫다. 7. Be formal. 입학을 위한 서류는 공식서류이다. 주관적인 시각을 견지해야 하나 'personal'한 인식을 주면 안된다. 좀 어려울 지 모르나, 내용은 personal해도 tone & manner는 공식적이어야 하고 단어의 사용도 공식적이어야 하며, 특히 문장작성의 형식도 통일되어 있어야 한다. < TIPS AFTER YOU WRITE > 1. Take a break a few days and review it yourself. 작성을 끝마치고 나서 본인이 약간의 시간을 가진 다음 서류를 다시 보는 것이 좋다. 종종 어제 쓴 글이 아침에 일어나서 보면 우스운 생각이 들 때가 있다. 따라서 약간 시간이 지난 후에 다시 보되, 이때의 포인트는 글의 전체 윤곽이 잡혀 있는가, 학교에서 요구하는 사항이 충분히 반영이 되어 있는가, 내가 보기에 다른 지원자가 쓴 것보다 차별화가 될 수 있는가, 보는 사람이 관심을 보일 만한 내용이 충분하게 들어 있는가 등에 초점을 맞추어야 한다. 본인이 보기에 좀 이상한 단락이나 문장이 있으면 그것은 다른 사람도 그렇게 본다고 생각하는 것이 정확할 것이다. 2. Have someone review what you wrote. 대부분의 한국지원자가 TOEFL이나 GRE, GMAT 등의 점수와 관계없이 영작이 서투른게 정상이다. 또한 문법적으로 아무리 완전하더라도 syntax나 문장의 flow에 문제가 발생하는 경우가 다반사이다. 외국인이 지원한 것이니 좀 감안을 해 줄 것이다 하는 기대는 안하는 것이 좋다. 어느정도 랭킹이 되는 학교의 경우 그러기가 힘이 들다. 특히, 박사과정의 경우는 꿈 깨는 것이 좋고, 석사과정의 경우라 해도 다른 한국학생이나 다른 외국학생과 비교가 된다는 것을 염두에 두어야 한다. Review는 다음과 같이 받는 것이 좋다. 우선은 정상적으로 미국에서 학사과정 이상을 이수한 미국인한테 받는다. 철자, 문법, 문장의 흐름등을 review point로 하고, 그런 다음에 해당 학과의 교수한테 review를 받는다. 이 때에는 글 내용의 적절성, 문장의 logic 등에 point를 맞춘다. 가능하다면 영문과 교수한테 가서 자문을 받는다. 최종적으로 수정이 되면 다시 한번 미국인한테 proofreading을 받는 것도 좋다.
7. Proofreading할 때의 주의점 추천서, 자기소개서, 학업계획서 등은 말할 필요조차 없는 중요한 서류들이다. 그러니만큼 spelling, grammar에서부터 내용에 이르기까지 흠잡을 데가 없어야 한다. proofreading을 받을 때에 몇가지 감안해야 할 점들이 있다. 미국인에게 의뢰할 경우 한마디로 미국인이라고 다 미국인이 아니다라는 것이다. 우리나라에 나와 있는 미국인의 경우 많은 수가 대학을 나오지 않은 사람들이다. proofreading을 의뢰하려면 적어도 대졸 이상의 학력이 있어야 하는데 잘못 의뢰를 하면 고등학생한테 석,박사과정의 서류를 봐 달라고 하는 격이 된다. 따라서, spelling, grammar, syntax를 봐 달라고 하되 proofreading이 끝난 서류를 본인이 다시 한번 보는 것이 좋다. 설사 미국에서 대학을 나왔다고 하더라도, 석,박사과정의 서류를 보는 데에는 한계가 있다는 점을 감안해야 한다. 미국의 website에 유료로 의뢰할 경우 미국의 website 중에는 proofreading과 editing을 하는 유료 서비스가 있다. 이런 류의 service를 의뢰할 경우 spell check, grammar, syntax 등은 완벽하게 볼 수 있다고 본다. 그러나 만약 editing을 했다면 editing한 부분에 대해서 역시 본인이 다시 한번 check를 하는 것이 좋다. 특히, 많은 부분을 editing했을 경우 본인의 qualification에 비해서 너무 fancy하게 되었다면 오히려 해가 될 가능성도 있다. TOEFL 550점을 맞고 GRE 1100점을 맞았는데 essay는 TOEFL 650점에 GRE1500점 정도의 글을 썼다고 하면 경우에 따라서는 의심을 받기 쉽다. 미국의 대학도 essay writing service가 존재하는 것을 알고 있다. 이런 service자체가 위법은 아니나, 본인의 실제 수준에 걸맞지 않게 writing이 되었다고 하면 본인의 아이디어가 아닌 것으로 판단하여 불이익을 당할 수도 있다는 점을 참조 바란다. -------------------------------------------------------------------------- English Test Tips 미국 대학원에 유학을 지원하는 사람들에게 가장 큰 장애로 등장하는 부분이 TOEFL, GRE, GMAT 등의 영어시험이다. 영어를 어지간히 하는 사람에게는 TOEFL이 큰 문제가 된다고는 생각지 않는다. TOEFL은 말 그대로 외국인을 위한 영어시험이기 때문에 기본영어의 수준이며 따라서 TOEFL이 문제가 된다고 하면 영어가 문제가 된다고 볼 수 있으므로 사실은 심각하다. TOEFL 수준에서 헤맨다고 하면 실제 유학을 가더라도 고난의 길을 걸을 확률이 많기 때문이다. 그러나 TOEFL을 처음 봤는데 성적이 좋지 않다고 해서 낙망할 필요는 없다. TOEFL은 시험에 나오는 pattern이 유사할 뿐더러 난이도도 높지 않기 때문에 어느 정도 연습을 하면 일정한 수준 이상의 점수를 받을 수 있다. 또한 TOEFL 점수가 안좋은 경우도 문법이나 어휘에서보다는 listening comprehension에서 문제가 발생한다. 우리나라 교육의 특성상 listening 교육은 거의 받지 않은 사람이 대부분이기 때문이다. 문법이나 어휘, 독해 등은 우리나라 학생들의 수준이 전세계적으로 보면 절대 낮은 수준이 아니다. TOEFL은 미국대학원의 입학사정시 그리 중요한 요소는 아니다. 학교에서 요구하는 수준(학교에 따라서는 섹션별로 minimum requirement를 정해 놓을 수도 있음)만 넘으면 그리 큰 문제는 아니라고 본다. 그러나 주립대학 이상 수준의 대학원에 apply하려면 600점 이상은 넘어야 문제가 발생하지 않을 것으로 본다. 그런데 TOEFL 점수가 600점이 넘는데도 굳이 620~630점 이상 점수를 얻기 위해 별도의 시간을 투자하는 것은 바람직하지 않다고 본다. 시간 낭비일 공산이 크기 때문이다. TOEFL과 GRE/GMAT를 순서로 따지면 어떻게 하는 것이 좋은가는 여러 가지 의견이 있을 수 있다. 그러나 TOEFL의 listening은 꾸준히 공부하되, 문법이나 어휘, 독해 등은 GRE/GMAT 공부를 하면 해결된다고 본다. 물론 개인에 따라서 다를 수는 있으나 GRE/GMAT를 공부하면 listening을 빼고는 상당 부분이 해결될 수 있기 때문에 GRE를 먼저 공부하기 시작하면서 listening 공부를 병행하도록 권장하고 싶다. 어느 정도 수준이 된 다음 TOEFL을 보면 TOEFL이 상대적으로 쉽다는 것이 느껴질 것이다. 따라서 GRE/GMAT를 먼저 공부하도록 권장한다. 1. TOEFL TOEFL (Test of English as a Foreign Language)은 말 그대로 외국어로서의 영어시험이다. TOEFL 점수가 입학과정에 미치는 영향은 미미하다고 본다. GRE, GMAT, LSAT 등이 대학원에서 공부할 수 있는 자질을 볼 수 있는 시험인 반면 TOEFL은 영어에 대한 기본평가라고 보는 것이 타당하다. TOEFL이 이와같이 기본평가인데도 불구하고 학교별로 TOEFL 요구수준이 상이하다. 통상의 주립대학은 550점을 요구하며 일부학교는 550점을 넘어도 각 섹션의 최저점수가 50점 이하일 경우 language school에서 다시 평가받도록 요구하거나 language school을 이수할 것을 요구하기도 한다. 또 일부학교는 TOEFL점수를 600점 이상을 요구하거나 심지어 620점을 minimum score로 요구하는 곳도 있다. TOEFL 600점이 넘을 경우 전체 응시자중 10% 이내에 드는 점수이므로 600점 넘기기가 반드시 쉬운 것만은 아니다. 그러나 우리나라 학생의 경우 대부분 listening comprehension에서 점수가 낮아서 총점이 낮아지므로 listening comprehension만 보강하면 600점을 넘는 것이 어렵지 않다고 본다. TOEFL의 요구점수는 학교에 따라서도 차이가 있으나 학과에 따라서도 차이가 있다. 예술계통의 경우 500점 정도를 요구하는 것이 보통이다. TOEFL은 입학과정에서 미미한 영향을 미친다고 할 수 있으나 그럼에도 불구하고 감안해야 할 사항은 지난 수년간 한국, 인도, 중국, 대만 등의 동남아 지원자의 점수가 상향되는 경향이 있으므로 TOEFL에서 흠이 잡히지 않도록 해야 한다. 그러나 많은 대학의 경우 TOEFL이 학교에서 요구한 수준에 미달한다고 해서 입학자체가 거부되는 것은 아니며 경우에 따라서는 conditional admission으로 입학허가가 날 수도 있다. TOEFL 시험과 함께 TWE, TSE 등도 요구하는 학교들이 점점 늘어나는 추세이다. TOEFL TOEFL 시험은 International testing과 Special center testing으로 구분이 되는데 두 시험의 차이는 요일(international은 통상 토요일, special은 통상 금요일에 실시)과 시험등록비(international은 $40, special은 $47)가 차이가 있는 것 말고는 별다른 차이가 없다. TOEFL은 크게 3개 Section으로 구성되어 있다. TOEFL시험의 구성->아래 내용은 PBT(Paper Based Test)인데 이젠 더 이상 PBT를 볼 수없다. 대신 CBT(Computer Based Test)를 봐야한다. 그러므로 Writing(TWE)가 필수이고 시험 스타일도 많이 틀려졌다. CBT에 관련된 책을 보는 것을 추천한다. Section I : Listening Comprehension (50문항 / 40분) 영어의 청취능력을 평가하기 위한 시험으로 이 Section은 다시 Part I : Short Statements or Conversations, Part II : Long Statements or Conversations, Part III : Talks 의 3개 Section으로 나누어진다. 한국학생들이 가장 어렵게 생각하는 Section이다. 단순한 회화에서 예문의 낭독과 이의 이해에 바탕을 둔 문제가 출제된다. Section II: Structure and Written Expression!! (40문항 / 25분) 문법 실력을 측정하는 Section으로 예문은 사회, 과학, 역사, 문화, 예술 또는 문학 등 다양한 분야에서 선정한다. 문제의 수준은 우리나라 고등학교 2~3학년 정도의 수준이라고 판단되나 문제중에는 꽤 알쏭달쏭한 문제도 있다. 시험보는 사람의 우열을 가리기 위한 문제라고 할 수 있다. Section II는 다시 Part I : Sentence Completion, Part II : Error Recognition의 두 부분으로 나뉜다. Section III: Reading Comprehension (30문항 / 55분) 독해력과 어휘력을 평가하기위한 시험이다. 예문은 Section II에서와 같이 다양한 방면에서 선정한다. 예문의 수준은 그리 높지 않다고 볼 수 있으나 시간이 한정이 되어 있으므로 빠르고 정확한 독해가 요구된다. 어휘력 평가부분에서는 가끔 난이도가 있는 문제가 나오나 보통은 난이도가 높지 않다. TOEFL은 현재 미국과 캐나다, 유럽국가에서는 CBT(Computer Based Test)를 실시하고 있는데 한국도 2000년 7월경부터는 Computer Based Test를 실시한다고 한다. TOEFL 시험을 치른 후 학교에 reporting되는 시간은 두달 정도 이후이므로 입학원서의 deadline에 늦지 않도록 충분히 여유를 가지고 치르는 것이 좋다. TOEFL 시험을 볼 당시 3개 학교까지는 무료로 reporting을 할 수 있으나 3개 이상의 학교는 별도로 추가요금을 내고 신청을 해야 한다. TWE(Test of Written English) TWE는 수험자로 하여금 2백~3백 단어의 영작문을 주어진 주제에 따라 30분간 쓰게 하는 시험이다. 이 에세이는 최저 1점에서 최고 6점으로 하여 채점되는데 TOEFL 시험점수에 포함되지 않고 별도로 reporting된다. TOEFL시험을 8월, 9월, 10월, 2월 또는 5월에 치르는 경우에는 TWE시험도 필수적으로 택하게 되어 있으므로 TWE를 택하지 않으려면 시험일자를 잘 선정 해야 한다. TSE (Test of Spoken English) TSE 시험은 수험자가 speaking 능력을 평가하는 것인데 주로 영어의 발음과 문법이 testing된다. 일부 대학에서는 TA/RA를 받으려면 TSE를 봐야 하는 경우도 있다. TSE시험은 TOEFL시험과 같은 날, 같은 장소에서 시행된다. TSE시험은 발음, 문법, 유창함의 정도 등 3개 부분으로 구성되어 있고 점수는 최저 0점에서 최고 3백점으로 배점되는데 TA를 하기 위해서는 250점 이상은 되어야 한다고 본다. TOEFL 관련 시험은 Fulbright Center(서울 종로구 경운동 89-4, 고합빌딩 401호 Tel : 732-7928)에 가서 신청서를 작성한 후 응시료와 함께 담당자에게 제출하면 된다. 2. GRE GRE는 누구에게나 어렵다. TOEFL 점수가 어느 정도 나온 사람들도 GRE 문제를 보면 황당해야 정상이다. TOEFL이 외국인이 보는 영어시험인 반면, GRE는 미국대학 졸업생들을 대상으로 한 '대학원 성적 시험(Graduate Record Examination)이기 때문이다. GRE는 우리나라 사람한테만 어렵게 느껴지는 것이 아니라 다른나라 학생이나 미국학생에게도 어렵게 느껴지기는 마찬가지이다. 그러나 대부분의 미국대학원에 진학하기 위해서는 필수적으로 치루어야 하는 관문이므로 적극적으로 대비해야 한다. GRE가 미국대학원 입학에서 갖는 의미는 더 이야기할 필요도 없을 것으로 본다. 구체적인 GRE 공부방법은 어차피 본인이 교재를 보고 공부방법을 나름대로 습득해야 하는 것이므로 구체적인 언급은 하지 않기로 하며 개괄적인 내용만 언급하기로 한다. GRE 점수산정 점수산정방식 GRE General test는 Verbal, Quantitative(Math), Analytical 세부분으로 구성되어 있으며 점수는 각 항목이 최저 200점부터 800점부터 받게 된다. 상대평가 방식이므로 본인이 시험을 잘 봤다고 점수가 반드시 높게 나오는 것은 아니다. GRE 점수는 최근 2~3년간 평균점수가 높아지는 경향을 보이고 있다. GRE는 점수가 누적된다고 하는데 정확한 말은 아니다. 어떤 대학원에서는 3회 이내의 점수를 평균내서 보기도 하나 어떤 대학원은 가장 높은 점수를 참조하기도 한다. Percentile Rank GRE는 총점과 각 항목의 점수와 함께 percentile rank가 함께 성적표에 표기 된다. 예를 들어 GRE Math 부분에서 600점 정도를 맞는다고 하면 GRE 시험을 본 사람을 100명으로 볼 때 60등 정도를 한 것으로 보면 된다. 문과 대학원에서는 주로 Verbal과 Math 부분을 중요하게 보고 Analytical은 상대적으로 중요하게 보지 않는다. 이과에서는 Math와Analytical을 중요하게 본다. 그렇다고 해서 문과에서는 Anaylitical을 무시하고 이과에서는 Verbal을 무시하라는 것은 아니다. 상대적으로 덜 중요하게 본다는 의미이므로 무시하면 안된다. 대개의 대학원에서는 두 항목의 점수가 1200을 넘을 경우 GRE가 문제가 될 가능성은 적다고 본다. 그러나 일부 학교에서는 GRE 점수를 가지고 TA/RA/Fellowship을 주는 기준으로 하는 경우도 있고, 또 어떤 학교에서는 항목별 Percentile Rank의 minimum guideline을 정하는 경우도 있다. 대체로 미국학생은 Math 부분이 약하고 우리나라 학생은 Verbal 부분이 약하다. 어떤 항목에서든지 하위 40%에 들어가는 항목이 있을 경우 문제가 발생할 수도 있다. 즉, 이과라고 해서 verbal이 턱없이 낮거나, 문과가 analytical이 턱없이 낮을 경우 문제가 될 수 있다는 이야기다. GRE CAT에 대하여 CAT이란 무엇인가? Computer Adaptive Test의 약자인데 이 의미를 잘 알아둘 필요가 있다. computer가 시험보는 사람의 실력을 보고 문제를 낸다고 생각하면 정확할 것이다. Paper & Pencil test는 이제 존재하지 않고 모든 응시자가 CAT 시험을 보게 되는데 Subject test는 아직도 Paper & Pencil 방식으로 시험을 치룬다. GRE는 시험이 누적된다. 즉, 세 번까지의 시험 성적이 reporting 된다는 것이다. 또한 CAT 시험은 매월 1~3주까지 볼 수 있는데 매월 한번만 시험을 볼 수 있다 시험은 전화로 신청을 하는데 크레딧카드를 가지고 02-722-5957번으로 전화를 하면 시험 날짜를 알려주며 시험료는 크레딧카드로 청구된다. CAT 시험 방식 CAT 시험은 컴퓨터가 시험보는 사람의 능력을 판정하여 문제를 내는데 초반부에는 medium difficulty 수준의 문제가 나온다. 이 문제를 맞히면 더 어려운 문제가 나오고, 틀리면 더 쉬운 문제가 나온다. 이런 식으로 계속 문제를 맞히면 어려운 문제가 나오고, 틀리면 쉬운 문제가 나오게 된다. 따라서 GRE는 초기 문제를 맞히는 것이 중요하다. 후반부에 나오는 문제는 사실상 점수를 낸다는 측면에서는 대세에 지장이 없는 문제라고 할 수 있을 정도로 초반부의 문제가 중요하다. 초반부에서 맞히게 되면 이후에 어려운 문제가 나온다. 문제가 어려워진다고 느끼면 점수가 나쁘지는 않을 것으로 생각할 수도 있다. 따라서 각 섹션별로 초반의 5문제 정도가 시험자의 수준을 판단하는 문제라고 생각하고 이 문제들에 대해서 주어진 시간을 충분히 쓰는 것이 현명하다. CAT에서는 일단 문제를 표시하면 뒤로 갈 수 없다. 시험보는 사람은 한 컴퓨터에 한사람이 앉게 되며 백지 종이를 준다. 자신이 가지고 간 종이는 쓸 수 없다. 종이가 모자라면 더 달라고 하면 주는데 문제를 푼 종이는 시험장 밖으로 가지고 나가지 못한다. 컴퓨터에 대한 지식은 필요가 없는데 GRE bulletin을 보면 이해할 수 있을 정도로 동작하기 쉽다. 그러나 시험을 보기 전에 이에 대한 충분한 지식을 가지고 시험에 임하는 것이 좋다. 시험을 볼 때 tutorial이 제공되며 이 시간은 시험 시간에 포함되지 않는다. 컴퓨터에 대한 지식은 필요치 않다고 하더라도 가급적 GRE CAT 연습문제를 컴퓨터로 풀어보고 시험에 임하는 것이 좋다. 시험이 끝나면 컴퓨터가 점수를 확인하겠는지를 마지막으로 묻는다. 'Yes'라고 하면 점수가 reporting이 되고 'No'라고 하면 reporting되지 않는다. 'No'라고 할 경우는 점수를 확인할 수 없으므로 신중하게 판단해야 한다. GRE에서는 두 개의 experimental section이 있다. 이 section은 점수로 계산되지는 않는다. GRE 시험을 보다가 점수가 안 좋을 것 같아서 포기하는 경우가 있는데 자신이 못 봤다고 생각하는 section이 experimental section일 가능성이 있으므로 시험 볼 때 참조하기 바란다. CAT에 대한 이해는 ETS의 관련 사이트를 참조하기 바란다. 항목별 문항 및 시간배정 Quantitative section은 28문제가 출제되며 소요시간은 45분이다. Verbal section은 30문제가 출제되는데 30분이 주어진다. Analytical은 35문제가 출제되며 60분이 주어진다. 그러나 CAT에서는 총 소요시간을 자신이 마음대로 쓸 수가 없다. 문제를 풀면 다시 돌아가 확인할 수가 없기 때문이다. 따라서 주어진 시간을 적절히 안배하여 충분히 활용하는 것이 중요하다. 각 section이 끝나면 1분간의 휴식을 가질 수 있으며 시험 중반에 10분간의 휴식시간이 있다. Experimental section은 30분이 될 수도 있고 60분이 될 수도 있다. 시험을 보는 중에 experimental인지 아닌지 구분할 수도 있다고는 하나 이를 구분하려는 시도는 우매한 짓이다.
GRE Math 총 28문제인 math 부분은 Quantitative Comparison 14문제와 Problem Solving 14문제의 두 부분으로 나뉜다. 그래프 문제는 3~4개가 출제되는데 Problem Solving에 포함된다. GRE의 Math 부분의 수준은 우리나라 중학교 2~3학년 정도의 수준이며 가끔 고등학교 1학년 수준의 문제가 나온다. Math부분에서는 최근 확률에 대한 문제가 가끔 출제되는데 향후 확률 문제가 지속적으로 나올 것이라는 것이 ETS 담당자의 말이다. GRE Math의 문제가 비교적 쉬움에도 불구하고 우리나라 학생은 verbal 부분이 상대적으로 약하기 때문에 고득점을 하는 것이 필요하다. 랭킹이 높은 학교에 지원할 경우 가급적 10% 이내의 점수에 들어야 한다고 본다. GRE Verbal 총 30문제가 출제되는 verbal 부분은 Sentence Completion 7문제, Analogy 7문제, Antonym 8문제, Reading Comprehension 8문제로 나뉜다. 과거의 paper & pencil test에서는 verbal 부분에서 문제를 '찍는' 요령이 유효했었으나 CAT으로 바뀐 후 이런 식의 guessing game은 위험하다고 본다. 따라서 문제를 찍는 요령에 시간을 많이 할애하기 보다는 문제의 패턴을 이해하고 시간안배를 적절히 하는 것이 도움이 될 것으로 본다. GRE Analytical 총 35문제가 출제되는 analytical 부분은 Logical Reasoning 8~9문제, Logic Game 26~27문제로 나뉜다. analytical 부분은 연습량에 따라 점수를 늘릴 수도 있는 부분이라고 본다. verbal과 달리 analytical은 유사한 패턴으로 출제되는 경향이 강하므로 충분히 연습을 할 필요가 있다. 문과의 경우 analytical연습에 많은 시간을 할애할 필요는 없으나, 이과의 경우 verbal보다 훨씬 더 중요하므로 상대적으로 많은 시간을 할애해야 한다. GRE 공부방법 어떤 사람의 경우 math 부분을 먼저 공부하는 것이 효과적이라는 사람도 있다. verbal에 상대적으로 많은 시간이 투자되어야 하나, math부분은 용어를 먼저 충분히 이해하고 문제를 푸는 부분은 사실상 기계적인 부분이기 때문에 math를 먼저 공부해 놓고 일정수준의 점수를 확보해 놓은 다음 verbal과 analytical을 공부한다는 것이다. 물론 사람에 따라 틀리기는 하나, 예를 들어 math를 먼저 80%정도 공부를 하고 그 다음 analytical을 80%정도 공부하고, verbal 공부를 하면서 틈틈이 math와 analytical의 나머지 20%를 공부하는 방법도 괜찮을 수 있다. GRE의 공부방법은 왕도가 없는 것 같다. 따라서 GRE를 본격적으로 공부하기에 앞서 본인이 GRE책을 한번 훑어 본 다음에 가장 효과적일 수 있는 방법을 고안하는 것도 괜찮다고 본다. GRE가 CAT으로 바뀐 이후 GRE CAT practice 책자를 사서 실제로 컴퓨터로 문제를 풀어보는 것이 중요하다. 특히 CAT에서의 시간배정은 paper & pencil test와는 다르므로 CAT의 시간안배를 고려하면서 연습하는 것이 중요하다. GRE CAT practice 책자는 서점에도 있고 ETS 등에 on-line으로 신청할 수도 있다. GRE Writing Assessment 99년 10월부터 기존의 GRE General/Subject test와 더불어 GRE Writing Assessment test가 추가 된다. Writing Assessment에서는 사고력과 writing skill을 평가 대상으로 하는 시험이다. 이 시험은 두가지로 나뉘어져 있는데 특정 issue에 대한 관점(45분 소요)과, 특정 issue에 대한 자기주장(30분 소요)을 하는 두 부분이다. Writing Assessment를 대학원에서 채택하느냐 안하느냐는 대학의 결정에 달려 있다. 따라서 당장은 지원자들에게 영향이 없을 것이나 대학원들이 입학시의 requirement로 채택하게 될 경우 2000년 학기에 입학하는 사람들은 영향이 있을 것으로 본다. 99년 10월부터 기존의 GRE General/Subject test와 더불어 GRE Writing Assessment test가 추가 된다. GRE Writing Assessment는 ETS의 관련 사이트 를 참조하기 바란다. Writing Assessmnet에 대한 소개와 sample essay subject가 있다.
GRE Subject Test Subject Test는 특정 분야에 대한 지식을 측정하는 것이다. Subject test score를 입학사정에 반영하는 대학도 얼마나 반영하느냐는 학교마다 틀리다. 안타깝게 어떤 학교가 얼마나 반영하는가 하는 정보는 존재하지 않는다. 그러나 어떤 경우든 Subject test가 required 된 학교라면 subject test를 잘 못 볼 경우 입학에 문제가 발생할 수 있다. GRE General test와는 달리 subject test는 한문제당 1점이 배정된다. 문제를 틀릴 경우는 1/4이 감점되며 정답을 표기하지 않은 경우는 점수에 포함되지 않는다. General test score는 자신이 맞힌 점수를 총점내어서 scaled score로 환산하는 방식이며 200점에서 900점 사이에 분포하게 된다. 특정 subject test의 경우 다시 subtest score가 나오기도 하는데 20~99점 사이로 점수가 나온다. Subject test는 틀리면 1/4점의 감점이 있기 때문에 확실하게 모르는 문제는 skip을 하는 것이 유리하다. General test와는 달리 Subject test는 1년내내 볼 수 있는 것은 아니므로 시험보는 달을 확인하고 준비하는 것이 좋다. GRE Subject test는 다음과 같은 16개 과목 정도가 있는데 다음 과목에 해당하더라도 subject를 반드시 봐야 하는가는 각 학과의 사정에 따라 다를 수 있다. Biochemistry cell & molecular biology 이 시험에는 1백 80개의 시험문제가 생화학, 세포생물학, 분자생물학, 유전학등에서 출제된다. Biology 세포학, 동물학과 식물학, 생태학 등의 분야에서 2백 5개의 문제가 출제되며 cellular & molecular biology, organismal biology, ecology & envolution ecology 의 세부분으로 나누어져 있다. Chemistry 무기화학, 분석화학, 유기화학, 물리화학 등의 분야에서 1백 50문제가 출제된다. Computer science 소프트웨어 (Software and Methodology), 컴퓨터의 구조와 조립 컴퓨터에 따른 이론, 수학적인 배경, 인공지능 등에 관계된 문제가 80개 정도 나온다. Economics 미시 및 거시 경제학(Micro and Macro-Economics)이 대부분(약 60%)를 차지하고 있으며 기초적인 통계학, 산업체 구조, 재정과 은행, 국제무역, 경제사 등의 1백 30개의 문제가 출제된다. Education 철학과 역사, 사회에서 교육의 중요성, 교육행정, 교육심리, 커리큘럼을 가르치고 배우는 관계, 학생에게 주는 시험과 성적평가 등의 2백개가 출제된다. Engineering 140문항으로 구성되어 있는데, 105문항은 학부 정도의 지식 수준을 측정하고 있으며, 35문항 정도는 지원자의 수학능력을 측정한다. Geology 지층의 구조, 지진, 광물질 , 해양학 등 1백 95개의 문제로 구성되어 있다. History 유럽역사 문제 1백개, 미국역사 문제 70개, 그리고 세계역사 문제 25개가 출제된다. Literature in English 영국과 미국의 대표적 작가 및 작품성격 및 영문학 이론등 2백 30개가 출제된다. Mathematics 66개의 문제들이 출제된다. Music 총 101문항으로 음악의 역사와 이론, 감상과 문헌 그리고 청각과 쓰기 등의 문제가 출제되며 선다형 문제, 글로 표현하는 문제, 또 테입으로 듣는 문제들로 구성되어 있다. Physics 물리학분야 과목들에서 나오는 문제위주로 100문제가 출제된다. mechanics, electromagnetism, atomic physics, physicaloptics, quantum mechanics, thermodynamics, special relativity, laboratory methods 등의 분야에서 고루 출제된다. Political science 미국 정부, 정치제도 비교학, 정치이론과 역사, 국제관계, 정치학 연구법 등 1백 70문제가 출제된다. Psychology 총 2백 20문제가 출제되는데 실험 심리학, 사회 심리학, 그리고 심리학의 역사와 응용 심리학 등에서 고루 출제된다. Sociology 총 200문제가 출제되며 도시, 지방 그리고 인구분포에 관련된 사회학, 가족과 남성,여성의 역할, 인종과 소수민족 등과 관련한 문제가 출제된다
|
http://cafe.daum.net/WelcomeEnglish