스크랩 [명박퇴진]지금 애들 가르치는 게 무슨 70년대인 줄 아는가?-1,2 통합편

[명박퇴진-안광획]

며칠만에 다시 쓰네요....

그나저나 2일 뒤(보시는 분들은 바로 다음날일듯....)에는 경기도 교육감 선거가 있습니다.

이번에는 작년 7월 30일 꼴 내지 않기 위해서 모두들 열심히 투표하셔야 하는 것아시는지?

(필자는 서울이라 투표권이......ㅡㅡ;;)

오늘은 교육감선거 전초전(?)으로 저번에 썼던 2개의 글을 하나로 합쳐서 올립니다.

곧 교육감 선거이다.

그나저나 요즘 대한민국의 교육은 막장으로 치닫고 있다. 거의 70년대 수준으로 말이다.

70년대나 통하던 방법이 21세기에 다시 쓰인다니 말이 되는가....

오늘은 MB독재정권의 반민주, 반인권, 전근대적인 교육정책을 비판해 보기로 하겠다...

1.교사도 울리고 학생도 울리는 일제고사.

저번에 필자가 경향신문을 보았는데 기사 중 하나가 충격적이었다.

“1~50등 상품 주겠다” 변질되는 일제고사

“수행평가 반영”…학부모 시험감독 동원
31일 1000여명 체험학습… 당국과 갈등 고조

경향신문 | 임지선·박용근기자 | 입력 2009.03.29 18:13 | 수정 2009.03.30 00:08 |

31일 실시되는 전국 초·중학생 진단평가를 앞두고 일선 교육현장에서 성적을 올리거나 참여를 독려하기 위해 각종 비교육적인 방법이 동원되고 있다. 일부 학교에서는 성적 경쟁에 상품권을 걸거나 일제고사 점수를 내신에 반영키로 하는 등 파행 양상을 보이고 있다.

시험 대신 체험학습을 선택하는 학생이 수백명에 이른 가운데 교육당국은 엄중 대처하겠다고 나서 일제고사를 둘러싼 갈등이 고조되고 있다.

29일 전국교직원노동조합 등에 따르면 충남 ㅅ중학교는 지난 17일 '2009학년도 교육활동 학부모 설명회'를 열고 진단평가에서 1~50등을 한 학생에게 상품을 주겠다고 약속했다. 일부 담임교사들은 상위권 학생들에게 별도로 도서상품권 등을 주겠다고 했다.

전남 ㄱ중학교는 진단평가 결과를 수행평가에 10% 반영하겠다고 했다. '100점 만점은 10점, 90점대는 9점' 등으로 수행평가에 반영하겠다는 것이다. 수행평가는 내신점수에 속하기 때문에 참고자료인 진단평가를 반영해서는 안된다.

부산의 ㅅ중학교는 매주 일제고사 대비용 쪽지시험을 본 뒤 과목당 1점이 떨어질 때마다 1대씩 체벌을 가하겠다고 했다가 학생·학부모의 반발로 시행하지는 않았다.

학부모를 감독으로 동원하는 사례도 있다. 서울 동대문구의 중학생 아들을 둔 학부모는 학교 어머니회 회장으로부터 진단평가 시험감독으로 나와달라는 연락을 받았다고 밝혔다. 서울시교육청이 진단평가 당일 각 학교에 학부모 보조감독을 배치하도록 지시했기 때문이다. 이 학부모는 "나는 감독을 거부했지만 주변 엄마들은 눈치가 보여서 가겠다고 하더라"고 말했다.

교육당국은 평가를 방해하면 엄중 대처하겠다고 경고하고 나섰지만 전교조와 일부 학부모단체는 '일제고사 불복종'을 선언하고 체험학습을 강행할 태세다. 이날까지 전국적으로 1000여명의 학생·학부모가 일제고사를 반대, 체험학습을 신청한 것으로 집계됐다. 평등교육학부모회에 따르면 서울지역에서 학부모 50여명을 포함, 300여명의 학생·학부모가 경기 여주와 남한강 일대 체험학습을 신청한 상태다. 사회공공성·공교육강화 전북네트워크가 섬진강에서 진행할 체험학습에는 300여명의 학생이 참여 의사를 표시했다. 강원지역도 100여명, 대구·경북에선 낙동강 체험학습에 90여명이 참여할 예정이다.

참교육학부모회 등 학부모 단체들은 30일 전국에서 1만명의 학부모 서명을 받아 '일제고사를 반대하며 시험 선택권은 학생·학부모에게 있다'는 학부모 선언을 할 계획이다.

교육당국은 체험학습을 떠날 경우 무단결석 처리와 교사 징계를 강행할 방침이다. 전국시·도교육감협의회는 "진단평가 거부는 법과 원칙에 따라 단호히 대처하겠다"고 경고했다.

< 임지선·박용근기자 vision@kyunghyang.com >
이 기사 보고 필자의 입에서 나온 한마디:

이게 지금 말이 되는 사건인가?

무슨 선거에서 금권선거하는 것도 아니고 애들한테 뭘 가르치는 것인가?

그저 "돈으로 모든 것을 좌우해도 된다.", "시험 잘보면 무조건 최고다." 이딴거나 가르치겠다는 건가? 참으로 어처구니가 없는 사건이 아니고 무엇이겠는가.

사실, 이 일제고사가 몇달 전에도 문제가 있어왔다.

"모든 교사는 임실 사태 예견했다”

시사IN | 김은남 기자 ken@sisain.co.kr | 입력 2009.02.26 10:00

 

임실교육청 성적 조작 논란으로 충격에 빠진 일반과 달리 "교사 중에는 놀란 사람이 거의 없을 것"이라고 중학교 교사 ㄱ씨(서울 강동구)는 말했다. 학교에 몸담고 있다면 누구나 이런 문제가 발생할 것을 예측할 수 있었다는 것이다.

일단 학생부터가 시험을 원치 않았다. 일제고사에 백지 답안을 냈다는 서울 ㅅ중 김 아무개양은 "중간고사가 끝난 지 이틀 만에 또 시험을 보라니 너무 짜증이 났다"라고 말했다. ㅁ중 최아무개군은 "학원 선생님이 일제고사는 내신 성적에 들어가지 않으니 대충 보라고 했다"라고 말했다. 우등생도 예외는 아니었다. 교사 ㄱ씨는 전교 4등 하는 학생이 OMR 카드에 하트 모양이 새겨지게끔 답을 그려 넣는 것을 봤다고 말했다. 주관식 답안지에 < 삼국지 > 에 나오는 등장인물 이름을 차례로 적어 넣은 학생도 있었다.

교사들도 시큰둥했다. 최근 해직당한 전교조 교사들처럼 일제고사에 문제의식을 느낀 소신파가 있었는가 하면 '이런 번거로운 짓을 왜 해야 하는지 모르겠다'는 '귀차니스트'도 있었다. 닉네임 '부정변증법'을 쓰는 한 교사는 자신의 블로그에서 "교사들은 자기가 낸 시험문제라면 최선을 다해 채점하겠지만, 남이 낸 문제를 채점만 하라고 하면 매우 모욕적인 심부름으로 받아들인다"라고 지적했다. 더욱이 주관식 문제를 채점하면 학교·교사마다 기준이 제각각일 수밖에 없다. 이 때문에도 학업성취도 평가 결과가 애초부터 객관성·공정성을 보장받기 어려웠다는 것이다. 교사를 감독할 교장, 교장을 감독할 교육청도 공평무사할 수 없었다. 공부 못하는 학교와 교육청에는 예산을 줄여 지급하겠다고 을러대는 판이었다. 서울시교육청은 급기야 지난 2월 초 각급 학교에 백지 답안지를 포함해 '전봇대 답안지' 'X자 답안지' 등 불성실한 답안지를 빼고 일제고사 성적을 채점하라는 지시를 내리기도 했다.

문제의 핵심은 교과부가 MB식 국정지표에 따라 경쟁과 평가 원리를 도입하기 위해 준비도 덜된 상태에서 과욕을 부린 것이라고 이영탁 새사연 이사는 지적했다. 교과부가 내세운 것처럼 '뒤처지는 학생 없는 학교 만들기'를 위해서라면 과거처럼 표집 검사를 하는 것으로 충분했다는 것이다. 만약 지금 같은 일제고사 방식을 고수하고 싶다면 평가 과정을 관리하기 위해 국가가 수능 규모의 예산과 인력을 투입해야 할 것이라고 '부정변증법'은 지적했다.

김은남 기자 / ken@sisain.co.kr

애초에 성적순으로 나열시키고, 성적순으로 학교를 평가하겠다는 것 자체가 문제가 있었고, 그것 말고도 숨겨진 문제는 더 있었던 것이다.

일제고사가 얼마나 문제가 많은지는 지금은 또라이가 되어버린 이문열의 소설  [우리들의 일그러진 영웅]에서도 분명하게 드러난다.

-소설 중 등장인물 엄석대는 시험보는 도중 시험지를 가로채서 좋은 성적을 얻는다.(평균 98점으로 전교 1등)

-시험보는 과정에서 문제를 대신 풀어주는 일도 벌어진다.(소설에서는 박원하가 산수문제를 대신 풀어주는 것으로 나온다.)

이게 70년대 학교에서 흔하게 일어나던 사건이다. 하긴, 뭐 그때는 커닝(답안지 베끼기)는 기본이고 이보다 더 심한 것도 있었지만 상당히 쓰기가 곤란해서 여기에는 안올린다.

이게 30여년이 지난 지금에 일어나지 말란 법이 어디 있겠는가?

이게 다가 아니다.

일제고사의 위험성은 더 있다.

① 일제고사 -> 모든 학생 성적 위주의 경쟁 체제
② 학교선택제와 연계 : 성적 나쁜 학교 예산 지원 ↓  →  인기 ↓  →  폐교
③ 무리한 성적올리기 → 성적 비리 양산 ⇒ 학교의 학원화, 정서적ㆍ인지적ㆍ행동적 측면의 교육을 고려한 교사 보다 성적위주의 쪽집게 교사가 더 인정받을 것
④ 일제고사 성적 ↓ ⇒ 질 낮은 교사 ⇒ 교원평가 등수 ↓ ⇒ 퇴출
⑤ 일제고사가 헤게모니 장악 ⇒ 정부는 교육 장악 ⇒ 조중동이 옳다는 내용이 교과서에 기술 ⇒ 외워야함(학생세뇌) ⇒ 한겨레 경향 폐간 ⇒ 견제장치 사라짐 ⇒ 정부의 장기집권
⑥ 사교육을 통해 지배계층은 새로운 지배계층 재생산, 피지배계층은 피지배계층 재생산 ⇒ 경제적 신분 상승 제한 ⇒ 지금의 지배계층의 이데올로기 유지 ⇒ 이러한 사회 계속 유지
(출처:아고라 자토방 ★☆★ 일제고사의 치명적 위험성 ★☆★ -풍경소리님 글.
http://bbs1.agora.media.daum.net/gaia/do/debate/read?bbsId=D003&articleId=2418100)

무한경쟁이라는 미명아래 아이들에게 깨어있는 생각을 모두 죽이고 정권의 입맛에 맞는 우민으로 만들려는 것이며(이 방법은 일제가 민족말살정책 했던 것과 비슷하다.) 성적 결과가 안좋은 학교는 바로 폐교시켜 버리고 일부 거대한 학교(특히 강남....)만 살아남는 꼴이 되게 만드는 것, 아이들에게 인성교육, 즉 사람되는 교육을 가르치시는 선생님들 대신에 문제풀이만 족집게처럼 잘해주는 소위 '쓰레기생선'들이 판치게 만드는 것, 결과적으로 사교육비를 엄청 늘려서 사교육시장의 공교육 진출을 꾀하려는 것.-문제의 본질은 바로 이것이다.
그런데 우리를 분노케 하는 사건은 이 뿐만이 아니다.
바로, 선택권을 준 교사들에게 중징계를 내린 것....

소청심사위, 해직교사 7명 모두 ‘해임’ 결정

한겨레 | 입력 2009.03.16 23:30 | 수정 2009.03.17 00:41

 

[한겨레] 파면 3명만 한단계 감경…중징계는 그대로


해직교사 "정치적인 결과 예상…법적 대응"

지난해 10월 치러진 국가 수준 학업성취도평가 때 학생들에게 체험학습을 허락해줬다는 이유로 파면·해임된 전국교직원노동조합(전교조) 소속 7명의 교사 모두에게 교원소청심사위원회가 해임 결정을 내렸다.

16일 전교조와 서울시교육청 등의 말을 종합하면, 교원소청심사위는 이날 회의를 열어 이들 7명 가운데 파면됐던 정상용(구산초)·송용운(선사초)·윤여강(광양중) 교사 등 3명에 대해서는 '해임'으로 감경하고, 해임됐던 설은주(유현초)·박수영(거원초)·김윤주(청운초)·최혜원(길동초) 교사 등 4명에 대해서는 소청을 기각해 해임을 결정했다.

교사가 파면될 경우 5년 동안 공무원 임용이 제한되고 퇴직금 50%가 깎이며, 해임될 경우 퇴직금은 지급받지만 3년 동안 공무원 임용이 제한된다.

소청심사위의 이번 결정에 대해 정상용 교사는 "이번 징계는 처음부터 정치적인 처벌이었기 때문에 소청심사 결과를 이미 예상했다"며 "결과에 승복할 수 없으며 법원에 행정소송을 내 법적 투쟁을 계속하겠다"고 말했다.

엄민용 전교조 대변인은 "2002년 진단평가를 거부했던 2명의 교사에 대한 시교육청의 견책 결정에 대해 소청심사위가 '징계 정도가 적절하다'며 견책 결정을 확정한 것에 견줘 이번 결정은 너무 가혹하다"며 "소청심사위가 교사의 권익을 보호한다는 본분을 망각하고 교육 당국의 눈치를 보고 있다"고 비판했다. 전교조는 앞으로 일제고사와 징계의 부당성을 알리기 위해 법원에 징계처분 취소소송을 내기로 했다.

유선희 정민영 기자 duck@hani.co.kr

이 사건은 꼭 1989년 전교조 대량해직사태 이후로 어처구니 없는 사건중 하나이다.

 

아이들에게 선택권을 주었다고 해임?  오히려 성추행 교사는 잘만 있는게 이 정권의 교육 현실인 것이다.

그런데 내일(지금 올리면 오늘) 일제고사에서 불복종한 교사들을 또다시 중징계 한다고 한다. 거어이  교육당국은 제2의 전교조 사태를 터뜨려야 되겠는가....

(저번에 MBC 스페셜에서 해직교사분들과 관련된 방송이 나왔었다. 못본 사람들을 위해서 사이트는 올리겠음.-유료임....)

http://www.imbc.com/broad/tv/culture/mbcspecial/vod/?kind=image&progCode=1000833100508100000&pagesize=5&pagenum=1&cornerFlag=0&ContentTypeID=1&ProgramGroupID=15

 

막장정부는 언제까지 이런 반인륜적, 반민주적인 교육을 고집할 것인가?

이미 미국과 여러 나라에서도 포기한 교육정책이다.

[미국] 주·교육구 단위 일제고사 존재... 희망 안 하면 면제

 (중략)

미국의 일제고사 격인 표준화 시험(Standardized Test and Research, STAR)은 학부모가 시험 보는 것을 원하지 않을 경우 학생에게 선택권을 준다. 미국 각 주에서는 일제고사를 치르기 전에 학부모에게 시험에 참가하지 않을 권리가 있음을 알리고 선택권을 부여하고 있으며, 시험에 참가하지 않은 학생에게 어떤 불이익도 주지 않는다.
(그나마도 미국에서는 선택권이 있다.)

(자세한 것은 밑의 사이트에서.

 http://image.search.daum.net/dsa/search?w=imgviewer&q=%B9%CC%B1%B9%2C%C0%CF%C1%A6%B0%ED%BB%E7&page_offset=0&page=1&lpp=28

http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001046518

)

2.국제중 논란.
국제중이 무엇인지는 모두들 알 듯 싶다.
바로 모든 수업을 외국어(특히 영어)로 수업하는 학교이다.
그런데 왜 그것이 문제이냐고?
바로 이 점 때문이다.
-등록금이 장난이 아니게 비싸 거의 부유층 자녀들만 갈 수 있다는 점.-그렇잖아도 외고 등록금이 거의 대학 등록금과 비슷한데 국제중은 그보다 더 심할 수 있음. 결과적으로 돈없는 서민층 자녀는 못 가고 강부자 자녀들만 갈 수 있음. 한마디로 귀족학교.
-국제중에 들어가려는 열풍에 그에대한 사교육비가 또 급등 할 것.-지금 중학생 애들도 특목고(외고)입시로 사교육비가 엄청나게 든다는데 국제중이 생기면 그에대한 사교육비는 어떠할지 상상해 보라!
-결과적으로 초등학생 때 부터 고생시킨다.-한마디로, 초등학생들도 위에서 말한 중학생처럼 뛰 놀지도 못하고 죽도록 입시공부에나 '절어야'하는 신세가 되고 말 것이다.
 
밑의 신문기사를 보면 자세히 알 듯 싶다.

국제중 역시 ‘귀족학교’…학부모 63%가 고소득 직종

부유층 ‘학력 대물림’ 우려 현실로
영훈중선 ‘사회적 배려 전형’마저 없애

경향신문 | 임지선기자 | 입력 2009.03.25 02:14

 

지난해 개교한 서울 영훈국제중학교가 올해 말 치를 입시에서 '사회적 배려 대상자 전형'을 없앨 방침이어서 논란이 예상된다. 특히 대원·영훈국제중 신입생 학부모 10명 중 6명 이상이 고소득 직종에 종사하는 것으로 나타나 사회적 배려 대상자를 배제할 경우 국제중이 일부 부유층을 위한 학교가 될 수 있다는 지적도 나온다.

◇ 학력 대물림 현상 나타나 = 24일 서울시교육청이 한나라당 권영진 의원실에 제출한 '국제중(대원·영훈중) 신입생의 학부모 직업 현황'에 따르면 이들 학교의 올해 신입생(318명) 학부모 가운데 관리·사무직이 44%(141명)를 차지했다. 의사·교수 등 전문직은 18%(58명)로 뒤를 이었다. 다음으로는 판매·서비스업은 12%(38명), 초·중·고 교원 5%(16명), 숙련·기술직(11명) 3% 등이었다. 농·축·수산업 종사 학부모는 한 명도 없었다.

전문직 가운데는 대학교수가 17명으로 가장 많았고 의사 13명, 기업경영인 9명, 언론인 8명, 공무원 5명, 법조인 2명 등으로 조사됐다. 관리·사무직과 전문직 종사자를 합하면 국제중 학부모의 63%가 고소득 직종이라는 설명이 가능한 셈이다. '학력 대물림' 현상이 나타나고 있다는 지적이 나올 수 있는 상황이다.

◇ 영훈중 사회적 배려 전형 없애 =영훈국제중은 지난해 특별전형으로 32명을 선발했던 사회적 배려 대상자 전형을 없애겠다는 방침을 밝혔다. 영훈중 곽상경 교장은 이날 경향신문과의 전화통화에서 "지난해처럼 사회적 배려 대상자 전형, 국제 인재 전형 등 특별전형을 별도로 두지 않고 모두 학교장 추천을 통해서 단계별로 선발할 생각"이라고 밝혔다.

사회적 배려 대상자 전형 등을 통해 실력이 떨어지는데도 입학한 학생이 있어서 수업에 지장이 생긴다는 것이 전형 제외 이유다. 사회적 배려 대상자 전형은 기초생활수급자와 차상위 계층 자녀, 한부모 가정과 다문화가정, 새터민 자녀, 소년소녀가장 등에 정원의 20%를 할당한 전형이다. 이 전형은 추첨방식과 함께 지난해 국제중을 승인하는 중요한 요건 중 하나였다.

곽 교장은 대신 "장학생을 별도로 선발할 계획"이라고 밝혔다. 경제적으로 어려운 학생도 공부를 잘할 경우 장학생으로 선발해 지원한다는 것이다. 대원중은 사회적 배려 대상자 전형을 올해처럼 그대로 유지할 방침이다.

시교육청은 사회적 배려 대상자 전형 할당은 지켜야 한다는 입장이다. 시교육청 관계자는 "입시요강을 아직 학교 측으로부터 제출받지 않았다"며 "국제중 설립 승인 조건에 사회적 배려 대상자 전형 할당이 포함된 만큼 이 원칙은 지켜야 할 것"이라고 말했다. 입학요강은 5월쯤 시교육청의 검토를 거쳐 확정·공고된다.

< 임지선기자 vision@kyunghyang.com >

 

이러고도 국제중을 허가했던 시교육청 회의가 얼마나 한심했던지....

3.작년 초 한창 논란이 되었던 영어몰입교육(우려먹기...;;;)

작년 초 이 사건을 모두들 기억할 듯 싶다....

그때 인수위원장이었던 이경숙이 "어륀지"라고 말한 것이 문제가 되어 한창 논란이 있었다지.....
그러면 왜 영어몰입교육이 문제일까?
-아무리 영어로 모든 교육을 가르친다 할 지라도 실제로 학생들이 이해하거나 머리 속에 들어갈 확률은 거의 없고, 설사 들어간다 할 지라도 실생활에 적용될 확률은 0%에 가깝다.-한마디로 개삽질에 혈세,시간 낭비라는거.
-국어,국사마저 영어로 가르치면 우리나라의 정체성을 잃어버릴 수 있다.-세상 어느나라에서도 자기나라의 역사와 모국어를 영어로 가르치는 나라는 없다.
-영어교육 시킬 원어민 교사들 비용도 장난이 아니다.-그 외국인 교사들은 무슨 하늘에서 떨어지는 줄 아는가. 어떻게 보면 나랏돈을 외국에다 바치는 꼴인데.
-영어 예습시키느라 사교육비가 또 증가한다.-이미 강남에서는 유치원생용 영어과외가 등장......;;;
-정작 대통령은 한글 맞춤법도 모르는 한심한 놈이다.-세종대왕께서 통곡하실 노릇.

위의 문제점들만 보더라도 왜 안되는지 알 것이다. 심지어, 이것에 대한 문제점은 아들놈이 배웠던 국어교어과서에도 찾아볼 수 있다.

황소개구리와 우리말 - 최재천

 세상이 좁아지고 있다. 비행기가 점점 빨라지면서 세상이 차츰 좁아지는가 싶더니, 이젠 정보 통신 기술의 발달로 지구 전체가 아예 한 마을이 되었다. 그래서인지 언제부터인가 지구촌이라는 말이 그리 낯설지 않다. 그렇게 많은 이들이 우려한던 세계화가 바야흐로 우리 눈 앞에서 적나라하게 펼쳐지고 있다. 세계는 진정 하나의 거대한 문화권으로 묶이고 말 것인가?
요사이 우리 사회는 터진 봇물처럼 마구 흘러드는 외래 문명에 정신을 차리지 못할 지경이다. 세계화가 미국이라는 한 나라의 주도하에 이루어지고 있다. 일본은 얼마 전 영어를 아예 공용어로 채택하는 안을 검토하고 있다. 문화 인류학자들은 이번 세기가 끝나기 전에 대부분의 언어들이 이 지구상에서 자취를 감출 것이라고 예측한다. 언어를 잃는다는 것은 곧 그 언어로 세운 문화도 사라진다는 것을 의미한다. 우리가 그토록 긍지를 갖고 있는 우리말의 운명은 과연 어떻게 될 것인가.
20세기가 막 시작될 무렵, 뉴욕 센트럴 파크의 미국 자연사 박물관 앞 계단에서 몇 명의 영국인들이 자못 심각한 토의를 하고 있었다. 미 대륙을 어떻게 하면 제2의 영국으로 만들 수 있을 것인지를 논의한 것이다.
그들은 이미 미국의 동북부를 뉴잉글랜드, 즉 ‘새로운 영국’이라 이름지었지만 그보다는 좀더 본질적인 영국화를 꿈꾸었다. 그들이 생각해 낸 계획은 참으로 기발하고도 지극히 영국적인 것이었다. 셰익스피어의 작품에 등장하는 영국의 새들을 몽땅 미국 땅에 가져다 풀어놓자는 계획이었다. 그러면 미국은 자연스레 영국처럼 될 것이라는 믿음이었다.
그래서 그 후 몇 차례에 걸쳐 그들은 영국 본토에서 셰익스피어의 새들을 암수로 쌍쌍이 잡아와 자연사 박물관 계단에서 날려 보내곤 했다. 셰익스피어의 작품에 등장하는 새들의 종류가 얼마나 다양한지는 모르지만 그 영국계 미국인들은 참으로 몹쓸 짓을 한 것이다. 그 많은 새들은 낯선 땅에서 비참하게 죽어 갔고, 극소수만이 겨우 살아 남았다. 그런데 그들 중 유럽산 찌르레기는 마치 제 세상이라도 만난 듯 퍼져나가 불과 100년도 채 안 되는 사이에 참새를 앞지르고 미국에서 가장 흔한 새가 되었다.
우리 나라에도 몇몇 도입종들이 활개를 치고 있다. 예전엔 청개구리가 울던 연못에 요즘은 미국에서 건너온 황소개구리가 들어앉아 이것저것 닥치는 대로 삼키고 있다. 어찌나 먹성이 좋은지 심지어는 우리 토종 개구리들을 먹고 살던 뱀까지 잡아먹는다. 토종 물고기들 역시 미국에서 들여온 블루길에게 물길을 빼앗기고 있다. 이들이 어떻게 자기 나라보다 남의 나라에서 더 잘 살게 된 것일까?
도입종들이 모두 잘 적응하는 것은 결코 아니다. 사실, 절대 다수는 낯선 땅에 발도 제대로 붙여 보지 못하고 사라진다. 정말 아주 가끔 남의 땅에서 들불에 붙은 불길처럼 무섭게 번져 나가는 것들이 있어 우리의 주목을 받을 뿐이다. 그렇게 남의 땅에서 의외의 성공을 거두는 종들은 대개 그 땅의 특정 서식지에 마땅히 버티고 있어야 할 종들이 쇠약해진 틈새를 비집고 들어온 것들이다. 토종이 제자리를 당당히 지키고 있는 곳에 쉽사리 뿌리내릴 수 있는 외래종은 거의 없다.
제 아무리 대원군이 살아 돌아온다 하더라도 더 이상 타문명의 유입을 막을 길은 없다. 어떤 문명들은 서로 만났을 때 충돌을 면치 못할 것이고, 어떤 것들은 비교적 평화롭게 공존하게 될 것이다. 결코 일반화할 수 있는 문제는 아니겠지만 스스로 아끼지 못한 문명은 외래 문명에 텃밭을 빼앗기고 말 것이라는 예측을 해도 큰 무리는 없을 듯싶다. 내가 당당해야 남을 수용할 수 있다.
영어만 잘 하면 성공한다는 믿음에 온 나라가 야단법석이다. 배워서 나쁠 것 없고, 영어는 국제 경쟁력을 키우는 차원에서 반드시 배워야 한다. 하지만 영어보다 더 중요한 것은 우리말이다. 한술 더 떠 일본을 따라 영어를 공용어로 하자는 주장이 심심찮게 들리고 있다. 그러나 우리글을 제대로 세우지 않고 영어를 들여오는 일은 우리 개구리들을 돌보지 않은 채 황소개구리를 들여온 우를 또다시 범하는 것이다.
영어를 자유롭게 구사하는 일은 새 시대를 살아가는 필수 조건이다. 하지만 우리 한글을 바로 세우는 일에도 소홀해서는 절대 안 된다. 황소개구리의 황소 울음 같은 소리에 익숙해져 청개구리의 소리를 잊어서는 안 되는 것처럼.
(출처:고등학교 국어(상)교과서-교육과학기술부 편찬)

여기서 가장 중요한 문장 하나만 뽑아 본다면,
"그러나 우리글을 제대로 세우지 않고 영어를 들여오는 일은 우리 개구리들을 돌보지 않은 채 황소개구리를 들여온 우를 또다시 범하는 것이다."
즉, 영어교육을 중요화 하고 싶으면 국어교육을 제대로 한 다음에 하라는 것.(특히 대통령부터!!!!)
4.사람죽이는 학교 자율화조치.
무엇보다도 이게 문제다.... 학교 자율화 조치...
지금 이 때문에 무슨 일이 학교에서 벌어지는 줄 아는가?
필자 학교 다녔을 때나 볼 법하던 일들이 일어나고 있다.

-강제 자율학습-거의 0시까지 시킨다고 한다. 게다가 그 외에 새벽 학원까지 합하면 거의 귀가시간은 1~2시라는 것. 애들이 무슨 기계였든가?
-강제 0교시수업-그렇잖아도 애들 수면부족인데 아침에 일찍 깨워서 또 시킨다고.....(평균 7시에 등교 한다 치면 수면시간은 4~5시간밖에 안된다. 심하다.)
-우열반 가르기-한마디로, 성적에 따라서 차별화하겠다는 소리이다. 요즘시대에 무슨 성적순으로 나눈다는 것인가! 겨우 잘하는 애들만을 위해서 반을 나눈다는 것 자체가 인권탄압이다.)
-그 외에 교내에서 벌여지는 인권탄압들.(체벌,성추행,두발강요,폭언 등등.... 더 소개하자면 너무 많아서 대충 이 정도만 소개하겠다.)
 
이런 것들이 21세기에 가능한 일인가? 이것은 명백한 인권 탄압이다.(실제로 인권위에서도 인권탄압이라 하였고, 심지어는 UN 인권위원회와 국제사면위원회도 인권 탄압이라 했다고....)
실제로 이 때문에 자살하는 애들이 한두명이 아니고 아들놈 다니는 학교에서도 자퇴한 애들 수십명이 넘는다. 필자가 학생이었을때 "이런 것 내 자식놈 때는 없어지겠지...." 했는데.... 그것은 꿈이었단 말인가....
북한인권 외쳐대던 우익 또라이들은 어디로 갔나? 우리나라 인권이 더 시급하구먼.....
(그 와중에 망할 정부에서는 인권위를 축소한다고 하니 이거 참...)
5.엉터리 교과서 왜곡.+엉터리 왜곡특강
일단 자세한 것은 여기로....
(http://hantoma.hani.co.kr/board/view.html?board_id=ht_society:001016&uid=58968)
대충 중요한 내용만 뽑아보자면 이러하다.
-검정을 받은 교과서에 수정요구-분명 국정교과서가 아닌 검정교과서이다. 그런데 70년대도 아닌데 검정교과서에 칼을 들이대는 것은 무엇이란 말인가? 게다가 바꾸라는 내용도 뉴라이타 왜굑교과서와 일맥상통한다.
-친일매국 논란의 뉴라이타 왜곡교과서.-필자의 손자가 이 내용 배운다면 끔찍하다...

-역사(국사,근현대사)전공도 안한 우익들의 엉터리 특강-이런 X들은 거의 대부분이 편협주의적인 사관(특히 식민지근대화론과 식민사관에 쪄든 XX들이다.)을 가지고 있어 애들 교육상 매우 부적합한 인물들이다. 그런데 이런 XX들이 특강을 한다는 것은 뭥미?

한마디로 이런 저질수준의 강의를 강요하는 꼬라지 인 것이다.
지금 왠만한 학생이면 민주화운동은 다 알고 있는데 이게 뭔 짓인가? 70년대 "나는 콩사탕이 싫으셈~"이러던 반공교육도 아니고, 참 애들한테 좋은 것 가르친다.

6.막장으로 치닫는 대입제도.

필자가 가장 비판하고 싶은 것은 바로 이것이다.

요즘따라 논란이 되고 있는 대입제도에 대해 대충이나마 보겠다.

-대학 자율화(3불제도 폐지)

1. 본고사.

본고사가 부활하면 결과는 불 보듯 뻔하다. 본고사 대응하느라(본고사 본 사람들이라면 난이도가 어떤지 알 듯 싶다. XX게 어렵다.) 또 사교육비가 장난아니게 늘어나고, 그것 떄문에 수험생들은 또 고생하게 될 것이다.

2. 기여입학제.

기여입학제가 무엇인 줄 아는가? 백과사전에서 찾은 내용을 올리겠다.

기여입학제는 대학에 일정한 돈을 주고 특례입학을 하는 제도를 말한다-출처:위키피디아 사전

즉, 돈 어느정도 기부하면 대학에 들어 갈 수 있나는 것이다. 이게 시행되면 역시 결과는 뻔하다. 부유층(강부자)자녀들은 돈만내고 그냥 들어가게 되고, 그 결과 대학은 귀족대학으로 전락할 가능성이 높다.

3. 고교등급제.

고교등급제는 한마디로 말하자면 대학(특히 SKY) 보내는 숫자에 따라 고등학교를 서열화하겠다는 것이다.. 성적 순으로 학교세우기? 이게 말이 되는 것인가?

아무튼 이것 역시 부활하면 역시 이렇게 된다....

-서울시내 특정지역(주로 강남) 학교는 고급학교로 분류, 학부모들 강남으로 보내려고 애쓴다.(그 과정에서 사교육비는 기하급수적으로 늘어남.)

-반면 그 외의 지역(주로 강북,강서 등지....)의 학교는 저질학교(?)로 분류, 학생 수가 적어 결국 폐교.....

-결과적으로 몇몇 사학재단만 이득 봄.

4. 이것 외의 더 많은 문제들....(특목고 학생 우선지망, 말도 안되는 입학사정관제도, 편입학 비리 등등.....

그나마 이름만 유지하던 3불정책(최근에 고려대가 해먹은 짓들 보면 만천하에 드러난다.)이 붕괴되면 결국에는 사교육비의 증가, 수험생 스트레스 급증, 귀족교육화는 가까운 미래의 일이 되고 말 것이다.....

7.사기공약 대학등록금 반값공약.

대선때 쥐새끼는 이렇게 대학생들에게 공약을 내놓았다고....

"대학 등록금 반값으로 만들어 놓겠습니다."-이것 떄문에 낚인 이가 한두명이 아님.

하지만 1년 뒤의 망언:


"등록금 공약 한 적 없다. 오해다."
결국에는 사기였던 것....
결국.... 오늘 대학생들의 반값 등록금 이행촉구 시위...

 

이제까지 이 막장정부의 70년대식 교육정책을 보았다. 딱 봐도 시대착오적이고 인권탄압에 강부자만을 위한 교육정책이라는 것을 알게 되었을 것이다. 이 X 같은 교육현실을 바꾸려면 하루빨리 이 독재정권을 몰아내는게 첫 목표일 듯 싶다.
그리고 작년 7월 30일에 공모씨 뽑은 자들은 모두 반성하라. 지난 6월에 당신 자식 또래들이 하던 말, "잠좀자자! 밥좀 먹자!"가 기억이 안나는가? 또, 필자가 학생일때 "자식들 한테만은 지금 현실 물려주지 말자."하던 약속은 어디갔는가? 부모로서 부끄럽지도 않나?
게다가 사교육감 공모씨가 어떤 사람인가? 이런 X이다.


이런 XX 를 잘못뽑은 당신 때문에 당신의 아이들이 개고생하고 있다...(선거 잘못하면 개고생한다.....) 당신의 아이들이 고통당하는 것을 계속 나둘 것인가. 지금이라도 바꾸고 싶으면 4월 8일에 있을 경기도교육감 선거 참여하고 진정으로 서민을 위한 후보를 택하라.
또 이 사이트들 들어가서 사죄의 글 남기고 오라......
cafe.daum.net/sayno
cafe.daum.net/truthteacher
cafe.daum.net/candlegirls
그게 당신의 자식들에게 사죄하는 길이다.
추신:오늘도 새벽에 끝냅니다.... 글이 이번엔 엄청 길어졌군요....
이번 4.8 선거때는 제대로 투표합시다!!!!!!
참고로 오늘의 짤림방지:

 

그럼 필자는 나중에 또 쓰겠습니다....