<P>체육 수업을 하는데 있어 가장 중요시 여겨져야 할 점은 아이들의 체육 수업에 대한 만족도라고 생각한다.</P>
<P>수업의 내용과 교사의 준비성 은 분명 학생들의 만족감과 상관성이 있다는 것은 분명한 사실이다. 그렇기 때문에 교사의 꾸준한 교재 연구 및 교수학습 방법의 개선을 통한 교사의 노력은 체육수업을 효과적으로 운영될 수 있게 한다. </P>
<P>하지만 그러한 교사의 노력은 한정된 시간안에 일주일에 2번 또는 그 이상의 수업을 준비하는 것은 현실적으로 불가능 하다. 뿐마 아니라 체육 수업은 여러 예상치 못한 문제가 발생할 확률이 높다. </P>
<P>어느정도 예상이 가능한 교실에서는 그에 대한 교사의 통제도 어느정도 가능할 수 있다. 그러나 바깥에서 하는 체육 수업, 체육관에서 하는 체육 수업은 그만큼 예측 불가능한 상황으로 노출이 크기 쉽다. 가령 준비 했던 체육 기구의 고장이나, 그것으로 인한 안전 사고 문제등을 꼽을 수 있겠다. 체육 수업 말고도 다른 교과들을 준비 해야 하는 교사에게 이와 같은 상황은 감당하기 벅찰 수 있는 부분이다.</P>
<P>따라서 높은 수업의 질과 안전에 대한 점검, 기구에 대한 점검등 보다 완벽한 체육 수업을 위해서는 현실적으로 체육 전담 교사의 필요가 절실하다고 생각된다.</P>
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