인터파크 책 소개
![]() 예전에도 우리 주변에 이런 아이들이 없었던 것은 아니다. 하지만 최근 몇 년 동안 그 수가 급증하여 보육시설마다 몇 명쯤은 교사를 당황하게 하는 아이가 있다. 보육현장에서 여러 가지 문제행동을 보이는 이 아이들에게 적절한 교육을 제공하는 일은 교사들에게 어려운 과제 중의 하나로 부각되고 있다. 이 책은 *와카쿠사 어린이집의 통합교육 실천성공사례를 통해 유아교육 현장의 교사들과 부모들에게 필요한 정보를 제공하고 있다. 아이 한 명, 한 명에게 적합한 보육방법을 실천하고 있는 와카쿠사 어린이집의 사례는 부모와 교사들에게 나름대로 문제를 풀어가는 첫걸음을 제시해줄 것이다. 최근 보육기관이 급증하고, 학령전기 아동들의 보육에 대한 관심이 늘면서 어린이집 교사들의 아동기 장애에 대한 교육이 중요한 문제로 떠오르는 시점에서 부모와 교사에게 꼭 필요한 자료가 될 것이다.
교사들은 문제행동을 보이는 아이를 만났을 때, 아이와 교사가 모두 지쳐 반 전체가 즐거운 시간을 보낼 수 없게 되는 않을까, 교사와 부모의 관계도 어색해져 버리지 않을까 하는 등 여러 가지 고민에 빠지게 된다. 지금까지의 보육방법으로는 어려움이 생긴 것이다. 교사를 당황하게 하는 아이를 만났을 때, 어떻게 해야 할까? 이 책은 경도장애 아이와 부모에 대해 사례를 들어가며 설명하고, 실제적인 조언과 함께 교사가 실천할 수 있는 방법을 소개한다. 또한 칼럼을 통해 전문적인 지식을 알려준다.
1장은 누구나 교실에서 맞닥뜨릴 수 있는 문제를 보이는 아이들에 대해 열여섯 가지 사례를 들어 사례별 특성과 접근, 어린이집 교사와 의료 전문가가 해주는 실제적인 조언을 담고 있다.
2장은 아이의 문제에 대해 인정하기를 거부하는 어쩌면 아이보다 더 어려운 상황에 놓인 부모와의 관계에 대한 교사의 고민들을 열 가지 사례로 정리해 실제적인 조언을 해준다.
3장은 부모와 교사가 아이를 위해 할 수 있는 지원방안과 교사가 일반 아이들과 그 아이의 부모들, 그리고 동료 교사들 간에 관계를 어떻게 형성해가야 하는지에 대해 설명한다.
4장은 부모와 교사가 꼭 알아야 할 경도장애(자폐증, 아스퍼거 증후군, 주의력결핍-과잉행동장애, 학습장애 등)의 기초지식과 장애의 원인이 되는 장애특성들에 대한 전문정보를 담았다.
5장은 ‘교사를 당황하게 하는 아이’의 개별지원을 위해 ‘리소스룸’을 설치하고, 아이 한 명, 한 명을 소중하게 여기는 보육을 실천하고 있는 와카쿠사 어린이집의 모습을 소개한다.
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