초롱꽃반 6월 2주 놀이 이야기❤

[초롱꽃반 김민지선생님]

6월 2주는 '여러 가지 미술 기법'을 주제로

다양한 미술 기법에 대해 알아보고,

미술 기법을 표현해 보며 다양한 활동을 전개해 보았어요.

<자유놀이 - 실놀이(빗자루)>

이번주는 실놀이로 '빗자루'를 만들어보았어요.

'고양이수염'을 열심히 만들며 소근육 발달이 많이 되어

빗자루도 금방 배울 수 있었답니다~

<탐구 - 감자꽃 관찰하기>

3월부터 초롱꽃반 교실에 있던 씨감자에 꽃이 피었어요!

초롱꽃반 친구들이 정성을 다해 물을 주고, 잘 돌봐주어

씨감자가 꽃을 피울 수 있었답니다.

초롱꽃반 친구들과 이야기를 나눈 후 유치원 화단에 감자꽃을 심어주기로 했답니다.

<이야기나누기 - 수채화의 다양한 표현 기법>

다양한 미술의 도구 중 '수채화'의 미술 기법을 알아보았어요.

번지기, 뿌리기, 불기, 데칼코마니 등 다양한 표현 기법이 있었답니다.

아이들과 함께 하고 싶은 기법을 이야기 나누며, 그림을 다양하게 표현해 보기로 했어요!

<미술 - 수채화 기법으로 표현하기>

초롱꽃반 친구들과 수채화 물감을 이용해 다양한 기법으로 표현해 보았어요.

초롱꽃반 친구들이 힘을 모아 물감을 후후 불어 돌고래의 무늬를 표현해 주었어요.

흰색 크레파스로 밑그림을 먼저 그린 후 물감을 칠해보기도 하고,

종이에 물을 먼저 뿌린 후 물감을 칠하는 번지기도 해보았답니다.

<이야기나누기 - 키스해링 낙서를 사랑한 아이>

키스 해링은 어릴 적부터 다양한 기호를 그리기도 하고,

종이가 보이는 족족 그림을 그릴 만큼 그림을 사랑하는 아이였어요.

그림을 매우 사랑한 키스 해링은 건물, 사람, 옷, 가구, 지하철 광고판, 차, 스케이드 보드 등등  모든 것에 그림을 그렸어요.

"그림을 그리는 건 채울 공간이 많기 때문이에요. 기부하는 건 좀 더 나은 세상을 만들고 싶기 때문이고요.

어디에나 그림을 그리는 건 모두에게 예술이 필요하기 때문이지요!"라고 키스해링은 말했어요.

<신체 - 키스해링 동작해봐요 이렇게!>

길거리에서 '브레이크 댄스'를 추는 춤꾼들이 바닥에서 몸을 젖히고 넘기는 것을 보고 감명받아,

지금의 키스해링 작품처럼 그림이 나오게 되었다고 해요.

아이들과 키스해링의 작품을 신체로 표현해 보았어요~

<미술 - 젠탱글 기법>

젠탱글은 zen(선)과 tangle(얽히다)의 합성어로, 선이 서로 얽혀 이뤄진 모양의 패턴을 그리는 예술입니다.

아이들과 젠탱글이 무엇인지 알아보고,

직접 젠탱글의 패턴을 관찰하며 따라 그려보았어요.

<책놀이터 - 우리 동네(미술관)와 관련된 동화책 찾기>

'우리 동네(미술관)' 주제의 동화책을 찾으러 책놀이터에 다녀왔어요!

책 놀이터에서 직접 책을 읽으며 교실에 배치할 책을  찾는 아이들이었답니다.

<신체(요가) - 토끼자세>

이번주는 아이들과 '토끼자세'를 해보았어요.

토끼 자세는 무릎을 꿇고 앉아 양손을 뒤로 깍지 끼고 머리를 앞으로 숙임과 동시에 엉덩이도 함께 들며,

깍지 낀 손이 하늘로 향해 뻗어 머리를 바닥에 닿는 동작이에요.

토끼자세를 통해 목이 튼튼해지게 되고 머리를 바닥에 굴리며 머리가 맑아진답니다~

<모기 퇴치제 만들기>
날씨가 더워지며 모기에 물리는 친구들이 많아졌어요!

그래서 실외 활동이나 바깥놀이 시 사용하기 위해

에탄올, 정제수, 오일로 모기 퇴치제를 만들어보았어요.

야외 활동 시 매일 뿌리고 있습니다~!

<영양교육>

해운대 보건소에서 영양선생님이 오셨어요.

다양한 채소와 과일의 효능에 대해 알아보고,

스티커 북을 이용해 과일채소꼬치를 만들어보기도 하였답니다~

<안전교육 - 인터넷 게임 중독은 위험해요 / 장난으로 친구의 몸을 만져도 될까>

인터넷 중독이 된 토순이의 이야기를 들으며 인터넷 사용 적정 시간을 정해

건강하게 인터넷을 사용하기로 했답니다~

장난으로라도 '절대' 친구의 몸을 만지지 않는다는 것을 알아보았어요.

나의 몸이 소중한 만큼 친구의 몸도 소중하다는 것에 대해 이야기 나누었답니다.

<환경교육 - 여러 가지 분리배출 표시가 있어요>

우리 환경을 소중히 하기 위해 꼭 필요한 분리배출!

분리배출을 할 때 꼭 살펴보아야 할 분리 배출 표시를 알아보았답니다.

<먹을거리 교육 - 우리 밥상 속 가공식품(유전자 조작 식품)>

유전자 변형 식품이 무엇인지, 우리 몸에 어떤 영향을 미치는지 알아보았어요.

유전자 변형 식품과 같은 음식보다 우리 자연에서 얻을 수 있는 자연식품을 건강히 먹기로 했어요~

<옛이야기 듣기 - 도깨비 수수께끼>

<<더불어반>>

<언어 - 어떤 가게로 가야 할까?>

활동지의 물건 그림을 보고 가게에 필요한 물건을 찾아 붙여보는 활동을 해보았습니다.

<미술 - 우리 동네 가게 입체 책>

우리 동네에 있는 다양한 가게들을 이야기 나누어 알아보고,

가게를 꾸며 '우리 동네 가게 입체 책'을 만들어보았습니다.

<풀내음(새 노래) - 강 건너 마을>

아이들과 '강 건너 마을' 노래를 함께 불러보았습니다.

노래를 충분히 감상하고 노랫말에 맞추어 율동도 정해보았습니다.

<특성화 체육 - 빙글빙글 후프놀이>

후프를 활용하여 몸풀기로 간단하게 후프를 돌려보고 난 뒤 

다람쥐롤을 활용하여 안에 들어가서 직접 굴려보는 활동을 하였습니다.

<특성화(다문화) 활동 - Can you help me?>

 수요일에는 점핑 잉글리시 스토리 북에 있던 가게들을 활용하여 주사위를 굴린 뒤 

가게를 보고 알맞은 가게의 문을 붙인 후  I work at the (bakery, post office, school, bank) 문장 말하는 연습을 하였습니다. 

그리고 난 뒤 음악에 나오는 가사에 맞춰 음악에서 나온 해당하는 색깔이 나와 맞으면 춤추거나,

손뼉 치는 등을 하는 율동을 하며 마무리하였습니다.

금요일에는 I work at the (bakery, bank, school, post office, hospital) 문장을 활용하여

점프게임을 하며 말하는 연습을 하였습니다.

<이야기할머니 - 농부의 두 아들>

이야기 할머니가 들려주시는 ‘농부의 두 아들’ 이야기를 들었습니다.

이 이야기를 통해 부지런한 사람이 될 수 있도록 약속을 하며 마무리하였습니다.

아이들이 직접 심었던 화분이 쑥쑥 자라 꽃을 피울 준비를 하고 있습니다.

꽃이 피는 대로 아이들과 이야기 나누어

가정으로 가지고 갈 예정입니다!

가정에서도 아이들의 화분을 사랑으로 돌봐주세요~!

아이들 편으로 학부모 교실 참여 동의서가 배부되었습니다.

참고 해주세요~

갑작스레 더워지는 여름입니다!

여름철 건강 유의하시고, 시원한 주말 보내세요~!!