단계 (시간) | 학습요소 | 교수 ․ 학습 활동 | 자료와 유의점 |
도입 (5분) | 동기 유발 하기 학습 문제 파악하기 학습순서 확인하기 | ■ 동기 유발 하기 • 지금부터 TV화면을 보며 속담 퀴즈를 풀어봅시다. 이 상 황은 어떤 상황인 것 같나요? - 아이들이 하는 말을 새와 쥐가 듣고 있는 상황입니다. - 총보다 총알의 가격이 더 비싼 상황입니다. • 이 상황과 어울리는 우리의 속담에는 어떤 것이 있을까요? - ‘낮 말은 새가 듣고 밤 말은 쥐가 듣는다.’입니다. - ‘배보다 배꼽이 더 크다.’입니다. • 속담의 뜻은 무엇인가요? - 속담의 뜻을 이야기한다. ■ 학습 문제 확인하기
■ 학습 순서 확인하기 활동1) 속담퀴즈 놀이 활동2) 속담일기 쓰기 | ㉶ 속담 ppt |
전개 (30분) | 속담 퀴즈 놀이 | ■ 속담 퀴즈 놀이 <속담 퀴즈 놀이 방법> 1. 선생님이 준 속담 봉투에서 속담 그림을 하나 꺼내기
2. 속담 띠를 보며 그 그림은 어떤 속담인지 찾기
3. 하나 둘 셋! 하면 동시에 속담 띠를 앞으로 내기
4. 속담 그림의 뒷면을 보고 정답 확인하기 (정답자 = O(1점), 오답자=X(0점)를 모둠 점수판에 표시하기)
5. 시간이 모두 끝났을 때 점수 계산하기 - 속담 퀴즈 놀이 활동을 한다. | ㉶속담 그림, 속담 띠, 모둠 점수 판 대표 모둠 한 모둠을 선정하여 반 친구들에게 놀이 하는 모습을 예시로 보여준다. 활동 중 모둠 친구들이 모두 정답을 제출할 때까지 기다려 주도록 한다. 속담 그림은 교실 뒤 게시판에 게시하여 속담 그림을 모두 보지 못한 모둠은 쉬는 시간을 활용하여 볼 수 있도록 한다. |
속담 일기 쓰기 | ■ 속담 일기 쓰기 • ppt의 예시를 보고 공책에 속담 일기를 써봅시다. - 속담을 활용하여 짧은 일기를 쓴다. • 자신이 쓴 속담 일기를 발표해봅시다. - 속담 일기를 발표한다. | 독서토론수업 |
학습내용 정리 차시 예고 | ■ 학습 내용 정리하기 • 오늘 여러분들은 무엇에 대한 공부를 했나요? - 여러 가지 속담의 뜻을 알아보았습니다. • 오늘 여러분이 열심히 공부했는지 알아보기 위해 몇 가지 퀴즈를 내보겠습니다. 정답을 맞혀보세요. - 퀴즈의 정답을 손을 들어 발표한다. ■ 차시 예고 • 다음 시간에는 ‘속담 하나 이야기 하나’라는 글을 읽어보도록 하겠습니다. | |
정리 (5분) |