2019 꿈품센터 수요프로그램 ＜천안꿈품 합창단＞ 신청안내(마감됨.햇살가득파랑새,샘물,천안우리)

[연합회]

2019년도 꿈품센터 화요일 프로그램으로 <천안꿈품 합창단>수업을 진행합니다.

올해 전국 kt꿈품센터 발표회에 천안꿈품센터가 참여하게 되었습니다.(10월중 예정,장소는 서울kt스퀘어)

지난 2년동안 꿈품센터에서 합창프로그램을 진행하였는데요

그동안 참여했던 아이들을 중심으로 합창단을 구성하여 발표회에 참가하려고 합니다.

프로그램에 참여하고자 하는 센터에서는 아래 내용을 참고하시고,

2월14일(목) 오후 6시까지 댓글로 "센터명 / 참여아동수"를 적어주시기 바랍니다.

댓글예) 00센터/6명

※ 차량은 지원되지 않으므로 이동할 때 각 센터차량을 이용하셔야 합니다.

※ 수업에 참여하는 센터차량은 kt남천안지사 주차장에 주차가능합니다.

※ 프로그램 장소는 꿈품센터에서만 가능합니다.

※ 여러 센터가 연합하여 진행하므로 사정상 수업에 결석하더라도 별도로 보강해 드릴수 없음을 양해해주시기 바랍니다.

※ 꿈품센터 프로그램 참여아동은 꿈품장학생 선발심사에 신청가능합니다.

※ 2019 꿈품센터 프로그램을 이미 신청한 센터도 중복으로 신청가능합니다.

※ 6학년 신청아동중 변성기가 진행된 남학생은 신청이 불가합니다.

※ 신청아동은 10월중에 예정된 전국꿈품발표회에 꼭 참가해야 하며 수업에 성실히 참여해야 합니다.

※ 신청센터가 많을 경우에는 아동 선발을 위한 오디션을 진행할 수 도 있습니다.

※선발순위 1순위 : 2017~2018년 꿈품센터 합창프로그램에 참여한 아동

              2순위 : 노래에 소질 있는 아동

●교육대상 : 초등 3학년~6학년

●센터별참여아동수 : 최대 10명

●교육일시 : 매주 수요일 4:30 ~ 5:30 (주1회 1시간수업)

●교육장소 : 꿈품센터

●합창단 총인원 : 30~35명

●교육일정 : 총 32회기 (30회기:3/6~9/25, 발표회 총연습 2회별도)

●교육강사 :윤 지 영(천안시합창단) 

●교육내용

KT꿈품센터 < 합창 > 프로그램 수업계획서

프로그램명		합창		지 도 교 사	윤지영
참 여 아 동				지 도 기 간	2019. 3 ~
지 도 목 표		합창으로 마음을 열고 그 즐거움속에서 결속력과 연대의식을 다지고 서로를 배려하고 따뜻함을 배운다.
주별 지도 계획
회기	주 제		학습 내용			준비물
1	플라스틱아일랜드		노래의 뜻을 알아보고 작곡가의 곡의 의도를 찾아본다.
2	플라스틱아일랜드		못갖춘마디와 갖춘마디의 차이점을 알수 있다.
3	우주자전거		국악동요를 이해할 수 있다.
4	우주자전거		국악의 리듬을 잘 살려서 부를수 있다.
5	봄이 오는 소리		곡에 대해 이해해 보고 계절이 주는 영감에 대해 이해할 수 있다.
6	봄이 오는 소리		붙임줄과 이음줄을 잘 살려 곡을 부를 수 있다.
7	플라스틱아일랜드/우주자전거 /봄이오는소리		서로 다른 곡의 느낌을 잘 살려 중창, 독창으로 부를수 있다.
8	터		곡에 나오는 어려운 단어들을 이해하고 우리의 자연과 역사를 사랑하는 마음을 키울 수 있다.
9	터		긴음,짧은음,지나가는음,멈춘음을 이해하며 음악성 있게 부를 수 있다.
10	파도술래잡기		장조,단조를 구분해서 부를 수 있다.
11	파도술래잡기		계절이 주는 여러 가지 장단점을 이해하고 감사하는 마음을 가질 수 있다.
12	뚱뚱한 사랑		S,발성과 날숨발성으로 소리를 길게 낼수 있다.
13	뚱뚱한 사랑		야야야 모음 발성으로 발음을 정확히 낼수 있다.
14	터/파도술래잡기/뚱뚱한 사랑		세곡을 악보대로 음악성 있게 부를 수 있다. 중창,독창으로 자신감 있게 부를 수 있다.
15	섬		음정라인을 살려서 예쁘게 부른다.
16	섬		복식호흡으로 음정을 꽉 채워낼 수 있다.
17	용비어천가		곡의 내용을 이해하고 역사와 음악의 관계를 알수 있다.
18	용비어천가		스타카토와 레가토를 잘 살려부를 수 있다.
19	애국가		노래의 가사가 무엇인지 정확하게 알 수 있다.
20	애국가		높은음의 복식호흡을 알고 음악을 살려 감정적으로 부를수 있다.
21	섬/용비어천가/애국가		중창,독창,안무를 통해 즐겁게 부른다.
22	할아버지 나팔소리		곡에 나온 주제가 무엇인지 알아본다.
23	할아버지 나팔소리		음정,박자를 정확히 부를 수 있다.
24	하늘바라기		신세대들의 장르를 불러보고 동요와의 차이점을 알 수 있다.
25	하늘바라기		창의적 안무와 랩을 구성하여 자유로운 생각들을 음악에 표현해 본다.
26	춤추는 탬버린		곡의 시대적,사회적 배경을 알아보고 들어본다.
27	춤추는 탬버린		재미있게 그러나 곡의 작곡의도를 생각하며 부른다.
28	버터플라이		곡의 내용을 알아보고 음원을 듣고 느낌에 대해 이야기 할 수 있다.
29	버터플라이		음악성있게 영화음악의 ost를 안무와 함께 불러본다.
30	할아버지나팔소리/하늘바라기 /춤추는 탬버린/버터플라이		각 곡의 느낌을 잘 살려서 독창, 중창으로 신나게 불러볼 수 있다.
31~32	발표회 총연습		총연습을 통해 꿈품센터 발표회를 준비한다.

[햇살가득파랑새1]

햇살 가득파랑새 /6명

[샘물1]

샘물10명

[천안우리1]

천안우리/6영

[연합회]

마감되었습니다