활동일 | 2024년7월1일(월 ) | 활동시간 | (2반)11:50~2:50 (1반) 3:00~4:40 | 작성자 | 황난숙 |
장소 | 부흥종합사회복지관 |
중학 1 단계
진도상황
| (국어) 4.단원 P85~ 87 ☐ 단원정리 하며 복습 * 창체 활동(낱말 이어 가기 게임) -게임 방법은 마지막 글자를 다음 낱말의 첫 글자로 하여 낱말을 이어가는 것, 반복되는 낱말을 쓰면 게임에서 짐. 제일 길고(18 단어) 위트 있게 쓰신 분 (김옥희)학습자 (사회) 2. 생활 속의 문화 P55~58 -주거문화에 대해 이해하고 설명할 수 있다 의식주 생활에서 과거와 현재를비교하며 토론하고 발표하는 시간을 가짐 |
중학 2 단계 진도상황 | (국어) P 78~82 * 제2차 형성평가를 보기 전 확인 학습 형성평가 실시 (국어, 사회 20문제) - P 78~82 어휘의 세계에서 어려워하는 부분을 다시 복습함(이해를 위해 심화학습) (사회) P60~68 ☐ 경제생활의 이해 경제생활의 뜻을 알고 생산, 소비, 분배에 대해 다시 설명함 경제활동의 주체들이 상호 의존하고 순환하는 경제활동에 대해 이해한다. 근로소득, 사업소득, 이전소득에 대해 다시 복습하는 시간을 가짐 |
활동소감 (교사의견) | (중1) 낱말이어 가기 게임을 처음 해 보신다며 즐거워하시고 각자가 쓴 내용을 읽어볼 때는 웃음을 참지 못하심(낭낭18세, 낭낭공주, 씨나락 등) 낱말 나옴. 너무 재미있다며 즐거워하심 |
(중2) 국어, 사회 형성평가를 보며 그동안 설명해 드린 부분이 부족한 것이 아닌가 하는 생각이 들었음, 학습자들은 교재와 교사의 설명이 있어도 다시 잊어버린다며 속상해 하심. 다시 복습하며 설명해 드리는 시간을 가짐. 좀 더 쉬운 방법을 찾아야겠다는 생각이 듬(변별력 문제 등) |
교사명단 | 황난숙 |
중2학생 명단 | 송춘선, 권순연, 임복순, 함영애 ,이영희 (6명) 결석자: 장영선(병원 ), 김점숙(볼일) |
중1학생 명단 | 서순이, 김옥희 ,김옥순, 이일순, 정성경, 최순금, 채규화, 유태희, 이강원, 민순임, 김연자, 김순래, 최정만 (12명) 결석 : 이창훈, 최순금(병원입원 뇌시술) |
첫댓글 수고 많으셨습니다 ~~^^
벌써 7월이네요 우리 학습자님들 건강하세요 ``
수고하셨습니다^^