7:30 ~ 8:50 등원 및 통합보육
| <등원 및 통합보육 자유놀이> 영유아가 입은 옷에서 여러 가지 모양을 찾으며 인사 나누기 *등원하는 아이의 이름을 반갑게 부르며 "안녕하세요, 반갑습니다."하며 소리 내어 바르게 인사 합니다. *엄마, 아빠를 안으며 인사한다. *영유아의 기분과 건강상태 살펴보기 *영유아 스스로 가방과 알림장을 정리 한다. *교재 교구를 가지고 자유롭게 놀이한다. ※보육실 환기 시키기 | 수첩 가방 투약의뢰서 영역별놀잇감 | ||||||||||||||||
8:50~9:30 자유선택활동 | -가방에서 원아수첩을 꺼내 날짜 판을 보고 오늘 날짜에 스티커를 붙여 바구니에 정리한다. -개인 소지품을 정리하고 투약의뢰서와 약을 확인하고 바구니에 넣는다. -가방을 사물함에 바르게 정리를 한다.
※보육실 환기시키기 | 언어.수.조작 놀이장 탐색자료
자유놀잇감, 활동사진 영역별 준비물 | ||||||||||||||||
9:30~9:40 정리정돈 화장실&손 씻기 | <정리정돈 및 대소변관리> *교사는 정리 신호를 보내어 영유아들이 정리 정돈을 할 수 있도록 지도한다. *영역별 장난감을 정리 정돈 할수 있도록 지도 한다. *화장실에 가서 차례대로 대소변을 본 후 손을 씻도록 지도한다. | 비누, 수건 | ||||||||||||||||
9:40~10:10 오전간식 및 정리정돈 | <오전간식: 참외 우유> 음식의 모양을 살피고 먹기 *책상을 닦은 후 간식 먹을 준비를 한다. *바르게 앉아서 자리에 앉아서 기다려 보도록 한다. *간식 노래를 부른 후 맛있게 먹는다. *친구들과 함께 맛있게 먹는다. *간식을 다 먹은 후 숟가락, 포크를 영유아 스스로 정리한다. ※보육실 환기시키기 |
행주 앞치마 비닐장갑 | ||||||||||||||||
10:10~10:40 (대소그룹활동)
| *“안녕”노래를 부르며 친구들과 선생님께 인사를 나눈다. *오늘 하루도 친구들과 다투지 않고 사이좋게 지낼 것을 선생님과 친구들과 약속하는 시간을 가져본다.
*<교통안전교육-자동차 사고는 위험해요> 교통사고의 위험성에 대해 안다. -위험한 상황ʼ 안전교육자료를 보며 이야기 나눈다. -교통사고 예방을 위한 안전수칙을 알아본다. | 날짜판, 날씨이야기
멀티미디어 사고 활동지
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10:40~11:40 실내 자유선택활동
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쌓기
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시원한 원두막을 만들어요(사회관계증진) 친구와 함께 다양한 블록 및 소품을 활용하여 원두막을 구성한다. -블록으로 원두막을 어떻게 만들지 생각해 본다 -여러 가지 블록을 이용하여 원두막을 만든다. -원두막에서 먹었던 음식이야기를 하며 마무리 한다 |
원두막 그림 다양한 블럭 | |||||||||||||||
역할 | *여름옷 가게 놀이해요(사회관계증진) 친구와 함께 역할놀이하며 즐거움을 느낀다. -옷 가게에 갔던 경험을 이야기 나눈다. -활동자료를 소개하며 여름옷 가게놀이를 제안한다. -여름옷 가게놀이를 한다. |
가족 구성원 그림자료, 역할 머리띠, 역할영역 놀잇감 | ||||||||||||||||
언어 | *언어(말하기 듣기 읽기 쓰기): 여름 글자를 찾아라(0) 여름과 관련된 단어를 읽고 써본다. -교구를 보며 여름과 관련된 낱말을 이야기 나눈다. -여름 글자를 찾아라!ʼ 활동을 한다. -화이트보드에 여름과 관련된 글자를 써본다. | 자석 낱말 화이트보드
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미술
| 부채 꾸미기(0) 다양한 재료와 도구를 사용하여 부채를 꾸민다. -우리를 시원하게 해주는 물건들을 말해보며 부채를 사용해본 경험을 이야기 나눈다. -꾸미기 재료를 이용하여 부채를 꾸민다. -자신이 만든 부채로 바람을 만들어보며 활동을 마무리한다. | 부채도안 그림자료, 꾸미기 재료, 색연필 | ||||||||||||||||
음율 | 빨래판으로 비소리 연주하기(0) 빨래판을 탐색하며 다양한 소리를 만들어본다. -빨래판을 탐색하며 다양한 소리를 만들어본다. -빨래판으로 빗소리를 연주해보자고 제안한다. -빨래판으로 빗소리 연주 시 주의해야 할 점을 이야기나눈다. | 다양한 악기 월드컵 음원 | ||||||||||||||||
과학 | 물의 증발 온도가 높아지면 물이 증발함을 안다. -물이 증발하는 것에 대해 경험한 것을 이야기 나눈다. -물의 증발을 실험해본다 -활동지에 물의 증발 관찰내용을 기록한다. | 오목한 그릇 활동지
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수조작
| *(조작)여름옷을 입혀주세요 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다. -오늘 날씨와 옷차림에 관해 이야기 나눈다. -친구와 함께 ʻ여름옷을 입혀주세요ʼ 활동을 한다
(수)낚시 놀이(0) 놀이를 통해 수개념을 익힌다. -물고기가 어디에 사는지 알아본다 -친구와 함께 낚시 놀이 한다 -잡은 물고기를 분류별로 분리해 본다 | 여름옷그림 퍼즐
낚시 놀이판 물고기 모형 | ||||||||||||||||
11:40~11:50 손씻기 화장실다녀오기
| *유아가 스스로 바지를 내려 소변을 볼수 있도록 격려한다. *화장실에 다녀온 후 손을 씻는다. *정해진 자기자리에서 손수건으로 물기를 닦는다 | 비누, 수건
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11:50~12:30 점심식사 및 양치질 | <점심: >잡곡밥,근대국,삼겹살부추볶음,상추무침,배추김치 *책상을 닦은 후 점심 식사 준비를 한다. *식사 노래를 부른 후 맛있게 먹는다. *‘잘 먹겠습니다’라고 인사를 한 후 점심을 먹는다. *스스로 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 지도한다. *자기 식판을 스스로 정리해 본다. *점심을 다 먹은 후 휴지로 입을 닦는다. <양치> *정리정돈 후 양치질할수 있도록 지도한다. (양치시 교사의 도움이 필요한 유아는 양치 도와주기) *양치후 영유아가 대소변을 볼수 있도록 지도한다. *대소변을 본후 손씻기를 할 수 있도록 지도한다. ※보육실 환기시키기 | 비누, 수건 양치컵, 칫솔, 치약 소독액 행주 앞치마 비닐장갑 개인 도시락 수저 포크 | ||||||||||||||||
12:30~13:30 실외 활동 | 선캡 쓰고 산책하기(0) 여름 날씨에 대해 알고 선캡을 쓰고 산책해 본다 -여름 날씨에 대해 이야기를 한다 -햇볕을 차단하는 방법에 대해 알아본다 -선캡을 쓰고 산책을 하며 여름 이야기를 한다 대체활동:유니바 넘어보기 :대근육을 사용하여 넘어 본다 -유니바에 대해 이야기를 한다 -차례로 넣어 놓으며 건너 본다 -넘어지지 않도록 두발을 사용하여 활동을 한다 | 물티슈, 카메라, 비상약품 ,/매트
선캡 유니바 | ||||||||||||||||
13:30~13:40 화장실 다녀오기 | *유아가 스스로 바지를 내려 소변을 볼수 있도록 격려한다. *화장실에 다녀온 후 손을 씻는다. | 비누, 수건 | ||||||||||||||||
13:40~14:00 특별활동 색종이 접기
| 즐거운 우리집 접기 - 색종이의 빨강과 초록을 골라본다 -선생님을 따라 세모 네모 접기를 한다 -집모양이 되면 대문과 창문을 꾸민다. -완성된 집을 보며 즐거운 우리집 노래를 불러 본다 | 색종이 풀 가위 | ||||||||||||||||
14:00~14:30 영어 복습 | ▷영어-Itis a sunny day. 목표:언어의 다름을 알고 영어에 익숙하도록 한다 -선생님을 따라 영어로 인사 한다 -교재를 보며 단어와 문장을 따라해 본다 -그림을 보며 스티커를 붙이며 단어를 알아본다 | 영어교재 | ||||||||||||||||
14:30~15:30 낮잠 및 휴식 | -손을 씻고 각자의 자리로 이동한다 -조용한 음악과 함께 휴식을 취한다 -낮잠 시간에 옆 친구가 깨지 않도록 조용히 휴식을 한다 | 물 비누 이불 베개 시트 조용한 음악 | ||||||||||||||||
15:30~16:00 오후간식&
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<오후간식: 오징어 채소전 식혜> 음식의 모양을 살피고 먹기 -수첩을 정리하고 가방에 넣는다. * 책상을 닦은 후 간식 먹을 준비를 한다. *감사기도 드린 후 친구들과 맛있게 나누어 먹는다. *친구들과 함께 맛있게 먹는다. - 내가 먹은 간식 접시는 스스로 정리하도록 격려한다. ※보육실 환기시키기 |
행주 앞치마 비닐장갑 | ||||||||||||||||
16:00~17:30 자유선택활동 및 정리정돈 | 쌓기 | 시원한 원두막을 만들어요 | 영역별 놀잇감 | |||||||||||||||
역할 | 여름옷 가게 놀이 해요 | |||||||||||||||||
언어 | 여름 글자를 찾아라! | |||||||||||||||||
음률 | 빨래판으로 빗소리 연주하기 | |||||||||||||||||
미술
| 부채 꾸미기 | |||||||||||||||||
과학 | 물의 증발 | |||||||||||||||||
수조작 | 수 :낚시 놀이 조작: 여름옷을 입혀주세요 | |||||||||||||||||
17:30~19:30 통합보육 귀가지도 | 시원한 원두막을 만들어요(사회관계증진)(0) 친구와 함께 다양한 블록 및 소품을 활용하여 원두막을 구성한다. -블록으로 원두막을 어떻게 만들지 생각해 본다 -여러 가지 블록을 이용하여 원두막을 만든다. -원두막에서 먹었던 음식이야기를 하며 마무리 한다 빨래판으로 비소리 연주하기 빨래판을 탐색하며 다양한 소리를 만들어본다. -빨래판을 탐색하며 다양한 소리를 만들어본다. -빨래판으로 빗소리를 연주해보자고 제안한다. -빨래판으로 빗소리 연주 시 주의해야 할 점을 이야기나눈다. | 원두막 그림 다양한 블록
빗소리 음원 빨래판 나무 막대
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첫댓글 여름을 시원하게 하는 단어를 알아보고 따라서 보았어요~~