<p><span style="color: #ee2323;"><b>※ 수강생 Q&A 게시판 이용 시 다음 사항을 준수해 주십시요.</b></span></p><p><span style="color: #ee2323;"><b> - 다양한 의견과 정보공유를 위하여 <span style="color: #006dd7;">비공개 댓글은 지양</span>해주실 것을 부탁드립니다.</b></span></p><p><span style="color: #ee2323;"><b> - 빠르고 정확한 답변을 위해 질문과 관련한 <span style="color: #006dd7;">교재 페이지 또는 동영상 강좌 번호를 제시</span>해 주실 것을 부탁드립니다.</b></span></p><p> </p><p> </p><p>교수님 안녕하세요, 다름이 아니라 기출분석 강의에서 질문이 2가지 있어서 질문 드립니다!</p><p> </p><p>Q1. 기출분석 1권 지적장애 70번(23중A4)에서 나온 </p><p>미국 중도 장애인 협회의 중도 장애인 설명 부분을</p><p>단권화 하면서, KOSET 교재에 필기 하고 싶은데, 교재에 위 내용이 언급되는 어느 페이지에 있을까요?</p><p>아님 기출분석책에 체크만 해두고 봐도 될까요?</p><p> </p><p>Q2. 기출분석 1권 학습장애 19번(11초1-25) 설명 中</p><p>뎃셈 오류 유형에서 "전략오류=자리값 오류"라고 하셨는데,</p><p>뺄셈 오류 유형에서도 똑같이 "전략오류=자리값 오류"라고 해도 될까요?</p><p> </p><p>항상 감사합니다.</p>
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첫댓글안녕하세요? 김남진입니다. 1. 제가 이 부분을 미리 교재에 포함시켰어야 하는데 불편을 끼쳐드렸네요ㅠㅠ 포함시키실 생각이라면 기본서 3권 297페이지가 적절하겠습니다. 2. 뭔가 선생님께서 정리를 혹은 저의 이야기를 잘못 정리하신 것 아닌가 싶습니다. 기출문제 중 덧셈오류(ㄱ)에서 이야기 했던 바는 우리가 공부할 때는 (받아올림에 대한 개념이 없어서 생기는)전략오류라고 이야기 했는데 기출에서는 이를 자릿값 오류라고 보고 있다는 것이었습니다. 따라서 이 형태는 그대로 외워두는 것이 좋다고 하였습니다. 뿐만 아니라 지도 방법을 보더라도 받아올림에 대한 개념이 없어서 자릿값 오류가 발생하고 있다고 해석함을 알 수 있다고 하였습니다. 즉 이와 같은 유형을 자릿값 오류라고도 한다는 것을 알아두자는 것입니다. 그런데 선생님께서는 이를 뺄셈에도 확대 적용하셨군요^^ 안될 이야기입니다. 뺄셈에서 자릿값 오류인 경우 어떻게 발생했는지를 봐야 합니다. 단순히 자릿값을 잘못썼다고 하여 전략오류라고 하는 것은 안되겠죠?^^ 감사합니다.
첫댓글 안녕하세요? 김남진입니다.
1. 제가 이 부분을 미리 교재에 포함시켰어야 하는데 불편을 끼쳐드렸네요ㅠㅠ
포함시키실 생각이라면 기본서 3권 297페이지가 적절하겠습니다.
2. 뭔가 선생님께서 정리를 혹은 저의 이야기를 잘못 정리하신 것 아닌가 싶습니다. 기출문제 중 덧셈오류(ㄱ)에서 이야기 했던 바는 우리가 공부할 때는 (받아올림에 대한 개념이 없어서 생기는)전략오류라고 이야기 했는데 기출에서는 이를 자릿값 오류라고 보고 있다는 것이었습니다. 따라서 이 형태는 그대로 외워두는 것이 좋다고 하였습니다. 뿐만 아니라 지도 방법을 보더라도 받아올림에 대한 개념이 없어서 자릿값 오류가 발생하고 있다고 해석함을 알 수 있다고 하였습니다. 즉 이와 같은 유형을 자릿값 오류라고도 한다는 것을 알아두자는 것입니다. 그런데 선생님께서는 이를 뺄셈에도 확대 적용하셨군요^^ 안될 이야기입니다. 뺄셈에서 자릿값 오류인 경우 어떻게 발생했는지를 봐야 합니다. 단순히 자릿값을 잘못썼다고 하여 전략오류라고 하는 것은 안되겠죠?^^
감사합니다.