3-B반 학교보건

p15 - 김화중으 개념틀에서 목표는 적정기능수준 향상 19 - 학교 보건의 역사 1953년(양호교사를 처음으로 제도화) 1956년(문교부장관에 의한 양호교사 자격증 발행) 22 - 학교보건 인력 : 학교의사, 학교약사, 보건교사 26 - 보건교사의 직무 28 - 보건교사의 기능별 역할 분류, 보건교사의 업무별 역할 분류 30 - 학교환경위생 정화구역 31 - 학교보건관련 위원회 32 - 학교보건 인력의 배치 37 - 학교보건교육의 정의와 목표 39 - 학교보건교육 개념틀에서 PRECEDE모델 46 - 학교보건교육 목표 75 - 평가적 측면에서의 건강관리 : 프린트에서 3~4문제 109 - 예방접종 백신의 보관 및 관리 116 - 전염병 감시 및 보고체계 118 - 학교 전염병 신고 및 보고체계 133 - 시력장애 예방 136 - 시력장애를 예방하기 위한 일상건강 관리 1. 광선관계 2. 습도 : 50% 3. 선글라스 4. 근용작업 : 500lux 5. TV, 비디오 시청과 컴퓨터, 전자오락게임, 작업활동 6. 긴장풀기 139 - 구강질환 예방 165 - 겅강관리 측면의 학교보건 봉사 복통, 두통, 발열 이 세가지 중에 1개 출제 ( 간호중재가 중요) 172 - 외상의 응급처치 222 - 교육청의 책임 중 도 교육감 : 정화구역을 설정한다. 학교환경위생 업무에 관한 사항을 심의하기 위하여 학교환경위생 정화위원회를 구성한다. 225 - 실내기상 (겨울에는 18~20, 여름에는 25~26, 습도는 50%전후) 228 - 실내공기 오염의 방지대책 (이산화 탄소가 150ppm을 초과할 때는 특시 환기를 강화하도록 한다. 229 - 조명 및 채광 교실 조도는 최저 300Lux, 표준 400Lux, 최고 600Lux이다. 교실 내의 모든 표면은 눈부심을 줄이기 위새서는 광택이 덜나거나 둔한 색깔이어야 한다. 즉, 가구는 밝은 색깔로 하되 무광택으로 처리되어야 한다. 고도의 반사적 반광택 페인트는 벽이나 천장에 칠하면 좋다. 천장과 윗벽에서 1미터 높이까지는 흰색, 상아색, 밝은 크림색으로 칠해야 한다. 230 - 자연채광 (교실마루 면적의 20~25%이상 되어야 한다. 조명도 50Lux이하일 때는 인공조명이 필요하다.) 232 - 소음관리대책 235 - 천장과 벽, 창과 커튼 238 - 교구 : 책상과 의자(p239 경제적이고 편리할 것, 의자의 높이는 하퇴장에서..) 239 - 부적합한 책상과 의자의 사용에서 오는 신체적 장애 241 - 음용수 (학교에서도 통상 1인 1일 생활사용수랑 10L정도의 수준을 유지함이 바람직하다. 242 - 분수전 (학생 25명당 1개정도 확보) 243 - 정기검사시기는 매 분기 1회이상 검사하되 1회는 시도 보건환경연구원에 의뢰하여~~~ 간이검사를 실시토록한다. 제5부 학교건강증진 (건강증진 정의, 건강결정요인) 259 - 우리나라에서는 1995년 1월에는 건강증진법이, 9월에는 건강증진법시행령이 공포되었다. 1984년에 건강증진의 원칙을 제정하였고, 1986년 세계 최초로 캐나다 오타와에서 열린 건강증진회의의 기본이 되었다. 가. WHO의 건강증진 원칙 262 - 학교건강증진 지침 280 - 비만측정 (계산문제 출제) Rohrer지수, Broca지수, BMI(25이상인 경우를 비만으로 판정) 284 - 비만관리 방법 (식이, 운동병행) 288 - 시력관리 297 - 구강관리 303 - 흡연관리 * 궁금한 사항이 있음 과대에게문자주세요.. 열공^^