2022.08.01 한문 수업
[1부]
저학년 친구들의 숙제 검사를 하며 수업을 시작합니다.
다들 숙제를 잘 해왔다고 칭찬을 받은 후 연*의 인사로 수업을 시작합니다. 불 화, 나무 목자을 복습합니다.
오늘은 먼저 쇠 금(성 김)자를 배웁니다.
한문을 쓰며 한 명씩 본인이 쓰는 한문을 잘 쓰고 있는지 확인을 해주십니다.
자세를 똑바로 앉으니 잘 써진다고 서*이가 말을 합니다.
항상 자세를 똑바로 앉아야 한다고 선생님께서 말씀하십니다.
음과 뜻을 성 김이라고 쓰고 한문을 써보고 쇠 금이라고도 쓰고 한문을 써봅니다.
일(날 일), 월(달 월), 화(불 화), 수(물 수),목 (나무 목),
금 (쇠 금)을 지금까지 배웠고 마지막인 흙 토를 배웁니다.
흙 토는 선비 사자와 비슷하게 생겨 주의해야 합니다.
흙 토는 마지막 획을 길게 쓰는 것이 중요합니다.
3주간 배운 한자의 음과 뜻을 연결 시키며 지금까지 잘 배웠는지 확인해봅니다.
오늘 배운 쇠 금, 흙 토를 각각 4줄씩 써오는 것이 숙제입니다. 다들 까먹지 않고 해오도록 해요 !!
[2부]
고학년 친구들도 숙제 검사를 하며 수*이가 인사를 한 후 수업을 시작합니다.
대답 답자을 복습하며 대답 답자 중 대나무 죽자의 크기를 잘 맞춰야 한다고 말씀하십니다.
책 82페이지에 나와있는 먼저 선자를 이해하고 넘어가
길 형태를 본따 만든 단어 갈 행자를 알며 길 도자를 배웁니다.
길 도자를 배우며 길 도자에는 머리 수자가 포함되어 있다는 것도 알 수 있습니다. 길 도자를 써본 후 길 도자와 길 로자를 합쳐서 도로가 된다는 것을 배웁니다.
먼저 말씀 언자를 알며 말씀 어자를 배웁니다.
말씀 언자와 나 오자를 합치면 말씀 어자라는 것을 배우고
말씀 화자는 말씀 언자와 혀 설을 합친 것이라고 배웁니다.
또 말씀 언자와 몸 기자를 합치면 기록할 기자라는 것을 배우며
말씀 어, 말씀 화, 기록할 기자를 써봅니다.
획 수를 세며 또박또박 쓰도록 합니다. 기록할 기자는 몸 기자를 잘 써야합니다.
쉬운 글월 문, 글자 자자를 한 번 보고 넘어가고
그 후 종이 지자를 배웁니다. 종이 지자는 실 사자와 성 씨자가 합쳐져 있습니다. 종이 지자를 한 번 써봅니다.
우리나라의 역사 고조선->고구려,백제,신라->고려->조선->대한민국을 읊어본 후 중국의 역사 하,은,주,한,진(최초로 중국 통일한 사람 진시황),당,송,명,청,중국을 읊어보며 한 나라때 만든 단어라 한문이라고 합니다.
마지막으로 한나라 한(한수 한)자를 배운 후 써봅니다.
오늘 배운 단어를 6줄을 만드는 것이 숙제입니다. 까먹지 않고 숙제를 잘 하며
배운 단어를 기억하도록 해요~~!!