청소년교육과 『하계 역량강화 실습 프로그램』안내

[김명경(4)]

청소년교육과 『하계 역량강화 실습 프로그램』안내

청소년교육과에서는 학생들의 역량 강화를 위한 실습 프로그램을 운영합니다.

프로그램에 대하여 아래와 같이 안내드리오니 참여를 원하는 경우 본 공지내용을 숙지하여 주시기 바랍니다.

▣ 프로그램 신청

가. 신청 기간: 2024. 6. 6.(목) 09:00 ~ 2024. 6. 13.(목) 23:59

나. 신청 방법: 인터넷 링크를 통하여 프로그램별로 신청(추후 안내 예정)

▣ 프로그램 개요

1. 청소년 학습전략 심화 프로그램(6시간)

❍ 현장에서 학습에 어려움을 경험하는 청소년들을 대상으로 학업성취를 향상시킬 수 있는 다양한 학습전략 기법 중에서 집중력 향상 전략을 배우고 실습함으로써 현장 역량을 강화

❍ 현장에서 학습에 어려움을 경험하는 청소년들을 대상으로 학업성취를 향상시킬 수 있는 다양한 학습전략 기법을 배우고 실습함으로써 현장 역량을 강화

❍ 현장에서 학습에 어려움을 경험하는 청소년들을 대상으로 학업성취를 향상시킬 수 있는 다양한 기억과 메타기억 전략을 배우고 실습함으로써 현장 역량을 강화

교시	내용	비고
1교시 (120분)	- 집중력에 영향을 주는 요인, 효과적인 집중력 향상 전략 - 집중력 향상 활동 기법(공부환경 요인과 관련하여) - 집중력 향상 활동 기법(교실환경 요인과 관련하여) 및 계획서작성 실습
2교시 (120분)	- 3R-한글 익히기 향상 전략 - 읽기 이해력 증진을 위한 개입법 - 리터리시 읽기 역량강화	추후 변동 예정 (재공지)
3교시 (120분)	- 자신의 기억습관을 확인, 기억의 절차와 유형 - 기억술 이해, 기초학습 능력을 높이는 기억 전략 - 메타기억, 기억 수행 감찰과 조절 훈련

2. 오리엔티어링 역량강화 워크숍(3시간)

❍ 본 프로그램은 청소년 프로그램으로 다양하게 활용되고 있는 오리엔티어링 프로그램에 대한 개념, 운영방법, 체험 등을 통해 청소년지도자로서의 역량을 강화

교시	주제	세부내용	주요방법
1 교시 (60분)	오리엔티어링 소개	1. 오리엔티어링의 개념 및 방법 2. 오리엔티어링 가치와 기대효과	강의
2 교시 (60분)	오리엔티어링 체험	1. 오리엔티어링 경기방법 및 규칙 2. 지도와 나침반 사용법 2. 오리엔티어링 체험	강의/실습
3 교시 (60분)	응용 오리엔티어링	1. 응용 오리엔티어링 개념 및 종류 2. 오리엔티어링 관련 활동	강의

3. 청소년 야외활동 프로그램 운영 워크숍(3시간)

❍ 다양한 야외활동 프로그램에 대한 운영사례를 분석하고 프로그램 개발 및 운영방향을 배움으로써 청소년지도자로서의 역량을 강화

교시	주제	세부내용	주요방법
1교시 (60분)	프로그램 운영사례	1. 다양한 청소년 야외활동 프로그램 운영사례	강의
2교시 (60분)	프로그램 개발 실습	1. 프로그램 지도제작법 2. 프로그램 개발 실습	강의/실습
3교시 (60분)	프로그램 개발 및 운영방향	1. 프로그램 지도자 및 키워드 2. 프로그램 개발 및 운영 방향	강의

4. 청소년 인문학 프로그램 개발 사례와 방법(4시간)

❍ 본 프로그램은 청소년 인문학 프로그램에 대한 개념, 현황, 특징을 이해하고 다양한 사례를 통해 청소년지도자들의 인문학 프로그램 개발과 운영에 대한 장벽을 낮추고자 함

❍ 청소년 인문학 프로그램 중 생태인문학 프로그램의 배경과 필요성에 대해 학습하고, 생태인문학 프로그램의 기획과 운영 사례를 통해 청소년지도자들의 인문학 프로그램 기획역량을 강화하고자 함

교시	주제	세부내용
1교시 (60분)	청소년들을 위한 인문학	1. 인문학이란 무엇인가? 2. 청소년 인문학 프로그램 현황과 특징분석
2교시 (60분)	인문학 프로그램 기획 ABC	1. 청소년 프로그램과 교육에 대한 철학 2. 청소년 인문학 프로그램 기획방법
3교시 (60분)	생태 인문학 기획과 운영 사례	1. 생태 인문학 프로그램 기획의 사례 2. 운영 결과와 피드백에 대한 공유
4교시 (60분)	인문학 프로그램 기획자의 역할과 준비	1. 프로그램 기획과 운영의 역할에 대해 2. 프로그램 기획자가 되기 위한 준비

5. 청소년 환경 활동 프로그램의 이해(2시간)

❍ 기후위기 시대의 청소년 환경 활동의 중요성과 정의를 다양한 사례와 국가 정책을 통해 대해 알아보고, 청소년들이 스스로 지속 가능한 삶을 만들어 갈 수 있는 지도 역량 획득

교시	주제	세부내용
1교시 (60분)	청소년 환경 활동의 이해	1. 청소년 환경 활동의 이해 - 청소년 환경 활동의 정의와 중요성, 목적, 이점 등 2. 청소년 환경 활동의 사례 - 청소년 환경단체와 청소년센터 운영사례 중심으로
2교시 (60분)	국가 환경교육의 이해	3. 환경부 우수 환경교육프로그램 지정제 소개 - 추진 배경 및 목적, 운영체계, 지정기준과 절차 등 *프로그램(우수성, 운영관리,  평가체계), 지도자(자격 및 배치), 교육 활동 환경(안전관리, 위생관리, 숙박관리) 등

6. 청소년 환경 활동 프로그램의 기획 실무(3시간)

❍ 다양한 청소년 활동과 실생활 속에서 환경 인식 증가, 지역사회의 환경 개선, 환경 시민으로서 리더십과 협력 능력을 높일 수 있는 프로그램을 기획해 보는 실습으로 프로그램 설계 역량을 강화

교시	주제	세부내용
1교시 (60분)	청소년 환경 활동의 기획 실무1	4. 청소년 환경 활동 지도안 작성법 안내 - 2~3인으로 구성 후 팀별 실습 활동 진행 5. 청소년 환경 활동 주제 선정 - 평소 관심 있는 활동(사회참여, 문화예술, 진로 체험 등)과 환경 콘텐츠(에너지, 생태계 보전)를 접목한 구체적인 실례 자료 제시와 팀별 주제 선정
2교시 (60분)	청소년 환경 활동의 기획 실무2	6. 환경 활동 주제 작성 실습 - 구글(docx, Slides)을 활용한 팀별 활동 지도안 작성
3교시 (60분)	청소년 환경 활동의 기획 실무1	7. 팀별 환경 활동 지도안 발표(공유) 8. 지도안 피드백 및 마무리 등

7. 진로 탐색 함께해 드림(dream)(5시간)

❍ 자기 이해를 바탕으로 진로 방향을 설정할 수 있도록 도움

❍ 진로 방향을 설정하고 진로 목표 달성을 위한 계획을 수립하는데 도움을 줌

❍ 진로 탐색 프로그램에 참여해보는 경험을 통해 향후 청소년 대상의 진로 탐색 집단상담 프로그램을 실시할 수 있는 역량을 높임

교시	내용	비고
1교시 (60분)	- 프로그램 참여 동기 강화와 목표 설정하기  - 나의 진로 발달 과정과 형재 진로 고민 확인하기
2교시 (60분)	- 나의 인생 역사를 통해 흥미, 적성, 능력, 강점 탐색하기
3교시 (60분)	- 나의 성격 특성을 이해하기  : Holland 직업성격유형을 중심으로
4교시 (60분)	- 나의 가치관 탐색하기  : 중요 가치를 실현하는 직업적 삶의 모습
5교시 (60분)	- 진로 로드맵 세우기  : 자기 이해를 바탕으로 한 나의 진로 종합계획 수립  - 칭찬 샤워 활동  : 진로 준비 행동을 실천할 수 있는 에너지와 자신감 충전

8. 성격검사 활용 워크숍(3시간)

❍ 성격검사 실시를 통해 자신의 성격 유형 및 기질에 대한 탐색

❍ 성격검사 워크숍을 통해 검사 실시 및 검사 해석 역량 강화

❍ 청소년 상담 전문가로서의 성격에 대한 이해 확대

교시	주제	세부내용
1교시 (90분)	성격에 대한 이해	- 성격의 개념에 대한 이해  - LCSI 검사의 실시와 채점
2교시 (90분)	자신의 성격에 대한 이해	- LCSI 검사 결과 해석  - 팀별 성격 특성의 비교를 통한 본인의 성격 이해  - 성격 이해에 기초한 대인 간 의사소통 증진을 위한 팁 나누기

9. 청소년 상담 기법 워크숍_심화반(4시간)

❍ 내담자의 변화를 조력하는 데 필요한 다양한 상담 기법을 배우고 실습함으로써 현장에서의 상담 역량 강화

교시	주제	세부내용
1교시	상담기법1	- 상담기법(주의집중과 경청, 질문)의 목적과 방법, 효과에 대한 이해 1  - 사례를 통한 실습 및 피드백  ※ 진행방법: 강의, 그룹별 실습
2교시	상담기법2	- 상담기법(재진술, 감정반영)의 목적과 방법, 효과에 대한 이해 2  - 실습 및 피드백  ※ 진행방법: 강의, 그룹별 실습

※ 추후 변동 예정(재공지)

10. 청소년상담사 취득대비_심화반(4시간)

❍ 청소년교육 관련 자격증(청소년상담사 3급 등) 취득을 희망하는 학생들을 대상으로 한 역량 강화 프로그램

❍ 실제 자격증 시험에서 출제되는 사례들을 분석하고, 예상 답안 작성 및 모의면접과 피드백을 진행함으로써 자격증 취득을 위한 역량 강화

❍ 역량강화 기초반 수강을 마친 학생들을 우선으로하며, 기초반 수강을 하지 못한 학생들을 위해 초반에 간략하게 자격증 준비과정에 대한 안내가 진행될 예정. 

❍ 면접상황에서 출제되는 다양한 면접 질문 및 상담사례를 출제 카테고리 별로 조별 실습 후 직접 학과 강의를 통해 습득한 이론적 지식을 실제 사례에 적용해보는 사례개념화 연습 및

   한정된 면접상황에서 신속하게 답안을 분석해서 직접 면접상황에서 대답해보고 보완점 피드백

교시	주제	세부내용
1교시 (120분)	시험준비 안내 및 사례 토의	- 필기 및 면접시험 유의사항 안내  - 면접 상황에서 출제되는 다양한 면접질문 분석 및 예상 답안 작성
2교시 (120분)	면접 특강	- 출제 카테고리별 상담사례 면접 답안 실습  - 조별 실습 후 피드백

※ 청소년상담사 취득대비 심화반: 4학년만 수강 가능

11. 비영리단체 청소년사업 역량강화 워크숍(4시간)

❍ 사회적 기업, 비영리 협동조합 등 비영리단체를 통한 청소년사업 역량향상을 위한 종합적 지식과 기술 함양

❍ 비영리단체 청소년사업의 목적과 특성을 고려한 단체 구성에서부터 신청 및 승인 절차와 사업 기획력 향상

❍ 청소년사업을 수행하는 비영리단체 운영에서 유의해야 할 점 학습

교시	내용		비고
1교시 (120분)	<오리엔테이션> - 강의 방향 및 목표 공유 - 강사 및 수강생 상호 소개 <비영리단체 설립과 운영 ABC> - 비영리단체 또는 스몰 비즈니스의 종류와 의미 - 우수 사례 소개(사회적기업, 비영리 스타트업, 소셜벤쳐 등) - 단체 설립과 운영의 실제
2교시 (120분)	<'나로부터 시작하는 기획' 워크숍> - 프로젝트부터 창업까지, 자신의 경험과 태도가 자산이 되는 기획 연습 <긍정적 피드백 워크숍> - 타인의 아이디어에 대해 긍정적으로 피드백하는 연습 - 특강 회고 및 향후 계획에 대한 논의

12. 알바신청(알면 바로 쓸 수 있는 신나는 청소년 활동)(3시간)

❍ 창의적인 청소년 활동의 필요성에 대해 논의하고 청소년 현장에서 바로 활용할 수 있는 청소년 활동 프로그램 배우기

❍ 황금레시피- 사회 내 공동체 이슈에 대한 해결방안을 모색하고 지도하는 청소년 활동 프로그램

❍ 우리 모두 리더- 다양한 상황 속에서 리더의 모습을 알아보고 찾아 가는 청소년 활동 프로그램

교시	내용	비고
도입 (30분)	▶ 강사 및 교육내용 소개  - 강사 소개 및 전체 일정 소개 ▶ 창의적인 청소년 활동 방법 필요성  - 학교에서 적용되고 있는 교육에 창의적인 활동방법 적용 ▶ 참가자 소개  - 참가자가 자신을 세 개의 의미 있는 단어를 활용하여 소개  - 모둠별로 참가자 소개하기
활동1 (60분)	▶ 나는 요리 왕! - 사전 오프닝 활동 - 토론과 토의의 차이의 이해 ▶ 공동체 이슈 탐색 활동 - 이슈, 분석, 해결방안 카드를 이용한 공동체 이슈 탐색 활동 (법인에서 개발한 토의 카드 활용) ▶ 공동체 해결 탐색 활동 - 직접 탐색한 공동체 문제에 대한 해결 방법 모색 (가정, 학교, 사회, 국가, 세계에서 해야 할 일 알아보기)
활동2 (60분)	▶ 리더의 의미 - 보스와 리더의 차이점 이해 ▶ 숨은 리더 찾기 - 사물 카드를 활용하여 좋은 리더와 나쁜 리더 찾기 - 나쁜 리더를 좋은 리더로 바꿔서 생각의 전환하기 ▶ 우리 모두 리더 - 각자에게 가지고 있는 리더의 자질 찾기 - 우리 모두 어떤 리더가 될 것인지 생각 나누기
마무리 (30분)	▶ 창의적 활동 Q&A - 오늘 활동한 내용에 대한 질의 응답 ▶ 활동 소감 나누기 - 오늘 진행한 2개의 활동 소감 나누기 - 청소년 현장에 적용할 수 있는 방법 나누기

▣ 프로그램 일정

가. 대상: 청소년교육과 재학생

나. 지역: 전국(오프라인 진행 예정)

다. 인원: 각 프로그램별 상이

라. 세부 내용

회차

청소년 학습전략 심화 프로그램

성격 검사 활용 워크숍

비영리단체 청소년사업 역량강화 워크숍

알바신청 (알면 바로 쓸 수 있는 신나는 청소년 활동)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

1

2024.07.13.(토) 10:00-17:00

서울지역대학 (임순선, 최원희, 권남희)

25

2024.07.17.(수) 13:00-16:00

서울지역대학 (전호정)

45

2024.07.13.(토) 13:00-17:00

서울지역대학 (이충한)

25

2024.07.08.(월) 14:00-17:00

경기지역대학 (이영수)

30

2

2024.07.14.(일) 10:00-17:00

전북지역대학 (임순선, 최원희, 권남희)

25

2024.07.18.(목) 13:00-16:00

서울남부학습센터 (박민지)

45

2024.07.20.(토) 13:00-17:00

부산지역대학 (이충한)

25

2024.07.13.(토) 10:00-13:00

인천지역대학 (이영수)

30

3

2024.07.15.(월) 14:00-17:00

서울지역대학 (이영수)

30

회차

청소년 인문학 프로그램 개발 사례와 방법

청소년 환경 활동 프로그램의 이해

청소년 환경 활동 프로그램 기획 실무

진로 탐색 함께해 드림(dream)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

1

2024.07.13.(토) 13:00-17:00

서울남부학습센터 (이지훈)

25

2024.07.13.(토) 10:00-12:00

경기지역대학 (서원하)

20

2024.07.13.(토) 13:00-16:00

경기지역대학 (서원하)

20

2024.07.10.(수) 13:00-18:00

서울지역대학 (박진희)

15

2

2024.07.14.(일) 13:00-17:00

인천지역대학 (이지훈)

25

2024.07.14.(일) 10:00-12:00

서울지역대학 (서원하)

20

2024.07.14.(일) 13:00-16:00

서울지역대학 (서원하)

20

2024.07.12.(금) 13:00-18:00

서울남부학습센터 (박진희)

15

3

2024.07.15.(월) 13:00-17:00

대전충남지역대학 (이지훈)

25

2024.07.20.(토) 10:00-12:00

인천지역대학 (서원하)

20

2024.07.20.(토) 13:00-16:00

인천지역대학 (서원하)

20

2024.07.19.(금) 13:00-18:00

경기지역대학 (박진희)

15

4

2024.07.16.(화) 13:00-17:00

전북지역대학 (이지훈)

25

2024.07.20.(토) 13:00-18:00

대전충남지역대학 (박진희)

15

5

2024.07.17.(수) 13:00-17:00

광주전남지역대학 (이지훈)

25

6

2024.07.18.(목) 13:00-17:00

경남지역대학 (이지훈)

25

7

2024.07.19.(금) 13:00-17:00

충북지역대학 (이지훈)

25

8

2024.07.21.(일) 13:00-17:00

제주지역대학 (이지훈)

25

회차

오리엔티어링 역량강화 워크숍

청소년 야외활동 프로그램 운영 워크숍

청소년 상담기법 워크숍(심화반)

청소년상담사 취득대비(심화반)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

일시

장소(강사)

인원 (명)

1

2024.07.08.(월) 10:00-13:00

제주지역대학 (소병조)

50

2024.07.08.(월) 14:00-17:00

제주지역대학 (소병조)

50

2024.07.08.(월) 13:00-17:00

서울지역대학 (전호정)

20

2024.07.08.(월) 18:00-22:00

서울지역대학 (조아라)

20

2

2024.07.10.(수) 10:00-13:00

울산지역대학 (양은일)

50

2024.07.10.(수) 14:00-17:00

울산지역대학 (양은일)

50

2024.07.09.(화) 13:00-17:00

부산지역대학 (전호정)

20

2024.07.09.(화) 18:00-22:00

부산지역대학 (전호정)

20

3

2024.07.11.(목) 10:00-13:00

전북지역대학 (소병조)

50

2024.07.11.(목) 14:00-17:00

전북지역대학 (소병조)

50

2024.07.10.(수) 13:00-17:00

서울남부학습센터 (박민지)

20

2024.07.09.(화) 18:00-22:00

서울남부학습센터 (조아라)

20

4

2024.07.12.(금) 10:00-13:00

광주전남지역대학 (소병조)

50

2024.07.12.(금) 14:00-17:00

광주전남지역대학 (소병조)

50

2024.07.11.(목) 13:00-17:00

인천지역대학 (박민지)

20

2024.07.12.(금) 13:00-17:00

서울남부학습센터 (조아라)

20

5

2024.07.14.(일) 10:00-13:00

충북지역대학 (양은일)

50

2024.07.14.(일) 14:00-17:00

충북지역대학 (양은일)

50

2024.07.15.(월) 13:00-17:00

성남시학습관 (전호정)

20

2024.07.15.(월) 13:00-17:00

인천지역대학 (조아라)

20

6

2024.07.15.(월) 10:00-13:00

대전충남지역대학 (양은일)

50

2024.07.15.(월) 14:00-17:00

대전충남지역대학 (양은일)

50

2024.07.17.(수) 12:00-16:00

대전충남지역대학 (박민지)

20

2024.07.16.(화) 13:00-17:00

서울지역대학 (조아라)

20

7

2024.07.16.(화) 10:00-13:00

강원지역대학 (소병조)

50

2024.07.16.(화) 14:00-17:00

강원지역대학 (소병조)

50

2024.07.17.(수) 17:00-21:00

대전충남지역대학 (박민지)

20

8

2024.07.19.(금) 10:00-13:00

인천지역대학 (양은일)

50

2024.07.19.(금) 14:00-17:00

인천지역대학 (양은일)

50

2024.07.19.(금) 13:00-17:00

성남시학습관 (조아라)

20

9

2024.07.20.(토) 10:00-13:00

경기지역대학 (양은일)

50

2024.07.20.(토) 14:00-17:00

경기지역대학 (양은일)

50

10

2024.07.21.(일) 10:00-13:00

서울지역대학 (양은일)

50

2024.07.21.(일) 14:00-17:00

서울지역대학 (양은일)

50

※ 오리엔티어링 역량강화 워크솝 / 청소년 야외활동 프로그램 운영 워크숍은 연계 프로그램으로 개별 프로그램별 신청이 불가능함

   청소년 환경 활동 프로그램의 이해 / 청소년 환경 활동 프로그램 기획 실무는 연계 프로그램으로 개별 프로그램별 신청이 불가능함

   (1번 신청시 2개 통합신청으로 간주)

※ 청소년상담사 취득대비 심화반: 4학년만 수강 가능

※ 비영리단체 청소년사업 역량강화 워크숍의 경우 마감 인원 초과시 프로그램 신청사유(1~2줄)를 기재하도록 하고 신청인원 초과 시 선발통보

※ 상기 일정, 장소 및 내용은 사정에 따라 추가 및 변경될 수 있음