11월 23일 경기도 안양시 부안초등학교에서 공감대화카드 워크샵이 진행됩니다. 11월4일 현재 125명의 선생님이 신청하셨다고 합니다

11월 23일 경기도 안양시 부안초등학교에서 공감대화카드 워크샵이 진행됩니다.   11월 9일 워크샵과는 달리 학교현장에서의 적용에 촛점이 맞추어져 준비되고 있습니다.   안양시에 공감대화카드에 관심이 있으신 선생님들을 중심으로 실시하지만 다른 지역에서도 관심이 있을 경우 부안초등학교로 문의를 하셔서 신청하시면 참가가 가능하실 겁니다.  031-387-4232 공영숙 교감선생님께로 연락하시면 됩니다. 이번 부안초 워크샵은 인원이 너무 많아 두팀으로 나누어 진행됩니다.   <table style="border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); border-collapse: collapse;"> <tbody> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 21.31pt;"> 시간</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 324.96pt; height: 21.31pt;" colspan="2"> 일 정</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 29.8pt;"> 10:00-10:30</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 324.96pt; height: 29.8pt;" colspan="2"> 전체소개 및 공감대화카드의 개론 (시청각실) 전체소개(김명신, 경남 황산초) 공감대화카드의 개론(최명혜, 부산 창신초)</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 24.14pt;">   </td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 24.14pt;"> A(도서실)</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 24.14pt;"> B(미술실)</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 44.14pt;"> 10:40-11:20</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 44.14pt;"> 공감대화카드 집단적용 실습1 (최명혜, 부산 창신초)</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 44.14pt;"> 공감대화카드 집단적용 실습1 (권헌숙, 대구 칠성초)</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 38.48pt;"> 11:30-12:30</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 38.48pt;"> 공감대화카드 집단적용 실습2 (최명혜, 부산 창신초)</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 38.48pt;"> 공감대화카드 집단적용 실습2 (권헌숙, 대구 칠성초)</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 29.8pt;"> 12:30-13:30</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 324.96pt; height: 29.8pt;" colspan="2"> 점심시간</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 126.97pt;"> 13: 30-14: 25</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 126.97pt;"> 공감대화카드의 다양한 활용법1 공감대화카드 상담과 중재 (김명숙, 부산 명륜초)</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 126.97pt;"> 공감대화카드의 다양한 활용법1 같은감정 다른경험 (이석경, 부산연포초), 몸으로 표현을 해요 (고현정, 부산동명초) 바람경매(우현주, 대구 내서초))</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 132.63pt;"> 14: 35-15: 30</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 132.63pt;"> 공감대화카드의 다양한 활용법2 같은감정 다른경험 (이석경, 부산연포초), 몸으로 표현을 해요 (고현정, 부산동명초) 바람경매(우현주, 대구 내서초)</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 132.63pt;"> 공감대화카드의 다양한 활용법2 공감대화카드 상담과 중재 (김명숙, 부산 명륜초)</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 78.48pt;"> 15: 40-16: 10</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 78.48pt;"> 공감대화카드의 다양한 활용법3 바람선물(김경해,부산 용호초) 그외 활용법 (정선진, 부산 안진초)</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 162.48pt; height: 78.48pt;"> 공감대화카드의 다양한 활용법3 바람선물(김윤태, 경남 덕계초) 그외 활용법 (김현주, 부산 광안초)</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 34.48pt;"> 16:20-16: 50</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 324.96pt; height: 34.48pt;" colspan="2"> 공감대화카드의 학급적용사례(정희정, 경북 선산초) 시청각실</td></tr> <tr> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 97.39pt; height: 21.31pt;"> 16: 50-17:00</td> <td valign="center" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 324.96pt; height: 21.31pt;" colspan="2"> 마무리</td></tr></tbody></table>