색채를 통한 유아의 자의식 사례연구 : 남아와 여아가 정서에 따라 어느 색을 선호하는지 알 수 있었던 연구였다. 다만 연구에 사용된 조사지의 제시된 색이 제한적인 점이 아쉽다. 연구할 때 더 다양한 색을 유아들에게 제시한 경우의 결과도 궁금해진다.
ADHD 유아의 모래놀이 치료 사례연구 : 모래놀이를 통한 ADHD 유아의 치료 시 장점을 알 수 있었다. 이전에 비해 ADHD가 늘고 있는 요즘 살펴보면 좋을 논문이라고 생각한다.
발달지연 유아의 통합적 놀이치료 사례연구 : 발달지연 유아의 행동과 놀이형태의 변화를 볼 수 있는 연구 결과였다. 통합적 놀이치료의 영향과 장점을 알 수 있었다.
음악활동을 통한 효율적인 유아교육 사례연구 : 음악을 통한 여러 통합교육 시 교사의 활동들을 볼 수 있었다. 이 사례연구를 보니 다른 방법으로 교과과정 통합 운영 사례를 통한 유아의 발달 영향을 알아보는 사례연구도 궁금해졌다.
시설 거주 유아의 스트레스와 자아탄력성에 관한 집단미술치료 사례연구 : 미술치료의 장점을 잘 보여준 연구가 아닌가 생각되었다. 유아들은 집단미술치료 과정에서 스트레스가 줄고 자아탄력성이 변화될 수 있었다.
유아교사의 2019 개정 누리과정 실행에 관한 사례연구 : 우선 연구대상이 교사였던 점에서 흥미가 많이 간 연구였다. 연차별에 따라 교사가 누리과정을 어떻게 변화하여 실행하는지, 그 과정에서 어떠한 영향을 받는지 볼 수 있었다.
놀이활동에서의 장애위험 유아 행동지도 사례연구 : 가정연계 행동지도가 놀이활동 중 장애위험 유아의 방해 행동, 언어와 참여 행동, 언어의 변화를 알 수 있었다. 더불어 이를 영역별로 볼 수 있는 사례연구였다.
정서문제 유아에 대한 집단치료놀이 사례연구 : 집단치료놀이 시의 정서문제를 지닌 유아들의 변화를 알 수 있었다. 또한 교사와 부모 면담을 통해 사회적 관계가 회복된 모습도 볼 수 있었다.
영아의 어린이집 입학 사례연구 : 영아들의 어린이집 적응 과정을 알아볼 수 있는 연구였다. 현장의 교사나 원장들에게 많은 도움이 될 수 있는 사례연구라고 생각한다.
유아 인공지능 스피커 상호작용에 관한 사례연구 : 최근 일상 속에서 시리, 빅스비, 기가지니 등 AI의 등장이 증가하고 있는 요즘 알아보기 좋은 연구라고 생각한다. 유아가 기관에서 인공지능 스피커와 어떻게 상호작용을 하는지 총체적으로 알 수 있었다.