스크랩 2016학년도 학생 봉사활동 운영 계획 (5)

[경복샘]

봉사활동의 지도 단계

 학생 봉사활동은 ‘봉사학습’으로서의 교육적 의의를 충분히 살릴 수 있도록 단계적으로 지도한다.

 특히, ｢학교교육계획에 의한 봉사활동｣은 학교의 연간 계획에 의하여 매년 학년별로 사전교육(1단계) → 프로그램 구성(2단계) → 봉사활동의 실행(3단계) → 봉사활동의 평가·발전(4단계) 과정을 거쳐 지도한다.

 심화단계는 「개인계획에 의한 봉사활동」으로 학생들이 봉사 프로그램에 참여할 수 있도록 지도·운영한다.

구분	단계	지 도 중 점	세 부 지 도 내 용
학교교육계획에 의한 봉사활동	1단계	사전 교육 (봉사활동 기본 교육)	- 봉사활동의 개념 및 의의 - 봉사활동의 필요성 및 절차 - 활동 영역 및 유의사항 등
	2단계	프로그램 구성	- 교사․학생 상호 협의 하에 봉사활동 프로그램 계획 및 구성
	3단계	봉사활동의 실행	- 프로그램 계획에 따른 봉사활동 참여
	4단계	봉사활동의 평가․발전	- 감상문 쓰기 및 토론하기 - 봉사활동 소감 발표 및 평가회 - 발전된 봉사활동 계획 수립 등
개인계획에 의한 봉사활동	심화 단계	개별적․지속적 활동	- 계획 수립 - 사전 지도(사전계획서 제출) - 활동 및 평가 - 확인서 제출

봉사활동의 지도 절차

 학교교육계획(정규교육과정 및 수업시간외)에 의한 봉사활동

구분	활동 내용 및 방법
준비	◦ 봉사활동에 대한 문제 인식, 사전 학습, 실행 계획 수립이 이루어진다. ◦ 문제 인식은 학생들이 봉사활동의 필요성과 활동 대상에 대한 이해를 의미하며, 이 과정을 통하여 구체적인 활동거리를 찾을 수 있다. ◦ 사전 학습은 구체적인 활동에 필요한 지식 또는 기능의 습득 과정이다. ◦ 실행 계획을 수립할 때는 사전 조사, 실행 가능한 봉사활동 선정, 대상기관 담당자와 협의, 활동 내용 및 준비물 점검 등이 이루어져야 한다.
실행	◦ 학교 내에서 또는 학교 밖의 봉사 대상 기관이나 장소에서 봉사 대상이 되는 사람을 만나서 실제로 봉사활동을 실행한다. ◦ 안전사고 예방, 계획된 대로의 실행 여부, 상황 변화에 따른 대처, 활동 과정에서 인간관계 유지, 지도자의 지시에 잘 따르는지 여부, 봉사자 상호간의 협조 등에 유의하여 실시하도록 지도한다.
평가 (반성 및 발전)	◦ 봉사활동의 교육적 성과, 학생 및 봉사 대상의 만족도 등을 확인하고 활동 결과를 기록한다. ◦ 프로그램 실행 직후에 실시하는 것이 효과적이다. ◦ 봉사활동 프로그램의 학습 목표가 어느 정도 달성되었는지를 평가하되, 소감문 작성, 면접, 설문조사, 간담회, 우수사례 발표회 등 다양한 평가 방법을 활용한다. ◦ 지도교사는 모범적인 자세로 활동에 임한 학생들을 칭찬․격려한다. ◦ 지도교사는 추수 지도를 통하여, 봉사활동이 학생 개인에서 가족, 집단, 지역사회로 확대․발전될 수 있도록 한다.

 개인계획에 의한 봉사활동

구분		활동 내용 및 방법
준 비	사전 교육	◦ 개인계획에 의한 봉사활동도 학교에서 적극적으로 지원․안내해야 하며 구체적인 프로그램에 대한 사전 협의와 지도가 전제되어야 한다. ◦ 봉사활동에 대한 사전 준비 교육을 철저히 실시하며, 봉사활동 각 영역과 영역별 유의사항을 안내한다. ◦ 봉사학습의 의미를 체험할 수 있는 곳인지 점검한다. ◦ 안전사고가 발생하지 않도록 반드시 안전수칙을 교육한다.
	계획서 제출	◦ 활동 대상과 내용, 시간 등을 고려하여 구체적인 활동 계획서를 작성해야 한다. ◦ 봉사활동 대상을 물색하고 기관을 답사하여 자료를 수집한다. ◦ 봉사활동 실행을 위한 구체적 프로그램에 대해 사전에 협의한다. ◦ 발생할 수 있는 문제점을 검토하고 수정․보완한다.
	학교 승인	◦ 개인별, 소집단별 봉사활동 계획은 사전에 봉사활동 계획서를 제출하여 학교장의 승인을 얻어야 한다.
실행		◦ 안전사고에 유의하여 봉사활동을 실행한다. ◦ 봉사활동을 통한 학습의 효과를 거둘 수 있도록 한다. ◦ 취미와 적성에 맞는 체험학습의 기회로 활용하고, 봉사활동이 습관화, 내면화되도록 지도한다.
평가 (반성 및 발전)		◦ 봉사활동 실행 후 그 내용을 평가한다. ◦ 학생은 대상기관에서 발부한 확인서를 학교에 제출한다. ◦ 담임교사는 봉사활동 확인서를 수합․정리하고 평가한다. ◦ 학생들이 봉사활동을 통해 습득된 지식과 기능을 구체적인 방법으로 발전시켜 지속적인 봉사활동에 참여할 수 있도록 추수지도를 실시한다.

봉사활동의 평가

 봉사활동의 평가는 봉사학습의 효과를 파악하기 위한 평가로서, 봉사활동 프로그램별 목표 달성도를 평가한다.

 봉사활동의 평가는 활동 상황의 관찰, 질문지, 학생의 작품과 기록, 간담회, 발표회 등 다양한 평가 도구를 활용한다.

 봉사활동 평가는 학생들의 봉사활동을 인정하고 내면화하기 위한 평가로서, 활동 결과보다는 활동 과정에 대한 평가를 더 중시한다.

 평가 결과는 봉사활동 프로그램을 개선하기 위한 자료로 활용한다.

 ｢학교 교육과정에 의한 봉사활동｣의 평가

- 학교에서 봉사활동 계획 수립 시 봉사활동 프로그램별로 활동목표 확인, 평가 장면 선택, 평가 도구를 제작하여 평가한다.

- 봉사활동 프로그램 지도교사가 평가하여 봉사활동 기록표에 기록한 후, 담임교사에게 전달하여 기재한다.

 개인계획에 의한 봉사활동의 평가

- 봉사활동 대상 기관의 지도자가 학생들의 봉사활동 상황을 평가하여 봉사활동 확인서에 기록한다.

- 봉사활동 확인서 기재사항이 부실한 경우에는, 담임(담당)교사가 사실 내용을 해당 기관에 확인한 후 기록한다.

붙임 1

학생 봉사활동 활용 내용별 시간 인정 기준

【봉사활동 기관에서 활동영역 구분 입력 방법】

지역사회봉사활동, 자연환경보호활동, 캠페인활동으로 구분하여 입력

활동영역	세부유형	세 부 내 용	권장 시간
지역사회 봉사활동	지역사회 개발발전	집짓기, 수리 보조(전기 및 보일러 수리, 도배장판, 도색 등)	6시간
		공동체 마을만 들기, 아파트 공동체 실천활동, 주민자치활동	4시간
		농촌봉사활동, 텃밭 가꾸기	4시간
		알뜰시장 및 벼룩시장 봉사활동	4시간
		지역사회 바자회	3시간
		꽃길 가꾸기, 놀이터 보수활동	4시간
		지역행사 지원활동	6시간
		기타 지역사회분야 봉사활동
	문화, 관광, 예술, 체육 진흥	문화재․관광 가이드, 문화해설	4시간
		문화예술시설 견학안내	3시간
		문화, 예술, 체육행사 지원활동	4시간
		문화체험, 취약아동 대상 수련활동 보조지도	4시간
		문화, 예술, 체육분야에서 (보조)지도자 활동	4시간
		기타 문화, 관광, 예술, 체육 분야 봉사활동
	민주시민 사회구현	여성차별개선활동, 아동인권보호활동	3시간
		외국인 노동자 및 결혼이민자 지원활동	3시간
		인권옹호 및 평화구현 분야 봉사활동	4시간
		부패방지 및 소비자보호 분야 봉사활동	4시간
		선거관련 봉사활동	4시간
		기타 민주시민사회구현 분야 봉사활동
	민원안내, 업무보조	공공기관 내 민원 안내, 사무협력, 서가정리	3시간
		장애인 및 노인 민원 접수 보조 및 안내	4시간
		병동내 및 재가세대 대상 도서대출 및 회수	3시간
		헌혈자 접수 및 안내	4시간
		김장김치 만들기	4시간
		나들이 보조	4시간
		노인․장애인 수발	4시간
		노인 놀이, 말벗 봉사	3시간
		도시락, 밑반찬, 물품 배달	4시간
		급식소 봉사활동	4시간
		보육, 음식조리	4시간
		사무보조, 장애인 직업재활작업장 보조	4시간
		청소, 빨래, 주변환경 정리	4시간
		식사보조	4시간
		목욕 봉사활동	4시간
		체육 보조활동	4시간
		국제기구 및 단체 지원활동	4시간
		공공기관, 사회복지시설 등 행사 지원활동	4시간
		기타 사회복지분야 공공행정 사무지원봉사활동
	일손돕기 재능나눔	음식조리(제과제빵 포함)	4시간
		이·미용 봉사활동	4시간
		통･번역 봉사활동(A4용지 10페이지 기준)	3시간
		영정사진촬영 및 제작지원	4시간
		장애우 점자입력 봉사활동(A4용지 10페이지 기준)	3시간
	교통 안전 활동	등하교 횡단보도 지도	4시간
		교통안전교육 지도	4시간
		아동 안전지킴이 활동	4시간
		기타 범죄 예방, 교통질서, 청소년 육성･보호 선도 봉사활동
	지도활동 재능나눔	멘토링(멘토링사업 참가자) 활동	4시간
		학교 교과목과 관련된 학습지도	4시간
		교육관련 지도활동(예술, 컴퓨터, 언어 등)	4시간
		기타 교육상담 분야 봉사활동(또래중재, 상담 등)
	위문공연 재능나눔	교도소, 감호소 위문(공연)활동	4시간
		공연 봉사활동	4시간
	재난관리, 구호활동	피해복구활동	6시간
		피해복구참여자 대상 급식활동	6시간
		피해지역 현장사무소 업무보조	6시간
		북한동포돕기 활동	4시간
		재해예방교육 보조지도	2시간
		피해지역모니터활동	2시간
		기타 재난관리 및 재해구호 분야 봉사활동
	기타활동
자연환경 보호활동	환경보호, 시설정비 활동	환경정화활동, 재활용품 수거 및 분류	4시간
		문화재지역 환경정화활동	4시간
		기타 환경보전(자연보호)분야 봉사활동
	환경감시	환경 보호 모니터링	4시간
	기타활동
캠페인 활동	의식개선 활동	모금활동 및 후원 캠페인	4시간
		헌혈 거리캠페인	4시간
		청소년 보호 관련 캠페인 활동	4시간
		북한동포돕기 캠페인	4시간
		부정주차금지 캠페인	4시간
		대민안전캠페인 및 재난재해모금 캠페인	4시간
		청소년유해업소 추방 캠페인활동	4시간
		의식계몽활동, 소비자보호 캠페인활동	4시간
		문화재보호 캠페인	4시간
		건전한 사이버 문화 조성 캠페인(선플달기)(1년 12시간 이내)	1시간
	헌혈	헌혈	4시간
	기타활동

붙임 2

Dovol(두볼)-나눔포털 봉사활동 실적 연계 안내자료

시스템 구성

여성가족부	⇔	행정자치부	⇒	교육부
두볼(Dovol)		나눔포털		나이스(NEIS)
청소년 자원봉사 시스템		자원봉사 시스템		학생생활기록부 전산 시스템

실적 공유 실적 전송

연계 개요

 ’14. 7.27부터 “두볼-나눔포털-나이스” 봉사활동 실적 연계 서비스 실시

 두볼에서 ’14. 3. 1.부터 참여한 봉사활동만 나이스로 전송 가능

안내 및 요청사항

 두볼을 이용하는 학생은 봉사활동 계획서 및 확인서를 학교에 제출할 필요 없음

[학생]		봉사활동 실행 후 두볼-나눔포털간 봉사활동 확인서 자동 공유		[학생]		[학교]		[학교]
두볼(Dovol)에서 봉사활동 검색 후 신청				나눔포털에서 확인서를 나이스로 전송		나이스에서 나눔포털에서 전송된 실적 자료 확인 후 승인		학교생활 기록부 기재

 담임교사는 나이스에 직접 등록한 봉사활동 실적과 온라인으로 전송되는 실적이 중복 기재되지 않도록 철저한 확인 요망

 두볼 혹은 나눔포털에서 참여한 봉사활동 내역을 학생이 나이스에 전송할 수 있도록 지속적인 안내 요청

※ 봉사활동에 참여한 실적이 나이스로 자동 전송되는 것으로 잘못 인지하는 사례 발생

 실적 연계 사이트(나눔포털, VMS, DOVOL) 이용 관련 유의사항

- 「서울특별시교육청 학생 봉사활동 운영 계획」에 적용되는 봉사활동 프로그램 내용을 확인 후 이용할 수 있도록 학생, 학부모에게 사전 안내 실시

※ 실적 연계 사이트를 활용한 경우 「서울특별시교육청 봉사활동 운영 계획」에 따른 봉사활동 인정기준을 적용하여 운영될 수 있도록 함

붙임 3

학생 봉사활동 관련 각종 양식(예시)

학생 봉사활동 기록표

활동 일시 및 시간					년 월 일 ~ 년 월 일 총 ( )시간
활동 장소
활동 영역 및 내용
활동 상황
학년	반	번호	성명	참가 여부	활동평가 및 특기사항	학년	반	번호	성명	참가 여부	활동평가 및 특기사항
확 인 란					지도교사 성명 (인)

학생 개인 봉사활동 계획서

				담임	부장		교장
인적 사항	( )학교 ( )학년 ( )반 ( )번 성명( )
활동 기간 및 시간	년 월 일 ~ 년 월 일( 일간) 총 ( )시간
활동 장소	기 관 명
	주소(홈페이지)
	담당자 성명 및 연락처
활동 영역	지역사회 봉사활동	( )	자연환경 보호활동			( )
	캠페인 활동	( )	기타 활동			( )
활동 내용
위와 같이 봉사활동을 하고자 계획서를 제출합니다. 년 월 일 학생 성명 : (인)

※ 개인 봉사활동은 반드시 사전에 봉사활동 계획서를 학교장이 승인한 경우에만 봉사활동 실적으로 인정됨

학생 봉사활동 확인서

인적 사항	( )학교 ( )학년 ( )반 ( )번 성명( )
활동 기간 및 시간	년 월 일 ~ 년 월 일( 일간) 총 ( )시간
활동 장소
활동 영역	교내 봉사활동	( )	지역사회 봉사활동		( )
	자연환경 보호활동	( )	캠페인 활동		( )
	기타 활동	( )
활동 내용
활동평가 및 특기사항
확인자	직 책(부서) : 성명 : (인) 전화 :
확인 기관	기관명			(직인)
	주소(홈페이지)

학생봉사활동추진위원회 회의록

회의 일시	2016. 3. ○○. 14:00	회 의 참석자	위 원 장 : 교감 (인) 부위원장 : 부장 (인) 위원 : (인) (인) (인) (인) (인) (인)
회의 장소	회의실
회의 안건	2016학년도 학생 봉사활동 운영계획 심의
기록 : (인)
회 의 내 용
회의 내용
의결 내용

붙임 4

선플달기 참여 학생 봉사활동 인정 절차

학생용

 
인터넷에 선플달기

선플 내용, URL 복사해서 넣기
(선플 게시판)

봉사 확인 신청하기

   인터넷에 선플달기
     - 인터넷 사이트의 기사나 블로그, 타인의 댓글을 읽고 근거 없는 비방의 댓글에 대하여 1)잘못된 이유, 2)자신의 의견을 정성을 담아서 선플 달기
     - 봉사확인서를 받기 위해서는 초등학생 40자 이상, 중학생 50자 이상, 고등학생 60자 이상, 편지글(URL 없는 경우) 100자 이상(글자 수 카운트에서 빈칸은 제외됨)
   ‘선플운동본부’사이트 선플게시판에 자신이 단 선플 내용과 URL 복사해 넣기
    - 선플 홈페이지 (www.sunfull.or.kr)에 로그인
    - [선플달기] 게시판에서 [글쓰기] 버튼 클릭  
    - [제목]은 해당기사의 제목 복사
    - [내용]은 여러분이 해당 기사나 블로그 등에 대해 정성껏 쓴 '선플'을 복사해 넣기
    - 해당 사이트의 URL 주소를 복사해서 이어서 붙여 넣기
   선플 20개 달 경우 1시간 봉사 확인서 신청 방법
    - [선플달기] 게시판에 선플달기
    - [My Page]-[봉사확인정 발급신청] 메뉴에서 신청
    - 본인이 단 선플을 체크하여 20개(1시간) 신청
    - 인정받을 수 있는 시간은 일주일 최대 1시간, 연간 최대 12시간 인정
    - 신청 사항에 대하여 소속 학교 선플 지도교사의 최종 승인 또는 선플본부 관리자 검토 후 발급 승인(1주일 소요)
     * 선플 내용 인정은 해당 학교에 선플 지도교사가 있어야만 인정 가능하며 없을 시 예외적으로 선플본부 관리자가 인정함
    - [My Page] - [봉사확인증 발급내역] 메뉴에서 선플 봉사 확인서 출력
    - [발급완료] 버튼을 클릭하여 바로 출력 가능
      * 주의사항: 작성된 선플의 내용과 형식이 부실하거나 , URL 경로 입력된 갯수가 70% 미만 (20개 선플달 때 최소 14개 이상은 자신이 선플 단 URL 주소를 복사해 넣어야 함) 일 경우 봉사 확인서 발급이 반려됨

교사용

   선플 지도교사 학교 ID 발급
    - 선플본부 사이트 회원가입 (회원가입시 소속학교 등록)
    - [선플누리단]-[학교등록(교사용)] 메뉴에서 학교등록 신청(승인에 1일~3일 소요)

- 본부에서 학교등록 승인이 되면 신청한 지도교사에게 문자로 학교관리 ID와 PW 발송

- 학교등록 승인 된 교사는 먼저 개인 ID로 로그인후, [선플누리단] - [학교관리] 메뉴에서 [학교관리 하러가기] 버튼 클릭 (학교등록 승인이 된 교사에게만 [학교관리] 메뉴가 보이며, 한 학교에 1명의 지도교사에게만 관리 ID가 발급됩니다.)

 학교관리 메뉴에서 해당 학교 학생들의 봉사확인 승인 및 반려, 참여 실적 관리