[정규수업/오프라인] 수요일 / 중등부 8기 A팀 / 수업 진도 및 숙제
▶ 2월 14일 [중1 IB통합반]
※ 숙제 체크
| - | - | - | - | - | - |
읽기 | - | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
쓰기 | - | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
문제 풀이 | - | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
누적 | - | - | - | - | - | - |
▶ 수업 진도: 오리엔테이션
1) 역사과: 기초편
- [복습] 인류의 출현과 문명의 시작 (2) - 읽기 방법 달리하기
- [진도] 인류의 출현과 문명의 시작: 발표문 작상 및 추론 연습 (10-11페이지)
2) 논술과: 중등부 논술 (초급)
- [지난 학습] 생각 열기 / 한국사가 밥이다. - <복습: 이미지 분석>
- [지난 학습] 글쓰기 점검 (개별) / 수정본 — 오리엔테이션 점검 사항 (가이드 이해도 평가)
└ (복습) 1단계, 2단계: 읽기와 추론
- [진도] 질문으로 완성하는 처음 글쓰기 #4 (질문 사용 파트)
└ (응용) 우리 교실은 명화 미술관 / 이미지 분석
https://www.youtube.com/watch?v=PR9UkShhrAI 아테네 학당
https://www.youtube.com/watch?v=AUVx5c38plg 해바라기
https://www.youtube.com/watch?v=kjee2W-e8UY 비너스
3) 국어과: 독해기술 / 한끝 중등부 자습서 ---- 다음 주 내신 연계 수업 예정
- [지난 학습] 글쓰기 서식 공유 / 샘플
- [진도/다음 주] 시 분석 – 추론 #2 ⇐ 중등부 추론 #1 (읽기 방법 달리하기 연계)
▶ 2월 21일 (논술 강화) --- 내신 연계 프로그램 시작
1) 읽기: “우리 교실은 명화 미술관” / “질문으로 완성하는 처음 글쓰기” (책 필수 지참) #2
<발표: 가안>
- 시윤: 한국사 / 효주: 코스모스 / 도연: 코스모스 / 율: 코스모스 / 태완: 한국사
- 연우: 한국사 / 태균: 한국사 / 치문: 코스모스 / 동하: 코스모스 / 선우: 한국사
- 민서: 사피엔스 / 현비: 총균쇠
2) 쓰기: 발표문 작성 --- 각 교시당 하나의 미술 작품 선택 (총 3개)
- [조건] 수업 중 글쓰기 진행 예정
3) 선생님 이메일: aporia1207@gmail.com