새로운학교(혁신학교) 지역사례(전남,서울,충남,광주)

[관리자]

새로운학교-지역사례(전남,서울,충남,광주).hwp

전남 현황

1. 회원상황 : 83명

2. 활동 보고

1) 2010년 1월 - 직무연수 개최(함께 꿈꾸는 새로운학교), 39명 참석

2) 2010년 1월 - 일본 배움의공동체 탐방(20명)

3) 2010년 8월 - 직무연수 개최(배움의공동체 교사실무과정), 70명 참석

3. 활동 상황

1) 회원은 새로운학교 공동체 사이버회원으로 가입한 사람으로 규정하고 있으며 일단 지역의 소모임이 10개 정도 구성되어 운영되고 있으며 10월중에 전남모임 출범식을 가질 예정임.

2) 지부 산하에 혁신학교 특별위원회를 구성하여 현장의 자발적인 활동을 체계적으로 지원하기로 했으며, 연구·연수 역량을 지원하는 역할은 새학교넷이 담당하기로 함.

<혁신학교 특별위원회 활동>

1. 경과 보고

- 장만채 교육감 당선 : 무지개학교 4대핵심 공약 채택

- 혁신학교 특별위원회 구성 : 7월2일 지부집행위 안건통과

- 7월5일 1차 기획팀 회의 개최 : 박현희, 김춘성, 도경진, 김인순, 박성욱 이상5명

- 7월12일 1차 전원회의 : 운영방안 협의

- 7월21일 2차 전원회의 : 혁신학교이해 및 무지개학교 추진계획안 심의 등

2. 활동 보고

1) 특별위원회 구성운영 : 연수(교육/선전)팀과 조직(기획)관리 팀으로 하고, 구성원을 아래와 같이 운영한다.

위원장	위원회 업무총괄	박현희	수석부지부장
위원	연수 (교육/선전)	도경진 김인순 이몽석 박성근 김현진 박성욱	지부전임
			지부집행부
			새학교넷
			현장교사(초등)
			새학교넷
			지회장
	조직관리	김춘성 박미정 김경옥 박상복 윤준서 김유동	지부전임
			새학교넷
			현장교사(중등)
			지회장
			지회장
			도교육청 파견교사

2) 사업계획

주요 사업	사업 내용
■ 혁신학교의 이해와 혁신학교문화 확산	- 학기 중 대중강좌(연수) : 지회 및 지부 주관 - 혁신학교 연수자료 보급 : 10-11월 중
■ 혁신학교를 향한 참교육실천행사 전개	- 분회별 맞춤형 혁신연수 추진 : 교육과정 혁신, 수업혁신, 민주적 학부모회, 동학년 협의체, 작은학교 살리기 등 - 학교 혁신을 위한 분회 참실 발표회 매뉴얼 제작 - 지부 참교육실천대회를 통한 영역별 사례 총화
■ 혁신학교 전문가 양성을 위한 인프라 구축	- 단계별 연수프로그램 구축 - 지회별(광역별) 혁신학교 직무연수 추진(초급) - 혁신학교 활동가 연수(심화) 추진 - 혁신학교 리더쉽 과정 연수 추진 - 혁신학교 연수 인증프로그램 운영
■ 자발적인 혁신학교 연구자 조직화	- 새로운학교 전남 네트워크(준)의 가입 확대 : 교사 500명 목표 - 새로운학교 네트워크 정식 출범(11월) (지역및학부모 회원 모집)
■ 다양한 교육주체들과 함께하는지역교육운동으로의 모색	- 시군별 교육희망연대 조직 - 학부모단체(참학) 조직 및 연대 - 지회별(지역별) 소모임 조직 - 지역별 혁신학교 설명회(도교육청)

4. 지부 새로운학교 사업 상황 공유

■ 연구실천모임 공모 및 지원 현황

연번	지회	연구모임 명	대표	인원	지원금	비고
1	구례	새 학교 연구회	최관현	10	50만원
3	목중	배움의 공동체 연구	이향화	20	50만원
4	순중,광중	작은 학교 소모임	강선희	12	50만원
5	순초.광초	행복한 학교 만들기	김현진	12	50만원
6	순초	참삶을 가꾸는 작은학교 실천모임	최성규	7	50만원
7	여초	행복한 학교만들기	송해경	11	50만원
8	장성	배움과 협력 사례 연구모임	전인원	5	30만원	6월시작
9	해남	새로운학교 해남교사모임	김현주	8	50만원

■ 협력과 배움이 있는 참교육실천 안내서 발행․배부

․ 발행 일시 및 부수 : 4월 16일 / 800부 (소요비용:3,500,000원)

․ 전 조합원 배부

․ 내용 : 분회활동/수업혁신/교실개혁/새로운학교/직무연수 길라잡이/강사,소모임,분과장 안내

■ 지회․지역별 대중강좌 추진

주관지회	일 시	참가인원	내용 및 강사	지원
목포지회	4. 30(목)	80명	“배움의 공동체“ 수업을 통한 학교혁신 (손우정교수)	30만원
영암지회	5.22(목)	45명	작은 학교 살리기 , 경험으로 부터 배운다. (강진칠량중 교사서남원, 순천별량초 교사김현진)	20만원
광양중등	5. 27(목)	40명	혁신학교 철학과 실천사례 (이광호소장)	30만원
순천초등 광양초등	6.3(목)	90명	왜 새로운 학교인가? (김춘성/전남 새로운학교 네트워크 대표)	70만원
	6. 11(금)	120명	사례로 본 새로운 학교의 교육과정 (안승문 前 서울시교육위원)
	6. 25(금)	100명	협력과 배움의 수업이란? (손우정교수)
	7. 1(목)	90명	새로운 학교의 운영사례 (나영성 삼우초교장)
여수 초등	6. 17(목)	50명	교육의 새바람, 새 학교를 만들자 (안승문)	30만원
화 순	6. 22(화)	50명	핀란드 교육을 통해 본 한국 교육개혁의 과제 (안승문 前 서울시교육위원)	30만원
나주	6. 22(화)	40명	경기도 혁신학교 철학과 실천사례 (이광호소장)	30만원
구례	6. 24(목)	40명	작은 학교 , 경험으로 부터 배운다 (김춘성/ 전남 새로운학교 네트워크 대표)
해남	6.25(금)	80명	경기도 혁신학교, 사례로 부터 배운다 (서길원/ 경기 보평초등학교 교장)	30만원
순천중등	7.1(목)	60명	혁신학교의 비전과 버전(성열관 경희대 교수)	30만원
함평, 장성, 곡성, 담양, 영광	7.6(화)	30명	핀란드 교육을 통해 본 한국 교육개혁의 과제 (안승문 前 서울시교육위원)	지부주관 40만원 (식비포함)
장흥	7. 8(목)	70명	핀란드 교육을 통해 본 한국 교육개혁의 과제 (안승문 前 서울시교육위원)	30만원

사례 발표 2

서울 현황

♣[서울새로운학교연구모임]

1. 2010년 현재 현황

가. 현재까지 새로운학교네트워크 서울 지역모임을 대표함.

나. 서울형 혁신학교 사업 추진에 적극 협조하고 있음.

다. 교육감 당선후 ‘서울형 혁신학교T/F’에 참여(정영배, 현인철, 이준범)

‘무상급식 T/F'에 참여(장인혜)

라. 혁신학교 연수, 혁신학교추진계획 논의에 적극 참여하고 있음

마. 현재 20여명의 회원이 활동하고 있으나, 계속 확대되고 있음

2. 2010년 세미나 현황

순	날짜 장소	내용	발제자(진행)	참석인원
1	6/23 흥사단	혁신학교는 교육운동을 견지하고 있는가?	심임섭	12
2	6/28 흥사단	혁신학교, 어떻게 추진할 것인가?	T/F, 우리모임	18
3	7/20 흥사단	Inventions of Teaching 개요 고등학교 학교운영계획1	심임섭, 현인철 김정안	12
4	7/28 흥사단	Inventions of Teaching 1-3장 교과 평가의 혁신방안	현인철 김두루한	13
5	8/3 흥사단	Inventions of Teaching 4-6장 초등학교 학교운영계획1	현인철 이준범	12
6	8/10 흥사단	Inventions of Teaching 7-9장	현인철	5
7	8/17 동국대	Inventions of Teaching 10장 대안교실 운영 사례	현인철 윤우현	13
8	8/26	Inventions of Teaching 11-13장 지속가능발전교육	현인철 정미숙
9	9/2	Inventions of Teaching 14-17장 고교 학교운영계획2, 워크숍 평가	현인철 심임섭

3. 자체 워크숍(8월 15일 전교조 본부 사무실)

가. 2010년도 상반기 활동 보고

나. 하반기 활동 논의

- 학습계획 :1부 - 'Complexity And Education' 강독 및 현장적용 방안

2부 - 혁신학교 운영을 위한 준비(붙임 참고)

- 혁신학교 워크숍 논의 ; 서울지부와 함께 공동개최할 것을 제안함

1차 워크숍 (8/29) ; 교육담론과 혁신학교 철학(아래 워크숍 계획 참고)

2차 워크숍 (10/30) ; 혁신학교 운영체제

3차 워크숍 (12/05) ; 혁신학교의 수업혁신

다. 혁신학교 추진 현황 보고 및 대응 방안 논의

4. 학교 방문

- 7/22일 조현초, 월문초 방문

- 혁신학교 운영 내용 청취

- 현인철, 정애순, 김복희

♣[서울형 혁신학교 추진 현황]

1. 서울형 혁신학교 T/F 활동

- 성열관(팀장), 정영배(코디네이터), 이용관, 이장원, 이준범, 현인철 등 18명 활동

- 서울형 혁신학교 모형 정립

- 서울형 혁신학교 추진 계획 수립

- 현재 공식적으로 해체되었으나, 추진단이 구성되기 전까지 비공식 모임을 하고 있음.

2. 서울형 혁신학교 추진단 구성

- 여러 단위에서 논의가 되고 있으나 아직 확정되고 있지 아니함

- 서울교육혁신시민협의회와 관계설정 논의 중(산하 또는 병렬)

3. 서울형 혁신학교 연수 현황

- T/F 및 관심있는 교사들과 함께 연수안을 검토함

- 160명(1기, 2기 80명씩) 계획이나, 401명이 신청하여 신청자 전원을 연수하고 있음

- 7월 26~28일 1기 연수가 진행되었고, 적극적으로 참여하였음

- 8월 16~18일 2기 연수가 진행

- 참석비율 : 교사 73.8%, 장학관 및 장학사 7.7% 교장교감 18.5%

4. 서울지부 혁신학교 토론회

- 7월 14일 서울지부 / 50여명 참가

- 혁신학교와 학교혁신의 관계

- 혁신학교 추진을 위한 교사의 역할 등

♣[서울형 혁신학교 1차 워크숍 계획]

1. 일시 및 장소 : 8월 29일 (일) 흥사단 강당 또는 서울지부 강당

2. 주최 : 전교조 서울지부

3. 주관 : 서울새로운학교연구모임, 초등교육과정연구모임

4. 후원 : 서울형 혁신학교추진단(구성될 경우)

5. 프로그램 (사회 : )

시간	주제	발제자(예정)	비고
10:00~12:20 (휴식포함)	교육담론에 대한 이해와 혁신학교 철학 -교육담론의 계보학적 탐색과 혁신학교 철학(50') -비고츠키 교육담론과 혁신학교 철학(50') -토론 (30')	심임섭 교육과정팀 진행:_____
12:30~13:20	점심
13:30~15:00	학교운영계획서 작성 방법(40') 학교운영계획서 사례 (50')	이준범 김정안
15:10~16:00	혁신학교 지역모임 추진현황과 네트워크 구축 방안 -모임 구성 및 활동사례	서울지부( )
16:00~	뒷풀이(지역 모임별)

♣[서울형 혁신학교 2차 워크숍 계획] (10/30)

혁신학교의 교육과정 / 혁신학교의 수업 혁신

♣[서울형 혁신학교 3차 워크숍 계획] (12/5)

혁신학교의 운영틀 / 혁신학교의 문화♣[2학기 세미나 추진 계획] :매주 목 18시

1. 1부(1~2시간) : 'Complexity And Education' 강독 및 현장적용 방안

2. 2부 : 혁신학교 운영을 위한 준비

순	날짜	내용	발제자(예정)	비고
1	9/9	혁신학교의 운영사례(초등)	초등교사	‘학교를 바꾸다.’ ‘작은학교 행복한 아이들’ 경기, 공모제사례 참고
2	9/16	혁신학교의 운영사례(중등)	중등교사
3	9/30	혁신학교의 콘텐츠1 -지속가능발전교육	정미숙
4	10/7	혁신학교의 콘텐츠2 -전공포괄적 프로젝트 학습	장인혜	단기간 주제통합적 학습
5	10/14	혁신학교의 콘텐츠3 -역사 및 평화교육 프로젝트	김정안	2년간 프로젝트
6	10/21	혁신학교의 콘텐츠4 -탈근대교육	심임섭
7	10/28	혁신학교의 콘텐츠5 -논술과 토론교육	현인철
8	11/4	혁신학교의 문화(초등/중등) -참여와 협력, 수업연구모임 등	정애순 정영배	부탁 예정
9	11/11	혁신학교의 운영제제 -교과틀을 기반한 운영체제	김두루한
10	11/18	혁신학교의 수업1 -협력학습(협동학습의 재해석)	이상우	섭외 예정
11	11/25	혁신학교의 수업2 -배움의 공동체	최병호	부탁 예정
12	12/2	혁신학교의 수업3 -핀란드 교육	안승문	부탁 예정
13	12/9	코디와 함께 하는 문화체험활동	문화코디	섭외 예정
14	12/16	혁신학교 추진 현황과 모임의 방향	정영배 추진단
15	12/23	하반기 학습 총정리	함께

♣[1학기 세미나] ‘Inventions of Teaching : A Genealogy'의 주요 내용

* A Genealogical Tree of Contemporary Conceptions of Teaching

<가르침에 대한 계보학적 이해>

The Nature of the Universe	The Source of Knowledge	The means by which we come to Know	Conceptions of Teaching
The Metaphysical 형이상학	Gnosis 영적인 지식	Mysticism 신비주의	Educating	훈육하다. 육성하다.
			Nurturing	양육하다.
			Fostering	돌보다.
			Tutoring	버릇들이다. 훈육하다.
		Religion 종교주의	Disciplining	단련하다.
			Indoctrinating	(신앙, 원리를)주입하다.
			Inducting	전수하다.
			Training	단련하다.
			Guiding	안내하다.
	Episteme 일상생활의 지식	Rationalism 합리주의	Instructing	가르치다.
			Informing	정보를 알려주다
			Edifying	교화하다
			Directing	가리키다.
			Lecturing	강의하다.
		Empiricism 경험주의	Schooling	익히다. 가르치다.
			Inculcating	(사상을) 가르치다
			Conditioning	조절하다.
			Training	단련하다.
			Remediating	전달하다.
The Physical 실재적 자연학 물리학	Inter-subjectivity 간주간성	Structuralism 구조주의	Facilitating	촉진하다.
			Mediating	조정하다. 중재하다.
			Mentoring	조언하다.
			Modeling	모범을 보이다.
			Initiating	전수하다.
		Post Structuralism 후기구조주의	Emancipating	해방하다.
			Liberating	벗어나게 하다.
			Empowering	능력을 주다. 할 수 있게 하다.
			Giving voice
			pedagogy	교수법
	Inter-objectivity 간객관성	Complexity Science 복잡성 과학	Improvising	즉석에서 하다.
			Occasioning	야기시키다.
			Structuring	구조화하다.
			Framing	틀을 만들다.
			Participating	참가하다.
		Ecology 생태학	Conversing	대화하다.
			Listening	경청하다.
			Minding	돌보다. 마음쓰다.
			Caring	돌보다.

<붙임1> [서울새로운학교연구모임]의 역사

가. 2001년 ‘서울교육포럼’을 창립하고, 학교혁신 논의

나. 2004년 본부의 ‘학교혁신추진단’을 주관하며 본격적으로 활동하기 시작함

(이동진, 안승문, 김정안, 정영배, 이준범, 심임섭, 장인혜 등)

1) 2006년 1월 제 5회 <전교조 참실대회 학교혁신자치분과 자료집> 발간 및 주관

(사회 : 안승문 등)

사례1 : 교사 학습조직을 통한 학교운영 활성화와 학교 혁신 / 장인혜(서울 자양고)

사례2 : 독일의 BLK-21 프로그램이 학교혁신 운동에 주는 시사점 / 정미숙(성동공고)

사례3 : ｢교과교실제｣로 교육과정 운영 중심의 교육을 세우자 / 김두루한(서울 광양고)

2) 제 5회 참교육실천대회 <외국의 학교 혁신운동 관련 국제심포지움> 개최 주관

(사회: 이동진)

1. 한국 측 발표 내용

(1) 홍윤기(동국대 교수, 철학) , 21세기 한국과 공교육 이념

(2) 성열관(경희대 교수,교육과정학) , 교육과정 혁신과 이를 위한 교사의 성찰 형식 탐색

2. 외국 3개국의 발표와 토론 내용

(1) 캐나다 측 발표

Larry Keuhn (British Columbia Teachers Federation) ,21세기를 위한 교육의 방향과 교사 조합의 역사

(2) 호주 측 발표

Roy Martin (호주교육조합. AEU) 21세기를 위한 교육 리더십과 교수(teaching) ;바람직한 시나리오 .

(3) 미국 측 발표

Chuck T. Williams(미국 National Education Association), 교육과 21세기

Terry Hickman(미국NEA), 미국 공교육의 상황과 NEA의 역할

3) 2006년 8월 15일-8월 17일 16시간 <학교혁신자치 직무연수> 주관

장소: 충남교육연구소

진행자 및 강사 : 정영배, 안승문, 심임섭 등

다. 2006년 ‘학교혁신추진단’을 ‘새로운학교연구모임’으로 새롭게 개편

1) 2006년 9월 8일 <새로운학교연구모임> 창립식

장소: 서울지부 강당

기조 발제 : 안승문

공동대표: 이수일, 이동진, 김정안 / 사무국장: 안승문 / 총무: 장인혜

2) 2006년 원묵고 공모를 계기로 <고등학교 경영계획서 시안-고등팀>, <초등학교 경영 계획서 시안-초등팀 >을 만듦

3) 2007. 9. 15 <새로운 학교 연구 모임 워크숍> 장소: 전교조 본부 회의실

(사회자 : 장인혜, 발표자 : 안승문(외국의 교육), 김정안 (역사 평화교실 프로젝트 수업), 김두루한(교과교실제) )

4) 2007년 ~ 현재 스터디 : 예) 교재 <프레네 학교 이야기> <독일교육에 부는 변화의 바람-헬레네 랑에 학교> <외국의 생활규정 들여다 보기> <학교 컨설팅> 등

5) 2007년 서울특별시교육연구정보원 공모수행 및 자료집 발간 (정영배, 김정자[김정안], 오안근, 장인혜, 정미숙, 김두루한, 이준범)

<연구 제목 : 자기주도적 학습 모형 탐색 및 적용 방안>

6) 2008년 2학기 : 공모제 교장 학교 6개교 탐방

- 조현초(이준범 등 회원), 설천중(이수일, 이민재), 청산중(최병호), 치평중(정영배), 홍동중(장인혜), 장수중(김두루한)

- 공모제학교 탐방기는 '참교육연구소 보고서2009'에 <공모제교장은 학교를 어떻게 바꿀까>로 수록

7) 2010년 1월 제 8회 <전교조 참실대회 새로운 학교 분과>에 사회자 및 발표자로 참석

* 학교 개혁 운동의 필요성/ 안승문

* 수업 혁신 모색

사례1 : 역사탐구교실 활용사례 / 서울여고 김정안

사례2 : 프로젝트 학습 사례 / 자양고 장인혜

* 학교 탐방기 : 새로운 학교의 성과와 과제

(공모학교 탐방을 통해서 본 교장 공모제)

사례1 : 조현초-자연의 꿈속에서 큰 꿈을 키우는 작은 학교(이준범)

사례2 : 설천중-학교장의 새로운 리더쉽을 중심으로 한 변화의 가능성 탐색(이수일)

사례3 : 청산중-학교장-소통의 중심에 서다.(최병호)

사례4 : 치평중-칭찬이 일상화된 학교, 치평중학교 이야기(정영배)

라. 2008년 새로운학교네트워크(추)가 생기면서 우리 모임 이름을 ‘서울새로운학교연구모임’으로 개칭

1) 2008년 참교육연구소 공모수행, 2009년 참교육연구소 공모 수행

2) 전교조 본부 참교육실장(정영배), 참교육실 정책국장(이준범), 참교육연구소 중등새로운학교연구실장(김두루한) 등

3) 전교조 새로운학교분과장 2007~2008(정영배), 2009~현재(이준범)

사례 발표 3

충남 현황

◆ 6.2선거 직후 충남도지사 추진위원회(인수위원회)에 최교진, 양병찬(공주대 교수), 장수명(교원대 교수), 조성희(충남교육연구소 사무국장) 등 4명이 교육분과 위원으로 참여해 아래와 같이 최종 협의 결과를 정리함.

- 도지사 당선자 선거공약(교육분야) -

분과위원회 협의 결과(최종)

󰊱「충남교육혁신위원회」구성(공약)

□ 구성․운영 방향

❍ 충남교육혁신위원회 구성 / 정책방향 설정 및 협의

▸구 성 : 행정기관(도, 교육청 실․국장), 학부모, 교사, 교원단체, 교육전문가

▸기 능 : 종합계획 수립, 행복학교 지정(심사)․운영 자문 등

❍ 충남교육혁신 실무위원회 구성 / 실무협의

▸구 성 : 행정기관(도, 교육청 담당급), 외부 전문가

▸기 능 : 성과평가 컨설팅․모니터링, 기존시책과의 상충부분 조정 등

□ 향후 추진계획 : 비 예산 사업

❍ 교육혁신위원회 구성 : 2010. 8월 / 도교육청 협조

※ 필요시 “가칭”「충청남도교육혁신위원회 구성․운영에 관한 조례」제정 추진

❍ 위원회(실무) 개최 : 2010. 9월

❍ 교육혁신 종합계획 수립 : 2010. 9월

❍ 교장공모제, 혁신형 행복학교 연차별 확대 추진

󰊲「혁신형 행복학교」육성․지원(공약)

□ 사업 개요

❍ 운영대상 : 도내 초․중․고 25개교 / 연차별 확대

❍ 사 업 비 : 年 50억원 / 개교당 2억원(인건․운영비)

❍ 운영방식 : 학교별 자율운영 / 실무위원회 모니터링․평가

□ 운영 방향

❍ 행복학교 유형은 학교장 사업공모를 심사하여 결정 / 매년

▸사업계획 제출(학교장) → 선정(교육혁신위원회) → 운영(학교장)

▸농어촌 등 지역특성에 맞는 운영 및 자발적 참여로 성공모델 창출

❍ 시범학교 평가, 연차별 확대 추진 / 시행착오 최소화

▸'11년) 10개교 → ’12년) 15개교 → ’13년) 20개교→ ’14년) 25개교

❍ 학교장 공모, 외부강사 채용 등 전문인력 확보․운영 / 도교육청 협조

□ 예산투자 계획 : 총 140억원 / 개교당 2억원

󰊳 방과 후 학교 지원 사업 추진(역점)

□ 추진 방침

❍ 교과부, 교육청「방과 후 학교 지원센터」지정 사업과 연계 추진

❍ 도+ 도(지역)교육청+사회적 기업이 참여하는 통합형 센터 구축

이하 생략

󰊴 초․중교 무상교육 실현(공약)

□ 사업개요

❍ 초등학생 학습준비물 지원으로 ‘준비물 없는 학교’ 구현

이하 생략

󰊵 농어촌지역 학교 특별지원 사업(역점)

□ 사업개요

❍ 방과 후 특별 교육프로그램 운영 : 맞춤형 학습, 영어교육

❍ 과학실습 기자재 지원 추진

이하 생략

󰊶 충남「평생교육」의 새로운 추진기반 구축(공약)

□ 추진 방향

❍ 도민 평생교육 사업의 구체화 및 추진체계 정비

❍ 시․군 평생학습 지원 및 道의 역할과제 부여

이하 생략

󰊷「충남 희망교육재단」설립(공약)

□ 재단 개요

❍ 충남장학회+충남학사 통합 ⇨ 충남인재육성재단 설립

이하 생략

<붙임 1〉: 교육분야 전담부서 설치 건의

이하 생략

□ 친환경 무상급식 건은 별첨 자료 참조

◆ 현재, 도는 내년도 사업 및 예산 수립 작업중. 도지사 공약 관련 60여개 과제와 기존 사업 및 예산을 놓고 가감, 우선순위 조정을 할 것으로 보임. 교육관련 7개 과제는 교육협력법무담당관실에서 작업중.

◆ 충남발전연구원(원장 박진도 충남대 교수)은 도청이 발주한 공약 과제 이행방안 연구를 11월 안에 수행하기로 하고, 교육 분야 과제 연구는 양병찬, 장수명, 이진철(충남교육연구소 부소장), 김미숙(교원대 교수) 팀이 맡기로 함.

사례 발표 4

광주 현황

1. 광주지역 활동 진행 상황

ㅇ 2009년 1월 일본 배움의공동체교육 탐방 : 3명 참여 - 새로운학교모임 구성의 계기

ㅇ 2009년 4월 사또마나부교수 초청 강연 <수업을 중심으로 학교교육을 개혁하는 배움의 공동체 운동>

ㅇ 2009년 6월 <우리 학교 개혁을 위한 배움과 나눔>직무연수 개최 :40여명 참여

ㅇ 2009년 10월 이우학교 탐방 : 광주/전남 40여명 참가

ㅇ 2010년 1월 핀란드 스웨텐 교육 탐방 / 9명 참여

ㅇ 2010년 7월 호남권혁신학교연수 개최 :전남/전북/광주 80여명 참가

2. 새로운학교 운동 모임 현재 진행 상황

ㅇ 새로운학교광주모임

- 주제별 공부

- 거점학교 만들기를 통한 실험 : 모임원 중 6명이 2009년 하반기 논의끝에 신설학교인 수완중학교로 내신을 내고 '배움의공동체'방식의 수업혁신을 중심으로 학교혁신을 실천해나가기로 결정 ( 수완중 상황 : 공모제교장 + 초빙 교사 6명 + 이 외 교사 24명 / 현재 1학년 10학급, 2학년 9학급인 도심 거대학교)

ㅇ 지역 상황

- 새로운학교광주모임 외 초등 1개모임, 중등 1개 모임이 활동 중에 있고, 교육감 직선 후 혁신학교에 대한 관심이 높아지면서 학교별 교사들의 움직임이 있음.

3. 새로운 학교 및 혁신학교 관련 지역 상황과 전망

ㅇ 교육감 인수준비위 내 혁신학교 분과에서 '광주지역 혁신학교 추진 계획안' 마련 중

- 타 지역에 비해 준비기간이 충분하다는 것은 장점이지만 11월 취임 이후 실제 착수 기간이 짧다는 것은 단점임

- 혁신학교 관련 논의가 진행되면서 학교로 혁신학교에 대한 관심이 높아지고, 몇 개의 학교를 중심으로 혁신학교 준비 움직임이 있음

- 9월 8일 관리자,교사, 학부모 대상으로 토론회 개최 예정 (서길원선생님 강의 + 지역사회, 학생, 학부모, 교사 각 1인씩 토론 형식)

- 10월 토론회 또는 강연 형식으로 1차 행사 예정

- 2010년 초등 2, 중등2개학교 예정

ㅇ 현재 수완중에서 '수업혁신을 통한 교사성장연수'진행 중 : 수완중교사, 지역초중등교사, 교감,교장 참여

ㅇ 새로운학교운동 관련 상황

- 광주지역네트워크 구성 : 현재 새로운학교광주모임과 이 외 초등1, 중등1개 모임과 광주지역 네트워크 논의 중 - 9월 중 출범 예정으로 준비하고 있음

- 새로운학교운동 확산 : 네트워크 구성 후 학교, 학교간 같은 성격의 다양한 모임 구성을 추진하면서 운동 역량을 확대해 나갈 예정

- 전교조 : 조합원 대상 혁신학교 안내 소책자 제작(전남지부와 연계)/ 2010년 참교육실천대회의 주요주제를 '혁신학교'로 하여 계획하고 있음. / 거점별 혁신학교 관련 직무연수 2학기 추진 / 학교 혁신을 위한 실천을 고민하는 모임을 위한 공모사업 추진 (교과별 혁신적 수업연구모임, 학년별 학급 공동운영 나눔 등)