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일단 천개가 넘는 논문을 제목만이라도 훑어 본다는게 불가능하지 않겠나 싶어서...
대~~충 카테고리를 먼저 만들어 놓고 자기가 담당할 것만 집중적으로 보든지, 아님 연도를 줄여서 분량을 줄여서 살펴봐야할것 같아요.
제 생각은 언어, 사회성, 교수법, 치료(운동,원예,미술,음악등), 성인(직업) 등으로 가닥이 잡히는데요.
그리고 유아를 대상으로 하는 영역은 제외하고, 운동이나 치료영역도 제외하고(검토할 논문의 범위를 좁히기 위해)
내용상의 분류: 사회성, 언어, 교수법
연령에 따른 분류 : 유아, 아동, 청소년, 성인
이렇게 해놓으니... 어떤 논문은 두가지 모두에서 분류가 되고, 어떤건 한가지에만 분류되고... 그럼 복잡해지겠네요.
내용상 : 교과관련, 비교과관련
연령상 : 학령기, 성인기, 유아제외
이러면... 너무 폭넓고...
논문이 너무 많아서 맥락잡기가 어려운데, 최근 3년간으로 범위를 줄여볼까요?
첫댓글 예, 논문 개수가 정말 많아요... 어느정도 제한을 두는 것이 좋을 것 같아요..각자 큰 맥락을 정해서 찾는건 어떤가요??
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