담당 교수 : 예철해 (☎: 031) 201-3440 / E-Mail: chye1103@khu.ac.kr) 강의 요일 및 시간 : 2011.12.22.(목)~2012.1.12.(목) 09:00~11:45 강의실: 멀609호 상담 시간 : 강의 시간 전후, E-mail, 카페(cafe.daum.net/dgued) 게시판으로 항상 가능함 |
수업 개요
이 수업의 목적은 미래에 엔지니어가 될 학생들이, 앞으로 공학 현장에서 부딪치게 될 다양한 윤리적 문제들을 체계적으로 해결할 수 있는 능력을 기르는 것이다.
수업 목표
1) 엔지니어에게 윤리가 왜 필요한 지를 설명할 수 있다.
2) 본인의 전공 분야에서 필요한 윤리의식을 갖추고, 윤리적으로 행동할 수 있다.
3) 다양한 공학 분야에서 필요한 여러 가지 응용윤리에 대해서 융합적으로 사고할 수 있다.
4) 엔지니어로서 갖추어야할 직업 및 엔지니어 윤리를 설명할 수 있다.
5) 공학 현장에서 필요한 창의성과 팀워크를 갖추고, 효율적으로 커뮤니케이션 할 수 있다.
수업 방법
1) 학생들의 “팀별 발표”와 “토론”을 주된 진행 방식으로 하며, 교수의 “강의”를 병행한다.
2) 수업 내용과 관련된 드라마, 다큐멘터리, 영화를 감상하고 토론하여 공학윤리적인 시사점을 찾는다.
과 제 물
1) 요약 숙제: 매 시간 전에 그 날 배울 내용을 “서술식”으로 요약(분량: A4용지 1장)하여 KOC (http://koc.khu.ac.kr)로 제출(※ 제목 및 첨부파일 이름: 홍길동-1장-기술산업시대의인간과윤리.hwp)
2) 과제: 카페(cafe.daum.net/dgued) 게시판에 작성하고 파일 첨부(※ 첨부파일: 과제1-홍길동-OO공학)
(1) 과제1(제3주): “OO공학의 개념, 필요성, 교과목 해설(다른 대학과 비교)”(카페에 있는 자료 ‘활용’)
(2) 과제2(제8주): “전공분야(OO공학)와 관련된 윤리 문제[설정]와 해결 방안”(카페에 있는 자료 ‘참고’)
(3) 과제3(제16주): “‘Gilbane Gold’ 사례에 대한 엔지니어로서의 해결 방안”
평가 반영 비율
출석(15%)+과제물(20%)+발표(10%)+중간시험(20%)+기말시험(30%)+수업 태도 및 토론 참여도(5%±α)
주 교재 및 참고 문헌
[주 교재] 권혁길 외(2007), 공학윤리, 고양: 인간사랑.
[참고 문헌] ◦ 김정식․최우승(2009), 공학 윤리, 서울: 연학사.
☆ 조효남(2008), 현대공학윤리, 서울: 구미서관.
☆ 배원병 외(2006), 공학윤리, 서울: 북스힐.
◦ 이대식 외(2008), 공학인증을 위한 공학윤리, 서울: 인터비젼.
◦ 양해림 외(2006), 과학기술시대의 공학윤리, 서울: 철학과현실사.
◦ 김진 외(2003), 공학윤리: 기술공학시대의 윤리적 문제들, 서울: 철학과현실사.
◦ 구영모(편)(2004), 생명의료윤리, 파주: 동녘.
◦ 구승회(2005), 현대 사회윤리, 고양: 인간사랑.