| 입 학 원 서 |
사회통합전형 | 교육다양성전형 | 기타전형 |
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□ 중 하나에 ✔ 표기하십시오. |
지원자 | 지 원 구 분 | 사회통합전형 | 교육다양성전형 | 기타전형 | |||||||||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ① | ② | ① | ② | |||||||||
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성 명 | (한글) | (한자) | 접수번호 | ※ | |||||||||||||||
생년월일 |
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| 성별 |
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보호자 | 성 명 |
| 학생과의 관계 |
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주 소 | 우편번호( )
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직 업 |
| 전 화 | (집) | ||||||||||||||||
(H.P) | |||||||||||||||||||
귀교 제 1학년에 입학을 지원합니다.
2017 년 월 일
지원자 : (인) 또는 사인 보호자 : (인)
(가칭) 대 구 해 올 중 학 교 장 귀하
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■ 졸업 (예정) 증명서
졸업(예정)년도 | 20 년 | 구분 | □ 졸업 □ 졸업예정 |
위 학생은 본교 전 과정의 졸업(예정) 자임을 증명합니다. ( ) 초 등 학 교 장 (직인) |
■ 검정고시 응시자 확인란 (해당자만)
응시 지역 |
| 합격 점수 |
| 자격고사 합격대조 | ※ |
■ 교육지원대상자 확인증 (해당자만)
대상구분 |
| 보훈번호 |
| 국가유공자(자녀)로서 교육지원대상자임을 확인함 2017. . . ( )보훈지청장 (직인) |
유공자성명 |
| 학생과의 관계 |
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생년월일 |
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[별지] 입학원서 작성 유의사항
(본 페이지는 제출하지 않습니다)
작성 유의사항 |
1. 전형 유형의 선택은 아래를 참조하여 ☑표시한다. ※ 란은 지원자가 작성하지 않습니다.
가. 사회통합전형 대상자 : 대상자는 다음과 같습니다.
기초생활수급자 대상자 또는 그 자녀
차상위계층(법정) 대상자 또는 그 자녀
한부모가족보호대상자(법정)(한부모가족지원법 제5조)
다문화가정 자녀, 소년소녀가장, 북한이탈주민 자녀, 청소년 보호시설 재원자
학습부진학생
학교중단학생(중학교 중도 탈락 및 검정고시를 치른 자)
학교부적응학생
나. 교육다양성전형 대상자 : 대상자는 다음과 같습니다.
① 입시위주의 교육을 탈피하여 대안교육과정 이수를 원하는 자
② 외국유학(초등학교 졸업 또는 초등학교에 해당하는 학교교육과정 이수) 후 귀국한 자로 대안교육을 원하는 자
다. 기타 전형 : 정원 외 모집
① 교육지원대상자(국가유공자 자녀) : 국가 유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 및 동법 시행령에 따라 정해진 자
② 특례입학 대상자 : 초중등교육법 시행령 제75조에 해당하는 자
2. 한자 이름이 없거나 글자가 없는 경우에는 한글로 기록하며, 접수번호란은 빈칸으로 둡니다.
3. 지원자와 보호자 날인 또는 사인을 해야 하며, 사진을 부착하고 난 후에 직인 날인은 하지 않습니다.
4. 졸업(예정)증명서는 해당 초등학교의 졸업예정자와 졸업자인 경우에만 작성합니다.
5. 검정고시 응시자 확인란은 검정고시 해당자만 작성합니다.
6. 교육지원대상자 확인증은 국가유공자 자녀에 해당하는 자만 작성합니다.
7. 날짜는 입학원서를 작성하는 날로 합니다.
8. 입학원서는 접수 마감일 17:00까지 도착․접수되어야 합니다.
| 자기(학생) 소개서 2018학년도 (가칭)대구해올중학교 신입생 전형 |
| ※ 관리번호 |
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성 명 |
| 구분 | 졸업 □ 졸업예정 □ 검정고시 □ |
※ 다음 아래의 각 질문에 대한 답은 본인의 생각을 가지고 심사위원들이 공감할 수 있도록 서술하세요.(반드시 자필로)
1. 현재까지의 생활과 나 - 지금까지 나는 어떤 생활을 해왔으며 어떤 장․단점을 가지고 있다고 생각합니까? |
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2. 지원동기 - 나는 왜 (가칭)대구해올중학교로 진학하려고 하나요? |
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3. 나의 꿈과 진로 - 내가 가지고 있는 꿈이나 이루고 싶은 것이 무엇인가요? 그리고 꿈을 이루기 위해 준비했던 과정을 적고, 입학이후 계획을 적어 보세요. |
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4. 의미있었던 경험 - 지금까지 살아오면서 의미나 보람이 있었던 경험 사례를 구체적으로 쓰시오. 만약 이러한 사실이 없다면 자신이 누구에게 도움 받았던 감사한 일과 감사의 마음을 표현해 보세요. |
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5. 자기주도적 학습계획 - 학교의 자율적이고 허용적인 분위기 속에서 어떻게 자기주도적인 생활을 할 것인지를 상세하게 서술하세요. 그리고 3년 동안 기숙사 생활을 비롯한 공동체생활의 어려움을 어떻게 극복해 나갈 것인가요? |
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지원자 확인 서약 |
1. 본인은 이 자기소개서를 사실에 입각하여 직접 작성하였음.
2. 본인은 이 자기소개서에 고의적인 허위 사실 기재나 대필 사실이 확인되는 경우 불합격, 합격취소 또는 입학허가취소, 향후 귀교가 시행하는 입학전형에서 지원 자격을 제한받는 등의 불이익을 감수할 것임.
위 사항에 대해 확인 서약합니다.
2017 년 월 일
지원자 성명 서명 또는 인
(가칭)대구해올중학교장 귀하
<학부모 의견> 1. 자녀는 부모에게 어떤 아이인가요? 자녀에게 (가칭)대구해올중학교가 필요한 이유는 무엇인가요? |
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2. 자녀의 꿈에 대해서 어느 정도 알고 있나요? 그 꿈을 이루기 위해서 학부모님이 어떤 지원을 하고 계신가요? |
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3. 나눔과 봉사에 대해서 부모님은 평소 어떻게 실천하고 계신가요? 그리고 ‘함께하는 삶’에 대해서 생각한 바는 무엇인지 표현해 보세요. |
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4. 자녀가 공동체생활을 잘 할 수 있을 것 같습니까? 그리고 자녀의 십년 후 삶이 어떤 모습이기를 기대하십니까? |
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보호자 학생 지원 서약서
(가칭)대구해올중학교 교육과정 소개 |
1. 본교는 ‘스스로 서고 더불어 배우는 사람’을 기르고자 하는 공립 대안학교입니다. 본교의 대안교과는 삶과 소통, 자기표현, 자유주제탐구로 구성되어 있습니다. 2. 세상과 소통 교과는 환경과 과학, 적정기술, 도시농업, 생활요리, 목공, 도예 과목으로 편성되어 있습니다. 3. 자기표현 교과는 자기 표현을 위한 미디어 표현 과목 및 건강한 신체 활동을 위하여 스포츠 활동이 편성되어 있습니다. 아울러 학생의 관심사에 따라 미술 과목이나 음악 과목을 선택할 수 있습니다. 4. 자유주제탐구 교과는 학생들이 자기 삶의 요구에 따라 자유롭게 주제를 선정하여 학습을 진행할 수 있도록 개인 프로젝트학습, 팀별 과제 학습, 여행 과목을 편성하였습니다. 특히 개인별 프로젝트와 팀별 과제 학습을 유기적으로 결합하여 개별 학생들의 관심 분야를 최대한 학습의 과정으로 이끌고자 합니다. 5. 여행과목을 통해 다양한 세상과 사람들을 몸소 만날 수 있는 기회를 제공하고자 합니다. 이를 위하여 도보여행이나 자전거 여행, 사람책 만나기 등을 진행할 것입니다. 아울러 학생들이 스스로 여행을 기획하고 실행할 수 있는 다양한 기회를 제공하고자 합니다. 6. 정규 교과 시간외 다양한 방과 후 교육활동과 동아리활동을 할 수 있습니다. 7. 본교는 문제풀이식 교육 등 입시위주의 교육을 하지 않습니다. 그리고 특목고 등의 고교 진학을 원하는 학생에게 지식교과의 수업시수나 교과목수가 부족하여 입시전형에 불리한 조건이 된다는 사실을 알고 지원해야 합니다. |
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학부모(보호자) 학생 교육활동 참여 서약 |
1. 나는 (가칭)대구해올중학교 지원자의 보호자로서 위 교육 과정 및 교육적 추구에 동의하며, 지원자의 입학 후에도 (가칭)대구해올중학교의 교육 철학을 존중하며 적극 협조할 것임. 특히, 입시위주의 교육을 원하지 않으며, 특목고 등의 고교 입시에 지식교과의 수업시수나 교과목수의 부족으로 인한 불리함을 잘 알고 지원하니, 입학 후 이 부분에 대해서 학교철학과 위배되는 요구는 절대로 하지 않을 것임. 2. 나는 지원자의 입학 후, 학교의 교육 철학을 배우기 위한 학부모 모임에 적극적으로 참여할 것이며, 학교의 교육 이념과 근본적으로 배치되는 주장을 할 때는 학부모로서 학교 운영에 참여할 수 있는 권한을 제한받는 등의 불이익을 감수할 것임. 3. 나는 자녀의 교육활동 발표(학기별 1회 예정)에 반드시 참석하도록 하겠음.
위 사항에 대해 확인 서약합니다. 2017 년 월 일 보호자 성명 학생 성명
※ 학부모와 학생의 성명은 반드시 자필로 써주세요.
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[별지] 자기(학생)소개서 작성 유의사항
(본 페이지는 제출하지 않습니다)
작성 유의사항 |
1. 지원구분에는 학생 본인이 해당되는 부분에 체크하면 됩니다.
2. 원서를 단면으로 인쇄한 후 작성하도록 합니다. 원서는 임의로 페이지를 늘릴 수 없으며, 본 내용이 4페이지를 초과하는 경우 앞에서부터 4페이지만 심사위원에게 배부하여 채점하도록 합니다.
3. 글자의 크기는 심사위원이 글을 읽을 수 있는 정도가 되어야 합니다. 만약 너무 글씨가 작거나, 글씨를 읽기 어려운 경우에는 심사에 부정적인 영향이 받을 수 있습니다.
4. 각 문항마다 학생이 자필로 작성해야 하며 대필은 원칙적으로 불허합니다. <학부모 의견>은 학부모가 직접 자필로 작성하도록 합니다.
5. 작성 시 검정색이나 파란색 볼펜이나 만년필을 사용하여 작성해야 하며, 연필로 작성해서는 안됩니다. 연필로 작성된 경우 복사 시에 글자가 보이지 않기 때문에 발생하는 불이익은 수험자 책임입니다.
6. 학부모(보호자) 학생 지원 서약서는 반드시 내용을 충분히 읽어본 후 자필로 성명을 쓰도록 합니다. 이 내용은 입학 후에도 유효한 내용입니다.
7. 입학원서는 접수 마감일 17:00까지 (가칭)대구해올중학교에 도착․접수되어야 합니다.
※ 이 입학원서와 관련하여 문의 사항이 있으면 연락바랍니다. (TEL:231-9523)
| 추 천 서 2018학년도 (가칭) 대구해올중학교 신입생 전형 |
| ※ 관리번호 |
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사회통합전형 | 교육다양성전형 | 기타전형 |
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위 □ 중 하나에 ✔ 표기하십시오. |
지원자 기재사항 | ||||||||||||
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지원자유형 | 사회통합전형 | 교육다양성전형 | 기타전형 | |||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ① | ② | ① | ② | ||
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성 명 | (한자 : ) | 졸업(예정)년 | 20 년 | |||||||||
학 교 명 | ( )시·도 (시․군·구) 초등학교 | |||||||||||
※ 검정고시 | 20 년 월 지구 합격 / | |||||||||||
※ 학교명란은 재학생이나 졸업생의 경우 기재하고, 검정고시란은 검정고시 출신만 기재함 |
추천인 기재사항 | ||||||||
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성 명 |
| 추천인 | 학교장 | 교사 | 후견인 | |||
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주 소 |
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휴 대 폰 |
| 학교 전화 | ( ) - | |||||
지원자와 교류기간 | 년 개월 ( 년 월 - 년 월 ) |
나는 지원자에 대한 추천서를 사실에 입각한 내용으로 작성하였으며, 나는 이 학생을 (가칭)대구해올중학교 입학에 적합하다고 생각하여 ( □ 소극적, □ 보통, □ 적극적 )으로 추천합니다. 2017년 월 일 추천인 성명 서명 또는 인 . |
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(가칭) 대구해올중학교장 귀하
1. 아래 항목에 준하여 체크해 주시고 이유가 무엇인지 학생의 긍정적인 면과 부정적인 면으로 구분하여 구체적으로 설명해 주시기 바랍니다.
구 분 | 평균 이하 | 평 균 | 우 수 | 높 음 | 아주 높음 |
협동심 | □ | □ | □ | □ | □ |
배려심 | □ | □ | □ | □ | □ |
책임감 | □ | □ | □ | □ | □ |
성실성 | □ | □ | □ | □ | □ |
독립성 | □ | □ | □ | □ | □ |
주체성 | □ | □ | □ | □ | □ |
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2. 학생에게 (가칭) 대구해올중학교를 추천하는 적합한 이유를 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
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3. 학생의 관심과 재능을 보이는 부분이 있다면 말씀해 주시고, 학생의 10년 후 어떤 모습을 기대하고 계시는지 말씀해 주십시오.
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[별지] 추천서 작성 유의사항
(본 페이지는 제출하지 않습니다)
작성 유의사항 |
1. 추천인은 기재사항을 작성하시고 추천인 친필 서명이나 도장 날인을 하여 주십시오.
2. 전형 유형의 선택은 아래를 참조하여 ☑표시하고, 지원구분에는 해당 번호에 체크(√)합니다.
가. 사회통합전형 대상자 : 대상자는 다음과 같습니다.
기초생활수급자 대상자 또는 그 자녀
차상위계층(법정) 대상자 또는 그 자녀
한부모가족보호대상자(법정)(한부모가족지원법 제5조)
다문화가정 자녀, 소년소녀가장, 북한이탈주민 자녀, 청소년 보호시설 재원자
학습부진학생
학교중단학생(중학교 중도 탈락 및 검정고시를 치른 자)
학교부적응학생
나. 교육다양성전형 대상자 : 대상자는 다음과 같습니다.
① 입시위주의 교육을 탈피하여 대안교육과정 이수를 원하는 자
② 외국유학(초등학교 졸업 또는 초등학교에 해당하는 학교교육과정 이수) 후 귀국한 자로 대안교육을 원하는 자
다. 기타 전형 : 정원 외 모집
① 교육지원대상자(국가유공자 자녀) : 국가 유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 및 동법 시행령에 따라 정해진 자
② 특례입학 대상자 : 초중등교육법 시행령 제75조에 해당하는 자
3. 교사에게 추천받기가 어려운 검정고시 출신이나, 외국유학의 경우는 후견인추천으로 하시면 됩니다.
4. 이 추천서는 워드나 자필로 작성하면 됩니다. 자필로 작성 시는 반드시 흑색 또는 청색 필기도구(연필 제외)를 사용하십시오.
5. 이 추천서는 추상적인 언어나 미사여구 등의 사용을 지양하고, 객관적 사실에 입각하여 정확하게 작성하여 주시기 바랍니다.
6. 추천서는 반드시 단면복사를 해주시기 바랍니다.
7. 작성한 추천서는 봉투에 넣고, 자필 서명 또는 실인으로 봉인하여 주십시오.
8. 봉인된 추천서는 지원자에게 직접주거나 추천인이 개별적으로 등기우편으로 보내 주십시오. 단, 지원서 접수 마감일 17:00까지 (가칭) 대구해올중학교에 도착 ․ 접수되어야 합니다.
※ 이 추천서와 관련하여 문의 사항이 있으면 연락바랍니다. (TEL:231-9523)
※ 이 추천서는 입학전형과 입학 후 학생지도 자료로 활용되며, 비공개문서로 관리될 것입니다.
개인정보 활용 동의서
본 입학원서의 개인정보 수집․이용․제공에 동의합니다. □
지원자 성명 (서명 또는 인)
보호자 성명 (서명 또는 인)
(가칭) 대구해올중학교장 귀하
붙임 1-2 2018학년도 (가칭) 대구해올중학교 입학전형 관련 서류(서식)-홈페이지.hwp