<p>연구회에서 함께 공부하고 싶은 논문들 추천합니다. 저는 고정적으로 사용되는 공손 표현을 한국어 교육에서 어떻게 가르칠 수 있는지에 대해 관심이 있습니다.</p><p> </p><p><b>1. 문금현(2009) - 한국어의 고정적인 화용 표현 연구</b></p><div class="figure-file" data-ke-type="file" data-file-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/02590cbae5ae9c332543aa0f48b22b7c287c27ae?download" data-file-name="문금현(2009)_한국어의 고정적인 화용 표현 연구.pdf" data-file-size="1227063" data-mimetype="application/pdf" data-ke-align="alignCenter"><a href='javascript:fileFilterViewer("https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/02590cbae5ae9c332543aa0f48b22b7c287c27ae?download", "/cafeattach/1OGsJ/02590cbae5ae9c332543aa0f48b22b7c287c27ae", "문금현(2009)_한국어의 고정적인 화용 표현 연구.pdf", "grpid%3D1OGsJ%26fldid%3Dqyi4%26dataid%3D2%26fileid%3D4%26regdt%3D20230210201006&url=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fcafeattach%2F1OGsJ%2F02590cbae5ae9c332543aa0f48b22b7c287c27ae")'><div class="image"></div><div class="desc"><div class="filename"><span class="name">문금현(2009)_한국어의 고정적인 화용 표현 연구</span><span class="type">.pdf</span></div><div class="size">1.17MB</div></div></a></div><p>추천 이유 : 한국어 구어 담화에서 고정적으로 하나의 덩어리처럼 사용되는 화용 표현의 개념과 유형에 대해서 (최초로?) 다루고 있음</p><p> </p><p><b>2. 강현화(2007) - 한국어표현능력 향상을 위한 담화기능별 문형표현단위에 대한 연구 : '거절'의 담화기능을 중심으로</b></p><div class="figure-file" data-ke-type="file" data-file-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/5f7f21ccd4a43365b8b0e657f33aee7957288ae3?download" data-file-name="강현화(2007)_한국어표현능력 향상을 위한 담화기능별 문형표현단위에 대한 연구.pdf" data-file-size="438876" data-mimetype="application/pdf" data-ke-align="alignCenter"><a href='javascript:fileFilterViewer("https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/5f7f21ccd4a43365b8b0e657f33aee7957288ae3?download", "/cafeattach/1OGsJ/5f7f21ccd4a43365b8b0e657f33aee7957288ae3", "강현화(2007)_한국어표현능력 향상을 위한 담화기능별 문형표현단위에 대한 연구.pdf", "grpid%3D1OGsJ%26fldid%3Dqyi4%26dataid%3D2%26fileid%3D3%26regdt%3D20230210201006&url=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fcafeattach%2F1OGsJ%2F5f7f21ccd4a43365b8b0e657f33aee7957288ae3")'><div class="image"></div><div class="desc"><div class="filename"><span class="name">강현화(2007)_한국어표현능력 향상을 위한 담화기능별 문형표현단위에 대한 연구</span><span class="type">.pdf</span></div><div class="size">428.59KB</div></div></a></div><p>추천 이유 : 담화 교육의 관점에서 '문형 표현'의 개념으로 다루어지는 고정 화용 표현을 패턴 학습의 틀에서 제시함</p><p> </p><p><b>3. 문금현(2016) - 다문화가정 여성 학습자의 담화상황별 화용교육 2 - 가정 밖 담화상황을 중심으로 -</b></p><div class="figure-file" data-ke-type="file" data-file-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/a10f0ccca04e17aec7dc600bcb5c21fdadaf1d20?download" data-file-name="문금현(2016)_다문화가정 여성 학습자의 담화상황별 화용교육2 - 가정 밖 담화상황을 중심으로 -.pdf" data-file-size="2786091" data-mimetype="application/pdf" data-ke-align="alignCenter"><a href='javascript:fileFilterViewer("https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/a10f0ccca04e17aec7dc600bcb5c21fdadaf1d20?download", "/cafeattach/1OGsJ/a10f0ccca04e17aec7dc600bcb5c21fdadaf1d20", "문금현(2016)_다문화가정 여성 학습자의 담화상황별 화용교육2 - 가정 밖 담화상황을 중심으로 -.pdf", "grpid%3D1OGsJ%26fldid%3Dqyi4%26dataid%3D2%26fileid%3D2%26regdt%3D20230210201006&url=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fcafeattach%2F1OGsJ%2Fa10f0ccca04e17aec7dc600bcb5c21fdadaf1d20")'><div class="image"></div><div class="desc"><div class="filename"><span class="name">문금현(2016)_다문화가정 여성 학습자의 담화상황별 화용교육2 - 가정 밖 담화상황을 중심으로 -</span><span class="type">.pdf</span></div><div class="size">2.66MB</div></div></a></div><p>추천 이유 : 국내 다문화가정 여성 학습자의 실제 의사소통 상황에서 어떤 화용 표현이 요긴하게 사용되는지 살피고 교육 방향을 제시함</p><p> </p><p><b>4. 정수봉(2020) - 한중 공손표현의 특징 대조 연구</b></p><div class="figure-file" data-ke-type="file" data-file-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/fd6a4f77116ed4eb3e45fbee3208113bab75bc6f?download" data-file-name="정수봉(2020)_한·중 공손표현의 특징 대조 연구.pdf" data-file-size="557736" data-mimetype="application/pdf" data-ke-align="alignCenter"><a href='javascript:fileFilterViewer("https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OGsJ/fd6a4f77116ed4eb3e45fbee3208113bab75bc6f?download", "/cafeattach/1OGsJ/fd6a4f77116ed4eb3e45fbee3208113bab75bc6f", "정수봉(2020)_한&amp;#183;중 공손표현의 특징 대조 연구.pdf", "grpid%3D1OGsJ%26fldid%3Dqyi4%26dataid%3D2%26fileid%3D1%26regdt%3D20230210201006&url=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fcafeattach%2F1OGsJ%2Ffd6a4f77116ed4eb3e45fbee3208113bab75bc6f")'><div class="image"></div><div class="desc"><div class="filename"><span class="name">정수봉(2020)_한·중 공손표현의 특징 대조 연구</span><span class="type">.pdf</span></div><div class="size">544.66KB</div></div></a></div><p>추천 이유 : 고정적으로 사용되는 공손 표현이 한국어와 중국어에서 어떻게 나타나는지 대조해 살피며 한국어교육에 시사점을 제시함</p>
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