화학자 (그리스어 chēm(ía) 연금술에서 유래; 중세 라틴 연금술사 에서 chymist를 대체함 ) [1] 화학 연구 교육을 받은 졸업 한 과학자 이거나 관련 분야에 공식 등록된 학생 입니다 . 화학자들은 물질의 구성과 그 특성을 연구합니다. 화학자들은 분자 수준 과 그 구성 원자 에 대한 세부 사항을 포함하여 수량 측면에서 연구하는 특성을 주의 깊게 설명합니다 . 화학자들은 물질 비율, 화학 반응 속도 및 기타 화학적 특성을 주의 깊게 측정합니다 . 영연방 영어에서는 약사를 종종 chemist라고 부릅니다.
화학자들은 자신의 지식을 사용하여 익숙하지 않은 물질의 구성과 특성을 배우고, 자연적으로 발생하는 유용한 물질을 대량으로 재생산 및 합성하고, 새로운 인공 물질과 유용한 프로세스를 만듭니다. 화학자는 화학의 여러 하위 분야를 전문으로 할 수 있습니다 . 재료과학자 및 야금학자는 화학자와 동일한 교육 및 기술을 공유합니다. 화학자의 작업은 종종 가장 비용 효율적인 대규모 화학 플랜트 의 적절한 설계, 건설 및 평가에 주로 관심을 갖고 새로운 공정 개발과 산업 화학자와 긴밀히 협력하는 화학 엔지니어 의 작업과 관련됩니다. 화학물질 및 관련 제품의 상업적 규모 제조 방법.
화학의 역사 [ 편집 ]
이 부분의 본문은 화학의 역사입니다.
독일의 화학자 게오르기우스 아그리콜라 (1494-1555)는 아랍어 정관사 al-를 삭제한 최초의 인물로 , 오늘날 우리가 화학 또는 연금술로 분류하는 활동을 설명할 때 키 미아(chymia ) 와 키미스타( chymista) 만 썼습니다.
러시아 화학자 드미트리 멘델레예프 – 최초의 현대 원소 주기율표 의 저자
앙투안 라부아지에 (1743~94)는 " 현대 화학의 아버지 " 로 간주됩니다 .
화학의 뿌리는 연소 현상에서 찾을 수 있습니다 . 불은 한 물질을 다른 물질로 변화시키는 신비로운 힘이었고, 따라서 인류의 주요 관심사였습니다. 철 과 유리 를 발견 하게 된 것은 바로 불이었습니다 . 금이 발견되어 귀금속이 된 후 , 많은 사람들은 다른 물질을 금으로 변환할 수 있는 방법을 찾는 데 관심을 가졌습니다. 이것은 연금술 이라고 불리는 원시과학 으로 이어졌습니다 . 화학자(chemist) 라는 단어는 alchimista ( alchemist ) 의 약어인 신라틴어 명사 chimista 에서 파생되었습니다 . 연금술사는 현대 화학의 발전을 이끈 많은 화학 공정을 발견했습니다. 오늘날 우리가 알고 있는 화학은 1783년 앙투안 라부아지에 가 질량 보존 법칙을 통해 발명했습니다. 화학 원소의 발견은 드미트리 멘델레예프 (Dmitri Mendeleev) 의 주기율표 작성으로 이어지는 오랜 역사를 가지고 있습니다 . 1901년에 창설된 노벨 화학상은 20세기 초 이후 화학 발견에 대한 훌륭한 개요를 제공합니다.
교육 [ 편집 ]
화학자를 위한 직업에는 일반적으로 최소한 화학 학사 학위가 필요 하지만, 많은 직위, 특히 연구 분야의 직위에는 이학석사 또는 철학박사 (PhD.)가 필요합니다. 대부분의 학부 프로그램은 화학 뿐만 아니라 수학과 물리학도 강조합니다. 부분적으로는 화학이 "중심 과학"으로도 알려져 있기 때문에 화학자 는 과학에 대해 다방면에 걸친 지식을 갖고 있어야 합니다. 석사 이상의 레벨 에서 학생들은 특정 분야를 전문으로 하는 경향이 있습니다. 전문분야로는 생화학 , 핵화학 , 유기화학 , 무기화학 , 고분자화학 , 분석화학 , 물리화학 , 이론화학 , 양자화학 , 환경화학 , 열화학 등이 있습니다 . 특정 직위에 대해서는 박사후 과정 경험이 필요할 수 있습니다.
화학과 관련된 업무를 수행하지만 화학 학위 교육이 필요한 복잡한 업무를 수행하지 않는 근로자를 일반적으로 화학 기술 자라고 합니다 . 이러한 기술자는 일반적으로 준학사 학위를 갖고 품질 관리 또는 임상 실험실 에서 더 간단하고 일상적인 분석과 같은 작업을 수행합니다 . 화학 기술자는 화학 기술자보다 더 많은 교육이나 경험을 갖고 있지만 화학자보다는 적습니다. 종종 다른 과학 분야의 학사 학위와 화학 준학사 학위(또는 화학과 관련된 많은 학점)를 가지고 있거나 화학자와 동일한 교육을 받은 경우가 많습니다. 화학 기술자이지만 경험이 더 많습니다. 또한 화학 기술자가 되기 위한 특정 학위도 있는데, 이는 학생이 전문 화학자가 되는 데 관심이 있을 때 요구되는 학위와는 다소 다릅니다. 화학 기술자는 화학 기술자보다 화학 분석을 수행하는 데 필요한 장비 및 장비의 관리 및 운영에 더 많이 관여합니다. 그들은 원료, 중간 제품 및 완제품의 품질을 분석하는 화학 실험실 팀의 일원입니다. 또한 환경 품질 관리 및 화학 공장의 운영 단계 분야에서도 기능을 수행합니다.
일반적으로 해당 학위(또는 준학사 학위를 통해 제공되는 교육)의 화학 기술자에게 제공되는 모든 교육 외에도 화학자는 화학자가 화학 현상에 대해 더 많은 계획을 세울 수 있도록 화학 현상과 관련된 더 자세한 내용을 이해하도록 교육을 받습니다. 화학과 관련된 노력을 통해 뚜렷한 목표를 달성하기 위한 단계. 화학 분야에서 달성한 역량 수준이 높을수록(교육, 경험 및 개인 성취의 조합을 통해 평가) 해당 화학자에게 부여되는 책임은 더 커지고 작업은 더 복잡해질 수 있습니다. 한 분야로서 화학은 다양한 수준의 교육이나 경험을 가진 작업자나 과학자에게 다양한 작업과 목표를 부여할 수 있는 응용 분야가 너무 많습니다. 각 직무의 구체적인 직함은 업종, 업무의 일상적 수준, 특정 기업의 현재 요구 사항, 기업 또는 채용 회사의 규모, 철학 및 경영 등의 요인에 따라 직위마다 다릅니다. 고용회사의 원칙, 구직자의 역량과 개인의 성취도에 대한 가시성, 경기침체 나 경기침체 등의 경제적 요인 등이 화학 관련 종사자의 정확한 역할을 화학 관련 종사자로 분류하기 어렵게 만든다. 해당 교육 수준에 대한 표준입니다. 뚜렷한 책임이 있는 정확한 직위에 영향을 미치는 이러한 요소로 인해 일부 화학자는 기술자 작업을 시작하는 반면 다른 화학자는 기술자보다 더 복잡한 작업(예: 공식 응용 연구, 관리 또는 감독과 관련된 작업)을 시작할 수 있습니다. 동일한 직위에 대한 책임. 해당 화학자에게 주어지는 감독 수준도 비슷한 방식으로 다양하며 특정 화학자에게 요구되는 작업에 영향을 미치는 요소와 유사한 요소가 있습니다.
2011년 바르샤바 공과대학교 연구실의 화학자
화학 학위에 관심이 있는 사람들은 교육 및 직업 경험에 따라 평균적으로 자신이 할 수 있는 다양한 역할을 이해하는 것이 중요합니다. 학사 학위를 소지한 화학자는 연구 지원(연구 중심 활동에서 선임 화학자의 지도 하에 작업)과 관련된 위치에 가장 일반적으로 참여하거나, 또는 다음과 같은 독특한(화학 관련) 측면에서 작업할 수도 있습니다. 품질 관리, 품질 보증, 제조, 생산, 제형, 검사, 방법 검증, 화학 관련 장비의 문제 해결을 위한 방문 , 규제 업무 , "주문형" 기술 서비스, 화학 분석과 관련된 측면을 포함하는 비즈니스, 조직 또는 기업 비연구 목적(예: 법적 요청, 테스트 목적, 정부 또는 비영리 기관) 화학자는 환경 평가 및 평가 분야에서도 일할 수 있습니다. 다른 직업이나 역할에는 화학 제품 및 화학 관련 장비의 판매 및 마케팅 또는 기술 문서 작성이 포함될 수 있습니다. 더 많은 경험을 얻을수록 이러한 화학자들이 해당 조직에서 더 많은 독립성과 리더십 또는 관리 역할을 수행할 수 있습니다. 상대적으로 경력이 높은 일부 화학자는 화학 관련 기업의 관리자, 감독자, 기업가 또는 화학 컨설턴트가 되기 위해 직업이나 직위를 바꿀 수도 있습니다. 다른 화학자들은 화학자로서의 교육과 경험을 독특한 자격 증명과 결합하여 다양한 서비스를 제공하기로 선택합니다(예: 법의학 화학자, 화학 관련 소프트웨어 개발, 특허법 전문가, 환경 법률 회사 직원, 과학 뉴스 보도 직원, 엔지니어링 설계 직원, 등.).
이에 비해, 화학 또는 매우 관련 분야에서 이학 석사(MS)를 취득한 화학자는 화학자 역할을 통해 화학자 역할을 통해 경력 초기에 더 많은 독립성, 리더십 및 책임을 누릴 수 있으며 경력은 더 짧을 수 있습니다. 학사 학위는 최고 학위입니다. 때때로 MS 화학자는 학사 학위를 최고 학위로 갖고 동일하거나 거의 동일한 연도의 직업 경험을 가진 화학자가 찾은 역할 및 직위와 비교할 때 더 복잡한 작업 임무를 맡습니다. 최소한 석사 수준의 화학 관련 학위를 소지한 사람에게만 열려 있는 직위가 있습니다. 박사 학위는 없지만 상대적으로 다년간의 경험을 가진 훌륭한 화학자에게는 일부 응용 연구 직위가 허용될 수 있지만, 일반적으로 박사 학위 화학자는 연구 직위에 선호되며 일반적으로 최고 행정직에 선호됩니다. 화학 관련 업무를 수행하는 대기업의 직위. 특히 연구 중심의 일부 직위는 박사 학위 소지자에게만 허용됩니다. 집중적인 연구를 수반하고 특별히 할당된 금전적 자금과 자원을 통해 완전히 새로운 화합물의 발견을 주도하기 위해 적극적으로 노력하는 직업이나 새로운 과학 이론을 개발하려는 직업에는 박사 학위가 필요한 경우가 많습니다. 최고 학위인 박사 학위를 소지한 화학자는 일반적으로 기업의 연구 개발 부서에서 찾을 수 있으며 대학 에서 교수직을 맡을 수도 있습니다. 연구 대학이나 대형 대학의 교수는 일반적으로 박사 학위를 보유하고 있으며 일부 연구 중심 기관에서는 박사후 교육이 필요할 수 있습니다. 일부 소규모 대학(일부 소규모 4년제 대학 또는 학부생을 위한 소규모 비연구 대학 포함)과 커뮤니티 칼리지에서는 일반적으로 석사 학위를 소지한 화학자를 교수로 고용합니다(드물게 시간제 또는 임시 강사가 필요한 일부 대형 대학에서는 또는 임시직), 자리가 부족하고 지원자가 많은 경우에는 박사학위 소지자를 선호할 수도 있습니다.
취업 [ 편집 ]
화학자의 세 가지 주요 고용주는 학술 기관, 산업, 특히 화학 산업 과 제약 산업 , 정부 연구소입니다.
화학은 일반적으로 여러 주요 하위 분야로 나누어집니다. 화학에는 여러 가지 주요 학제간, 보다 전문화된 분야도 있습니다. 화학의 다양한 분야는 물론 생물학, 의학, 물리학, 방사선학 과 같은 다른 과학 분야 및 여러 공학 분야 간에도 많은 중복이 있습니다 .