교육과정학 5-6월 사례연습 교육과정 개발절차 1번 문제

[최도혁]

안녕하십니까 사례연습반 1. 교육과정 개발 절차 1번기출문제 정답에 관해 질문이 드릴게 있어 여쭈어봅니다.

1. 김교사가 교육과정 관점의 장점과 단점을 각각 1가지 서술하라고 하였는데, 이때 장점에 대해서 작성할 때, '학습목표를 중심으로 교육과정을 개발하고 설계할 수 있다.'라고 작성하고, 단점은 '목표를 중심으로 교육과정을 개발하면, 목표 달성 여부에만 중점을 두어 목표를 달성하는 과정에서 학생들이 가지는 경험과 체험, 의미형성, 반성의 과정이 무시될 수 있다'라고 작성해도 좋을 까요?

2. 최교사가 최근 관심을 갖게 된 관점에 적합한 운영방안을 2가지를 작성할 때 이렇게 작성해도 좋을 까요?

'교사는 교수-학습과정에서 학생들이 자신의 경험을 드러내고 공유할 수 있도록 돕고, 그 경험을 가지고 회귀-분석-종합-평가의 과정을 거치면서 살아있는 경험으로서의 교육과정이 될수 있도록 수업을 전개한다.'

[권지수]

1. 장점은 너무 피상적이며 단순함. 단점도 좋아보이지는 않음

2. 괜찮음. 회귀-전진-분석-종합 아닌가요? 그리고 이게 하나의 방안인가요? 두 개의 방안인가요? 두 개라면 문장을 별개로 구성하고 좀더 내용 추가 요함.

쌤, 열공하세요~!!!