■교육학과
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 영문, 중문, 프랑스, 법, 행정, 경제, 경영, 관광, 농, 생활과학, 통계데이터, 보건환경, 문화교양, 교육학, 생활체육 / 미디어, 간호, 유아교육 | 교과목명 | 글쓰기 |
개설학년 | 1 / 3 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.) | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
- 한글 파일이나 MS-Word 파일 모두 가능함. - 글자 크기: 10, 줄 간격: 160. 요약 분량(표지 제외 A4 1쪽)은 정확히 따르지 않으면 감점(문제 쓰지 말 것). 예문의 길이 및 개수, 설명의 길이, 전체 분량 등은 자유. 단어에 대한 설명은 교재와 유사해도 감점 없음. 본인이 직접 작성하라는 예문을 표절할 경우에는 0점 처리. 서론, 본론, 결론 형식으로 작성할 필요 없음. 교재의 내용 인용할 경우, 각주나 참고문헌 작성할 필요 없음. | |||
[참고문헌] | |||
- 교재, 방송강의, 국어사전. |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육, 국문, 프랑스, 유교, 법학, 미디어, 일본, 통계데이터, 무역, 사회복지 | 교과목명 | 세계의역사 |
개설학년 | 1학년 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
다음 두 과제 중 하나를 골라 과제물을 작성하여 제출하세요. I. 다음 중 하나를 읽고 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요. (과제물 분량은 글자수 1600-2400자 [=200자 원고지 8-12매]입니다) a) 김민철, 『누가 민주주의를 두려워하는가』(창비, 2023) b) 클라우스 뮐한, 『현대 중국의 탄생』(너머북스, 2023. 분량이 방대하므로 총 4부 중 하나의 부만 선택해도 됨) c) 마리우스 B. 잰슨, 『현대 일본을 찾아서』(전2권, 이산, 2006. 2-8장, 9-14장, 15-20장 중 택1) d) 라시드 할리디, 『팔레스타인 100년 전쟁』(열린책들, 2021) II. 『세계의 역사』 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요. (과제물 분량은 글자수 3000-4000자 [=200자 원고지 15-20매]입니다) | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
아래 한글(hwp, hwpx) 또는 워드(doc, docx)로 작성하시오. 글자크기 11point, 줄간격 180%로 작성하세요. - 표지, 목차, 참고문헌은 분량에 포함되지 않으며 명시할 필요 없습니다. 서론-본론-결론의 형식을 갖추어 주세요. 가능한 한 대상 도서에 집중하면서 자신의 생각과 의견을 밝혀주시고, 반드시 필요한 경우 교재·백과사전 정도만 참조하세요. 표절이 확인되면 0점을 받을 수도 있습니다. 특히 책의 문구를 그대로 옮겨 적지 마시고, 그 내용을 잘 소화한 후 자신의 생각이 담긴 자신의 글로 다시 써주시기 바랍니다. 인터넷서점, 블로그, 인터넷기사, 백과사전, 위키 등을 인용없이 그대로 옮겨적을 경우 큰 감점이 있습니다. 책의 문장을 인용할 때는 반드시 앞뒤에 큰따옴표(“”)를 붙이고 몇 쪽에 있는 문장인지 밝혀주세요. [예시: “1890년대는 극도의 고통으로 가득했던 시기였으나, 이에 대한 행정적인 대응은 매우 미숙했다” (227쪽)] 완전한 문장과 문단으로 구성된 글을 정확하고 논리적으로 전개시켜 주기 바랍니다. 그렇지 않은 경우 상당한 감점 요인이 될 수 있습니다. | |||
[참고문헌] | |||
『세계의 역사』 본교재 및 워크북. 김민철, 『누가 민주주의를 두려워하는가』(창비, 2023). 라시드 할리디, 『팔레스타인 100년 전쟁』(열린책들, 2021). 마리우스 B. 잰슨, 『현대 일본을 찾아서』(전2권, 이산, 2006). 클라우스 뮐한, 『현대 중국의 탄생』(너머북스, 2023). |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 행정, 유아교육, 교육, 청소년, 보건환경, 무역 | 교과목명 | 사회복지학개론 |
개설학년 | 행정,유아교육,교육,청소년: 1학년 보건환경: 2학년, 무역: 3학년 | 공통 | 공통형 |
[과제명] | |||
1. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오(10점). 첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오. 셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오. 2. 아래의 영상을 시청하시오 (20점). https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ 첫째, 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오. 둘째, “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오. | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
# 과제물형식: A4 용지 3매 전후(표지 포함하지 않음. 글자크기 11, 글간격 160) | |||
[참고문헌] | |||
사회복지학 개론(유범상 외, 방송대출판문화원, 2019) 이상이 일상이 되도록 상상하라: 민달팽이의 인권분투기(유범상, 마북, 2023) |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 문화, 경영, 관광, 교육, 국문, 프랑스, 영문, 일본, 통계데이터, 중문, 청교, 컴퓨터, 농학, 생활체육 | 교과목명 | 세상읽기와논술 |
개설학년 | 2학년 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
다음 다섯 가지 문제 중 하나를 자유롭게 골라 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논술합니다. (분량 A4지 2쪽. 점수 30점) 1. 올해 초 정부는 2025학년도 전국 의대 입학정원을 2000명 늘리는 증원안을 발표했고, 이에 대한의사협회 등 의사단체는 총파업에 돌입하겠다며 반발하고 나섰다. 의대 정원 증원에 대한 본인의 입장을 논술하라. 2. 2024년 2월 5일 서울중앙지법은 자본시장법상 부정거래행위·시세조종, 업무상 배임 등 혐의로 기소된 이재용 삼성전자 회장에게 무죄를 선고했다. 이 판결에 대한 본인의 입장을 논술하라. 3. 2023년에 56조원 이상의 세수 결손이 발생하였다. 기업의 법인세가 1년 전보다 23조 2000억원 줄었고, 부가세도 7조9000억원이 감소했으며, 종부세도 2조2000억원이 줄었다. 이에 따라 ‘부자감세’에 대한 논쟁이 끊이지 않고 있다. 부자감세에 대한 본인의 입장을 논술하라. 4. 개혁신당 대표는 2024년 1월 29일 “경찰, 해양경찰, 소방, 교정 직렬에서 신규 공무원이 되려는 사람은 남성·여성에 관계없이 병역 수행을 의무화하겠다”는 병역제도 공약을 발표했다. 이 공약에 대한 본인의 입장을 논술하라. 5. 윤석열 대통령은 2024년 1월 30일 이태원 참사 특별법에 거부권을 행사하였다. 대통령의 결정에 대한 본인의 입장을 논술하라. | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
한글, 또는 워드, PDF 중 하나로 작성합니다. 이외의 형식은 받지 않습니다. 분량 상한선은 철저히 준수합니다. 글자크기 11포인트, 쪽당 35줄 전후를 기준으로 합니다. 개조식 문체(~임, ~함)는 허용하지 않습니다. 완성된 올바른 문장으로 서술합니다. 챗GPT 등 인공지능의 도움을 받거나 표절할 경우 점수를 부여하지 않습니다. 학과, 학번, 성명, 과제명 등 기본 사항을 반드시 첫머리에 기재하되, 이는 분량에 포함되지 않습니다. 교재와 강의에서 배운 것을 실전에 적용하는 과제입니다. 찬/반 중 어느 입장을 취하여도 감점이나 가점은 없습니다. 관건은 건전하고 타당한 논증이고, 이를 위해서는 좋은 근거를 제시해야 합니다. 예를 들어, 3번 문제의 부자감세에 대한 찬성입장을 취한다면 아마도 낙수효과를 근거로 들 확률이 높습니다. 그러나 여기에서 그친다면 좋은 점수를 얻지 못합니다. 낙수효과라는 것이 실제로 얼마나 입증되었고 그 효용은 어떠한가를 자료수집을 통해 정리하여 근거를 제시하면 좋은 논증이 될 것입니다. 신문기사나 도서, 논문 등 공신력있는 자료를 인용하되, 출처는 반드시 밝혀야 합니다. 출처는 주석으로 처리해도 좋고, 괄호 안에 넣어도 무방합니다. 인용한 글은 따옴표로 묶는 것을 권장합니다. | |||
[참고문헌] | |||
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 문화, 경영, 교육, 무역, 법학, 프랑스, 생활과학, 통계데이터, 행정, 생활체육 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학년 | 2학년 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
세계화로 인하여 국경을 넘나드는 다양한 이주 현상들이 발생하고 있다. 먼저, 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하고, 다음으로 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오. | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
<예시> - 답안 작성 시 반드시 선택한 도서명을 제시하고 답안을 작성할 것 아래한글, MS word, PDF 사용 가능 글자크기: 10~11, 줄간격: 160 (MS word의 경우 1.0) 작성분량: A4기준 4매 내외(표지 및 참고문헌 등 제외) 표절은 엄격히 금지되며, 인용 자료에 대해 반드시 출처를 표시할 것 관련한 신문기사, 논문, 도서, 보고서 등 교재 외 자료들의 활용을 적극 권장함 반드시 참고문헌(기사, 논문, 도서 등)을 제시할 것 | |||
[참고문헌] | |||
김재형 등 (2024), 『세계의 정치와 경제』, 한국방송통신대학교출판문화원 |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육 | 교과목명 | 다문화교육론 |
개설학년 | 2 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
1. ( 15 점) 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 참고서적> 김지혜(2019). 선량한 차별주의자. 창비. 이향규(2018). 후아유. 창비교육. 정민승(2020). 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터. 2. ( 15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오. | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
- 아래한글 또는 MS word 로 작성할 것 - 글자크기 : 11pt , 줄간격 : 160% - 작성 분량 : A4기준 각 문제당 1.5매가 넘지않도록 할것(표지 제외) - 교재를 포함하여 참고문헌 제시(작성 분량에 포함되지 않음) - 모든 표절(상용자료 표절 및 학습자간 표절)은 추가 감점하며 80%이상은 0점 처리함 |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육 | 교과목명 | 성인학습및상담론 |
개설학년 | 3 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
[공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점) | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
1. 표지 포함 A4 용지 7매 내외로 작성 2. 글자 크기는 한글 10~11 point 3. <목차>와 <참고문헌>을 반드시 제시할 것 4. 보고서의 형식은 서론(도입부)-본론-결론(마무리)의 기본적인 형식을 취할 것 5. 목차의 구성은 서론-본론-결론과 같이 개략적인 형식을 취할 수도 있고, 본론 부분을 구체적으로 제시하여 작성할 수도 있는 등 작성자의 창의적 작업임 6. 다른 사람의 글을 인용하였을 경우 그 출처를 본문 중에 밝히고 참고문헌에 수록할 것 7. 과제 제출시 타 교과목의 과제물을 제출하거나 빈 파일을 제출할 경우 0점 처리되므로 각별히 유의할 것 | |||
[참고문헌] | |||
* 교재, 기타 참고 논문 및 서적 |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육 | 교과목명 | 노인교육론 |
개설학년 | 3 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
노인교육은 우리사회의 고령화에 따른 여러 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하는 학문입니다. 강의 1~4강(교재 1~4장)을 토대로 평생교육 관점에서의 노인교육, 즉 노인 평생교육의 방향과 전략을 생각해 보며 아래 질문에 대한 여러분의 의견을 서술해 주십시오. 1) 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성을 논하고 이에 대처하는 교육 과제에 대해 설명하고 의견을 제시하십시오. (2페이지 내외) 2) ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하십시오. (2페이지 내외) | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
강의 내용의 나열이 아니라 강의를 이해한 바탕에서의 자신의 의견을 서술하는 과제임 답안 작성 시 과제명을 제외하고 답안만 작성할 것 목차 작성하지 말 것 서론-본론-결론 구성없이 바로 문제에 대한 답을 할 것 표절율이 높으면 감점 사유이며 학습자 간 표절 70% 이상과 시중 판매자료 표절은 0점 처리함 - 분량 중요: 표지와 참고문헌 목록 및 표/그림 제외 순수답변 분량 4페이지 내외 (3페이지 미만 또는 6페이지 초과 시 2점 수준의 감점) 아래한글, MS word, 또는 pdf 파일 사용 글자크기, 줄간격, 작성 분량 등 아래 기준에 대략적으로 부합하는 수준이면 큰 폭 허용하며 평가의 핵심이 아님 한글 11포인트, 행간 160, 여백은 한글 기본 편집기준- A4(국배판) 210 X 297 mm (상 20mm, 하 15mm, 좌 30mm, 우 30mm) (상단 메뉴 [쪽]→[편집용지]에서 확인) MS Word 글씨 크기 11, 줄간격 1.0 여백은 기본설정 (상단 메뉴 [레이아웃]→ [여백]에서 확인) 참고문헌 목록은 선택사항 (작성시 참고한 자료가 있다면 참고문헌 목록은 과제 맨 끝에 작성하는 것을 권장하나 평가사항이 아님) | |||
[참고문헌] | |||
노인교육론 교재 1-4장 논문, 책, 각종 신문 기사 및 동영상 등, 다양한 형식의 자료 |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육, 사회복지 | 교과목명 | 학교사회복지론 |
개설학년 | 3,4 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
- 한글 또는 MS-Word 파일 사용 - 글자크기 11, 줄간격 160%, 작성 분량(A4기준, 표지 제외) 4~6매 - 2-①의 학교현황에는 학급수, 학생수, 교직원수, 시설 등이 포함됨. 반드시 2023년 또는 2024년 자료를 찾아 작성하고 출처를 밝힐 것 (학교 홈페이지, 교육청 홈페이지, 학교알리미 참조). - 지역 및 학교에 대한 인터넷 정보, 신문기사, 서적 및 논문, 면담(학생, 교사, 지역주민 등), 관찰 등에 근거하여 작성하고 출처를 꼭 밝힐 것. - 표절율에 따라 감점되며, 특히 표절율 50% 이상은 0점 처리함. | |||
[참고문헌] | |||
- 유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원. - 학교사회복지, 지역사회복지 관련 서적 및 논문, 신문기사 - 해당 학교, 교육청, 지자체 홈페이지 등 |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 문화, 경영, 경제, 교육, 법학, 프랑스, 생활과학(가정복지), 생활과학(식품영양), 유교, 일본, 중문, 청교, 행정, 생활체육, 보건환경, 사회복지 | 교과목명 | 사회문제론 (舊한국사회문제) |
개설학년 | 4학년, 1학년 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오. | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
<예시> 아래한글, MS word, PDF 사용 가능 글자크기: 10~11, 줄간격: 160 (MS word의 경우 1.0) 작성분량: A4기준 4매 내외(표지 및 참고문헌 등 제외) 서론, 본론, 결론의 형식을 반드시 지킬 것. 표절은 엄격히 금지되며, 인용 자료에 대해 반드시 출처를 표시할 것 반드시 참고문헌(기사, 논문, 도서 등)을 제시할 것 제시된 추천도서 외 관련된 주제의 다른 도서를 읽고 과제물을 작성해도 됨 선택한 도서의 내용을 정리하고 나서 다른 자료(기사, 논문, 도서 등)를 참고해서 서술해도 됨 | |||
[참고문헌] | |||
조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리. 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개. 샹바오 저, 박우 역(2024), 『경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사』, 글항아리. |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육, 청소년, 유아교육 | 교과목명 | 자원봉사론 |
개설학년 | 4 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 요소에 대해 기술하고, 특히 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되었는지 그 이유를 기술해 보십시오. (15점) 2. 자신이 참여해 본 자원활동에 대해 기술하고 그 활동의 문제점과 개선점을 제시해 보십시오. (이때 외국의 자원봉사 현황을 통해 시사받을 점이 있다면 함께 제시해 보시기 바랍니다. 그리고 만일 참여해 본 경험이 없다면, 참여를 시도해서 제시할 수도 있으며, 그것도 여의치 않다면 자신의 생각을 제시하시면 됩니다. ) (15점) | |||
[과제작성 시 지시사항] | |||
- 한글, MS-Word로 작성할 것 ※ PDF파일도 제출이 가능하나, 부득이한 경우를 제외하고 한글(hwp, hwpx), MS Word(doc, docx)로 작성 - 글자크기(11pt), 줄간격(160), 작성 분량(A4기준 5매, 표지 제외) - 과제명을 제외하고 문항번호와 답안만 작성할 것. - 각 문항에 대해 다양한 문헌과 자료를 참고하되, 반드시 본인의 생각을 첨부할 것. - 상업사이트 이용 등 표절 판정시 감점되거나 “0”점 처리함. | |||
[참고문헌] | |||
이해주 외(2016). 자원봉사론. 서울: 한국방송통신대학교출판부 김동배(2020). 시민사회와 자원봉사. 서울: 학지사 기타 자원봉사 관련 교재나 저널, 또는 논문 참고. |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육 | 교과목명 | 교육고전의이해 |
개설학년 | 4 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
『교육고전의 이해』 교재에 소개된 몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
- 아래한글, MS word, pdf로 작성할 것 글자크기(11pt), 줄간격(160%), 작성 분량(A4기준 : 5매 내외, 표지 포함) 표절 판정 시 감점되거나 “0”점 처리될 수 있음 - 단순히 책의 내용을 정리하고 요약하기 보다는 그 책을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성하기 바랍니다. |
중간과제물 과제명 | |||
2024학년도 1학기 | |||
개설학과 | 교육 | 교과목명 | 가족교육론 |
개설학년 | 4 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] | |||
① 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, ② 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하시오. ③ 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점을 정리해 보시오. (배점: 10점) 2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점) - 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등 포함. - 총 6~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성 - 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 관계 개선에 도움이 되는 이유 명시 - 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용한 경우, 반드시 출처 명시 - 일반적인 관계 전반을 다루어도 되고 특수한 상황이나 구체적인 관계에 대해 다루어도 됨 - 다양한 대상 및 내용이 가능하며, 창의적인 아이디어를 제안해도 좋음 | |||
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 | |||
- 한글, MS-Word 파일 사용 - 글자크기 11, 줄간격 160%, 작성 분량(A4기준, 표지 제외) 4~6매 - 참고하거나 인용한 모든 자료의 출처를 밝힐 것 - 표절율에 따라 감점처리함. 특히 표절율 50% 이상은 0점 처리함. | |||
[참고문헌] | |||
- 김형태, 김영빈 (2023). 가족교육론. 방송통신대 출판문화원. - 가족관계, 가족교육 관련 서적 및 논문, 기사, 인터넷 자료 등 |