성명 |
조은별 |
성별 |
여 |
나이스식별번호 |
15697342 |
학교 |
원광정보예술고등학교 |
학년 |
1학년5반 |
검사일 |
2011-09-26 |
커리어넷 직업적성검사는 중·고등학생들에게 다양한 직업군에서 요구되는 능력들과 각 직업군에 대한 자신의 적합성을 알려줌으로써, 학생들의 직업세계 탐색의 폭을 넓히고 자기 발전의 가능성을 알려주도록 개발된 검사입니다.
검사 점수는 총 10개 적성별로 백분위가 제시됩니다. 백분위는 비교하는 학생 전체를 100%로 하였을 경우 본인보다 점수가 낮은 학생들이 몇 %인가를 나타냅니다. 백분위 점수가 70%이상인 경우 그 영역에서 요구되는 주요능력이 높다고 볼 수 있습니다. 70%이상의 높은 점수를 받은 영역이 없을 경우에는 다른 영역에 비해서 비교적 높은 점수를 받은 영역을 보시면 됩니다. 각 영역들간의 점수 순위보다는 전체적인 경향성을 보는 것이 바람직합니다. |
설명 |
백분위 |
판정유형 |
신체·운동능력 |
기초체력을 바탕으로 효율적으로 몸을 움직이고 동작을 학습 할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[0]+"%")
78.6% |
document.write(arScoreResult[0])
높은편 |
손재능 |
손으로 정교한 작업을 할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[1]+"%")
9.3% |
document.write(arScoreResult[1])
낮은편 |
공간·시각능력 |
머릿속으로 그림을 그리며 생각할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[2]+"%")
80% |
document.write(arScoreResult[2])
높은편 |
음악능력 |
노래 부르고 악기를 연주하며, 감상할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[3]+"%")
40.7% |
document.write(arScoreResult[3])
보통 |
창의력 |
새롭고 독특한 방식으로 문제를 해결하고, 다른 사람의 말과 글을 잘 이해할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[4]+"%")
99.3% |
document.write(arScoreResult[4])
높은편 |
언어능력 |
말과 글로써 자신의 생각과 감정을 표현하며, 다른 사람의 말과 글을 잘 이해할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[5]+"%")
65.1% |
document.write(arScoreResult[5])
보통 |
수리·논리력 |
수리적으로 사고하여 문제를 해결하는 능력 |
document.write(arScore[6]+"%")
11.3% |
document.write(arScoreResult[6])
낮은편 |
자기성찰능력 |
자신의 생각과 감정을 알며, 자신을 돌아보고 감정을 조절할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[7]+"%")
24.8% |
document.write(arScoreResult[7])
낮은편 |
대인관계능력 |
다른 사람들과 더불어 살아가는 능력 |
document.write(arScore[8]+"%")
49.8% |
document.write(arScoreResult[8])
보통 |
자연친화적 |
인간과 자연이 서로 연관되어 있음을 이해하며, 자연에 대하여 관심을 가지고 탐구 보호할 수 있는 능력 |
document.write(arScore[9]+"%")
66.6% |
document.write(arScoreResult[9])
보통 |
document.write(stringContent);
창의력, 공간시각능력, 신체운동능력 |
for(i=0; i"+jobGroup[i]+"");
if (i!=jobGroup.length-1) document.write(", ");
}
디자인관련직, 사진관련직, 작가, 음악관련직, 무용관련직, 운동 및 보안관련직, 정비관련직, 특수운전직, 대중교통운전직, 제도 및 정밀제조직, 법조인, 기획전문직, 투자 및 분석전문직, 인문 및 사회과학전문직, 기술 및 이학전문직, 환경관련연구직 및 기술직, 건축 및 설비관련 기술직, 농.축.임업 관련직 |
백분위가 70%이상이면 해당적성이 높은 편이며, 25%~70%는 보통이며, 25%미만은 낮은 편입니다. |
for( i=0; i ");
document.write(" ");
document.write(" "+arName[i]+" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(" ");
document.write(" ");
//백분율값-색
//값이 0% 이면
if(arScore[i] == 0){
document.write(" ");
document.write(" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(" 0 ");
document.write(" | ");
}else{
document.write(" ");
document.write(" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(" "+arScore[i]+" ");
document.write(" | ");
}
document.write(" ");
document.write(" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
}
신체운동능력 |
|
손재능 |
|
공간시각능력 |
|
음악능력 |
|
창의력 |
|
언어능력 |
|
수리논리력 |
|
자기성찰능력 |
|
대인관계능력 |
|
자연친화력 |
| |
검사결과에서 “충분”하다는 판정은 그 직업군에 해당되는 직업에 관련된 능력들이 충분히 높다는 뜻입니다. “보완”의 경우는 해당 능력을 보완하기 위하여 노력을 기울이면 그 직업에 종사할 수 있다는 뜻입니다. 따라서 관심 있는 직업군과 관련된 능력이 현재 충분하지 않다고 하여, 그 직업에 종사하는 것이 불가능한 것은 아닙니다. 왜냐하면 적성도 변화하고 길러질 수 있기 때문입니다.
적성검사는 자신을 이해하기 위한 많은 방법 중의 하나일 뿐입니다. 따라서 적성검사 점수만을 믿고 자신의 소중한 진로를 결정하지 않도록 할 필요가 있습니다. 평소에 자신에 대하여 관찰한 것, 잘하는 과목, 좋아하는 일들이 무엇인지, 가치관 검사 및 흥미검사 결과 등을 검토하고, 관심 있는 직업들을 잘 알아본 후에 결정하세요. 이 때 다른 사람(부모님, 선생님, 상담가, 친구 등)과 이야기를 나누어 보면 자신의 생각을 분명하게하고 조언을 얻을 수 있을 것입니다. |
직업군 |
직업들 |
주요능력 |
검사결과 |
보완여부 |
function fOpenSolution(aa) {
if( aa == "신체운동능력") imgNm = "01";
else if( aa == "손재능") imgNm = "02";
else if( aa == "공간시각능력") imgNm = "03";
else if( aa == "음악능력") imgNm = "04";
else if( aa == "창의력") imgNm = "05";
else if( aa == "언어능력") imgNm = "06";
else if( aa == "수리논리력") imgNm = "07";
else if( aa == "자기성찰능력") imgNm = "08";
else if( aa == "대인관계능력") imgNm = "09";
else if( aa == "자연친화력") imgNm = "10";
document.form.imgNm.value = "/exam/images/img_apti_sol"+imgNm+".gif";
window.open("/exam/apititude/html/solution_detail.html", "detail", "scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,width=400,height=385,resizable=no,mebar=no,left=300,top=150'");
}
for (i=0; i ");
document.write(" ");
document.write(" "+jobGroup[i]+" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(" "+job[i]+" ");
document.write(" | ");
var arAptitudeTemp = content[i].split("-");
var strAptitudeName = "";
var strAptitudeLevel = "";
var strAptitudeEnough = "";
for (j=0; j";
strAptitudeLevel = strAptitudeLevel+arScoreLevel[tempAptitudeNo]+" ";
strAptitudeEnough = strAptitudeEnough+((arScoreLevel[tempAptitudeNo]=="상")?"충분":"보완")+" ";
}
document.write(" ");
document.write(" "+strAptitudeName+" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(" "+strAptitudeLevel+" ");
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(' '+strAptitudeEnough+' ');
document.write(" | ");
document.write(" ");
document.write(" ");
}
디자인관련직 |
귀금속 및 보석세공원, 만화가, 메이크업아티스트, 애완동물미용사, 웹디자이너, 이용사 및 미용사, 인테리어디자이너, 일러스트레이터, 제품디자이너, 캐릭터디자이너, 컬러리스트, 컴퓨터그래픽디자이너, 패션디자이너, 패션코디네이터, 플로리스트, 화가 |
손재능 공간시각능력 창의력
|
하 상 상
|
보완 충분 충분
|
사진관련직 |
비디오저널리스트(VJ), 사진사, 사진작가, 촬영기사 |
공간시각능력 창의력 자기성찰능력
|
상 상 하
|
충분 충분 보완
|
작가 |
구성작가, 극작가, 방송작가, 소설가, 시인, 카피라이터, 컴퓨터게임시나리오작가, 평론가 |
창의력 언어능력
|
상 중
|
충분 보완
|
음악관련직 |
가수, 국악인, 성악가, 연주가, 연주가, 음악치료사, 작곡가, 지휘자 |
음악능력 창의력
|
중 상
|
보완 충분
|
무용관련직 |
무용가, 백댄서, 안무가 |
신체운동능력 공간시각능력 음악능력 창의력
|
상 상 중 상
|
충분 충분 보완 충분
|
운동 및 보안관련직 |
경찰관, 경호원, 경호원, 소방관, 스포츠트레이너, 운동감독, 운동경기심판, 운동선수, 직업군인 |
신체운동능력 자기성찰능력 대인관계능력
|
상 하 중
|
충분 보완 보완
|
정비관련직 |
자동차정비원, 철도 및 지하철기관사, 철도차량정비원, 항공기정비원 |
신체운동능력 대인관계능력
|
상 중
|
충분 보완
|
특수운전직 |
선장 및 항해사 |
신체운동능력 공간시각능력 수리논리력
|
상 상 하
|
충분 충분 보완
|
대중교통운전직 |
크레인 및 호이스트운전원, 택시운전기사, 트럭운전기사 |
신체운동능력 공간시각능력
|
상 상
|
충분 충분
|
제도 및 정밀제조직 |
측량사, 측량사, 치과기공사, 캐드원 |
손재능 공간시각능력
|
하 상
|
보완 충분
|
법조인 |
검사 , 변호사, 판사 |
창의력 언어능력 수리논리력 자기성찰능력 대인관계능력
|
상 중 하 하 중
|
충분 보완 보완 보완 보완
|
기획전문직 |
게임기획자, 광고기획자, 국제회의전문가 , 무대감독, 바이어(구매인), 방송연출가, 여행상품개발원, 연극연출가, 연예인매니저, 영화감독, 영화기획자, 출판물기획전문가 |
공간시각능력 창의력 언어능력 수리논리력 대인관계능력
|
상 상 중 하 중
|
충분 충분 보완 보완 보완
|
투자 및 분석전문직 |
경영컨설턴트, 국제무역사무원, 금융자산운용가(펀드매니저), 보험계리인, 시장 및 여론조사전문가, 외환딜러, 증권분석가 , 증권중개인 |
창의력 언어능력 수리논리력 대인관계능력
|
상 중 하 중
|
충분 보완 보완 보완
|
인문 및 사회과학전문직 |
경제학연구원 , 심리학연구원 , 언어학연구원, 역사학연구원, 인문사회계열교수, 지리학연구원 |
창의력 언어능력 수리논리력
|
상 중 하
|
충분 보완 보완
|
기술 및 이학전문직 |
IT컨설턴트, 금속공학기술자, 기계공학기술자, 농업기술자, 데이터베이스관리자, 로봇연구원, 물리학연구원, 산업공학기술자, 수학연구원, 시스템소프트웨어개발자, 시스템엔지니어, 웹마스터, 이공학계열교수, 인공위성개발원 , 재료공학기술자, 전기공학기술자, 컴퓨터프로그래머, 통계학연구원, 통신공학기술자, 통신공학기술자, 편집기사, 항공교통관제사, 해부학연구원 , 화학연구원 |
공간시각능력 창의력 수리논리력
|
상 상 하
|
충분 충분 보완
|
환경관련연구직 및 기술직 |
기상연구원, 도시계획가, 생물공학연구원 , 생물학연구원 , 원자력연구원 , 유전공학연구원, 조경원 , 천문학연구원 , 항공우주공학기술자 , 해양수산기술자, 해양학연구원 , 환경공학기술자 |
창의력 수리논리력 자연친화력
|
상 하 중
|
충분 보완 보완
|
건축 및 설비관련 기술직 |
건축공학기술자, 자동차정비원, 토목공학기술자, 특수효과기술자, 항공기정비원 |
공간시각능력 대인관계능력
|
상 중
|
충분 보완
|
농.축.임업 관련직 |
곡식작물재배자 , 조경기술자 |
신체운동능력 자연친화력
|
상 중
|
충분 보완
|
| |