아동발달을 설명하는 다양한 이론들이 있습니다. 그 중에서 현대사회에서 아동의 발달을 가장 잘 설명하는 이론을 선정하여 그 이론을 설명하고 선정이유를 구체적으로 기술하세요
서론
아동은 자라면서 주변의 많은 영향을 받으며 성장하고 있다. 아동발달을 이해하기 위해 여러 가지 발달이론이 있다. 그 아동발달이론을 살펴보고 주변에서 관찰할 수 있는 아동을 대상으로 생태학적 아동발달이론에 근거하여 아동의 현재 발달상황을 분석하고자 한다.
본론
아동발달이론에는 정신분석 이론, 인지이론, 생태학적 이론, 동물행동학적 이론, 학습이론이 있다. 전문가들은 아동의 발달을 설명하는 이론으로 아동의 정서적 측면을 잘 설명하는 이론에는 정신분석 이론이 존재하고, 영유아기부터 아동기를 넘어 전 생애의 발달을 포괄적으로 설명하는 에릭슨의 심리 사회적 이론이 유용하다. 그리고 아동의 사고과정 과정과 정보처리에 대한 설명을 제시하고 있는 피아제의 인지발달이론이 발달을 설명하는 대표적 이론이라 볼 수 있으며, 아동의 잘못된 행동을 수정하는 데에 활용될 수 있는 행동주의 이론이라고 한다.
정신분석 이론은 인간의 성격 발달 분야에 크게 영향을 미쳤으며, 인성의 발달과 인간에게 내재되어 있는 욕구를 중시하고 있다. 프로이드는 잠재의식과 그 잠재의식의 인간의 행동에 어떻게 영향을 미치는지에 관한 심리성적 이론을 주장하며, 에릭슨은 사회적 관계에서 생겨나는 갈등을 극복하는 방식으로 심리사회적 이론을 설명한다.
인지이론을 설명하면 인지 발달 이론에서의 발달은 인간의 능동적인 성숙 요인과 함께 물리적, 사회적 환경과의 계속적인 상호작용을 통해서 이루어진다고 보는 것이다. 이 이론의 대표적인 학자인 피아제는 아동을 호기심 많고 능동적인 존재로 보고, 아동은 자발적으로 환경과의 끊임없는 상호작용을 통해서 발달한다고 하였다.
생태학적이론은 아동 발달의 생태학적 이론은 아동의 생과 발달에 있어 환경이 미치는 영향에 초점을 맞추었다. 인간 발달의 생태학 이론 연구의 선구자인 브론펜부르너는 아동의 행동은 아동이 속해 있는 환경 속에서만 설명이 가능한 것이며, 이러한 환경적 경험은 아동의 추후 발달에 영향을 미친다고 했으며, 아동이 속한 환경생태계를 미시체계, 중앙체계, 외체계 그리고 거시체계로 나누어 설명하고 있다.
동물행동학적 이론은 다윈의 진화론에서 유래된 인간행동의 많은 부분은 유전적으로 결정되어있고 또한 유전적 여러 결정인자는 학습에도 영향을 미친다고 본다.학습이론에서 학습이란 경험에 의해 일어나는 지속적인 내적, 외적 행동이다. 행동주의의 학습이론은 행동주의 심리학에 기본을 두고 있다.
나의 생각으로 위의 이론 중 현대사회에서 아동의 발달을 가장 잘 설명하는 이론은 학습이론이라고 생각한다. 학습이론은 행동주의 학습 이론에서 파블로브 이론과 같은 자극과 반응의 연합을 강조하는 입장과 스키너나 손다이크 이론처럼 강화를 강조하는 입장, 신행동주의로 불리는 헐의 학습이론, 반두라가 제안한 관찰학습이론 등이 있다.
행동주의 이론은 훈육이나 문제행동에 강화와 벌을 사용하여 바람직한 행동으로 형성할 수 있다. 행동주의 학습 이론에 근거하여 아동의 발달을 돕기 위해서 교사는 관찰자, 강화자, 평가자 등 다양한 역할을 수행할 수 있으며 사회학습 이론은 모방이나 관찰학습을 통하여 바람직한 행동을 학습할 수 있다. 또래관계, 부모, 교사는 아동의 훌륭한 모델링이 될 수 있다.
또한 정적인 강화를 통해서 아동의 성역할 행동, 공격성, 친사회적 행동을 형성하는 데 유용하고 또래관계, 보모, 교사는 아동의 훌륭한 모델링이 될 수 있다. 단 환경의 중요성만 강조하고 생물학적 영향력을 간과하고 연령에 따른 자연적인 변화,개인차,독창적인 문제해결능력등을 충분히 고려하지 못했다는 것이 비판할 점이라 생각한다. 단지 눈에 보이는 행동에만 주의를 집중함으로써 인간행동과 발달을 충분히 이해하는데는 한계가 있다고 보여졌다.
결론
유아의 성장발달을 설명해 주는 이론 가운데 어떤 것이 옳고 어떤 것이 그르다고는 말할 수 없다. 다만 각 이론이 유아의 성장과 발달에 대해 초점을 두어 설명하는 영역이 다를 뿐이다. 더욱이 어떤 이론도 인간의 성장과 발달을 완벽하게 설명해 주지는 못한다.아동의 성장발달을 설명해 주는 이론들을 가지고 어느 한 이론만을 주장하거나 적용하려하지 말고 보다는 좀더 넓은 관점으로 이해하고 포괄적 개념으로 이론들의 해당하는 여러 내용들을 적용하여 아동들을 이해하고 성장발달을 위해 정욕하는 것이 필요하다는 생각이 든다.
참고문헌
노병일(2016), 「아동복지론」, 공동체
네이버 지식백과