<p>※ 게시판 공지 필독※ 글 복사 허용 설정※ 빌드업 기본이론 외의 질문은 자유게시판<br><br>안녕하세요 !<br>Authentic & Simplified text 부분을 공부하다가 궁금한 점이 드려 질문드립니다 :)<br><br>253p의 첫 번째 단락에서, Krashen’s input hypothesis가 natural communicative input을 제안하며 authentic material을 지지한 것이라고 이해했는데요, <br>마지막 단락에서 simplified text와 관련하여 Krashen’s comprehensible input이 등장하여 조금 혼란스럽습니다..!<br><br>Krashen의 input hypothesis 자체는 authentic material을 사용한 natural communicative input을 제안했지만, comprehensible input의 측면에서는 simplified text와 관련이 있다 정도로 이해하면 되는 것일까요 ?!<br><br>감사합니다 ☺️</p>
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첫댓글선생님, 교재 p.253에서 말하는 내용은 Authentic Material이 실제 생활에서 쓰이는 어휘나 실제 문맥에 따른 표현들을 제공하기때문에 Krashen's Input hypothesis에서 주장하는 natural communicative language에 부합되어 CLT에서도 두드러지게 사용되고 있으나, Authentic text가 낮은 수준의 학생들에게는 오히려 수준이상의 어휘나 문장구등을 제공하여 (<->comprehensible input) 학생들의 Affective filter를 높일수도 있다 말하는 것입니다.
첫댓글 선생님, 교재 p.253에서 말하는 내용은 Authentic Material이 실제 생활에서 쓰이는 어휘나 실제 문맥에 따른 표현들을 제공하기때문에 Krashen's Input hypothesis에서 주장하는 natural communicative language에 부합되어 CLT에서도 두드러지게 사용되고 있으나, Authentic text가 낮은 수준의 학생들에게는 오히려 수준이상의 어휘나 문장구등을 제공하여 (<->comprehensible input) 학생들의 Affective filter를 높일수도 있다 말하는 것입니다.
따라서 Krashen이론으로 바라본게 두가지 측면이 있는거에요~ Krashen은 natural communication 안에서의 input을 제안하니까 Authentic material을 지지한다라고만 보시면 안돼요~
자세한 설명 감사합니다 !!
이해됐습니다 ☺️☺️