서울교육청 지방공무원 근무여건 개선을 위한 설문 문항

<A href="http://news.sen.go.kr//main/php/mail_vote.php?idx=169">http://news.sen.go.kr//main/php/mail_vote.php?idx=169</A>    지방공무원 근무여건 개선을 위한 설문 설문기간 : 2009-11-12 부터 2009-11-18 까지 지방공무원 근무여건 개선을 위한 설문   설문조사 배경 안녕하십니까? 본 설문지는 지방공무원의 근무여건 개선을 위하여 다양한 의견을 수렴하고자 마련한 것입니다. 응답하신 내용은 통계 목적으로만 사용되며, 근무여건 개선을 위한 소중한 자료로 활용할 예정입니다. 바쁘시더라도 각 문항을 자세히 읽어 보시고 해당란에 표기하여 주시기 바랍니다. 감사합니다.     ♣ 문항별 설문 응답대상 o 1 ~ 22번 : 모든 지방공무원 o 23 ~ 29번 : 학교 근무 지방공무원만 o 30 ~ 32번 : 초등학교 근무 지방공무원만 2009년 11월 지방공무원 근무여건 개선 TF   -----------------------------------------------------------   기초자료(공통) 1.귀하의 소속기관은? 1) 초등학교 2) 중학교 3) 고등학교, 특수학교, 각종학교 4) 평생학습관 및 도서관 5) 직속기관 6) 지역교육청 7) 본청   2.귀하의 성별은? 1) 남 2) 여   3.귀하의 연령은? 1) 20대 2) 30대 3) 40대 4) 50대 이상   4.귀하의 직종은? 1) 일반직 2) 별정직 3) 기능직 5.【 일반직 】귀하가 해당되는 직렬은? 1) 교육행정 2) 전산 3) 사서 4) 기술직(시설,공업) 5) 보건 6) 식품위생 7) 기타   6.【 기능직 】귀하가 해당되는 직렬은? 1) 사무 2) 조무 3) 전기 4) 통신 5) 열관리(구 난방) 6) 운전 7) 방호   7.귀하의 직급은? 1) 5급 이상 2) 6급 3) 7급 4) 8급 5) 9급 이하 8.귀하의 공무원 총 경력은? 1) 5년 미만 2) 10년 미만 3) 15년 미만 4) 20년 미만 5) 20년 이상   ※ 6급 이하 지방공무원 공로연수제 실시에 대하여(9번～12번) “공로연수제”는 정년퇴직예정자의 사회적응에 필요한 준비기간을 부여하고 효율적인 인사운영을 도모하기 위한 제도로서, 그 동안 공직 잔여기간이 6개월 이내인 5급 이상 공무원을 대상으로 실시되었습니다. 앞으로 6급 이하 일반직 및 기능직공무원 중 희망자에게도 확대 실시될 예정이며, 제 급여상 불이익은 없고 퇴직 전 사회적응능력 연수 기회를 부여할 계획입니다.   9. 6급 이하 공로연수제가 실시되면 귀하는 신청할 의향이 있으십니까? 1) 있다 2) 없다   10. <9번 문항에서 ①있다로 응답한 경우에만 작성>공로연수를 신청하신다면 그 이유는 무엇입니까? 1) 퇴직이후 생활을 좀 더 일찍 설계할 수 있다. 2) 급여와 연수를 받으며 충전의 시간을 가질 수 있다. 3) 공로연수로 결원이 발생함에 따라 후배공무원들에게 승진기회를 줄 수 있다.   11. <9번 문항에서 ②없다로 응답한 경우에만 작성>공로연수를 신청하지 않으신다면 그 이유는 무엇입니까? 1) 업무공백이 발생하여 기관운영이 어렵다. 2) 공로연수 프로그램이 만족스럽지 못하다. 3) 연수신청을 상사나 동료가 싫어할 것 같다. 4) 정년시까지 좀 더 일하고 싶다.   12. 공로연수 확대 실시를 위해 우선적으로 고려되어야 할 사항은 무엇이라고 생각하십니까? 1) 대체인력 예산지원 2) 결원 보충 3) 공로연수 프로그램 다양화 ※ 6급 이하 지방공무원 대외직명제 실시에 대하여(13번～17번)‘대외직명제’란  o 직위명이 없는 실무공무원(6급이하 일반직, 기능직, 별정직, 계약직)에게 대내적으로  는 지방공무원법상 직급명을 현행처럼 사용하고,  o 대외적으로 공문서 및 기관홈페이지, 민원창구 등에 공무원의 직급명을 사용하지 않고 주무관, 실무관 등의 직명을 사용하는 것으로,  o 직위명이 없는 실무공무원의 사기와 자긍심 고취 등을 위한 제도입니다. 참고로 현재 다수의 중앙부처 및 광역자치단체 등에서 대외직명을 사용하고 있습니다. ＊각급학교 행정실장은 '행정실장'이란 명칭을 대외적으로 사용하고 있으므로 금번 대외직명제 운영방안 검토 대상에서 제외   13. 6급 이하 지방공무원을 대상으로 대외직명제를 실시하는 방안에 대해 찬성하십니까? 1) 찬성 2) 반대   14. <13번 문항에서 ①찬성으로 응답한 경우에만 작성>대외직명 사용이 필요한 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각하십니까? 1) 6급 이하 실무공무원의 사기 진작 2) 공무원의 복잡한 계급체계에 대한 국민의 이해도모 3) 직급표시에 따른 직원간의 위화감 해소   15. <13번 문항에서 ②반대로 응답한 경우에만 작성>대외직명 사용에 반대하시는 가장 큰 이유는 무엇입니까? 1) 직급명을 사용하는 것으로 충분함 2) 대외직명이 국민에게 권위적으로 비춰질 수 있음 3) 새로운 명칭 제정으로 오히려 혼란이 가중될 수 있음   16. 6급 공무원이 중간검토자인 경우([예]지역교육청, 직속기관, 평생학습관, 도서관의 담당 주사) 어떤 대외직명이 가장 적절하다고 생각하십니까? 1) 담당 주사 2) 팀장 3) 부과장  4)기타 17. 6급 이하 실무자인 경우 어떤 대외직명이 가장 적절하다고 생각하십니까? 1) 담당자 2) 주임 3) 주무 4) 주무관 5) 실무관 ※ 지방공무원 교육훈련에 대하여(18번～22번) 빠르게 변화하는 21C에 효과적으로 대응하기 위하여 직무능력 개발 및 자기계발 기회 확대 등 지방공무원 교육훈련 활성화 방안을 마련하고자 합니다. 이에 대한 귀하의 의견을 제시해 주시기 바랍니다.    18. 현재 운영되고 있는 교육훈련제도를 통해 필요한 교육훈련을 충분히 받았다고 생각하십니까? 1) 매우 그렇다 2) 그렇다 3) 보통이다 4) 아니다 5) 전혀 아니다   19. <18번 문항에서 ④아니다, ⑤전혀 아니다로 응답한 경우에만 작성>교육훈련을 충분히 받지 못하였다면 그 이유는 무엇입니까? 1) 업무에 공백이 발생 2) 상급자(동료)가 꺼려함 3) 원하는 교육과정이 없음 4) 홍보미흡, 인원제한 등으로 인한 참여기회 부족   20. 교육훈련을 통해 주로 얻고자 하는 성과는 무엇입니까? 1) 실무능력 향상 2) 자기계발 3) 상시학습에 의한 교육시간 충족   21. 귀하가 가장 확대되길 원하는 교육훈련 과정은 무엇입니까? 1) 실무능력향상 과정(회계, 세입, 보수, 목공, 도장 등) 2) 정보화 과정 (컴퓨터 관련 교육) 3) 교양 과정(미래설계, 재테크 등) 4) 외국어 과정 5) 나이스(NEIS), 전자결재시스템, 행재정시스템(에듀파인) 교육과정   22. 귀하는 어떤 방식의 교육훈련을 선호하십니까? 1) 사이버(원격) 연수 2) 서울특별시교육연수원 운영 집합연수 3) 본청 및 지역교육청 운영 집합연수 4) 기타 교육기관 위탁연수 5)기타 ※ 행정환경 변화에 따른 학교 행정실 소관 업무에 대하여 (학교 근무자만 답변, 23～25번)  교육수요자의 높은 요구수준 및 교원업무 경감정책 시행, 복잡한 행정전산시스템 사용 등 교육행정 환경 변화에 따라 행정실 업무량은 증가 추세에 있으나, 공무원 총정원제에 따라 정원의 추가 확보는 어려운 실정입니다. 이러한 상황에서 실제 학교 근무자들이 체감하는 분야별 행정실 소관 업무량 등을 파악하여 효율적인 개선방안을 모색해 보고자 합니다.   23. 행정환경 변화에 따라 과거에 비해 학교 행정실 소관 업무가 늘었다고 생각하십니까? 1) 매우 그렇다 2) 그렇다 3) 변함없다 4) 그렇지 않다 5) 매우 그렇지 않다 24. <23번 문항에서 ①매우 그렇다, ②그렇다로 응답한 경우에만 작성>주로 많이 늘어난 학교 행정실 소관 업무 분야는 무엇이라고 생각하십니까? 1) 행정사무 분야 2) 시설관리 분야 25. <23번 문항에서 ①매우 그렇다, ②그렇다로 응답한 경우에만 작성>주로 많이 늘어난 학교 행정실 소관 업무를 처리함에 있어 현재 투입된 인원수가 적정하다고 생각하십니까? 1) 과원이다 2) 적정하다 3) 부족하다 ※ 문서수발, 은행업무에 따른 복무관리 및 여비 지급 / 피복비 지급 현황에 대하여(26～29번) 각급 학교의 문서수발 또는 은행업무 수행에 따른 근무상황 관리, 여비 지급방법과 시설관리 담당자에 대한 피복비 지급 현황을 파악하여 합리적인 개선방안을 마련해 보고자 합니다. 26. 통상적인 문서수발, 은행업무 수행시 NEIS를 통해 근무상황을 관리(등재) 하십니까? 1) 그렇다 2) 그렇지 않다 3) 가끔씩 한다 27. 문서수발, 은행업무에 따른 주된 여비 지급방법은 무엇입니까? 1) 교통카드 2) 문서사송비 3) 출장비 4) 지급하지 않음   28. <27번 문항에서 ③출장비로 응답한 경우에만 작성>공무원여비규정 제18조 제1항에 의한 여비(4시간 이상 2만원, 4시간 미만 1만 원)가 전액 지급되고 있습니까? 1) 그렇다 2) 제28조(여비의 조정)에 의거 감액 지급한다 29. 귀 교에서는 시설관리 담당자에게 피복비가 지급되고 있습니까? 1) 그렇다 2) 그렇지 않다 ※ 초등학교 급식운반 현황에 대하여(초등학교 근무자만 답변, 30～32번) 초등학교 급식운반 현황을 파악하여 합리적인 운영방안을 모색해 보고자 합니다. ＊전 학년 식당배식 학교는 작성대상이 아님   30. 귀 교에서 주로 급식운반을 하는 사람은 누구입니까? 1) 조무원 2) 조리종사원 3) 운반전담직원(도우미) 4)기타 31. <30번 문항에서 ①조무원으로 응답한 경우에만 작성>조무원의 급식운반에 따른 문제점은 무엇입니까? 1) 시설관리 업무도중 급식운반을 하여야 하므로 업무가 중단된다. 2) 조무원 수가 적거나(1~2명) 연로하여 업무가 매우 부담스럽다. 3) 타 업무와 병행함에 따라 급식위생관리가 우려된다. 4) 별다른 문제점 없이 잘 운영되고 있다. 32. 조무원의 급식운반 방식을 개선해야 한다면 어떤 방향으로 이루어져야 한다고 생각하십니까? 1) 조리종사원 배치기준을 개선하여 인원수를 늘려야 한다. 2) 운반전담직원(도우미)을 채용하여 운반토록 한다. 3) 자치구 또는 노동관서 등의 공공인력지원 분야를 활용한다. 4)기타