코로나로 대부분의 학교가 벌써 방학 분위기입니다. 학습의 긴장감이나 공부습관을 한순간에 잃어버릴 수 있으니 주의가 필요합니다. 지금 이 순간부터 2학기 시작전까지 기간을 기회로 보고, 2학기 대역전을 꿈꾸며 알차게 준비할 시기입니다.
오늘은 여름방학 동안 등급별 공부방법과 문제 유형별 어떻게 공부해야 하는지 알아봅니다.
1학기 성적을 기준으로 현재 나의 영어성적이 1~2듭급인 경우
안정적으로 1등급 구간에 진입 혹은 안정적 유지자 목표입니다. 수능형 문항 오답율이 가장높은 빈칸문제, 순서, 삽입, 함축적의미 유형의 문제 위주로 공부해 해당 유형을 익숙하게 풀어내는 역량을 길러야 합니다. 자주 틀리는 문항과 보기를 분석하고, 문장 사이의 논리적 관계를 찾아 지문의 내용을 정확하게 독해 할 수 있는 능력을 기르는 훈련이 필요합니다. 또한 학년이 올라갈수록 어휘력이 중요합니다. 어휘학습을 게을리하면 3학년 때 후회하게 됩니다.
현재 내 등급이 3등급 이하 구간일 경우,
시험지에서 당연히 맞아야 하는 쉬운 문항에서의 실수를 줄여 한등급 위로 성적을 올리는 것을 목표로 합니다. 3등급 이하의 경우 어휘, 문법, 구문학습이 제대로 안되어 있는 경우가 많아 점수가 떨어지거나 난위도에 따라서 성적등락이 심한 경우를 많이 봅니다. 영어에서 단어는 꾸준히, 어법은 확실하게, 독해는 빠르고 정확하게가 기본입니다. 문장 해석력과 독해력을 올리는데 집중해야 합니다.
4등급 이하 구간은,
솔직히 기초학습을 재정비 하는것이 중요합니다. 문제풀이에 시간을 들이기보다는 어휘, 어법, 구문학습을 통해 근본적인 영어실력을 키우는데 집중해야 합니다. 또한 감시자가 필요한 공부, 시켜서 하는 공부가 아닌 스스로 공부하는 습관도 매우 중요합니다.
어휘, 문법, 구문독해 학습에 대한 공부방법에 조언을 드리자면,,,,
어휘
어휘는 어원을 통해 학습하는 것이 쉽고 빠르게 오래기억되게 학습하는 방법입니다.
예를 들어 , , ,
vol => roll ball과 음이 비슷 - 둥굴다
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evolve 밖으로 펼치다> 진화하다/발달하다
ⓝevolution>진화/발전/전개
involve 명단 안에 들어가다 > 참여시키다/관련시키다
revolution 거꾸로 돌리다> 혁명
volume > 용량/양/권/책/음량
enroll 명단 안에 들어가다> 등록하다>기재하다/입학하다
문법
수능문법은 어려운 것을 묻지 않습니다. 수일치, 문장전체보기(주절.종속절 주어 동사 찾기),
준동사 즉 구(부정사, 동명사, 분사), 절(접속사절, 관계사절, 의문사절)이 수능 문법의 전부입니다. 이 모든 문법을 하나의 이미지로 표현하자면 아래와 같습니다. 문법은 암기하는 것이 압니다. 암기하기 보단 아래의 이미를 가지고 머리에 체계적으로 집을 지어 놓는 것이 중요합니다.
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구문독해
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한마디로 준동사와 절이 섞인 긴 문장을 해석하는 실력을 키우는 방법입니다.
같은 패턴의 긴 문장을 여러번 반복해서 훈련함으로써 독해력을 끌어 올릴 수 있습니다.
It is regrettable, but it is a fact, that children do not look upon their parents, or their relations belonging to another generation, with the same degree of affection as their parents, or relations, look upon them.
아이들이 그들의 부모나 다른 세대에 속하는 그들의 친척들을 그들의 부모나 친척들이 그들을 바라보는 것과 같은 정도의 애정으로 바라보지 않는다는 것은 유감스럽지만 사실이다.
It is a prevalent idea among men who are not very prosperous in their occupation that any other business is better than the one which they are engaged in.
Reading is to the mind what exercise is to the body.
독서가 마음에 대한 관계는 운동이 신체에 대한 관계와 같다.
What salt is to the food, wit and humor are to conversation.
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전치사 + which[whom] |
She gave him a warning, to which he turned a deaf ear.
그는 그녀에게 경고로 했지만 그는 그것을 들은척만척 했다.
We came to a large river, the name of which I forgot.
우리는 큰 강으로 갔는데, 나는 그 강의 이름을 잊었다.