대분류 | 중분류 | 소분류 | 세분류 | 내용 영역 | 내용영역 요소 |
15. 기계 | 02. 기계가공 | 01. 절삭가공 | 05. 측정 | 정밀측정 | 정밀 측정하기 |
성취기준 | 1. 작업 표준 또는 측정기의 사용법을 준수하여 측정할 수 있다. 2. 측정기의 지시값을 읽을 수 있다. |
교수•학습 방법 | 강의법, 실험실습법을 통한 학생들의 정밀측정, 측정관련 동영상 시청 |
준비물 | 정밀측정 학습자료, 정밀측정 시편, 컴퓨터, 빔 프로젝터 |
단계 | 교수․학습 활동 | 비고 |
교사 | 학생 |
도입 | ◦동기유발 : 정밀측정 관련 동영상 시청 ◦출발점 행동 진단 : 정밀측정에 필요한 측정기의 명칭 및 사용법 파악 ◦본시 학습 목표 1. 측정기 사용법 2. 측정기 판독 3. 측정기 판독 조치 | ◦ 정밀측정 방법에 관한 동영상 시청을 한다. ◦ 전시학습인 정밀측정에 사용할 측정기 명칭 및 사용법 파악 확인 ◦ 본시 학습 목표에 대한 설명을 듣는다. | PPT자료 |
전개 | ◦ 학생들에게 측정 시편을 제시하고 정밀측정과 관련된 측정 시작 ◦ 학생들의 정밀측정 관련된 학습시 측정기 사용법이 올바르지 않는 학생 지도 ◦ 학생들이 정확하게 작성하였는지 측정 후 측정값 작성 지시 ◦ 교사와 측정값에 대한 토의 실시 ◦<본시학습내용>을 정확하게 파악하고 있는지 확인한다. | ◦ 측정방법에 대한 설명 경청 후 측정 시편으로 측정 시작 ◦ 모둠별로 올바른 측정방법에 대한 토의 후 부족한 부분은 교사와 토의 ◦ 측정값에 대한 학습활동지 작성 ◦ 측정 후 측정값에 대한 모둠별 토의 실시 ◦ <본시학습내용>의 내용을 정확하게 인지하였는지 확인
| 측정학습지 PPT자료 |
정리 및 평가 | ◦ 정밀측정 시 주의사항과 보관 방법에 대한 설명(온도, 습도, 먼지 등)
◦ 결과에 대한 피드백
◦ 학습 내용 요약 및 정리 | ◦주의사항 경청
◦피드백을 통한 문제점 파악
◦학습 내용 요약 및 정리를 경청 | 빔 프로젝트 |