시대가 급변하여 날로 분주하고 할 일이 많아져서 예전처럼 여름성경학교에만 집중하기에는 너무나 달라졌다. 우선 어린이들도 많이 분주하고 정성스럽게 섬겨야 할 교사들도 직장과 사업에 바쁘다 보니 전처럼 열정을 기울여서 준비하고 봉사하기가 어려운 현실이다. 앞으로 주5일 근무제가 시행되면 이런 현상은 더욱 가속화될 것으로 전망된다.
오랫동안 시행되어오던, 또 알게 모르게 타성에 젖을 수도 있는 「여름성경학교」의 고정 관념에서 탈피하여 새로운 길을 찾아보자는 의도에서 필자는 계절성경학교를 시도하고 있다. 짧게는 토요일 오후 내내, 길게는 토요일 밤 숙박에서 주일 오후까지의 1박 프로그램으로 하는데 기간이 짧고 교사들도 부담이 적어서 선호하고 있다.
1. 계절 성경학교의 시기
① 겨울 성경학교는 보통 12월이나 1월 중에 하면 좋다.
* 성탄절 무렵을 이용하여 절기 교육과 겸하여도 좋다
* 신년 초에 실시하여 반의 친목을 극대화할 수 있다.
* 겨울과 봄을 합하여 "새봄성경학교"를 2월말의 학기말 방학에
실시하는 경우도 있다
② 봄 성경학교는 4월-5월 중에 실시하는 것이 좋다
* 3월 초에 실시하는 경우 - 새친구 초청에 역점을 두어도 좋다.
③ 여름성경학교는 7월-8월에 실시한다 - 총회가 제정한 주제로.
④ 가을성경학교는 9월중순에서 10월 중순경까지에 실시한다.
* 10월 중순이 지나면 날씨가 추워지므로 이 점을 고려해야 한다.
2. 계절 성경학교의 주제 선정, 운영
① 여름성경학교는 교단이 제정한 주제를 따라서 교육한다.
② 계절성경학교는 시간이 짧기 때문에 주제를 광범위하게 선정하기 보다는 쉽게 간결하게 다룰 수 있는 소폭으로 정한다.
③ 계절성경학교에서는 주제와 관련된 몇가지 프로그램만으로 주제를 심화시킬 수 있도록 프로그램을 편성한다.
④ 운동회, 야외 소풍, 레크레이션, 견학, 탐방 등의 순서는 신중하게 고려하여 프로그램에 포함시킬 필요가 있다. 여러 가지 순서가 함께 들어가 면 주제교육을 약화시킬 수 있는 위험이 내포되기 때문이다.
⑤ 준비는 최소한 1달전부터 여름성경학교를 준비할 때처럼 기획하고 준비해 나간다.
3. 프로그램의 예
2000 일산영문교회 아동부 새봄성경학교 계획서
1. 일 시 : 2000년 2월 26일(토) 오전 9시 - 오후 9시
2. 장 소 : 소예배실 및 유치부실
3. 주 제 : 함께 갑시다
4. 목 적 : * 천국에 대해 알고 사모하게 한다
* 천국의 분위기를 경험하며 느끼게 한다
* 천국에서의 생활상-사랑, 양보, 도움을 실천해 보게 한다
5. 목 표 : * 3 가지 천국을 알게 한다 (새하늘과 새땅, 하나님이 창조하신 세상, 내 마음속 천국)
* 천국에 대해 배우고 알고 표현해 보게 한다.
6. 일정표 : <표1> 참조하세요
7. 일맡은 이 : 준비와 진행의 이원화
8. 프로그램 설명
*배움마당 (1) "새하늘과 새땅" - 요한계시록에 나타난 환상적인 하늘나라에 대한 내용을 알고 사모하게 한다.
*배움마당 (2) "맨 처음 세상" - 아름답게 창조하신 이 세상이 바로 천국이며 그러기에 더욱 사랑하며 관리해야 한다.
*배움마당 (3) "내 마음 속 천국" - 예수님을 구주로 영접한 어린이는 마음 속에 천국이 이루어진다. 기쁨과 감사로 하나님과 이웃을 위하여 살아가야 한다.
<표 1> 『함께 갑시다 - 천국』 프로그램
*표현마당 (1) "다양한 모자이크" 다양한 재료(헝겊, 실, 종이, 끈, 구슬, 색종이접기, 조화만들기, 주변의 모든 것)를 사용하여 새하늘과 새땅을 표현해 보게 한다.
*표현마당 (2) "다함께 더불어" 놀이마당으로서 몸을 이용하여 창조 세계의 동물, 식물, 악기, 모든 것들을 표현해 보게 한다.
*표현마당 (3) "찬송가사 짓기" 찬송가를 개사하는 작업. 천국에 대한 내용으로 작사해서 합창해 보는 시간.
*말씀의 보물 찾기 : 주제말씀(롬14:17)를 단어별로 나누어 숨겨놓은 다음에 어린이들이 찾아서 문장을 완성하여 외우는 방법, 간단한 추적놀이로 교회 주변에서 실시하면 반응이 좋다.
*무엇이든지 물어보세요 : 천국에 대한 질문을 질문지에 다 받아서 어린이들의 궁금증을 답변해 주는 시간. 답변해주지 못한 것은 성경학교 끝나고 나서 질문지에 답장을 해서 돌려준다.
2000년 일산영문교회 아동부 가을성경학교 계획서
1. 일 시 : 2000년 10월 14일(토요일) 오후 1시 - 8시
2. 장 소 : 소예배실 및 야외 (정발산공원)
3. 주 제 : 가장 사랑하는 책 성경
4. 목 적 : * 성경에 대한 여러 가지 지식을 알게 한다.
* 성경을 사랑하고 친숙감을 갖게 한다.
5. 일정표
6. 프로그램 설명
* 성경학습(1) - 성경의 별명, 성경목록가 외우기, 성경암송(딤후 3:16 이나
요5:39절)
* 성경학습(2) - 우리나라 성경의 역사, 성경의 중요성, 성경의 스토리.
@@ 성경학습의 내용은 한국어린이교육선교회에서 펴낸 「어린이제자훈련 교본」① : 성경을 참조하시면 됩니다.
* 영화보기 : 장로회신학대학 기독교 교육연구원 자료실에서 대여할 수 있다
제목/
* 학습센타 (성경탐험 자료 1)
+ 표시는 無人센타 입니다
(성경 탐험 자료 2: 준비물)
(학습센타-성경탐험 자료3) 지시문
원안의 숫자는 센타번호입니다.
② 여기에서 오른쪽 길로 계속 걸어가세요. 가다보면 나무에 "2센타 계산 맞아?" 라는 종이가 매달려 있어요. 그 자리에서 이 문제를 풀고 계속 걸어가세요.
(문제) 마가복음 6장 35절부터 44절까지를 찾아서 잘 읽어보세요. 천천히 읽은 다음 거기에서 나오는 숫자를 모두 더하기 해보세요.
더한 숫자를 여기에 적어 보세요.
(정답) ( )
⑥ 여기까지 오느라고 수고했어요. 여기서의 문제는 "키워드 발견"이예요.다음의 성경 귀절을 찾아서 읽고 공통적으로 나오는 숫자를 찾는 것입니다.
창세기 49: 28, 출애굽기 28: 21, 마태복음 10: 5,
계시록 21: 12,14,21 계시록 22: 2
자, 이 5군데의 성경 가운데서 키워드(공통숫자)는 무엇일까요?
(정답) ( )
⑦ 다음의 3가지 성경 귀절을 찾아서 잘 읽어보면서 주어진 힌트를 생각해 보세요. 그리고 단어를 만들어 보세요.
⑧ 쉬운 성경 퀴즈를 한 번 해보도록 해요. 다음 문제의 답을 기록해 보세요.
답은 숫자로 나오지요
* 예수님의 제자, 야곱의 아들, 오병이어의 기적 후에 거둔 바구니 ( )
* 다윗의 조약돌, 기름을 준비한 처녀들 ( )
* 노아의 방주안에 들어간 사람, 요시아 왕이 되던 나이 ( )
* 예수님의 금식기간, 이스라엘의 광야생활, 모세의 애굽 궁전 생활 ( )
⑨ 여기 봉투 안에서 쪽지를 1장만 뽑으세요. 그리고 쪽지에 적혀 있는 선생님을 찾아가서 선생님의 보물을 달라고 부탁해 보세요. 선생님이 보물을 주시면 어떻게 할까요 라고 여쭈어보고 그대로 하세요.
(김홍렬 선생님이나 김영애 선생님을 찾아가세요)
2001년 일산영문교회 새봄성경학교 계획서
1. 일 시 : 2001년 2월 23(금) - 24(토) 2일간
2. 장 소 : 2.23 (금) 소예배실(금),
24 (토) 여의도 63빌딩 수족관 및 아이맥스영화관(토)
3. 주 제 : "참 예배와 늘 예배의 어린이" (요4:23-24)
4. 목 표 : ① 바른 예배 태도에 대하여 알게 한다
② 생활 속의 예배가 어떤 것인지 알게 한다
③ 예배를 소중히 여기는 마음을 갖게 한다
5. 일정표
6. 프로그램 설명
①배움터 (1) (2) 는 「교육교회」2000년 1월호 89-97 page 에 수록된 "예배하는 어린이가 되어요"를 참조하세요.
배터(1) 은 올바른 예배 태도에 대해서, 배움터(2)는 생활 속의 예배- 이웃사랑과 교회사랑에 대한 내용입니다.
②비디오는 장로회신학대학 기독교교육연구원 자료실에 소장된 "예배하는 어린이"입니다.
③신문 모자이크 활동은 주제말씀 찾기입니다.
④'나의 예배 선언문"은 다짐의 내용을 배너로 만드는 만들기 활동입니다.
◎ 프로그램 자료 1 : 배움터(1) 후속활동 지시문
*반 대표가 나와서 준비된 쪽지 중에서 1개를 선택한다.
*쪽지 대로 실천하고 앞에 나와서 발표한다.
*준비:각 번호별로 2장씩, 색종이에 적고 접어서 쪽지 만들기
(1) 참,예,배 로 3행시를 지어 오세요
(2) 늘,예,배 로 3행시를 지어 오세요
(3) '가인과 아벨' 로 초미니 연극을 준비해 오세요
(4) 예배 시간에 부를 수 있는 찬송 2곡을 골라서 앞에 나와서 부르세요
(5) 요한복음 4:24절을 모두 암송하고 손유희로 표현해보세요
(6) 성경의 인물 중에서 누가 하나님께 가장 예배를 잘 드렸다고 생각하나요? 왜 그렇게 생각하나요? 앞에 나와서 이야기 해보세요
◎ 프로그램 자료 2 : 예배태도 설문지 (1), (2)
나의 예배 태도는? (1)
♣ 항상 그렇다 - 10점, 그렇게 할 때가 많다 - 8점,
거의 절반 정도는 그렇게 한다 - 5점,
안 그럴 때가 더 많다 - 3점,
아주 가끔 그렇게 한다 - 1점, 그런 적이 없다 - 0점
*점수 90-100점 (우와! 하나님이 정말 칭찬하실 거예요)
점수 70-90 점 (조금만 더 잘하기를 기대하고 있어요)
점수 40-70 점 (나는 왜 이럴까, 정신 차려야 겠구나!!)
점수 40점 이하 (큰일났어요. 기도하는 마음으로 교회오세요)
나의 예배 태도는? (2)
♣ 다음 내용을 잘 읽고 자신에게 해당되는 대로
yes 이면 O, No 이면 X로 표시하세요.
O표가 한개도 없는 어린이 - 100점 (정말 멋진 친구네요)
O표가 1-3개인 어린이 - 80점 (조금만 더 노력하세요)
O표가 4-6개인 어린이 - 60점 (나는 잘 할수 있다라고 외쳐보세요)
O표가 7-9개인 어린이 - 40점 (나는 왜 이럴까? 10번 생각하세요)
O표가 10개인 어린이 - 0점 (설마, 이런 친구는 없을 거예요)
2001년 아동부 가을성경학교 계획서
1. 일시 : 2001년 10월 13일(토) 오후 1시-8시
2. 장소 : 소예배실, 정발산
3. 주제 : 하나님 보시기에 좋았더라 (창1:31)
4. 목표 : ① 하나님의 창조에 대해 확신을 갖게 한다
② 하나님이 창조하신 인간의 존엄성을 깨닫게 한다
5 일정표
6. 프로그램 설명
①도전 왕중왕 선발전-자신도 잘하는 것이 있으며 이것도 하나님이 주신 고유한 선물이라는 것을 인정하게하도록 한다.
(준비물 : 훌라후프, 요요, 줄넘기, 공기, 축구공, 팔씨름, 장애물 달리기, 유연성 테스트, 뒤로 달리기 등)
②보물찾기 - 정발산 주변에서 보물찾기를 시도하는데 이때는 보물암호와 함께 자연물 채집을 하도록 쪽지에 적혀 있다.
(준비물 : 쪽지 다수, 상품)
③비디오 - '우주의 기원' 비디오 상영하고 진행자는 상영후 퀴즈문제를 출제하고 상품을 준다.
④특강 - *성전환자(트렌스젠더)에 대한 기독교인의 견해 (강의/ ( )
* 인간복제에 대한 기독교인의 견해 (강의/ ( )
* 강의 자료는 전도사님이 제공한다
* 강의는 교사 중에서 담당하거나 특강 강사를 섭외해도 좋다
⑤내 작품 짱이야! - 3가지 부문에서 하나님의 창조에 대한 것을 표현해본다.
* 나뭇잎 모자이크 : 주워온 나뭇잎으로 사물 표현하기
(준비물/나뭇잎, 본드, 색도화지, 매직)
* 지문 예술제 : 지문을 인주로 찍어서 사물 표현하기
(준비물/도장인주, 색도화지, 화장지, 매직)
* 500자 백일장 : 인간 창조와 인간의 독특성과 존엄성에 대한 짧은 글짓기 (준비물/원고지)
B. 절기 교육과 절기 예배
교회학교에서 절기 교육이 갖는 비중은 매우 크다. 오랜 전통과 예식을 통하여 오늘까지 전수된 절기는 매년 반복하여 기독교 신앙의 근본과 의미를 심어줄 만큼 깊은 뜻을 담고 있다. 다만 반복적으로 드려지는 예배와 설교 말씀, 프로그램 들에 의해서 타성에 젖게 될 염려가 있지만 이를 극복하기 위한 노력과 정성으로 절기 교육이 새롭고 혁신되어 진다면 절기교육은 교회교육을 살리는 좋은 시간이 될 수 있다.
교회력에 의해서 전통적으로 지키는 절기는 사순절, 부활주일, 승천 주일, 성령강림주일, 대강절 이지만 이 항목에서는 사순절과 부활절, 대강절과 성탄절, 추수감사절 만 언급하도록 한다.
** 절기 교육을 위한 계획 - 예배, 절기 프로그램(오후나 오전에 하는), 특별 프로그램(연극 등)/
1. 준비 단계
1) 기획 팀을 최소한 1달 전에 구성하도록 한다.
*기획팀 - 부장, 총무, 전도사, 고참교사 1-2인
*기획팀에서 할 일
① 그동안 해왔던 예년의 행사들을 평가하고 재확인한다.
② 절기행사의 총 주제를 무엇으로 할 지 의논한다.
(예: 부활절 - 확실한 사실, 예수님과 나의 부활절, 온누리에 전하자
감사절 - 생명을 주신 하나님, 생활속에 감사, 창조주 하나님
성탄절 -하나님의 약속대로, 별을 따라 가자, 거룩한 성탄절,
왜 오셨을까요?)
③ 주제에 맞는 행사 아이템을 어떤 것으로 할지 정한다.
- 연극, 발표회, 영상물, 환경 구성 등
④ 효과적인 일 분담을 위하여 팀 구성을 어떻게 할지 의논한다.
2) 팀 구성과 역할 (1달전에 자원하는 교사들로 구성)
① 예배 팀 (환경 구성을 이 팀에 포함시킬 수도 있고 별도로 구성할 수도 있다)
② 연극(영상) 팀
③ 프로그램 팀 - 절기 교육 프로그램과 특별 순서를 정하고 진행한다
④ 지원 팀 - 교사 뿐만 아니라 교회 내에서 필요한 인적, 물적 자원을 지원. 연극 의상 준비와 소품, 효과 음악 등이 지원팀의 업무.
2. 절기 예배와 프로그램
1) 사순절, 부활절 프로그램
① 프로그램
사순절 기간동안 반별로 병풍 만들기, 영상으로 보는 예수님의 일주일,
연극(반별 릴레이, 교사들), 성경쓰기(성경 전체를 쓰도록 하는 것보다 부분적으로 요절을 뽑아주고 자신이 공책을 만들어서 쓰고 예쁘게 정성껏 장식하도록 한다), 전도 활동
성경 읽기: 즐거운 마가복음 통독/「교육교회」2001년 5월호, 9월호에 연재,
② 예배
부서연합예배(부서별로 돌아가며 역할 분담을 하는 것도 좋다)
아동부 만의 부활절 아침 촛불기도회와 식사(주일 오전 7시에)
종려주일-피묻은 십자가를 구성하기
부활주일-백합꽃 십자가를 구성하기
계란 바구니를 반별로 장식해서 드리기
2) 감사절 프로그램
① 프로그램
감사나무 만들기, 감사절 모자이크 (벽에 감사절 글씨를 크게 밑그림으로 그려놓고 매주 마다 공과공부 후에 색종이 쪽지로 감사한 내용들을 모자이크해 간다), 반별 예물 드리는 것을 사전 준비(드릴 예물과 헌금 바구니나 접시장식), 감사절 헌금 봉투 만들기, 감사 백일장, 감사의 예물(과일, 저금통)을 가지고 불우 이웃 방문하기(시설, 노인정, 파출소와 행정기관 등), 은행잎(나뭇잎) 모자이크 작업, 예배실 입구 장식하기,
② 예배
생활속의 감사를 상징물로 드리기, 감사의 글 낭독, 교사들과 어린이들의 감사 릴레이 글, 영상으로 보여주는 감사 메시지(목회자, 교인들의 감사 내용, 나라와 이웃들을 돌아보면서 하는 감사, 교회적으로 감사한 일)
3) 대강절, 성탄절 프로그램
① 프로그램
승리의 깃발 만들어 꽂기, 성경 통독(마태복음이나 누가복음), 성경 쓰기(예수님의 탄생과 일생 예언과 성취 부분만), 반별로 미니트리 완성해 가기,
거룩한 성탄절 캠페인(기성품 카드 사지 않기. 카드 직접 만들기, 내용에 반드시 예수님의 탄생이란 단어 넣기, 선물하지 않기,성탄절 예배에 헌금과 함께 헌물 드리기), 선교사들에게 반별 카드 보내기
② 예배
대강절 촛불을 반대표가 다 나와서 꽂아보기, 헌물 드리고 나서 그 헌물을 수용시설(고아원, 선교단체에 선교사님들에게)에 보내기,
3. 기타
① 예배 시간은 평소보다 길어져도 좋으나 다양하게 구성하도록 한다
② 예배의 거룩성과 참신성을 살리도록 노력해야 한다.
③ 어린이와 교사의 참여율을 높이도록 한다(기도, 헌금, 헌금기도, 성경봉독,어린이들의 글 낭독)
④ 절기예배는 사전 리허설이 꼭 필요하다.
⑤ 모든 순서를 알기 쉬운 언어로 구성한다. (교독문을 쉽게 작성하여)
⑥ 반에서 하는 공동작업을 많이 하여 공동체 의식을 심어주도록 한다.
⑦ 모든 절기는 기독교에서는 축제이다. 하나님과 이웃과의 사랑에 초점이 된 절기 교육을 해야 한다. 또한 절기교육은 언제나 전도와 봉사로 이어져야만 한다.
C. 전도 행사(전도 축제)
** 매주 하는 전도가 아니라 전도의 힘을 총집결할 수 있는 전도 축제 행사, 토요일이나 주일날 실행할 수 있는 프로그램이다.
1. 달란트를 이용한 post 전도 행사
1)준비물 : 탁자와 의자들, 비취 파라솔, 달란트, 간단한 음식물 등 (껌,음료수, 떡볶이, 김밥, 과일, 사탕, 떡, 샌드위치,요구르트 등)
2) 방법
①학교에서 교회까지의 거리 약도를 그린다
②토요일 방과후 시간이 되기 전에 미리 몇 곳에 파라솔과 의자와 탁자를 설치하고 교사 1-2인이 그 post를 담당한다.
③하교시간이 되면 교문 바로 앞에 준비된 post 담당 교사는 어린이들에게 달란트를 주고 껌1개씩을 준다. 다음 post 를 알려주고 그곳에 가서 달란트로 다음 음식물을 교환하라고 말해준다.
④계속해서 어린이들은 달란트를 받고 음식물을 먹고 다음 post로 이동하여 똑같은 일을 반복하다 보면 교회까지 저절로 오게 된다.
⑤교회에 오면 맞이하는 교사들이 반갑게 영접하여 안내한다.
⑥준비된 프로그램을 갖는다 - 신나는 춤마당, 퀴즈마당, 포크송마당, 영화한마당 등
3) 기타 주의할 점
①각 post에서 나눠주는 음식물을 아주 간단하게 준다(김밥 3개, 떡3개, 음료수 1잔, 샌드위치 1/4쪽 등)
②분위기를 조성하기 위하여 교사들이 어깨띠를 두르거나 앞치마를 입고 비취파라솔을 장식해도 좋다.
③post 는 6-8개 정도이면 무난하다.
2. 【아·참·날】 행사
1) 주 제 : Have a Nice Day (아! 참으로 좋은 날)
2) 날 자 : 1998. 10. 31 (토)
3) 장 소 : 예배실 및 주차장
4) 준비과정
9월 27일 - 10월 10일 아동부서 전도사들이 모여 기획회의
10월11일 - 10월 17일 홍보용 전도지 제작, 현수막 과 피켓 완성,
부서별 준비물 분담
10월18일 - 10월 24일 음식 메뉴 확정, 진행 담당자 준비,
10월25일 - 10월30일 각 부서별 진행 체크,
인근 3개 학교 전도 (유년부-화곡, 초등부-강신, 소년부-우장)
10월 11, 18, 25일 주일 마다 각부서 연합 준비 기도회
10월 17, 24, 31일 토요일마다 내발산, 발산 초등학교앞에서 집중 적인 홍보 활동
5) 진행표 :
오전 10:00-11:30 만국기, 아치풍선, 엠프 설치, 식탁설치, 기도회
11:30- 1:00 두 학교에서 전도와 교회로 인도하기
12:40- 1:20 게임송, 노래하면서 즐거운 시간
1:20- 1:30 부서별로 나뉘어 부서순례
1:30- 1:50 주차장에서 "출발 동서남북"
1:50- 2:20 먹거리 잔치마당(주차장, 6가지 메뉴 쿠폰으로)
2:20- 2:35 행운권 추첨, 광고
6) 부서별 준비물 담당
유년부 - 현수막, 탈인형, 한복 여집사님1분, 찬양 Tape, 전체진행자, 안내교사 2명, 아치풍선, 엠프+마이크
초등부 - 한복여집사님1분, 어깨띠, 게임송 인도자와 소품, 교통정리, 쿠폰 발행, 행운권, 행운권 박스, 가위, 안내교사2분, 전체회계
소년부 - 피켓, 한복여집사님1분, 찬양 Tape, 카세트 1개, "출발!동서남 북" 문제와 보조진행자, 경계선 끈, 0X 판, 선물, 주차장 관리, 안내교사2분, 행운권 상품, 메가폰2 개
합동 - 알림홍보지, 초청장, 로고송 제작해서 녹음테이프로 제작
여전도회 - 음식장만
청년부 - 식탁 설치, 만국기
3. 전도 행사에서 고려할 점
1) 교회 이름과 위치 알리기를 평상시의 전도활동을 통해 꾸준히 알리면 전도행사할 때 힘이 된다.
2) 주기적인 전도 행사로 지역사회에 인식도를 높여야 한다.
1년에 3,4회 정도로 3월, 6월, 9월, 11월에 하면 좋을 것이다.
3) 큰 전도행사를 할 때 봉사자가 부족할 때는 학부형 도우미를 세우거나 여전도회의 지원을 받으면 좋다.
4) 전도, 전도 행사 때 대대적인 현상품을 거는 것은 일시적인 효과에 그칠 수도 있으니 평상시에 꾸준한 전도로 기반을 닦아야 한다.
D. 디모데 제자훈련
1.목적 : 어린이 디모데제자훈련은 어린이들이 성경공부를 통하여 올바른 구원관을 가지고 어린이제자로서의 삶을 살아가도록 돕는다.
2.내용 : 교재 2권으로 성경, 구원론, 신앙 성장에 필요한 요소들은 성경공부와 과제를 통하여 배운다.
3.일정 : 매주 토요일 오후 4시부터 6시까지 2시간동안 성경 공부와 요절 암송,숙제 검사 등으로 지냈다. 총 과정은 16주간이다.
4.교재 : ① 한국어린이교육선교회 "어린이제자훈련 교본 ① : 성경
② 한국 파이디온선교회 "디모데제자훈련 교재"
5.진행 : 교재2권 공부, 2번의 시험, 전도사님 댁에서의 하룻밤 수련회, 야외수업1회, 문화행사 관람 1회, 과자파티 3회 정도
6.과제물 : 매일성경 읽기, 아침저녁으로 기도하기, 성경암송1-8가지,
부모님께 사랑고백하기, 전도편지쓰기 2회, 설교적기,
7.규칙 : 1) 결석 2번이상, 지각 3번이상, 과제 2회이상 안하면 자동탈락
2) 준비물 / 성경, 교재, 필통, 알림장
3) 시상 / 과제물, 출석상, 시험 분야의 1등상
4) 기타 / 성경을 완독했을 경우 최신의 좋은 성경을 시상하기로
중간 시상 - 상품권으로
8.수료식 : 부모님의 참석요망, 부모님이 선물 준비하도록 가정통신문 발송
#수료생 발표회
①수료자 명단 : 박민석, 정하은, 이소영, 박남주, 박지원, 김연진 (6명)
②입장 : 가운과 모자 착용하고 앞으로 입장
③성경목록가 부르기
④요절 암송 8개
⑤소감문 낭독 : 이 소영, 박지원
#수료식 및 시상
①수료증 수여 - 부장님
②성경 완독상 - 박지원, 김연진, 박남주
③개근상 - 이소영, 김연진, 박지원
④숙제상 - 김연진(1등)/78점, 박남주(2등)/70점
⑤성적상 - 박지원(1등), 김연진(2등)
#선물 증정과 축하순서
① 아동부에서 준비한 선물 증정 - 김홍렬 총무님/꽃다발
② 부장님이 준비한 선물 증정 - 부장님 / 도서상품권
③ 학부모님이 준비한 선물 증정 - 학부모님 /
④ 성가대 선생님이 준비한 선물 증정 - 장영미 선생님 /
⑤ 담임선생님이 준비한 선물 증정 - 담임선생님 /
⑥ 마무리 기도 - 부장님
E. 5월의 교회학교
1. 어린이 주일
① 자신이 가장 존경하는 인물 사진 구하기-10줄로 추천사 쓰기
② 게시판이나 환경구성판에 꽃동산을 만들어 놓고 자신을 꽃으로 표현하여 만들어 놓기
③ 학부모님 중에 몇 분을 선택하여 '사랑의 향기' 편지를 써 오게 한다.
④ 예배시간에 그 편지를 부모님이 앞에 나와서 낭독하게 한다.
⑤ 어린이들에게 첫돌때 축하의 메시지와 선물들, 사진들, 축하한 사람들 숫자까지를 조사해 오게 하고 반별로 이야기를 나눈다
⑥ 어린이주일 예배가 마치면 교회의 장로, 권사님, 교역자 몇 분이 예배실 입구에서 기다리다가 선물(아동부에서 준비한)을 나눠준다. 이때 어린이들을 번쩍 들어올려 안아주거나 무등을 태워주고 뽀뽀도 해주고 스퀸쉽도 해 준다
2. 어버이 주일
① 사전에 가정통신문을 보내서 어린이예배에 참석하도록 권유한다.
② 어린이들은 '내가 부모님을 사랑하고 자랑스러워 하는 이유 10가지'를 미리 적어보게 하고 선생님이 임시로 보관하고 있다.
③ 어버이주일 전 금요일 쯤에 담임교사를 통해 누가 오실 것인지를 대충
파악하고 선물을 준비한다.
④ 그날은 부모님과 함께 참석한 어린이들에게 좌석배치를 따로 해준다.
⑤ 예배 시간에 참석한 부모님에게 사탕목걸이와 어린이의 편지를 전달하고 몇 명의 어린이는 낭독하게 한다.
⑥ 어린이가 부모님에게 선물과 꽃(아동부에서 준비한)을 드린다
⑦ 절하기 좋은 장소에 가서 참석한 학부모님을 좋은 의자에 모셔놓고 어린이들 모두가 큰절을 하도록 한다.
⑧ 부모님들은 특송으로 화답하고, 오신 부모님들이 1일교사가 되어서 어린이들을 가르쳐보게 한다.
3. 자녀교육 세미나
①5월중의 토요일이나 주일 오후에 시행할 수 있다
②시간은 3-4시간 걸리도록 프로그램을 계획한다.
③강의의 실제 : 그리스도인의 자녀교육, 가정에서의 신앙지도, 특이체질과 건강관리, 아동부 어린이의 신체 발달과 정서발달, 학습을 재미있게 하려면, 꿈을 키우는 교육 등
④강사는 저명한 분을 모셔도 되고 교회 안에서 강사를 찾아도 되지만 전문성이 있는 분을 모셔서 세미나의 질을 높이도록 한다.
⑤강의 2가지 정도에 휴식시간에 간식과 티타임을 가지고 학부모님들과 대화의 장을 갖는다
⑥세미나가 끝날 쯤이면 "자녀와 함께 하는 공동체 훈련" 시간을 갖는다.
⑦프로그램의 실제 : 서로 머리감겨주기나 세수시켜주기, 페이스페인팅, 자녀를 품에 안고 기도해 주기(1명씩 앞으로 나와서), 부모님과 함께 하는 포크댄스, 부모님과 마주서서 소리없는 대화 나누기(입모양으로 내용알아맞추기), 어린이를 부모님이 가마 태우기, 전체 어린이들이 세미나실 바닥에 종이를 깔아주고 부모님들은 그 종이를 밟고 지나가기, 꽃가루와 풍선속에서 부모님께 사랑고백하기 등
⑧세미나는 부모을 위한 프로그램과 참석 자녀를 위한 프로그램이 동시에 다른 곳에서 진행된다. 어린이들은 영화나 비디오를 보거나 부모님께 드릴 편지를 적으면서 시간을 보내고 있다. 간식 시간과 "자녀와 함께 하는 공동체훈련" 시간에는 함께 모인다.
⑨가능하면 1년에 1-2회를 자녀교육세미나로 모이면 학부모님의 지지와 협력을 얻을 수 있다.
F. 어린이문화교실, 취미교실
1. 시기 : 토요일 오후나 주일 오후, 매회 마다 2 시간 정도
2. 개설과목 : 글짓기, 수채화, 종이접기, 포장법, 지점토(칼라믹스), 성악, 서예,무용(부채춤, 발레의 기본), 레크레이션, 합주단, 축구, 야구, 운동교실, 영어노래 등
3. 진행 방법
①주일오후의 아동부 특별활동 보다는 격이 높게 어린이 문화센터처럼 체계를 갖추고 시작하면 더욱 좋다.
②신청을 미리 받아서 6-8주를 연속으로 하는 방법이다.
③강사를 교회 내의 재능있고 그 분야에 전문성 있는 분을 섭외하도록 한다.
④재능이 문제가 아니라 어린이들을 사랑하고 잘 가르칠 수 있는 눈높이와 테크닉이 더 중요하다.
⑤수료후 수료발표회를 성대하게 열어주어야 문화교실이 계속될 수 있다. 교회 게시판과 주차장 공간에서 작품 전시회를 열어주도록 한다.
⑥타 교회 어린이, 불신자 어린이들에게도 과감한 개방을 하도록 해야 한다.
⑦지역에 가능하면 홍보를 해서 교회 인식도를 높이는 것이 중요하다.
⑧단 1회성으로 끝나지 말고 지속적으로 하면 전도에 크게 도움이 되고 교회에 자부심과 애정을 갖는 동기도 된다.
G. 선생님과 함께
1. 목적 : 선생님과 어린이들이 반에서 친밀감과 반의 역동성이 향상되도록 하기 위해서
2. 방법 : ①매월 2째주에는 예배 후에 공과시간과 프로그램 시간을 반에서 자유스럽게 열린 학습 형태로 진행하도록 하고 있다.(공과 공부를 하지 않고) 시간은 1시간에서 1시간 30분 정도.
②선생님들은 매월 2째주가 되기 전에 무슨 프로그램을 가질 지를 반어린이들과 상의하거나 선생님이 자율적,창의적인 내용을 준비한다.
③"선생님과 함께" 시간을 진행하러 가기 전에 서기교사의 보고서에 간단한 내용으로 보고를 한다.
④참신하고 좋은 프로그램을 가진 반은 교사회의에서 칭찬하고 격려해 주었다.
3. 유익한 점
①주일이면 예배와 공과공부만 하고 바로 헤어지느라고 반에서 친밀감이 형성되지 못했는데 반의 친밀감이 향상되고 단결이 잘 되는 점
②교사들이 어린이들을 자세히 파악하게 된 점이 유익이었다.
③시행 2년차가 되는 2001년에는 반의 목적성을 많이 강조하였다. 친밀감에서 더 나아가 어떤 형태로든지 목표를 가지고 반 성장을 가져오도록 교육시켰다. 예를 들자면 반가를 정하기, "선생님과 함께" 시간에 교회 청소를 하기, 서로 손잡고 위해서 기도해주기.
4. 반에서 시행된 프로그램들
선생님 댁에 가서 선생님의 앨범 구경하기, 반 친구 집에 가서 해외 여행 때 촬영한 비디오 관람하기, 선생님 댁이나 교회 식당에서 음식 만들어먹기, 시립도서관에 다녀오기, 공원에서 축구(발야구)하기, 공원에서 사진 촬영, 볼링장에 가기, 전도카드 만들기, 반친구집에 가서 생일파티, 잘 나오지 않는 친구 집 방문하기, 학급 신문 만들기, 호수공원에 가서 전시회 구경하기, PC방에 가서 e-mail 만들기, PC방에서 인터넷 탐색하기, 우리교회 홈페이지에 글 1편씩 올리기, 성경암송하기, 목걸이와 팔지 만들기, 초코렛 포장법 배우기, 정발산 공원 등산하기, 백화점 유아놀이방에 가서 레고 만들기, 탁구장에 가서 탁구하기, 햄버거 집에서 사다리 타기, 요술풍선 만들기, 학교선생님께 편지쓰기, 공기놀이, 퀴즈와 게임,
H. 6학년을 위한 "업그레이드 모임에 초대합니다"
1.목적 : 6학년 어린이들에게 진급(졸업)을 맞이하여 아동부 시절을 돌아보며 책임감과 기대감을 갖고 중등부 생활을 시작하며 잘 적응하도록 도와주는 의미이다.
2.시기 : ①성탄절이 끝나고 교회의 마지막 송년 주일 오후가 가장 좋다.
②다음으로는 연말무렵의 저녁 시간을 택하거나 주일 오전 아동부 예배가 끝나고 바로 이어서 진행하면 된다.
3.진행 시간 : 아동부 1시간-1시간 30분 이후에 중등부에서 후속 프로그램을 진행하면 된다.
4.준비 :
①교회 내에서 조용하고 아늑한 공간, table 보를 덮은 탁자, 몇가지 음식(김밥, 피자, 햄버거, 떡, 음류수), 내프킨을 잘 접어서 놓고 포크를 올려 놓는 다.
②의자에 또는 Table에 어린이들의 이름을 표시한 팻말이나 이름표를 붙여준다.
③사전에 6학년 어린이들에게는 2주 전부터 초청장을 발송한다.
한명도 빠짐없이 참석하도록 6학년 담임교사들이 적극 노력한다
④담임선생님들은 반 어린이들에게 읽어줄 편지 1통을 작성하여 가지고 온다(1년을 돌아보면서의 추억들, 잘 성장하도록 축복하는 내용으로)
⑤진행 준비물 - 간단한 레크레이션, 소감을 적을 수 있는 편지지, 어린이 숫자에 맞게 꽃 한 송이씩.
⑥중등부 전도사와 부장님, 교사와 임원들이 바로 이 어린이들을 영접하고 환영할 수 있도록 후속 프로그램 준비를 사전에 요청해 놓는다.
5. 진행
1)정해진 시간에 어린이들이 도착할 때까지 교사들이 음식과 테이블 세팅을 해 놓는다.
2)어린이들이 거의 도착하면 준비가 된 장소로 안내한다. 어린이들은 깨끗한 공간에 잘 차려지고 내프킨과 이름 팻말이 적혀진 것에 감동을 받는다. 어린이들은 자기가 앉도록 지정된 자리에 앉는다.
3)모든 교사들은 돌아가고 전도사와 총무(또는 레크레이션 담당자나 사회자),
6학년 담임교사만 참석한다.
4)사회자에 의해서 순서를 진행한다.
①간단한 레크레이션 - 칭찬 릴레이, 끝말 잇기, 자기이름 3행시 등
②찬송가나 복음성가 부르기
③기도 - 담임교사 중 1분
④"뒤로 돌아보는 6년"을 회상하기 - 나누어준 편지지에 교회학교 아동부 시절에 기억에 남는 일 10가지 쓰기,
⑤한 명씩 회상의 사연 발표하기
⑥복음성가 부르기
⑦전도사님의 설교 - 『업그레이드를 위하여』 (벧후3:18)
"신앙의 업그레이드, 우정의 업그레이드, 사명(목표)의 업그레이드를 맞이하는 중등부 시절을 잘 보내기를...."
⑧꽃 한 송이 증정 - 담임교사들이 자기 반 어린이들에게
⑨담임교사가 낭독해 주는 편지
⑩반 어린이들끼리 3분동안 담임교사에게 주는 최고의 찬사문 만들기를 하고 발표한다.
⑪음식을 나누고 서로 먹여주고 대화의 시간을 가진다.
⑫정해진 시간이 되면 아동부 전도사와 교사는 모두 물러나오고 대기하고 있던 중등부 전도사와 임원들, 부장님이나 총무 교사가 들어간다.
⑬중등부가 준비한 후속프로그램이 그 자리에서 계속 진행된다.
I. 인터넷을 이용한 프로그램들(교회 홈페이지가 있는 경우)
1. 다운받은 좋은 글 경연대회
- 인터넷에서 다운받은 좋은 글을 교회 홈페이지 아동부 공간에 올리도록 해서 행사기간(1달)이 끝나면 좋은 글을 선정해서 시상한다.
2. 좋은 그림(카드) 다 모여라
- 위의 방법과 같이 좋은 그림, 좋은 상징을 행사기간 내에 아동부 공간에 올리게 한 시상한다.
3. 토론의 광장
사회적 이슈가 되거나 성서적인 주제를 가지고 토론의 광장을 열어본다. (예:테러에 대하여 어떻게 생각하세요? 하리수에 대하여?"
4) 무엇이든지 물어보세요
알고 싶은 모든 것을 물어보게 하고 선생님들이 답변해 주도록 한다.
5) E-mail 릴레이
교회 홈페이지가 없더라도 어린이 e-mail을 조사해서 모두에게 나누어 준 다음에 전도사부터 시작하여 e-mail 편지보내기 릴레이를 한다. 한 번 받은 어린이는 다시 받을 수 없기 때문에 보낸 친구에게 반송을 하고 다시 시작하면서 계속 연결하도록 해보게 한다.(end)