2023년 9월 1일 (금)
바이올린 수업
수업을 시작하기 전 선생님께서 아이들의 바이올린을 조율해 주십니다.
활에 송진을 바를 때에는 팽팽하게 감고 바르고 난 후에는 살짝 풀어주라고 하십니다.
아이들은 선생님이 알려주신대로 활을 팽팽하게 감은후 송진을 바르기 시작합니다.
준비를 다 마친 후에는 손가락 번호 3번을 시작으로 낮은음에서 시작해서 높은음, 높은음에서 낮은음으로 내려오는 스케일 연습을 시작합니다.
처음에는 한 음당 2박자 씩 소리를 내다가 스케일을 마치면 1박자씩 내면서 다시 시작합니다.
선생님께서 손으로 쳐주는 박자에 맞춰서 아이들은 스케일 연습에 집중합니다.
1박자씩 연습 할 때 활을 조금만 쓰라고 하십니다.
선생님께서 짧은 박자를 연주할 때에는 활을 길게 쓰면 소리가 이쁘게 나지 않기 때문에 활을 조금만 가지고 해야한다고 시범을 보이며 알려주시고 다시 연습을 합니다.
아이들은 배운대로 1박일때는 활을 그 전보다 조금 사용하기 시작해서 소리가 이전보다 훨씬 좋아집니다.
젤 위의 현을 쓸 때에는 팔꿈치가 자신의 어깨와 같은 위치에 오도록 해야 한다고 하십니다.
아이들은 팔꿈치를 자신의 어깨와 같은 위치에 오게 만듭니다. 활을 내릴 때에는 손목이 내려간다 생각하고 움직이라고 하십니다.
아이들은 손목이 내려간다라고 생각하며 활을 움직입니다.
이제 단체 연습을 마치고 개인 레슨을 시작합니다. 개인 레슨을 받는 동안 선생님께 지도 받지 않는 아이들은 각자 연습을 하라고 하십니다.
첫 번째로 지*호가 레슨을 받습니다. 선생님께서 손가락 위치를 잡아주십니다. 처음에는 어려워 하더니 선생님의 꼼꼼한 지도로 “똑같아요”를 부드럽게 잘 연주합니다.
두 번째로 수*현이가 레슨을 받습니다. 먼저 너무 구부리고 연주하지 말라며 자세를 교정해주십니다. 음악기호인 D.S. (달세뇨, 세뇨로 돌아가라), D.C(다카포, 처음부터), Fine(피네, 끝)를 알려주십니다.
달라진 자세로 “꼬까신”을 연주하고, 새로운 곡인 “방울꽃”을 배웁니다. 한음 한음 짚어주면서 가르쳐 주시자 방울꽃을 잘 연주해 나갑니다.
세 번째로 수*지가 레슨을 받습니다. allegro(알레그로, 빠르게), moderato(모데라토, 보통빠르기), andante(안단테, 느리게)라는 음악의 빠르기 용어를 배웁니다.
“꼬까신”을 연주하고 “방울꽃”을 배웁니다. 박자를 길지 않게 하라고 하십니다.
점팔분음표와 십육분음표가 붙어있어 한박을 이루는 붙점 리듬을 어러워 합니다.
선생님은 입으로 리듬을 알려주시면서 반복 연습을 시켜주십니다. 어떤 리듬인지는 알지만 아직 잘 되지 않아 선생님께서 시범을 보여주십니다.
선생님이 연주하는 모습을 잘 지켜보더니 바로 적용하여 정확한 리듬으로 연주를 해냅니다.
개인 레슨을 마치고 레슨을 받은 순서대로 연습을 했는지 점검을 하십니다.
점검을 하면서 다시 한번 꼼꼼하게 지도를 해주십니다. 선생님의 지도를 받고 아이들은 수업 시작시간 보다 더 향상 된 실력을 선보입니다. 다음 수업시간까지 열심히 연습해오라고 하시면서 수업을 마칩니다.