그리스도의 생애 1-3과 왕께 경배한 동방박사들

[논산KCEF]

그리스도의 생애 1-3과 왕께 경배한 동방박사들

1. 시작 전 게임 – 신호를 따라서
★ 준비물: 없음
★ 참가인원: 인원제한 없음, 팀별게임
★ 진행방법
1. 어린이들을 두 팀으로 나누어 서로 마주보고 서게  한다.
2. 맨 앞 어린이들이 가위, 바위, 보를 해서 이긴 팀은 자유롭게 동작을 하고, 진 팀은 그 동작을 따라한다. 
3. 가장 재미있는 동작을 한 사람과 또 거울처럼 잘 따라한 사람을 뽑아 선물한다.
4. 오늘 이야기에서 주인공들이 어떤 신호를 따라 긴 여행을 한 것을 말하고 게임을 마무리한다. 

2. 찬양 - 주제곡 + 먼 먼 옛날 (구원찬송가 52장)
<도입> 여러분은 어떤 위대한 왕을 알고 있나요? (어린이의 대답을 듣는다.) 모든 사람을 사랑으로 다스리는 위대한 왕으로 오신 분이 계세요.
<제시> 찬송을 부르며 알아볼까요? (찬송 시각 자료 보여주며 교사가 먼저부른다.)
<설명>
• … 천사들 기쁜 노래 부를 때 – 하나님께서는 자기 아들 예수님을 이 땅의 구세주로 보내셨어요. 천사들은 예수님이 세상에 태어나신 것을 축하하며 하나님을 찬양했어요.
• … 예수님 나셨네 먼 먼 옛날 – 예수님은 모든 세상을 다스리는 왕이세요. 하나님의 아들이신 예수님은 사람으로 태어나셔서 우리의 죄를 해결해주시는 위대한 일을 해주셨어요. 우리는 놀라운 왕이신 예수님께 감사와 찬양을 드릴 수 있어요.
Word up – 공과책 41페이지의 장소카드를 들면 “찬양하라”라고 외치기
<적용>
• 미구아 – 아직 예수님을 믿고 있지 않다면, 우리의 죄를 용서해주시려고 이 땅에 오신 예수님을 믿으세요.
• 중생아 – 이미 예수님을 믿는다면, 우리를 위해 왕으로 오신 구주 예수님을 찬양하세요.
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<반복> 어린이 찬양대 - (교사가 어린이들을 지휘하는 동작에 따라 크고 작은 소리와 동작으로 율동한다. 어린이가 나와서 지휘하며 반복한다.)

3. 암송요절 
“아버지가 아들을 세상의 구주로 보내신 것을 우리가 보았고 또 증언하노니”(요한일서 4장14절)
<도입> 여러분은 아빠가 여러분에게 특별한 일을 하도록 한 적이 있나요?(어린이의 대답을 듣는다.) 
        하나님은 아들 예수님께 특별한 일을 주셨다고 오늘 성경말씀에서 말해주고 있어요. 
<제시> 성경을 펴서 읽어주고, 하나님의 말씀임을 강조하라. 성경에서 성구 찾는 법을 설명하라. 성구시각제시, 함께 읽는다,
<설명> 
◾ 아버지가 아들을– 하나님아버지께서 하나님아들, 곧 예수 그리스도에게 특별한 일을 맡겨주셨어요.
◾ 세상의 구주로 보내신 것을 – 하나님은 여러분과 저의 죄로부터 구원하시기 위해 예수님을 이 땅에 보내셨어요.
◾ 우리가 보았고 또 증언하노니 – 하나님말씀을 통해 우리는 그 사실을 믿고, 
                                 우리는 다른 사람에게 그것을 그대로 말해주어야 해요. 
<적용> 
◾ 미구아 – 여러분이 아직 예수님을 마음에 모신 적이 없다면 예수님을 믿음으로 죄로부터 구원받을 수 있어요.
◾ 중생아 – 예수님을 마음에 모셨다면, 예수님을 경배하고 그 사랑을 다른 사람들에게 말해주세요.
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<반복> ◾ 볼륨 바꾸기

4. 설교 
<도입> 여러분은 캄캄한 밤에 별을 세어본 적이 있나요? 수많은 별들은 하나님께서 만드셨고 각각 그 목적을 주셨어요. 그런데 아주 중요한 목적을 가지고 있는 한 특별한 별이 있었어요. 하나님은 이 별을 아주 특별하게 사용하셨어요.
<사건전개> <화극그림 3-1>
박사1: (망원경으로 별을 관찰하는 시늉을 한다.) 아니! 이 별은 우리가 이제껏 본적이 없는 새로운 별이군! 
박사2: 이 별은 아주 오래 전부터 약속된 메시야! 곧 이스라엘의 왕이 나셨다는 뜻이 틀림없소!
 그들 또한 오래 전부터 하나님이 약속하신 이 땅을 구원하실 왕을 기다리고 있었어요! 

미구아적용1 - 하나님의 사랑
그 왕은 성경에서 하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니(요한복음3:16) 라고 말씀하신 것처럼 하나님이 이 세상을, 바로 여러분을 사랑하고 계세요. 별을 만드신 하나님은 여러분을 만드셨고 여러분에 대한 모든 것을 알고 계세요. 그분은 죄가 없이 깨끗한 분이세요. 하나님은 여러분을 사랑하셔서 죄 없으신 아들을 이 땅에 보내실 만큼 여러분을 사랑하세요. 

우리를 사랑하시는 것처럼 이스라엘의 왕으로 나실 메시야의 별을 발견한 그들도 사랑하세요.
<화극그림 3-2>
동방박사1: 이보게! 우리 여기서 이럴게 아니라 서둘러 가서 약속된 왕을 보고 경배합시다!
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동방박사2: 우리를 구원하실 왕을 경배하러 가는데 그냥 갈수는 없지 않나?
동방박사1: 당근이지! 우리 선물을 준비하세. 그래서 난 황금을 준비했네!
동방박사2: 그런가! 그럼 난 유향과 몰약을 준비해야겠군. 우리를 구원할 왕이 나셨는데 이 정도 선물은 드려야지! 
           그럼 어서 출발하세!
<화극그림 3-3>
동방박사1: 드디어 예루살렘에 도착했군! 어 그런데 별빛이 보이질 않는군? 헤롯 왕에게 가서 물어 보면 되겠군.
동방박사2: 헤롯 왕이시여! 성경에 약속된 우리를 구원할 왕이 나셨다는 별을 보았습니다. 그 별을 보고 동방에서
           여기까지 찾아 왔는데 갑자기 그 별이 없어졌습니다. 우리가 유대인의 왕을 찾을 수 있도록 도와주십시오.
헤롯 왕: (놀라고 당황스러운 목소리로 독백)무어라? 나 말고 유대인의 왕이 또 있단 말이야?
         여봐라! 대제사장과 서기관들을 불러 빨리 유대인의 왕으로 난 아기가 어디서 태어났는지 알아보도록 하라!
서기관(목소리만): 선지자 미가는 유대 왕이 베들레헴에서 태어날 것이라고 말했습니다.
헤롯 왕: 어쩔 수 없지! (동방박사들을 바라보며) 이보게 박사들~! 이스라엘 왕은 베들레헴에서 태어날 것이라고 했소! 
        그에게 가서 경배하고 꼭 나에게 와서 그 왕이 어디계신지 알려주도록 하시오! 꼭 알려 줘야하오!”
동방박사들: 예! 알겠습니다.  

미구아적용2 - 죄
여러분은 죄가 무엇인지 알고 있나요? 죄는 하나님의 법을 깨뜨리는 생각, 말, 행동을 말해요. 나보다 다른 친구가 더 칭찬을 받을 때 갑자기 화가 나나요? 엄마가 말씀하시는데 더 큰소리로 말대꾸 하지는 않나요? 이런 모습은 하나님을 기쁘시게 하지 않는 죄에요. 하나님은 “선을 행하고 전혀 죄를 범하지 아니하는 의인은 세상에 없기 때문이로다.”(전7:20)라고 말씀하세요. 여러분은 죄인이고 하나님은 여러분의 죄를 벌하셔야만 해요. 그 죄 때문에 여러분은 죽게 되고 하나님과 영원히 멀어지는 벌을 받게 되는 거예요.
질투심 많은 헤롯 왕이 정말 새로 태어날 왕을 경배하기 위해 박사들에게 왕이 태어난 곳을 알려달라고 부탁했을까요? 헤롯은 왕으로 태어나실 예수님을 죽이려는 끔찍한 계획을 가지고 있었어요. 이것은 하나님 앞에 무서운 죄였어요.
헤롯의 끔찍한 계획을 모르는 박사들은 다시 그들을 인도하는 별을 따라 베들레헴으로 향해 갔어요. 마침내 그 별은 아기가 있는 곳 위에 머물렀어요. 
〈화극그림 3-4〉
박사들은 자신들이 가지고 온 선물을 아기 예수님께 드렸어요. 첫 번째 드린 황금은 왕족에게 주어지는 선물이었고, 유향은 하나님의 거룩한 제사를 드릴 때 사용되는 향이었어요. 몰약은 좋은 냄새가 나는 값비싼 향수였어요. 박사들은 선물을 아기 예수님께 드리고 절하며 경배했어요.
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중생아적용
여러분은 예수 그리스도를 경배하고 있나요? (경배)한다는 것은 여러분의 주인으로서 예수님을 존경하고 찬양한다는 뜻이에요. 만약 여러분이 예수님을 믿는 하나님의 자녀라면 왕으로 오신 예수님을 찬양하세요. 여러분은 아마 예수님을 경배하는 대신 가요를 좋아하고 아이돌을 좋아하고 높일 수도 있어요. 또 뛰어난 운동선수(김연아, 박지성)나 유명인(몸짱, 얼짱)을 예수님보다 더 존경하고 높이는 친구도 있을 수도 있어요. 하지만 성경에서는 “ 하나님이 그를 지극히 높여 모든 이름위에 뛰어난 이름을 주사 ... 모든 무릎을 예수의 이름에 꿇게 하시고 모든 입으로 예수 그리스도를 주라 시인하여 하나님 아버지께 영광을 돌리게 하셨느니라.” (빌2:9-11)라고 말하고 있어요. 만약 여러분이 예수님을 믿는 하나님의 자녀라면 왕으로 오신 예수님을 찬양하세요. 여러분은 어디에서든지 하나님을 찬양할 수 있어요. 하나님은 여러분의 찬양을 기뻐하세요. 여러분도 왕이신 예수님을 경배할 수 있어요. 

박사들은 예수님께 선물을 드리고 경배 드렸어요. 박사들은 헤롯 왕에게 돌아가려고 했지만 하나님은 꿈을 통해 헤롯 왕에게 가지 말라고 명령 하셨어요. 그들은 다른 길로 자신들의 나라로 돌아갔어요. 
〈화극시각 3-5〉
하나님은 헤롯왕의 계획을 천사를 통해 요셉에게 알게 하셨어요. “헤롯이 아기를 찾아 죽이려고 하니 애굽으로 피하여 다시 돌아오라고 할 때 까지 숨어 있도록 하라”고 말했어요. 하나님은 그분의 아들, 세상의 구세주를 보호하려는 계획이 있었던 거예요.

미구아적용3 - 해결책(예수님)
 세상의 구세주이신 예수님은 바로 여러분의 구세주가 되기 원하세요. 죄가 없으신 예수님이 여러분의 죄를  대신해 채찍과 침 뱉음을 당하셨고 십자가에 손과 발이 못 박히셨어요. 바로 여러분과 저의 죄를 대신해 벌    받으신 거예요. 죽으신 예수님은 무덤에 묻히셨지만 삼일 만에 살아나셔서 죄와 죽음으로부터 승리하신 
  예수님은 여러분의 죄를 용서하시고 여러분의 구세주가 되기 원하세요.

하나님은 구세주 되신 예수님을 죽이려는 헤롯의 사악한 음모에서 예수님을 보호하셨어요. 하나님의 특별하신 보호아래 요셉과 마리아는 아기 예수님과 함께 애굽을 향해 떠났고 헤롯 왕이 죽기 까지 그곳에서 살았다고 성경이 말해요.
〈화극그림 3-6〉
오래도록 박사들이 돌아오지 않자 헤롯왕은 너무 화가 난 나머지 군사들을 베들레헴으로 보내 두 살 이하의 모든 사내아이를 죽여 버리라고 명령했어요. 

<절정> 그러나 하나님은 구주가 되기 위해 오신, 왕의 왕이신 예수님을 보호하셨어요. 
<결말> 시간이 흘러 헤롯이 죽고 주의 천사가 요셉의 꿈에 나타나 이스라엘로 돌아가라고 말해 주었어요. 요셉은 가족들을 데리고 베들레헴이 아닌 나사렛으로 가게 되어 그곳에서 예수님은 어린 시절을 보내게 되었어요. 

초청
여러분은 자신이 죄가 있고 예수님이 십자가에서 죽으심으로 여러분이 죄 용서함 받을 수 있다는 것을 믿나요? 하나님 말씀에 “주 예수를 믿으라 그리하면 너와 네 집이 구원을 받으리라”(행16:31)라고 말씀하세요. 믿는 다는 것은 예수님 때문에 죄에서 구원 받았다는 것을 진심으로 믿는 거예요. 머리를 숙이고 눈을 감아주세요. 만일 예수님을 믿어 죄에서 구원 받고 싶은 친구가 있다면 오른손을 들어주세요. 눈을 떠 주세요. 손든 친구는 모든 시간이 끝난 뒤에 (○○) 에 오세요. 그러면 구원받는 방법을 하나님말씀에서 알려주겠어요.

이번 주 상기물이에요. 왕으로 오신 예수님을 찬양했다면 날짜에 해당하는 왕관의 보석을 색칠하세요. 믿음으로 실천 한 후                                               다음주에 가져오세요.

4. 선교 진흥
<도입> “앗살라무 알라이쿰” 이 말은 무슨 뜻일까요?
<선교찬송> 선교찬양을 함께 부른 후에 알아보도록 해요. (선교찬송 시각을 제시한다.) 
<종교> 
“앗살라무 알라이쿰”은 ‘당신들 위에 평화’라는 뜻으로, 아랍권과 무슬림의 인사말이에요. 감비아는 국민 대다수가 무슬림이에요. 그래서 사람을 만나면 아랍어로 인사를 해요. 인사를 받는 사람은 다시 “와알라이쿰 앗살라무”라고 인사해요. 이 말의 뜻은 “당신에게도 평화가 있기를 원합니다.”라는 말이에요.
 감비아의 인구의 90% 이상이 이슬람교를 믿고, 8% 정도의 사람들이 기독교(천주교 포함)예요. 이외에 부족 종교가 있어서 마을에 가면 주술사를 불러 주술을 해요. 감비아의 예수님을 믿는 사람들은 다른 종교의 문화 속에서 예수님을 믿고 교회 다니며 복음을 전하기에 어려움이 많아 기도가 필요해요.
<우리가 할 수 있는 일 ② 헌금> 
(질문카드를 들고) 우리는 왜 선교헌금을 해야 할까요? 여러분이 드리는 선교헌금은 선교사님이 선교하시는 일을 위해 사용돼요. 헌금을 어떻게 준비할 수 있을까요? 여러분의 용돈이나 심부름하고 받은 돈을 모아서 드릴 수 있어요. 가장 중요한 것은 드리고자 하는 마음이에요. 행 20:35절에 “… 주는 것이 받는 것보다 복이 있다 …”고 말씀해요. 하나님은 우리가 기쁜 마음으로 드리기를 원하세요.
<기도제목> 
1. 선교사님이 복음 전하는데 필요한 동역자를 보내주세요.
2. 감비아 어린이들이 코란보다 성경을 먼저 알 수 있게 해주세요.
<선교 헌금 진흥>
선교찬송을 부르면서 선교사님을 위해 헌금하겠어요. (목표액에 도달할 경우 게스트 하우스 시각 하나를 붙인다.)

<선교사 이야기> - 사람 사냥꾼들의 포위 (2화 많은 의문들)
선교사 훈련이 끝난 후, 프랭크와 메리는 하나님이 어떤 나라에 가기를 원하는지 계속 기도했어요. 도중에 복음 선교회 대표 와이스씨를 통해 한 번도 예수님을 듣지 못한 인디언 부족에 대해 듣게 되었어요. 
<장면 3> 그들은 바로 에콰도르의 정글에서 사람을 사냥하는 잔인한 부족인 히바로 인디언들이었어요. 와이스씨가 말한 것
을 듣고 프랭크는 흥분되어 메리에게 말을 했어요. “메리 하나님이 우리에게 꼭 필요한 곳으로 인도하고 계셔 그곳은 히바로인디언이야.” 메리도 그곳을 가기로 허락하고 이 부부는 히바로족에 대해 공부하기 시작 했어요. 
 그 인디언들은 악령을 숭배하며 사람들이 아프면 악령에게 지시를 받아 병을 치료하고 있어요. 그 사람들이 가장 두려워하는 것은 죽음을 무서워한다고 해요. 왜냐하면 죽으면 영원히 벌을 받는다고 생각하기 때문에 죽음을 가장 무서워하고 있어요. 천국에 대해서도 하나님에 대한 말도 한 번도 들어 본적이 없어요. 사람이 죽으면 누군가가 저주해서 죽었다고 믿었어요. 그래서 사람이 죽으면 악령에게 가서 누가 저주를 했는지 이름을 물었어요. 그런 다음 그 가족들은 저주한 사람에게 복수하기 위해 몰려갔고 방해하면 그 사람도 죽였어요. 히바로족은 살인자들이었어요.
 프랭크와 메리는 히바로족에 대해 공부를 마치고 그곳을 향해 가기로 결심하고 가족들과 이별을 하고 에콰도르로 가게 되었어요. 그들은 가는 도중 많은 생각들이 떠올랐어요. 프랭크와 메리는 앞으로의 삶에 대한 답을 알 수 없었어요. 그러나 하나님이 그들을 구원하셨으며 복음을 전하도록 부르셨음을 진실로 믿었어요. 그들은 주님이 도와주시고 감당할 수 있게 해달라고 기도했어요.
 여러분도 이 부부처럼 구원받았나요? 그렇다면, 여러분은 하나님께서 원하시는 일을 하게 해달라고 기도했나요? 여러분도 프랭크와 메리처럼 여러분을 사용해 달라고 하나님께 기도로 말씀드릴 수 있어요. 그러나 아직 예수님을 믿지 않았다면 하나님께 여러분의 죄를 고백하고 예수님이 십자가에서 하신 일을 믿으세요. 그리고 예수님이 마음에 들어오시라고 말씀드리세요. 진심으로 예수님을 믿고 싶은 친구는 선생님을 만나고 가세요.
 프랭크와 메리는 에콰도로 히바로족이 있는 그곳으로 가면서 기도했어요. 그들은 오랜 시간이 걸려 정글의 집에 도착하게 되었어요. 
   ☞ 과연 프랭크와 메리가 정글 집으로 갔을 때 어떤 일이 일어났을까요?  다음 이 시간에 오면 들려줄게요!

6. 복습게임 – 보물 찾기
<준비물> 보물 쪽지
<진행방법> 
 ① 현장에 미리 보물찾기 쪽지를 숨겨둔다.
 ② 문제를 맞힌 어린이가 나와 정해진 시간 동안 보물 찾기 쪽지를 찾게 한다.
 ③ 찾은 쪽지에 적힌 점수만큼 획득하여 가장 많은 점수를 획득한 어린이가 승리한다.
<팀구호> 찬양팀 - 예수님 찬양! 예수님 찬양! 할렐루야!
         경배팀 - 예수님 경배! 예수님 경배! 아멘!
<규  칙> 엉, 저, 삐
<문  제> 첫 번째 문제, ~~ 문제 문제 주세요~

1. 요한일서 4:14에 “아버지가 아들을 세상의 OO로 보내신 것을 우리가 보았고 또 증언하노니”에서 OO은 무엇일까요?
    ➀ 구주  ➁ 용사  ➂ 천사 ➃ 친구 

2. 예수님은 여러분의 죄를 어떻게 담당하셨나요? 어디에서 죽으셨을까요?  
   (십자가에서 죽으셨다.)

3. 박사들이 예수님께 드린 선물이 아닌 것은? 
   ➀ 황금   ➁ 유황   ➂ 에메랄드   ➃ 몰약

광고 : 새소식반은 매주 (월)요일에 있어요. 다른 친구들도 초대하세요. 상기물은 꼭 실천하세요. 예수님을 믿으려고 손을 든 어린이는 남아주세요.

4. 이 세상에 사람들의 구원자가 되기 위해 오신 분은 누구일까요? 예수님   

5. 선교사이야기에서 프랭크와 메리가 선교하게 될 인디언 부족은 어떤 부족인가요?
   ➀ 우리동네 부족 ➁ 재미있는 부족 ➂ 영생 부족 ➃ 히바로 부족 

그리스도 생애1 3과 운영안.hwp

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