2014_NTTP_교과연수년_제2기_연수운영계획

[김용순(숙지고)]

교과 직무연수 운영 계획서

<2014 교과 연수년> (범교과 인문교양통섭교육) 교과 직무연수 운영 계획

1. 연수 기획 의도

창의지성교육 실현을 위해 교사의 철학을 정립하고 역량을 강화하며, 교사와 학생이 더불어 행복해지는 수업을 만들고자 한다. 또한 존중과 소통, 상생의 교육으로 즐겁고 행복한 배움 공동체를 형성하며, 학생 인권 및 교권 존중문화를 정착시킬 뿐 아니라, 자신과 시대, 교육현장을 올바로 성찰하여 교육의 의미를 되돌아보는 연수를 하고자 한다.

특정교과에 국한하지 않고 인문, 자연, 예술이 어울어지는 융합학문적 접근과 통섭적 관점의 지식을 이해하고 이론과 실제가 조화를 이루도록 현장중심 주제를 다루며, 교사의 자발적 참여를 통해 배움이 교육현장에 녹아들어가도록 참여와 소통 위주의 연수 문화를 조성한다.

2. (경기도중등도덕윤리과교육) 연구회/모임 소개

본 연구회는 지회수 12개 회원 451명으로 구성된 도단위 교과 연구회로, 2005년에는 교육과정평가원의 고등학교 『윤리』평가문항 개발에 참여하여 교과연구회의 위상을 대내외적으로 한껏 높였으며, 2006년에는 고등학교『윤리』와 중학교 3학년 『도덕』을 수준별ㆍ단계형 논술지도 자료를 선도적으로 구안ㆍ적용하는 등 연구회원님들의 능력을 마음껏 보여주었습니다. 2007년에는 고등학교 『윤리』와 중학교 『도덕』을 중심으로 4단계 단계별 논술 프로그램을 개발해 학교 현장에 비판적이고 통합적 사고를 증진시키는 데 노력하였습니다. 이러한 활동을 인정받아 2007학년도 경기도교과교육연구회 연구 활동 결과 우리 ‘도덕ㆍ윤리과교육연구회’가 우수 연구회로 선정되었습니다. 2008년에는 중ㆍ고등학교 『도덕』교과서 중심의 주제별 토론 지도 자료를 개발해 도덕 교과의 내용을 효과적으로 전달할 수 있는 토론 지도 방법과 지도의 실제적 측면에 대한 접근을 하였습니다. 2009년에는 연구 방향을 ‘도덕ㆍ윤리과 수업 관찰ㆍ분석을 통한 교수ㆍ학습 모형 개발’로 선정하여 도덕·윤리과 수업의 질 향상을 위해 다각적인 논의를 하였습니다. 뿐만 아니라 2010년에는 도덕․윤리 교과의 본질에 접근할 수 있는 수업 모형과 인성 교육 프로그램을 구안하였으며, 2011년에는 전문성 신장을 위한 창의 인성 교육 프로그램을 개발하였습니다. 이러한 연구 성과를 바탕으로 2012년에는 인성올림피아드를 개최하고, 제1기와 제2기에 직무연수 프로그램 개발, 운영하였을 뿐 아니라 도덕ㆍ윤리 교육의 교과 전문성 신장을 위한 창의 지성 서술형 평가 문항을 개발했습니다. 2013년도 및 2014년에는 인성페스티발, 사상기행, 배움중심수업자료 개발, 1기 직무연수 프로그램 개발, 운영 등을 실시한 바 있습니다.

우리 연구회는 도덕ㆍ윤리 교과의 본질에 대한 고민과 그 고민이 담긴 수업 모형과 교육 프로그램이 학교 현장에서 도덕교사의 정체성과 위상을 높이는데 도움이 되고자 최선의 노력을 다하는 교과 연구회입니다.

3. 1권역 범교과 직무연수 교육과정

영역	강의제목	강의설명	강사	강사소개	시간	방법
						강의	독서	발표	실습	기타
교양 10%	개강식 및 소통의 시간	- 개강식 - 강의 안내, 독서 목록 정하기, 소통의 시간 등	정미정	연수운영자	1				0
	세상과 마주보기	-행복한 삶을 위한 나눔과 배려의 교직문화	성낙호	경기도중등도덕윤리과교육연구회 회장	2	0
	Jazz, 그건 사랑이었네.	- 전문연주인과 함께하는 음악과 사랑 이야기 - Jazz의 역사	김정욱	전문연주인 (계원예술대학)	3					0
문화 활동 10%	연극공연	대학로 연극공연 관람	임동필	연수 운영자	3					0
	도시에서 나를 돌아보다	연수생과 함께 지역 답사 문화 체험	서현승	과천여고 교사	3					0
전공 80%	나는 내 생각의 주인인가?	‘나는 빠리의 택시운전사’의 작가이자 대표적인 진보 언론인의 입장에서 본 나의 생각에 대한 철학적 이해를 탐구해 보기	홍세화	<말과 활>발행인	3		0
	과학자본주의시대의 생명윤리	- 과학자본주의 시대, 과학에 대한 윤리적 성찰 -생명에 대한 외경	우희종	서울대 수의학과 교수	3					0
	스마트교육으로 스마트한 교사되기	실습을 통한 스마트 교육의 이해 교실수업에서 바로 활용하는 스마트 교육	김용순	숙지고 교사	3				0
	일본 문화산책	-일본어와 한국어의 언어학적 비교 고찰 -가부키를 통해 본 일본 문화 엿보기	이우진	과천외고 교사	3	0
	건강한 삶을 위한 교합과 턱관절	-문학적 감성으로 시 쓰는 치과의사, 교육문제에 대한 고민을 나누며 멘토링 스쿨 운영, 그의 삶, 이야기	김상환	서울라성치과원장 대한심미학회회	3	0
	삶을 들여다보는 건축이야기	건축의 역사, 문화적으로 바라보는 건축	강명신	포스코엔지니어링	3				0
	동화 다시 읽기 (생각은 어디에서 왔을까?)	- 생각을 키워가는 동화독법 - 동서양의 전래동화 다시 읽고 공감과 소통능력 키우기	김민웅	성공회대 교수	3		0
	누구나 행복을 꿈꿉니다.	지체장애1급 장애를 이겨내고 희망의 삶의 이야기를 직접 들어보고 모두가 행복해지는 교육의 모습	박승유	라이프 라인이사	3		0
	배움과 가르침 (인문학에 길을 묻다)	전통 유학을 공부한 21세기 유학자로부터 배우는 이 시대 스승상 KBS 강연100°C의 명강사	한재훈	연세대학교 연구 교수	3					0
	통합교과를 통해 생각의 날개 달기	통합교과의 관점을 통해 자유와 철학적 의미를 탐구해 보는 시간	정은경	인창고 교사	3		0
	닥터콘서트 (과잉진료의 허와 실)	행복한 삶을 위한 건강검진의 허와 실 마라토너, 트럼펫 주자, 삶의 열정과 마주하는 갑상선암 전문의사의 세상사는 이야기	이용식	건국대 의대 교수 (두경부외과 의사)	3			0
	사유와 성찰을 통한 교사성장	사유와 성찰을 통한 바람직하고 행복한 교사의 미래를 고민하는 시간	오승훈	봉일천중 교사	3		0
	미셀 푸코의 철학하기	철학적 관점을 통해 바라보는 자기배려와 진실의 용기	박정수	수유너머R연구원 (‘청소년을 위한 꿈의 해석’저자)	3			0
	예술! 감상자에서 능동적 참여자로	- 전통공예의 이해 - 칠보공예를 이용한 장신구 만들기	문명숙	수석교사	3				0
	탐조와 조류 촬영 (Bird watching & Photography)	인간과 자연의 공존 하늘을 나는 존재, 자유를 향한 열망과 아름다움	김태영	원광의료원 (신경외과 교수)	3			0
	新於知로 시너지를!	- 연수 교사들이 토론 후 직접 우리가 꿈꾸는 행복에대한 진솔한 이야기 나누기	정미정	연수 운영 총무	3			0
계	-	-	-	-	60	14	15	12	7	12

4. 교과 직무연수 일정 시간표

▣ 연수 일정 및 시간표(휴일 및 방학)

교시 시간 날짜 (요일)	1	2	3	점심	4	5	6
	9:00-9:50	10:00-10:50	11:00-11:50	11:50-13:20	13:30-14:20	14:30-15:20	15:30-16:20
10월25일(토)	개강 및 소통시간	세상과 마주보기(성낙호)			과학자본주의시대의 생명윤리(우희종)
11월1일(토)	건강한 삶을 위한 교합과 턱관절에 관한 이야기(김상환)				누구나 행복한 꿈을 꿉니다.(박승유)
11월8일(토)	나는 내 생각의 주인인가?(홍세화)				삶을 들여다보는 건축이야기(강명신)
11월15일(토)	닥터콘서트, 갑상선 암, 과잉진료의 허와 실(이용식)				예술! 감상자에서 능동적 참여자로(문명숙)
11월22일(토)	통합교과를 통해 생각의 날개 달기(정은경)				탐조와 조류 촬영(김태영) (Bird watching & Photography)
1월5일(월)	다시 교육을 생각하며(오승훈)				Jazz, 그건 사랑이었네(김정욱)
1월6일(화)	가볍게 떠나보는 일본 문화 산책(이우진)				스마트교육으로 스마트한 교사되기(김용순)
1월7일(수)	동화 다시 읽기(김민웅)				미셀푸코의 철학하기(박정수)
1월8일(목)	배움과 가르침의 의미(한재훈)				新於知로 시너지를!(정미정)
1월9일(금)	도성답사(서현승)				연극공연(정미정, 임동필)

[서양숙(늘푸른고)]

듣고 싶은 연수입니다. 2번 들을 수 없다는 것이 아쉽네요~ㅠ

[최동훈(포천고)]

전 내년에 꼭 들을 거에요...내년에 들을 자격이 되니까...ㅎㅎ

[이승환(문산북중)]

좋은 연수 프로그램 진행해주시는데 도움을 드리지 못해 죄송합니다...2학기에도 성황리에 마무리 되길 바라 봅니다.
운영해주시는 선생님들 너무 애쓰십니다. 힘내세요!!!!!