중간 시험지( 윤탁, 준용, 현준, 남우, 승재, 상진, 규현, 현주)

[이광희]

김규현(1)

1.몸풀기+침묵

침묵한 뒤에도 조용히 할 수 있는 법

2.간식+휴식+정리시간

간식과 휴식을 하고 저리까지 몇분이 걸리는가

3.시

길, 씨앗 등 여러 시와 시인들을 알 수 있었다.(기억하지는 못함)

4.마침노래

여러 좋은 노래들을 알 수 있어싿.

5.생각하는 힘

이런 주제에는 왜 이런 상황이 있고 그것을 어떻게 생각하는가?

6.그물코 영어

생각하는 힘과 연관지어 보니 내용을 조금 알 것 같아 오히려 생각하는 힘을 기른 것 같다.

7.평화수업

평화를 배운게 아니라, 토론 방법을 배운 것 같지만아직 3주 밖에 안 배웠으니..

김규현(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던

영어 할 때 상진이의 도움으로 영어를 쉽게 해석 할 수 있었다. 인물 조사할 때 윤탁이게 파일을 잘 못 보냈는데 대신 해줘서 고마웠음. 그리고 약속을 정할 때 여러 의견을 내준 친구, 형, 누나들과 진행해주신 비폭력평화물결 대표 선생님께도 고마웠다. 또 우리가 최근에 굉장히 시끄럽고 선생님 말씀도 잘 안들었는데 잘 참고 열심히 진행해주셔서 감사합니다. 또 그래도 조용히 하려고 노력해줘서 고마워( 몇몇 친구, 형, 누나들)

2.내가 어떤 도움을 주었나.

그냥 친구들 조금 조용히 시킨 것.

3.스스로 부족했던 점

조금이라도 더 조용히 적극적으로 참여하고 숙제 꼬박꼬박 하지 않은 것과 선생님 말씀을 잘 안들은, 못들은, 잘 못들은 것, 친구에게 상처가 됫을 수도 있을만한 말을 한 것.

4 그물코학교에 아쉬웠던 점

몇몇 친구들 때문에 수업이 방해되고 약간 적응이 안 되서 그런지 수업이 약한 지루한 경향이 있었다. 수업에 아쉬운 점은 조금 우리를 누르고 무조건 집중시키려 하는 것 같다. 학생들이 적극적으로 참여하지 않은 것

5. 그물코학교와 스스로에게 제안

더 집중하고 떠들지 않으려 노력하면 선생님들께서도 우리에게 화내지 않으시고 우리를 누르려 하지 않으시지 않을까 하는 생각이 들고, 나는 친구에게 너무 센말, 상처가 될 것 같은 말을 하지 않고 편하고 더 존중해서 대하는 것

류상진(1)

1.몸풀기+침묵

인내, 참을 수 있는 능력 등

2.간식+휴식+정리시간

친밀도, 시간을 지키는 능력 등

3.시

문학적 지식 등

4.마침노래

재미, 치유, 평화로움 등

5.생각하는 힘

다른 관점에서 생각해 보는 것이 생각보다 어렵다는 것

6.그물코 영어

마틴 루터 킹의 연설 ‘I have a dream’ 심화, 마틴루터킹 심화, 로자팍스 등

7.평화수업

평화로운 대화 방법 등

8.텃밭

밭을 일구는 것, 생명의 소중함 등

류상진(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

이광희 선생님: 폭력과 비폭력에 대해 생각하는 기회를 준 것,

박민영 선생님: 시끄러운 환경에서도 대화와 평화로 풀어가려고 노력한 것

모든 학생들 : 성실하게 선생님의 말에 답변해주고, 서로 큰 문제가 없던 것

2.내가 어떤 도움을 주었나?

선생님의 말을 잘 따르고, 다른 사람을 도와주기 위하여 노력하고, 전에 비해 조용히 수업에 응한 것

3.스스로 부족했던 점

비난 금지, 다른 사람 말에 집중하기

4.그물코에 아쉬웠던 점

몇몇 규칙을 잘 안 지키는 애들이 1년 전에 나를 보는 것 같다.

5.그물코와 스스로에게의 제안

나부터 대화와 타협으로 해결하고 다른 사람을 존중하면 많은 사람이 바뀔 수 있을 것 같다.

박준용(1)

1.몸풀기+침묵

2.간식+휴식+정리시간

3.시

4.마침노래

5.생각하는 힘

무정부주의에 대해 배움, 나라는 해주는 것이 없다. 세금이라는 이름으로 수탈을 일삼고 자국민을 보호한다는 근거로 군대를 모집하여 다른 나라를 침략한다. 그리하여 느낀 점은 박근혜는 각종 거짓된 언론과 정보를 내놓아 국민들을 대상으로 대사기극을 펼쳤다.

6.그물코 영어

be 폭력주의. 인종차별 폭력이 필요해요

7.평화수업

be 평화주의, 남의 말 경청

8.텃밭

공부를 열심히 해서 건물주가 되어야 땡볕에서 힘들게 농사지어 힘들게 살지 말자. 우리나라 국산 음식물을 많이 사자. FTA 나빠요

박준용(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

민석이를 통해 자신의 자유만추구하는 소극적 자유에 대해서 배웠다.

2.내가 어떤 도움을 주었나.

청동기나 고조선 시대의 중요시 여기던 노동력을 텃밭시간에 무료로 기부하여 텃밭활동을 수월하게 기여하였다.

3.스스로 부족했던 점

상국이형을 혐오하는 점과 상진이를 혐오하는 것을. 지금까지 노력하지만 고쳐지지는 않는다.

4.그물코학교에서 아쉬웠던 점

5. 그물코학교와 스스로에게의 제안

그물코를 더 잘 광고하여 신입생들을 잘 받거나, 2주일 무료 수업을 진행하여 그물코를 더 친숙하게 만들며 여자와 남자 비율을 더 잘 맞춘다.

정윤탁(1)

1.몸풀기+침묵

세상을 외면하고 마음과 머리를 추수리는 방법

2.간식+휴식+정리시간

시간개념

3.시

집중력

4.마침노래

우리에겐 시간이 많지 않다.

5.생각하는 힘

자유

6.그물코 영어

비폭력주의 운동가들

마틴루터 킹의 연대기

영작과 해석

7.평화수업

어항식 토론

8.텃밭

봉사정신, 몇몇 그물코 학생의 인내심과 집중력

정윤탁(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

선생님께서 학생들이 집중하지 않고 떠들어도 참아주셔서 감사합니다.

나 자신에게 잘 견뎌줘서 고마워..

2.내가 어떤 도움을 주었나?

수업이 제대로 진행되도록 떠드는 사람을 조용히 시켰다.

3.스스로 부족했던 점

내가 강한 느낌을 주는 사람이었으면 일찍 막을 수 있었을 텐데

4.그물코학교의 아쉬운 점

미리 폭력적인 아이에게 그물코에 대해 자세히 설명해주었으면.. 방관하지 않았으면.. 피해자가 나오지 않았을 텐데

5.그물코학교와 스스로에게의 제안

평화를 중시하는 그물코학교가 점점 평화에서 멀어지고 있으니 잠깐의 기간 동안이라도 학교폭력 위원회라든지 약간의 처벌이라도 있었으면 좋겠습니다.

그물코가 불편하면 다니지 않았으면 좋겠다.

권승재(1)

1.몸풀기+침묵

내 몸은 뻣뻣하다

2.간식+휴식+정리시간

커피 맛있다.

3.시

씨앗은 죽지 않아요.

4.마침노래

노래는 경쾌한 것을 들어야 한다.

5.생각하는 힘

셀마 보고 싶다.

국가가 새로운 체제로 개편이 되어 부정부패가 없어졌으면 좋겠다.

6.그물코 영어

마틴루터킹이 암살되지 않았으면 어땠을까?

7.평화수업

8. 텃밭

현주의 머리는 태양열을 잘 흡수한다.

밭이 작아져서 행복하다

권승재(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

그물코 구성원들이 잘 알려주신 것 같아서 고맙다.

2.내가 어떤 도움을 주었나

밭에 묻을 페드병에 구멍내기를 했다.

3.스스로 부족했던 점

텃밭에서 일할 의지가 모자른 듯하다.

4.그물코학교의 아쉬웠던 점

커피가 부족하다. 자기 컵을 안 씻는 아이들이 좀 있다.

5.그물코학교와 스스로에게의 제안

자신만의 컵을 지정해둬서 그 컵만 쓴다.

배현준(1)

1.몸풀기+침묵

자신의 게으름과 인내를 극복한다.

2.간식+휴식+정리시간

20분의 시간을 느끼는 다른 시각

3.시

소홀히 했던 시와 가끔 나오는 작가들에 대한 깨달음

4.마침노래

잘 모르겠다.

5.생각하는 힘

당연한 일이지만 한 번도 생각 못했던 부분에 대해 생각해보는 시간

6.그물코 영어

흑인 인권에 대한 것과 마틴루터킹의 위대함

7.평화수업

협동심

8.텃밭

농사일의 고통

배현준(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

선생님들 화가 없으시다. 화낼만한 상황일 수도 있는데 침착하시다.

2.내가 어떤 도움을 주었나

모르겠다.

3.스스로 부족했던 점

우유부단하다.

4.그물코학교의 아쉬웠던 점

여자가 들어오지 않았다. 학생들이 마음에 들지 않은 적이 있다.

5.그물코학교와 스스로에게의 제안

특정 학생의 행실이 고쳐졌으면 좋겠다.

김남우(1)

1.몸풀기+침묵

체조와 침묵

2.간식+휴식+정리시간

간식시간에 대해 문제점과 보완할 점을 얘기하면서 정리시간이 생겼고 쉬고 먹는 법을 배웠다.

3.시

여러 시에 대해 알게 되었다.

4.마침노래

여러 노래에 대해 알게 되었다.

5.생각하는 힘

우리들의 약속을 다시 점검하였고, 레프 톨스ㅗ이의 국가란 꼭 필요한ㄴ가? 종교는 꼭 필요한가? 노동은 꼭 필요한가? 등을 배웠고 마틴루터킹의 흑인 인권에 대하여 배웠다.

6.그물코 영어

마틴루터킹의 일대기를 영어로 배웠고 여러 위인들의 일대기를 영어로 써봤다. 그리고 게임도 하였었는데 솔직히 제대로 하지 못한 것 같다.

7.평화수업

평화수업에서는 우리들의 약속에 대해서 다시 점검하고, 문제점, 보완할 점, 추가할 것들에 대해 토의하였다.

8.텃밭

텃밭수업에서는 새로 옮긴 텃밭을 갈고 쓰레기를 줍고 페트병을 심고 모종도 심었다. 그리고 가방을 염색하였고 서로 싸온 도시락을 나누어 먹었다.

우리가 먹고 있는 이 음식들이 얼마나 힘들고 오랜 시간과 정성이 들었는지도 알게 되었다.

김남우(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

먼저 우리를 가르쳐주신 광희 선생님, 박민영 선생님 조금단 선생님께서 우리가 맨날 맨날 떠들고, 장난치고, 말도 안들었지만 화도 잘 안내시고 웃으시며 저희를 잘 가르쳐주셔서 감사하고 죄송합니다. 그리고 텃밭에선 일도 잘 안하고 계속 놀러 다니고 떠들고 장난쳐서 죄송합니다. 앞으로는 더 잘하겠습니다. 두 번째로 이 학교에 교장선생님께서는 저희가 배울 수 있게 학교를 운영해주시고 반겨주셔서 감사드립니다. 그리고 우리를 태워다주시는 바쁘신 학부모님들, 간식시간에 맛있는 음식을 주시는 한수연 선생님 정말 감사합니다. 세 번째는 여기 그물코 학교에 다니는 친구들, 형, 누나는 비록 많이 떠들고 장난치긴 하지만 그걸 지적해주고 반성하고 많이 너무 큰일도 나지 않고 화목하고 친하게 지내서 너무 고마워. 네 번째로 수업을 잘 듣고 착한 내가 너무 고맙다. 마지막으로 우리 모두에게 감사합니다.

2.내가 어떤 도움을 주었나

나는 많이 떠들거나 장난치지 않고 수업에 집중과 참여를 잘했던 것 같다. 그리고 싸우지 않고 선생님들 말을 잘 들었던 것 같다.

3.스스로 부족했던 점

사실 같이 조금 떠들어서 선생님께 민폐를 끼친 것 같고, 올 때 내가 너무 늦게 나와서 차를 기다리게 했던 것 같다. 그리고 간식시간을 너무 지체시킨 것 같고, 발표할 때 너무 조금 한 것 같다. 가끔씩 음식을 먹는데 혼자 먹는 것 같아서 다음엔 나누어 먹어야겠다.

4.그물코학교의 아쉬웠던 점

아쉬운 점은 수업시간에 좀 재미있고 게임 같은 형식으로 했으면 좋겠고, 우리가 너무 떠들고 장난쳐서 수업을 지체 시킨 것 같다. 그리고 수업이 조금 빨리 끝났으면 좋겠고 마침 노래를 너무 안듣는 것 같다. 마지막으로 톨능ㄹ 좀 많이 하고 싶다.

5.그물코학교와 스스로에게의 제안

위에도 썼지만 수업이 빨리 끝났으면 좋겠고 너무 떠들거나 심하게 장난치고 때리고 욕이 심한 애들은 가벼운 벌이라도 줬으면 좋겠고 따로 얘기도 나누어 봤으면 좋겠다. 마지막으로 그물코 캠프나 여행, 데이 등을 더하고 싶다. 신입생(여자, 1학년)이 꼭 많이 들어왔으면 좋겠다.

조현주(1)

1.몸풀기+침묵

입을 다물고 있으면 잡생각이 늘어난다.

2.간식+휴식+정리시간

포커규칙을 몰라도 운이 좋으면 이길 수 있다.

3.시

씨앗은 작지만 죽지 않겠구나!

4.마침노래

같은 멜로디만 반복하면 노래가 재미없어진다.

5.생각하는 힘

국가의 의미와 필요한 이유에 대해서 생각하고, 국가가 있어서 생기는 문제와도 비교해볼 수 있ᄋᅠᆻ다.

6.그물코 영어

7.평화수업

애매하게 소수 의견을 따를 바에야 차라리 다수결로 결정하는 게 낫다.

8.텃밭

땅에 페트병을 묻으면 식물이 잘 자란다.

조현주(2)

1.3-4월간 그물코에서 고마웠던 점

한수연 선생님꼐서 교통수단을 마련해주셨다.

2.내가 어떤 도움을 주었나

재미있는 농담으로 분위기를 밝게 만들기 위해 애썼다.

3.스스로 부족했던 점

주제에 대한 사전지식이 부족했다.

농담이 생각보다 재미가 없었다.

4.그물코학교의 아쉬웠던 점

조별활동에서 대부분 의욕이 없다.

5.그물코학교와 스스로에게의 제안

다양한 장르의 책을 많이 읽는다.

재미없을 것 같은 농담은 하지 않는다..

그물코학교 중간고사.hwp