<p>저는 작년 경기 합격생입니다. 어느덧 시간이 이렇게 흘러 이번 주가 임용시험이네요.</p><p> </p><p>저는 올해 나름 후배님들 돕는다고 직접 만든 스제트랑 학교에 제출한 합격수기 블로그를 통해 나눔하고 있었습니다. (부산교대 후배님들은 제 수기 아실듯!)</p><p> </p><p>작년 이맘때쯤에 뭐가 나올까 되도 않는 적중하고 친구들에게 막 알려주고 그랬는데요, 그 중에서 정말 나온 것도 있고 안 나온 것도 있습니다.</p><p> </p><p>그래서 작년에 나오지 않은 것들이 올해는 나오지 않을까~? 하는 기대에 후배님들 힘드신데 재미로 보라고 재미로 보는 임용예상문제를 적어봅니다. ㅎㅎ</p><p> </p><p>원래는 블로그에 적을 생각이었으나 학교일이 너무 바빠서 여기 간단히만 적으려고요..</p><p> </p><p>[국어]</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">1. 토론</span></b></p><p> 먼저 듣말이 19년, 20년에 나오지 않았습니다. 올해 나올 확률 매우 높습니다. 그 중에서 토론은 아직 서답형 시험에서 한 번도 나오지 않았습니다. 때마침 작년에 5학년 지도서 개정되었습니다 그니까 꽤나 높은 확률로 나오지 않을까 예상해 봅니다. 물론 바다와 같은 임용 시험에서 이런 예상만 믿을 순 없지만.. . 5학년 토론 단원에 있는 참고자료를 한 번 훑어보면 좋을 것 같습니다.</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">2. 발표</span></b></p><p> 발표도 듣말 영역에다 아직 한 번도 나오지 않았네요. 발표 파트가 몇 학년인지는 잘 모르겠는데 한 번 더 보고 들어가보면 좋을 것 같습니다!</p><p> </p><p><span data-ke-size="size18"><b>3. 한글해득지도</b></span></p><p> 한글해득지도는 15개정 중점이며 19년 초등특수에 나왔습니다. 올해도 유심히 보고 들어갈 필요는 있습니다.</p><p> </p><p><span data-ke-size="size18"><b>4. 독서지도</b></span></p><p> 독서단원도 15교육과정 개정되면서 들어온 단원입니다. 독서가 하나의 영역으로 문제화될 것 같지는 않고 지문 속의 서브 문제로 독서단원에서 요구하는 지식을 물어보는 문제가 나오지 않을까 예상해 봅니다.</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">5. 글의짜임</span></b></p><p> 이건 왜 중요한 지 모르겠으나 작년의 제가 출제가능성 있으니 중요하다고 표시했네요..</p><p> </p><p>[수학]</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">1. 분수와 소수의 연산</span></b></p><p> 제 수기에도 적은 내용이지만 최근 기출에서 자연수와 관련된 내용이 다 나왔습니다. 저는 작년에 분수와 소수가 나올 줄 알았는데 가르기/모으기까지 자연수를 탈탈 털어내시더군요.. 이제 진짜 5, 6학년 지도서도 바뀌었으니 분수와 소수 연산이 나올 차례입니다! 작년에 저희 학교 교수님이 하신 말씀이 '단위' 개념을 잘 보라고 하셨어요. '단위' 개념을 잘 보시길 바랍니다.</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">2. 비율 그래프</span></b></p><p> 18년도에 1, 2학년 그래프 / 19년도에 3, 4학년 그래프 나왔습니다. 작년에는 자료와가능성 영역이 안 나왔구요.. 올해 자료와 가능성 영역이 나온다면 무조건 비율 그래프입니다!! 또 15교육과정에서 영역명이 바뀌면서 강조되는 개정중점이기에 더 잘 봐야 합니다. 각론 내용에 더불어 절대수, 상대수를 파악하고 그래프 자체의 해석을 할 줄 알면 충분할 것 같습니다. 어려운 수학 문제는 어디서 낸다? 수와 연산에서..</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">3. 평균</span></b></p><p> 마찬가지의 이유입니다. 자료와 가능성은 중요합니다. 거기에 평균은 서답형 이후에 한 번도 나온 적이 없지만 객관식 시절엔 출제되었습니다. 그 문제를 살펴 보면 학생들이 평균에 대해 가지는 오개념과 관련하여 문제가 나왔는데 그 문제를 풀어본다면 평균에 대한 이해를 더 잘 하실 수 있을 것 같습니다.</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">4. 딘즈/폴리아</span></b></p><p> 잘은 모르겠으나 작년의 제가 중요하다고 적어두었네요. 딘즈는 15개정과 관련된 문서에 예시 자료로 있는 걸 봐서 적어 둔 걸로 기억하네요.. 폴리아는.. 위재권 강사가 학교 설명회와서 강조했던거 같은데 기억이..</p><p> </p><p><span data-ke-size="size18"><b>5. 공학적 도구의 활용</b></span></p><p> 15개정 중점입니다. 초등에서 공학적 도구라 해봤자 계산기 정도인데.. 계산기 문제가 나올 것 같진 않고 우리가 생각지 못 한 방법으로 문제를 내실 수 있을 수도 있지 않을까 합니다.</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">6. 태도 및 실천</span></b></p><p> 작년의 제가 중요하다고 적어두었네요. 15개정 중점 관련해서 중요한 것 같습니다.</p><p> </p><p><b><span data-ke-size="size18">7. 학습부담 경감 교학방유, 평방유</span></b></p><p> 19년도에 단위환산과 관련된 평방유는 수학 지도서 맨 첫 장에 큰 글씨로 써진 예시입니다. 그 페이지에 비슷한 다른 학습부담 경감 교학방유, 평방유가 있는데 충분히 나올 수 있습니다. 왜냐? 학습부담 경감이 15개정 교육과정에서 바뀐 사항이거든요~</p><p> </p><p>재미로 보라고 했지만 나름 논리적이지 않나요?</p><p>나머지는 내일 일마치면 꼭 적도록 하겠습니다!! 요즘 정말 일이 바빠서..</p><p>재밌게 보셨다면 댓글도 남겨주세요~^^</p>
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제가 이번 뽀개기텀에 ‘이거 한참 안나왔는데 나오지 않을까?!’ 개인적으로 생각했던 그래프(비율)랑 평균 진짜 공감해요!!!! 또 국어 각론같은 경우도 백쌤이 파이널에서 엄청 중요하다고 보라 한 것들이 선생님께서 적어주신 거랑 비슷한 이유로 제시되었더라구요! ㅠㅠ 정말 이대로만 나오면 좋을텐데..... 싶어요. 처음 보는 것들도, 생각지 못한 것들도 있는데 마지막에 한 번 훑어보고 가겠습니다. 감사합니다 :)
비밀글 해당 댓글은 작성자와 운영자만 볼 수 있습니다.20.11.03 01:34
비밀글 해당 댓글은 작성자와 운영자만 볼 수 있습니다.20.11.03 21:13
@크아앙 제 임용생활의 한줄기 빛이였습니다..! 분명 복받으실겁니다 ! 다음글도 기대할게요 ㅎㅎ
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네 단위의 재개념화 같은 부분이요~
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음~ 문법은 지도서 참고자료에 있는 문법이 나옵니다.
너무 감사해요 ㅠㅠ 2탄 기대할게요 꼭 지우지말아주세요...
감사합니다 글지우지말아주세요ㅠㅠ
선생님 혹시 학습경감관련 교학방유나 평방유는 무엇을 말씀하시는걸까요??ㅠㅠ
~은 하지 않는다. 같은거요.. 지도서 첫 페이지 찾아보면 있을 겁니다. (아마)
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1000명의 20%는 200명이고 100명의 20%는 20명이잖아요. 상대수인 20%는 같지만 절대수인 200, 20명은 다릅니다! 이런 비율 그래프 해석이요~
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헉 첨에 쓰신 댓글이 문자그대로 읽혀서 신고누를뻔했어요 ㅋㅋㅋ 마지막보고 알아차림,,
감사합니다!!
근거 있는 추측 감사해요 선생님🥺😘
제가 이번 뽀개기텀에 ‘이거 한참 안나왔는데 나오지 않을까?!’ 개인적으로 생각했던 그래프(비율)랑 평균 진짜 공감해요!!!!
또 국어 각론같은 경우도 백쌤이 파이널에서 엄청 중요하다고 보라 한 것들이 선생님께서 적어주신 거랑 비슷한 이유로 제시되었더라구요! ㅠㅠ 정말 이대로만 나오면 좋을텐데..... 싶어요.
처음 보는 것들도, 생각지 못한 것들도 있는데 마지막에 한 번 훑어보고 가겠습니다. 감사합니다 :)
감사합니다!!
헉 너무 좋은 글이에요! 다음 편 기다리면서 언급해주신 부분 챙겨보겠습니다 :)
감사합니다~~
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2탄 올렸습니다! ㅎㅎㅎ
감사해요
감사합니다 !! ㅎㅎ
다음 글도 기다리겠습니다 ♥ 감사합니다!
감사합니다 선생님!! 최고에용🥰
바쁘신 와중에도 넘 감사합니다ㅠㅠ👍👍
감사합니다!!
선생님, 너무 감사합니다~~~
감사합니당:)
평균 오개념 관한문제가 어떤식으로 나왔는지 예시있을까요?ㅠ 찾아보니 없어서 ㅠㅠ
음.. 까먹었어요.. 여러 가지 있었는데
우리반 평균 성적이 80점이다. 그러면 우리 반 학생 중 80점 맞은 아이가 있다. 이런거에요.
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https://m.blog.naver.com/daonna10
입니다..
감사합니다!
감사합니다
감사합니다!