반 이름 | 마르코반 (만 3세) | 시 기 | 2018. 4. 23 ~ 2018. 4. 27 | |||||
생활 주제 | 사랑하는 가족 | 주 제 | 자라나는 몸과 마음 | |||||
목 표 | ‧ 나에 대해 관심을 갖는다. ‧ 나의 몸과 감정을 소중히 여긴다. | |||||||
날짜/요일
활동 | 4/23 (월) | 4/24 (화) | 4/25 (수) | 4/26 (목) | 4/27 (금) | |||
자 유
선 택
활 동 | 쌓기놀이 영역 | 아기를 위한 도구 구성하기 | ||||||
역할놀이 영역 | 아기를 돌봐요 | |||||||
언어 영역 | 표정으로 말해요 | |||||||
수 ․ 조작 영역 | 얼굴 꾸미기 | |||||||
과학 영역 | 나와 친구 얼굴 | |||||||
음률 영역 | 태교음악 감상하기 | |||||||
미술 영역 | 손바닥 따라 그리기 | |||||||
몬테소리 | 언어- 신체 부위 명칭 말하기 | |||||||
대 ․ 소 집 단
활 동 | 이야기 나누기 | 내 몸도 이름이 있어요 | 다섯가지 감각 | 나는 소중해요, 나는 할 수 있어요 |
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동화,동시, 동극 |
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| <동화> 우리 몸의 구멍 | ||||
음악 | <새 노래> 나의 손으로 |
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게임/ 신체표현 |
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| <게임> 감정 퀴즈 대회 |
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요리, 과학 |
| <과학> 몸 튼튼 티벳버섯 |
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미술 |
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| <미술> 생일카드만들기 | ||||
바깥놀이 활동 | 두껍아 두껍아 | 자연물 케이크 만들기 | ||||||
준비물/복장 | 배부물 봉투 도서가방 나의 역사책 |
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| 편한복장 (바지) | 도시락, 물 체육복, 운동화 | |||
생활지도 | 갈등해결- 친구와 사이좋게 지내요 | |||||||
안전지도 | 소방안전/소방대피훈련- 화재발생 후에는 |
4월 4주 교육계획안
18-08
반 이름 | 베드로반(만 4세) | 시 기 | 2018. 4. 23 ~ 2018. 4. 27 | |||||
생활 주제 | 사랑하는 가족 | 주 제 | 소중한 나 | |||||
목 표 | · 나의 특별함과 소중함에 대해 알고 자신을 사랑하는 마음을 갖는다. · 스스로 할 수 있는 일을 찾아보고 실천한다. | |||||||
날짜/요일
활 동 | 4/23 (월) | 4/24 (화) | 4/25 (수) | 4/26 (목) | 4/27 (금) | |||
자 유
선 택
활 동 | 쌓기 놀이 영역 | 내가 만든 놀잇감 나라 | ||||||
역할 놀이 영역 | 나의 감정을 표현해요 | |||||||
언어 영역 | 이럴 땐 싫다고 말해요 | |||||||
수·조작 영역 | 얼굴 카드 짝 맞추기 | |||||||
과학 영역 | ‘긍정의 말은 양파도 쑥쑥’ 관찰하기 | |||||||
미술 영역 | 나의 감정 그림으로 그리기 | |||||||
음률 영역 | ‘나는 특별해’ 악기 연주하기 | |||||||
몬테소리 | 문화- 개구리 부분명칭 감각- 빨강 막대 | |||||||
대 · 소 집 단
활 동 | 이야기 나누기 | 특별한 나 | 이럴 땐 싫다고 말해요 |
| 내가 할 수 있는 일 |
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동시, 동화 동극 | <동화> 내 마음은 보물상자 | <동화> 소중한 나의 몸 | <동화> 니코의 고민 | <동화> 수월이 이야기 |
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음악 | <새 노래> 나는 특별해 |
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신체표현/ 게임 |
| <게임> 내 어릴 적 이야기 |
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| <게임> 목소리로 알아요 | |||
과학/요리 |
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| <과학> 움직이는 얼굴 :보드마카 그림 | |||
미술 |
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| 걱정인형 만들기 |
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바깥놀이 | 훌라후프 징검다리 | 흙으로 만든 음식 | ||||||
준비물/복장 | 도서가방 배부물 봉투 | 1살 ~ 4살 때 사진 1장 |
| 체육복 |
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생활지도 | 갈등해결- 친구와 사이좋게 지내요 | |||||||
안전지도 | 소방안전/소방대피훈련- 화재 발생 후에는 | |||||||
가정에서 도와주세요 | 24일 화요일, 게임 활동에 필요한 사진을 보내주세요. 1살 ~ 4살 때의 모습 중 얼굴이 잘 나온 사진으로 1장만 보내주시면 됩니다! |
4월 4주 교육계획안
18-08
반 이름 | 바오로반 (만 5세) | 시 기 | 2018. 4. 23 ~ 2018. 4. 27 | |||
생활 주제 | 사랑하는 가족 | 주 제 | 소중한 나의 몸과 마음 | |||
목 표 | ․ 나의 몸은 시간이 지남에 따라 변화된다는 것을 안다. ․ 나의 소중함을 알고 자신을 보호할 수 있는 능력을 기른다. ․ 나와 다른 사람의 서로 다른 점을 이해하고 존중한다. | |||||
날짜/요일
활동 | 4/23 (월) | 4/24 (화) | 4/25 (수) | 4/26 (목) | 4/27 (금) | |
자 유
선 택
활 동 | 쌓기놀이 영역 | 행복한 내 방 꾸미기 | ||||
역할놀이 영역 | 신체검사 놀이 | |||||
언어 영역 | 친구이름 빙고 | |||||
수•조작 영역 | 나를 숫자로 소개해요 | |||||
과학 영역 | 손바닥 관찰하기 | |||||
음률 영역 | 이거리 저거리 각거리 장단 놀이 | |||||
미술영역 | 사랑스러운 까마귀 동극 자료 만들기 | |||||
몬테소리 | 문화- 지형, 수형 소개 (섬, 호수) 일상- 손톱 깎기 | |||||
대 • 소 집 단
활 동 | 이야기 나누기 | 신기한 몸속 | (요리, 목공) | 나는 기쁠 때와 슬플 때가 있어요 | 내 몸을 지키는 소중한 약속 | 나의 꿈 |
동화,동시, 동극 | <동화> 사랑스러운 까마귀 | <동화> 아프리카로 간 의사, 슈바이처 |
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음악 |
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| <새노래> 사랑을 먹는 아이 |
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신체/게임 |
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| <게임> 소리를 들으며 따라가요 장애교육 | ||
요리/과학/ 수학 |
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미술 |
| 자화상 그리기 |
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바깥놀이 활동 | 내 몸으로 풍선 치기 | 훌라후프 징검다리 | ||||
준비물/복장 | 배부물 봉투, 도서가방 | 체육복, 도시락, 물 |
| 체육복 |
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생활지도 | 갈등해결- 친구와 사이좋게 지내요 | |||||
안전지도 | 소방안전/ 소방대피훈련- 화재발생 후에는 | |||||
위인에게 숨은 보석 | 슈바이처 |
4월 4주 교육계획안
18-08
반 이름 | 루카반 (혼합연령) | 시 기 | 2018. 4. 23 ~ 2018. 4. 27 | ||||||
생활 주제 | 나무 프로젝트 | 주 제 | 나무와 우리의 생활 | ||||||
목 표 | 만3,4세 | 우리 주변에서 나무와 관련된 것에 관심을 갖는다. | |||||||
만4,5세 | 나무가 우리에게 주는 것에 대해 알고 고마운 마음을 갖는다. | ||||||||
공통수준 | 나무와 더불어 살아가는 우리의 생활에 대해 안다. | ||||||||
날짜/요일
활동 | 4 / 23 (월) | 4 / 24 (화) | 4 / 25 (수) | 4 / 26 (목) | 4 / 27 (금) | ||||
자 유
선 택
활 동 | 쌓기놀이 영역 | 나무로 만든 가구 구성하기 | |||||||
역할놀이 영역 | 뚝딱 뚝딱 목공소 | ||||||||
언어 영역 | (Ⅰ수준) 나무로 만든 가구 이름 알아보기 (Ⅱ수준) 나무와 관련된 속담 | ||||||||
수▪조작 영역 | (Ⅰ수준) 나무그루 세어보기 (Ⅱ수준) 산에 나무를 심어주세요 | ||||||||
과학 영역 | 나무와 꽃 비교하기 | ||||||||
음률 영역 | 우드블록으로 ‘산에 나무가 없으면’ 연주하기 | ||||||||
미술영역 | ‘나무’하면 생각나는 것(2차 표상활동) 미니어처 가구 만들기 | ||||||||
몬테소리 | (Ⅰ수준) 언어- 신체 부위 명칭 말하기 (Ⅱ수준) 문화- 개구리 부분명칭 / 감각- 빨강 막대 | ||||||||
대 ▪ 소 집 단
활 동 | 이야기나누기 | 나무가 우리에게 주는 것 |
| 나무와 우리의 생활 |
| 나무를 아끼고 사랑해요 | |||
동화,동시,동극 |
| 동화)나무의 세상구경 |
| 동화)나무가 아파요 | 동화)영차 영차 우리 함께 나무를 심어요 | ||||
음악 |
| 새노래) 산에 나무가 없으면 |
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신체표현/게임 | 게임)나무로 만든 교구를 찾아요 |
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| 신체표현) 통나무 길을 건너요 |
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요리/과학 |
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| 요리) 나무 열매 피자 |
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미술 | 피사로- 사과를 따는 사람들 감상하기 |
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바깥놀이 활동 | 나뭇가지로 다양한 표정 표현하기 | 나뭇잎으로 동물 만들기 | |||||||
준비물/복장 | 이불, 요, 베개 |
| 앞치마 |
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생활지도 | 갈등해결- 친구와 사이좋게 지내요 | ||||||||
안전지도 | 소방안전/소방대피훈련- 화재 발생 후에는 |
참소중한 생명
“책임감”
책임감은 무슨 일이나 맡은 일을 훌륭하게 해냄으로써 다른 이들이 당신을 신뢰할 수 있게 하는 것입니다. 당신은 자신의 행동에 대해 책임을 집니다. 실수로 누군가에게 손해를 입혔다면 변명을 하는 대신 용서를 구하고, 그에 대해 배상을 합니다. 책임감은 유능하게 대처하고 현명하게 선택하는 능력입니다.
알림
1. 1학기 면담 안내
4/23(월)~27(금)은 1학기 학부모 면담이 있습니다. 면담시간을 확인하시어 참석해 주시기 바랍니다.
유치원과 가정의 연계로 유아의 발달을 돕는 시간이 될 것입니다.
2. 바오로반 유아교육 진흥원 현장학습 안내
◈ 날 짜 : 2018년 4월 24일 화요일
◈ 장 소 : 서울시 종로구 사직동 유아교육 진흥원
◈ 준 비 물 : 물, 도시락 ◈ 복 장 : 체육복, 운동화
3. 마르코반 봄동산 현장학습 안내
◈ 날 짜 : 2018년 4월 27일 금요일
◈ 장 소 : 북한산 생태공원
◈ 준 비 물 : 물, 도시락 ◈ 복 장 : 체육복, 운동화
4. 직업체험교육 안내
4/23(월)에는 직업체험교육을 위해 개운중학교 학생들이 각반 수업을 참관합니다.
5. 5/1(화) 근로자의 날에는 휴원합니다. 종일반은 정상 등원하오니 등원수요 조사서를 4/23(월)까지 보내주시기
바랍니다.
6. 특성화 활동 안내
영어 : 마르코(ABC Stories) 베드로, 바오로(Rats and a Cat)
체육 : 아이소파
음악 : 마르코(수자‘자유의 종’ - 즐거운 산책)
국악 : 베드로(놀이하며 굿거리장단 듣기 – 산도깨비)
바오로(굿거리장단 컵타치기 – 산도깨비)