영어책을 읽어주는 아이 : 서찬송
[방송]
2007. 6 YTN Star TV 'Red eye'(주인공)
2007. 7 KBS 2 '빅마마' 외국어왕
2007. 10 (기독교방송)CGN TV 'Joey's Bible Album' 고정
~ 2008. 1 (20회 종영)
2008. 5 EBS 어린이날 특집 방송
2008. 7 EBS 특집 생방송
2008. 2 EBS '모여라딩동댕(딩동댕유치원)' 고정
~ 2009. 2
2008.10 EBS 톡!톡! 보니하니 : '매일메일 기다려'
~ 2009.2
2008.12 EBS 2008캐릭터 인기대상
2009. 2 KBS 2 "이주일의 동요"
~ 2009. 3
2009. 5 EBS 어린이날 특집 : 청와대(이명박대통령과 함께)
2009. 8 스카이 라이프 "키즈톡톡 - Vroom Rider" 특집방송
2009. 8 tvN "화성인 바이러스" - 토크쇼 주인공-
2009. 9 스카이라이프 "Vroom Rider The Story Explorer " 고정
~ 2010
2009. 9 어린이TV(대교방송) "Crayons English"
[지면]
2007. 5 Lesmignons (레미뇽-창간호) 화보촬영
2009. 9 초등영어 교과서 촬영(동영상)
~ 2009.10
[기타]
2007.12 조용필 콘서트(뮤지컬 :주인공)- 성남아트센터, 아람누리극장
2008. 8 ~ BHCS국제학교 홍보대사
프랑스어로 소개 (9세때 촬영해 놓은것이다.)
8~9살에 조금씩 배우다 여러가지 형편상 그 동안 배우지 못하였다.
그런데 올해 9월부터 프랑스학교에 입학하게 되어 주말을 이용해 몇 년간
배울 수 있게 되어 기쁘다.
영어로 소개
며칠 전 휴대폰 메세지이다.
하버드대학교 입학사정관 초청입시 설명회
2009년 10월 22일(목) 10 : 30
문자를 받고 잠시 놀랐다.
한달 전 tvN "화성인 바이러스"에서 하버드 입학이 거론된 토크쇼에 주인공으로 출연하였다.
혹시 그 방송을 본 어느 곳에서 휴대폰 번호를 알아 냈을까?
그 스치는 생각도 잠시~
5~6년 전에 다녔던 영어전문 서점을 통해 온 메세지였다.
아직도 자료를 가지고 있었던 것이였다.
하지만 우연이라는 생각은 들지 않았다.
1살 때부터~ 아빠 엄마가 항상 찬송이에게 들려주던 학교였기 때문이다.
시간이 넉넉한 형펀은 아니였지만
급하게 그곳을 다녀왔다.
하버드대학교 입학을 위한 중요한 6가지 관문을 요약해본다.
1. GPA(내신성적)
2. SAT(수능)
3. 봉사활동 및 학교 서클활동
4. 추천서
5. Interview
6. Essay
하버드 대학의 입학사정관은 하루에 300개 정도의 에세이를 채점한다고 한다.
그렇다면 입학사정관이 Essay 채점에 높은 점수를 받을 수 있는 조건 물론 아이비리그 중심
대학에 Essay도 마찬가지라고 보면 된다.
. 무조건 1페이지 이상을 쓴다.
. 글을 쓸때는 많은 단어를 활용한다.
. 서두가 중요하다. (좋은 시작이 좋은 결말을 가져오기 때문이다.)
. 설득력과 이해력이 높아야 한다.
설득력과 이해력의 강화를 위해서는 Debate 교육이 중요하다.
아마도 한국학교 수업에서는 부족하지 않을까? 생각이 든다. (현재 일반초등학교를 경험해
보지 않은 결론일 수도 있다.)
찬송이가 하버드 입학사정관과 함께하는 Devate 수업을 하였다.
입학사정관도 하버드대학교 출신이다. 그럼 Debate Basics에 프린트물을 간추려 본다.
1. Basic Terms
. Resolution : the opinion about which two terms argue.
. Argument : disagreeing with another person in order to make them believe your side.
. Affirmative team : agrees with the resolution (takes "pro-side" of the resolution)
. Negative team : disagrees with the resolution (takes "pro-side" of the resolution)
. Opinion : a statement that is not necessarily true and is just what someone believes.
. Fact : a true statement that is non-arguable.
. Supporting Evidence : Information and words that help your argument.
2. Debate Structure
The debate will generally follow the structure that is given:
1. 5 minute opening statement from affirmative team
2. 5 minute opening statement from negative team
3. 3 minutes to confer with teammates
4. 4 minete rebuttal from affirmative team
5. 4 minute rebuttal from negative team
6. 2 minutes to confer with teammates
7. 5-10 minutes of open-fourum discussion of resolution
8. 1 minute to confer with teammates
9. 2 minute closing statement from negative team
10. 2 minute closing statement from positve team
3. Giving Support for your Reasons
Support consists of eidence. The four kinds of evidence:
a. Example : from your own experience or from what you heard or read
b. Common Sense: things that you believe everybody knows.
c. Expert Opinion: the opinion of experts - this comes from research.
d. Statistics: numbers - also comes from research.
Sample Resolution : Smoking should be banned in all places.
Example :
Common Sense:
Statistics:
Expert Opinion:
Other ways of giving opinions or disagreeing:
Opinions, Preferences:
Disagreeing:
Giving reasons and offering explanations:
4. Rebuttal
State the argument that you are about to refute so that the judges can follow easily.
Take notes during your opponent's speeches so that you will be clear about what they argued. Give reasons to back up your claim, along with evidence.
a. "they say..."
i. "The other team said that smoking is harmful for nonsmokers."
b. "But I disagree...." or "That may be true, but...."
i. "That may be true, but Ithink that if non smokers want to avoid cigarette smoke, they can walk from it."
c. "because...."
i. "Because nonsmokers should look out for their own health."
d. "Therefore...."
i. "Therefore it is not the responsibility of smokers to protect nonsmokers."
그리고 대학교측에서 학생을 바라볼 때 아주 중요한 것이 더 있다면
대학생활에 잘 적응할 수 있는 지....
그리고 졸업후 사회에 많은 공헌을 할수 있는 지가 합격여부에 큰 작용을 한다고 한다.
Storytelling
The Nutcracker / Retold by Emma Helbrough
ISBN 0 7460 7025 X
다 올려 놓지 못한 부분은 storytelling에 올려 놓을 예정이다.
산을 바라보면 참 예쁘게 물이 들어가고 있다.
이 번주에는 좀 시간적 여유가 있어 기분이 좋다. 찬송이에게 이웃들이 동영상을 올려 달라고 하였는데 이번 주에는 많은 동영상을 올려 놓겠다고 한다.
하버드가 인생의 목표는 아니지만
우리는 이 세상에 태어나면서 각자에게 주어진 달란트가 있다.
그 주어진 재능을 잘 발휘할 수 있도록
자녀에게는 부모가 방향을 잡아줄 수 있어야 한다.
물론 자녀의 의견을 무시하는 것도 있을 수 없는 것이다.
자녀가 잘 할수 있는 것이 있다면 그 재능을 살려 주어야 자녀가 행복하며
바르게 살수 있도록 돕는 것이기 때문이다.
모든 부모가 옳은 것도 아니요, 모든 자녀가 옳은 것도 아니라고 본다.
자녀의 잠재력을 무시한다면 불가능이요 실패가 될 것이며,
동기부여를 충실히 해 준다면 가능이요 성공으로 가는 지름길이 될 것이다.
내가 가장 중요하게 생각하는 것은
우리를 이 세상에 보내신 분의 계획을 아는 것이다.
그 계획을 알수 있는 길은 오감을 열어 그 분의 하시는 말씀을 놓치지 않는 것이다.
그러기 위해서는 기도와 성경말씀이 끊어져서는 안되는 것이다.
하나님은 여러 통로를 통해서 말씀 하시기 때문이다.
아직도 부족함이 많은 우리 가족, 이 시간도 겸손함으로 무릎을 드린다.