2024년 1월 17일 수요일
원어민 영어교실
<저학년>
굿에프터눈 인사와 함께 수업을 시작 합니다.
전에 배운 나이와 요일, 좋아하는 색깔, 오늘의 날씨를 묻는 질문을 선생님이 영어로 하면 아이들이 영어로 답하기를 하고 받아쓰기를 해 봅니다.
알파벳 f와 l이 만나 fl의 발음을 선생님이 알려 주시고 flap flag flute flame 단어와 Sam plays the flute.와 Pam has a flag. 문장을 불러 주시면 아이들이 듣고 또박 또박 적어나갑니다. 정답을 확인해 보고 단어와 문장을 읽어 봅니다. 발음에 주의해서 다시 한 번 다 같이 읽어보고 새로운 발음 b+r을 배우고 단어 Bride Brake Brave Brick를 뜻과 함께 배워 봅니다. Brave의 ve발음을 잡아주시고 아이들에게 용감하냐고 물으시면서 아이들의 예, 아니오의 대답을 영어로 Yes I am. No I'm not이라고 한다고 알려주십니다. 다시 한번 처음부터 단어 하나하나 발음해 봅니다. 아이들 각자 한명씩에게 단어를 읽어보게 하고 바른 발음으로 날 수 있도록 지도해주십니다. 배운 단어를 이용하여 the bride has roses. The man is brave. 문장을 배워봅니다. Theman이라고 적는 아이들에게 The man이라고 띄어쓰는 것도 알려주십니다. 한명 한명에게 오늘 배운 단어와 문장을 읽어 보게 하고 외워보는 시간을 가집니다. 반복적으로 다시 읽어보고 선생님이 한국어로 말하면 아이들이 영어로 말해보는 시간을 가집니다.
굿바이 인사와 함께 수업이 끝이 납니다.
<고학년>
시작을 알리는 영어인사와 함께 선생님이 각 아이들에게 영어질문을 하십니다. 오늘의 요일, 나이, 주말에 뭐했는지, 국적을 묻는 질문 등에 아이들이 영어로 대답합니다.
받아쓰기 시간에는 brother, twin, grade, third 단어와 I'm in ( ) grad. I'm ( ) years old. 문장을 써보는 시간을 갖습니다. 답을 맞춰보고 다 같이 읽어보는 시간과 오늘의 수업 he와 she를 넣어 그(그녀)는 몇 살이니? 그(그녀)는 몇학년이니?를 배워봅니다.
선생님과 아이들이 돌아가면서 How old is he(she)? What in is he(she) grade?의 질문과 대답을 알맞은 성을 넣어 해봅니다.
마지막으로는 오늘 배운 나이와 학년을 넣어서 한명 한명 영어로 자기 소개 시간을 가지는데 쑥스러워 하는 아이들도 있고 재미있어 하는 아이들도 있네요.
굿바이영어인사를 하고 재미있는 영어 수업이 끝이 났습니다.