1. 표준편차로 알 수 있는 것은?
1) 점수의 분산정도를 알 수 있다.
2)
3)
4)
5)
2. 교과 중심& 지적 도야....?
1) 항존주의(이성계발이 교육목적이므로)
2) 본질주의
3)
4)
5)
3. 교육의 '행동적 개념'은?
1) 행동의 변화
2)
3)
4)
5)
4. 7차 교육과정에 대한 틀린 설명?
1) 재량활동 축소
2)
3)
4)
5)
5. 학교운영위원회에 대한 틀린 설명?
1) 교육과정 및 교육내용 터치하는거...교과서 인정 도서 채택할때는 심의할 수는 있지만
교육과정과 교육내용을 바꾸게 할 수는 없음
2)
3)
4)
5)
6. 교직의 전문직의 특징이 아닌것?
1)
2) 전문직은 교원단체가 있다
3)
4)
5) 교사는 전문직이고 전문화정도에따라 보수에 차이를 둔다
7. 교육자치에 대한 설명 중 맞는 것?
1) 교육위원회는 교육학예에 관한 독립적으로 의결하는 기구이다.
2)
3)
4)
5)
8. 재생산 이론문제?
1) 문화적 재생산..
2)
3)
4)
5)
9. 우리나라 교육행정에 관한 현재 상황과 맞는것?
1) 주민자치에의해 통제가 용이하다.
2) 교육예산이 잘 확보되어있다.
3) 기초단위 자치를 실시한다
4)
5)
10. 발달과업에 관한 문제?
1) 헤비거스트
2) 에릭슨
3) 부루너
4)
5)
11. 장학에관한 문제?
1) 임상장학
2)
3)
4)
5)
12. 교육목표의 이원분류 ?
1) 내용+행동
2) 평가+목표
3)
4)
5)
기타 뭔지알 수 없는 문제 또는 문항으로는 이런 것들이 있어요....
* 평가도구 제작절차?
1) 교육목표 진술- 내용명세화
* 프리맥의 원리
* ???
1) 형식적 조작기
* 잠재적 교육과정
* 인지주의에 관한 문제..(*또는 인지적학습?)
* 구성주의 학습에 관한 문제..
* 포트폴리오...
* 재건주의 교육철학
* 실용적 교육철학
* 학교다닌 경비?
* 실용학습?
* 장학사 1:1
* 행동성
* 어느 단계?
* 표준편차기능
* 표준화검사에 관한것
1) 개인점수 알수있다.
2)
3)
4)
5)
* 학생의 다양한 평가~~~?
1) 다면평가
2)
3)
4)
5)
* 교사와학습에 관한거 ?
1) 교사와 학생 내용알고 통합적이..
2)
3)
4)
5)
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