중간과제물 과제명 |
2024학년도 1학기 |
개설학과 | 영문, 중문, 프랑스, 법, 행정, 경제, 경영, 관광, 농, 생활과학, 통계데이터, 보건환경, 문화교양, 교육학, 생활체육 / 미디어, 간호, 유아교육 | 교과목명 | 글쓰기 |
개설학년 | 1 / 3 | 과제유형 | 공통형 |
[과제명] |
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘
3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.) |
[과제작성 시 지시사항] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 |
- 한글 파일이나 MS-Word 파일 모두 가능함. - 글자 크기: 10, 줄 간격: 160. 요약 분량(표지 제외 A4 1쪽)은 정확히 따르지 않으면 감점(문제 쓰지 말 것). 예문의 길이 및 개수, 설명의 길이, 전체 분량 등은 자유. 단어에 대한 설명은 교재와 유사해도 감점 없음. 본인이 직접 작성하라는 예문을 표절할 경우에는 0점 처리. 서론, 본론, 결론 형식으로 작성할 필요 없음. 교재의 내용 인용할 경우, 각주나 참고문헌 작성할 필요 없음. |
[참고문헌] |
- 교재, 방송강의, 국어사전. |