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반 이름 |
해리 반 (만 2세) |
교 사 |
임유원 김지현 |
일 시 |
2012. 5. 15 (화) | ||
주 제 |
사랑하는 엄마, 아빠 |
소 주 제 |
우리집 만들기 | ||||
목 표 |
우리집의 모습을 생각해보며, 여러 가지 블록을 이용해서 집을 만들 수 있다. | ||||||
구분 |
활 동 내 용 |
준비물 |
평가 및 반응 | ||||
7:30~8:30 ♡ 등원 및 인사나누기 (통합보육) |
- 등원하는 영아를 따스하게 맞이한다. - 손 마주치기, 볼 비비기 등 다양한 방법으로 교사와 친구들과 인사를 나눈다. - 가방속의 원아 수첩을 꺼내 놓고 소지품 정리를 스스로 하도록 유도 한다 |
★환기시키기 투약의뢰서 자유놀잇감 |
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8:30~9:20 ♡실내 자유놀이 |
- 영아들이 자유선택활동에 흥미를 가질 수 있도록 격려한다. - 영아들은 자신의 흥미에 따라 영역별로 이동하며 자유선택활동을 한다. - 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절한 개입을 한다. - 영아가 놀잇감을 바르게 탐색하도록 격려한다. * 기본생활습관 - 혼자서 치카치카 해요 기본생활>건강한 생활> 건강에 관심갖기 * 쌓기: 우리집 만들기 신체활동>신체조절과 기본 운동> 조작 운동하기 * 역할: 엄마, 아빠예요 예술경험>예술적 표현> 모방과 단순한 가작놀이하기 * 탐색: 엄마, 아빠를 관찰해요 사회관계> 사회적 관계> 가족관계 이해하기 |
영역별 놀잇감
여러 가지 엄마,아빠 물건
치약,칫솔
여러가지블록
가족사진 |
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9:20~9:40 ♡정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
- "모두제자리“노래를 부르며 교구장에 붙어있는 놀이감의 정리사진을 보며 교사와 함께 정리한다. - 질서 지키며 화장실을 다녀오도록 하고, 손을 스스로 씻을 수 있도록 기다려준다. |
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9:40~10:00 ♡오전 간식시간 |
- 손을 씻은 후 자리에 앉아서 간식 먹을 준비를 한다. - 개인접시를 나누어 준 후 간식을 나누어 준다. - 간식노래를 부르고 맛있게 먹는다. - 내가 먹은 간식 접시는 스스로 정리하도록 격려한다. |
★환기시키기 브로컬리 스프 동일실시함 |
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10:00~10~30 ♡실외활동 |
(대근육실) - 위험한 놀이에는 안전한 규칙을 지도하고, 놀이터에서 지켜야 할 약속을 정하도록 한다. - 영아가 원하는 놀잇감을 가지고 안전하게 놀이 할 수 있도록 주의 깊게 살펴보며 함께 놀이한다. |
붕붕카 미끄럼틀 볼풀놀이 |
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10:30~11:50 ♡실내자유 선택활동 |
*다문화: 생김새는 다르지만 친구예요 의사소통>말하기>자신의 느낌과 생각 말하기 - 지구본을 보며 지구에 여러 가지 나라에 대해 이야기 나눈다. - 다른 나라 사람들의 생김새에 대해 이야기 나눈 후 그림동화를 본다. 연계활동 - 세계여러나라 사람 색칠하기
* 언어: 동화 - 우리 몸의 구멍 의사소통>읽기>그림책에 흥미 가지기 - 우리 몸에 있는 구멍에 대해 알아본다. - 바르게 앉아 동화를 듣는다. - 동화를 읽은 후 내용에 대해 이야기 나눈다.
* 쌓기: 우리집 만들기 신체활동>신체조절과 기본 운동> 신체조절력 기르기 - 우리집 모습에 대해 이야기 나눈다. - 여러 가지 블록을 이용해서 집을 만들어 본다. - 만든 후 우리집을 소개해본다. |
ppt자료 그림도안
그림동화책
여러 가지 블록 |
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11:50~12:10 ♡정리 및 점심준비 |
- 놀잇감 정리를 하고 질서 지키며 화장실을 다녀오도록 하고, 손을 스스로 씻을 수 있도록 기다려준다. - 책상을 깨끗이 닦는다. - 도시락을 꺼낸 후 뚜껑을 열고 식사도구를 꺼낸다. - 준비가 미숙한 아이를 돕지만, 가급적 오래 걸리더라도 스스로 하도록 격려한다. |
비누 개인수건
수저, 포크, 도시락 |
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12:10~1:10 ♡ 점심 식사 ♡자리정리 |
- 음식의 이름을 알아보며 음식을 배식 받는다. - 점심 먹기 전 기도노래를 함으로서 감사하는 마음을 갖도록 돕는다. - 식사시간에는 바르게 앉아서 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도한다. - 숟가락과 젓가락, 포크를 바르게 사용할 수 있도록 돕는다. - 이야기를 하며 즐거운 식사시간이 되도록 한다. - 도시락 통에 밥과 반찬을 남기지 않고 먹도록 돕는다. - 식사를 다 마친 뒤엔 “잘 먹었습니다.” 인사를 한 후 정리를 한다. |
★환기 시키기 콩밥 쇠고기당면국 두부강정 마늘쫑무침 배추김치 동일실시함 |
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1:00~1:30 ♡양치질 |
- 교사가 칫솔위에 치약을 뿌려주면 영아들은 스스로 양치하기를 격려 한다. - 차례를 지켜 양치를 한다. - 양치 후에는 소독기에 칫솔을 정리한다. |
칫솔, 양치컵 치약
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1:30~1:55 ♡언어활동 |
* 언어표현 <다문화 체험> [ Colors] |
그림자료 카셋트 cd 음악 |
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1:55~3:00 ♡낮 잠 및 휴 식 |
- 질서 지키며 화장실을 다녀오도록 한다 - 개인용 이불과 베개를 준비한 후 편안한 분위기를 느끼도록 조명을 끈다. - 조용한 음악 및 동화를 듣도록 한다. - 낮잠을 자는 동안 교사는 영아의 상태를 계속적으로 확인한다. - 낮잠시간을 자지 않는 영아는 누워서 동하를 듣거나 조용한 놀이를 하도록 지도한다. |
개별침구 음악cd
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3:00~3:30 ♡낮잠 깨기 및 화장실 다녀오기 |
- 영아는 일어나는 순서대로 교사와 자신의 이불과 베개를 정리한다. - 잠에서 깨어난 영아는 화장실을 다녀온 후 스스로 손 씻기 활동을 한다. |
물비누 수건 |
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3:30~4:00 ♡배변활동 및 손 씻기 |
- 손을 씻은 후 자리에 앉아서 간식 먹을 준비를 한다. |
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4:00~4:30 오후간식 시간 |
손을 씻은 후 자리에 앉아서 간식 먹을 준비를 한다. - 개인접시를 나누어 준 후 간식을 나누어 준다. - 간식노래를 부르고 맛있게 먹는다. - 내가 먹은 간식 접시는 스스로 정리하도록 격려한다. |
찐고구마 우유 동일실시함 |
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4:30~6:00 오후실내외 자유선택 활동 |
- 오후 자유선택활동은 오전에 계획된 활동을 반복하거나 오전놀이의 연계 활동을 한다. * 활동명: <몰펀블럭> - 다양한 방법으로 몰펀블럭을 가지고 논다. |
몰펀블록 |
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6:00~7:30 ♡통합보육및 귀가준비 |
- 귀가준비(소지품챙기기, 옷 입기, 원아수첩챙기기) - 통합보육(자유놀이)하면서 개별적 귀가 지도 - 부모와 영아의 상태에 대해, 일과 중 있었던 일에 대해 이야기 를 나누기 - 선생님, 친구들과 인사 나누며 귀가한다. |
개인소지품 |
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수업일수: 53 |
결석 원아 : 이상혁,박찬율,김서현(쉼), 신단비(병결) | ||||||
내 역 |
소독 및 세척 |
세 탁 |
* 교구보수점검 - 매일 * 교구세척/소독 - 화,목 * 수건과 걸레세탁 - 수시로 * 대청소 - 금요일 | ||||
양치컵,칫솔 |
보수점검 |
매트(주1회) |
이불(주1회) |
쿠션(주1회) | |||
점검내용 |
매일 |
이상없음 |
금 |
금 |
금 |
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첫댓글 여러가지블록을 이용해서 집을 만들어보았어요. 집을 다 만든 후 "우리집엔 화장실에 두개있어요/ 거실도 있어요"하며 설명해주는 모습이였답니다^^