2024년 6월 12일 수요일
원어민영어교실
<저학년>
선생님과 영어로 인사를 나눈 후 빙고 송을 같이 부르며 수업을 시작합니다.
선생님은 아이들 각자에게 영어로 질문을 하면 아이들 영어로 답을 합니다.
선생님: Were are you from? *우: I'm from South korea.
선생님: How old are you? *연: I'm ten years old .
지난주에 배운 영어 단어를 선생님이 만드신 영어 단어카드의 빈칸에 맞는 스펠링을 찾아서 단어를 완성하는 받아쓰기를 합니다.
정답을 칠판에 나와서 써보고 채점을 하고 채점이 끝나고 다 같이 읽어봅니다.
날씨는 weather라고 영어로 말씀하시고 오늘 배울 단어를 알려주십니다.
오늘의 단어는 hot 더워요, cold 추워요, warm 따뜻하다, cool 시원하다입니다.
칠판에 선생님이 단어를 쓰시면 아이들이 상황에 맞는 그림을 그리고 선생님이 한국어로 물어보면 영어로 아이들이 대답을 합니다.
오늘 배운 단어를 가지고 문장 쓰기를 합니다.
Q: How is the weather today?
A: Today's weather is ___ and___
ex) Today's weather is sunny and hot / Today's weather is cloudy and cool/ Today's weather is rainy and warm/ Today's weather is stomy and cold/ Today's weather is windy and cold
선생님과 아이들이 빈칸에 단어를 넣어 문장을 만들어 함께 읽어봅니다.
오늘 배운 단어는 다음 시간에 받아쓰기를 할 예정이라고 말씀하시고 인사 후 수업을 마무리합니다.
<고학년>
선생님과 인사 후 지난주에 배운 영단어 스펠링을 받아쓰기 합니다. 여덟 문제를 선생님이 영어로 말하면 아이들은 듣고 스펠링을 받아 적습니다.
아이들이 어려워하자 힌트를 주시고 선생님은 두 문제씩 아이들을 지정하여 칠판에 쓰게 하고 정답을 확인 하며 모두 함께 읽어보고 다시 한 명씩 읽어봅니다.
직업에 대해 배운다고 하시며 아이들에게 미래에 되고 싶은 직업이 있는지 물어보셨는데 아직 없다고 대답하는 아이들입니다.
오늘의 단어- jab 직업, a engineer 기술자, a mailman 우편집배원, a bus driver 버스기사, teacher 선생님, a police officer 경찰,a dentist 치과의사, a sales person 판매원, a cook 요리사
선생님이 직업에 관한 영어 단어를 설명하시고 읽어주시면 아이들은 한 번씩 쓰고 읽은 후에 한 명씩 돌아가면서 읽어봅니다.
잠시 쉬는 시간에 끝말잇기 게임을 했습니다. 선생님이 시작한 단어로 아이들이 끝말을 이어가는데 칠판에 단어로 가득 채워지며 끝이 났습니다.
다음 주에 오늘 배운 단어 시험을 보겠다고 말씀하시고 수업을 마무리합니다.