07년 4학년2학기 중간과제

[惠璉]

개설학과	국어국문학과	교과목명	국문학연습
개설학년	4
공통	<사씨남정기>에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대해 비교 서술하시오.

4)

개설학과	국어국문학과	교과목명	한문고전강독
개설학년	4
공통	* 다음 중 택1하여 작성하시오 1. <화왕계>와 <공방전>은 사람이 아닌 사물을 의인화한 작품이다. 두 작품을 읽고 갈래상의 측면 등과 관련해서 공통점과 차이점을 기술하시오.(자필로 과제물을 작성하되 한자를 가급적 많이 쓸 것) 2. 한국 한시 중에서 오언절구와 칠언절구 작품을 각각 한 편씩(총2편) 골라 한시 감상법에 의해 감상하시오.(강의에서 다루지 않은 작품에 한함) (자필로 과제물을 작성하되 한자를 가급적 많이 쓸 것)

5)

개설학과	국어국문학과	교과목명	국어사
개설학년	4
공통	국어사 문헌자료 가운데 한 가지를 골라, 해당 문헌의 서지적(書誌的) 특징과 국어사적 특징에 대하여 설명하시오. (유의사항) 1. 반드시 <비출석수업 온라인강좌>의 내용을 먼저 읽고 이해할 것. 2. 분량은 A4용지 5매 전후(200자 원고지 30-50매)를 기준으로 하되, 필요에 따라 임의 조정할 수 있음. 3. 참고문헌을 반드시 밝힐 것.

6)

개설학과	중문,불문,일본	교과목명	언어예절
개설학년	4
공통	(조)부모 또는 스승에게 보내는 편지를 써 보시오(단, 적어도 아래의 조건 (1), (2)는 반드시 충족해야 함). 1) 반드시 자필로 할 것 2) 과제의 첫 면에는 편지 봉투의 앞면과 뒷면을 그리거나, 실제 편지 봉투를 붙여서 주소 등을 적을 것. 3) 주소는 ‘동’ 이름까지만 밝히고(예: 서울시 종로구 동숭동), 제출자 이외의 이름은 가명으로 해도 무방함. 4) 분량의 제한은 없음.

7) 추후 공지

개설학과	영어영문학과	교과목명	영미시
개설학년	4
공통	비출석수업온라인강좌(지상강좌)에서 다룬 다음 (가)~(마)에 대해 각 유형별로 주어진 과제에 답하시오. (가) Coleridge, "Dejection: An Ode"(Stanza 1-5) (나) Coleridge, "Dejection: An Ode"(Stanza 6-8) (다) Arnold, "The Buried Life"(1-44행) (라) Arnold, "The Buried Life"(45-98행) (마) Whitman, "Song of Myself"(Section 1, 5, 6)
A형	1. (가)를 우리말로 번역하시오. 2. (가)를 제외한 나머지 항목 각각마다 약 200자 정도의 우리말 산문으로 그 내용을 요약하시오. 3. 세 시인 중 한 명을 정해 임의의 주제로 약 1000자 정도로 논술하시오.
B형	1. (나)를 우리말로 번역하시오. 2. (나)를 제외한 나머지 항목 각각마다 약 200자 정도의 우리말 산문으로 그 내용을 요약하시오. 3. 세 시인 중 한 명을 정해 임의의 주제로 약 1000자 정도로 논술하시오.
C형	1. (다)를 우리말로 번역하시오. 2. (다)를 제외한 나머지 항목 각각마다 약 200자 정도의 우리말 산문으로 그 내용을 요약하시오. 3. 세 시인 중 한 명을 정해 임의의 주제로 약 1000자 정도로 논술하시오.
D형	1. (라)를 우리말로 번역하시오. 2. (라)를 제외한 나머지 항목 각각마다 약 200자 정도의 우리말 산문으로 그 내용을 요약하시오. 3. 세 시인 중 한 명을 정해 임의의 주제로 약 1000자 정도로 논술하시오.
E형	1. (마)를 우리말로 번역하시오. 2. (마)를 제외한 나머지 항목 각각마다 약 200자 정도의 우리말 산문으로 그 내용을 요약하시오. 3. 세 시인 중 한 명을 정해 임의의 주제로 약 1000자 정도로 논술하시오.

9)

개설학과	영어영문학과	교과목명	영미비평
개설학년	4
공통	본인이 읽은 작품을 구체적으로 예를 들어 정신분석 비평을 소개하는 글을 우리말로 쓰시오. (15점)
	아래 유형별 과제의 [A]~[E]에 해당하는 부분은 2007년 9월 5일에 업로드한 <비출석수업 온라인강좌>를 참고하기 바람.
A형	비출석수업온라인강좌 Part 2의 [A](p.10～13)를 우리말로 옮기시오.(15점)
B형	비출석수업온라인강좌 Part 2의 [B](p.13～14)를 우리말로 옮기시오.(15점)
C형	비출석수업온라인강좌 Part 2의 [C](p.15～16)를 우리말로 옮기시오.(15점)
D형	비출석수업온라인강좌 Part 2의 [D](p.17～18)를 우리말로 옮기시오.(15점)
E형	비출석수업온라인강좌 Part 2의 [E](p.19～21)를 우리말로 옮기시오.(15점)

개설학과	영어영문학과	교과목명	오늘날의프랑스
개설학년	4
공통	프랑스에서 여성의 권리가 신장되어 온 과정을 교육, 노동, 가정, 정치 분야를 통해 설명해 보시오. (비출석수업 온라인강좌 내용 참고)

16)

개설학과	불어불문학과	교과목명	프랑스어와문화
개설학년	4
공통	다음 중에서 2가지를 골라 작성하라. 1. 프랑스어의 기원과 라틴어 2. 프랑스의 언어정책 3. 올바른 용법과 규범 4. 현대 프랑스어의 특징 *참고: 반드시 학보에 게재된 과제물 작성법을 참고하여 작성할 것.

17)

개설학과	불어불문학과	교과목명	프랑스문학비평
개설학년	4
A～B형	전통비평의 장․단점에 대해 개인적인 의견을 개진하시오. (30점)
C～E형	신비평의 장․단점에 대해 개인적인 의견을 개진하시오. (30점)

18)

개설학과	불어불문학과	교과목명	프랑스와유럽
개설학년	4
공통	유럽연합의 형성에 대하여 기술하고 유럽연합을 바라보는 여러 나라의 시각을 비교하시오. (30점) (비출석수업 온라인강좌 참조.)

개설학과	일본학과	교과목명	일본학원서강독
개설학년	4
공통	교과서 해당부분의 본문을 빠짐없이 한 문장씩 쓰고, 모든 한자 위에는 후리가나 표기, 본문 아래에는 우리말로 번역하시오.(각주 및 도표는 생략하고 반드시 자필로 쓸 것)
A형	교재 9장 187쪽~193쪽 12행
B형	교재 1장 5쪽~11쪽
C,D,E형	교재 103쪽~110쪽 1행

22)

개설학과	일본학과	교과목명	일본문학의흐름2
개설학년	4
공통	다음 각각의 사항에 대하여 서술하시오. 주의 사항 : 필기구 상관없이 자필작성 분량은 A4로 총5매(단 문1,2는 1매 3-6은 각 1매씩) 1. 일본근대문학의 성립과정과 의의에 대하여 2. 겐유샤와 낭만주의문학 성립의 배경 및 의 특징에 대하여 3. 일본적 자연주의 문학 성립의 배경 및 특징에 대하여 4. 시라카바파 문학을 중심으로 한 시민문학 성립의 배경과 특징에 대하여 5. 프롤레타리아 문학과 전향문학에 대하여 6. 전후문학의 특징에 대하여

개설학과	법학과	교과목명	법과사회
개설학년	4
A형	법사회학을 법학과 사회학에 비교하여 설명하시오
B형	사회 내의 분쟁처리 형태를 설명하시오
C형	‘한국 사람들은 소송을 기피하는가’에 대하여 법사회학적으로 설명하시오
D형	1970년부터 30년간 우리 나라에서 민사소송이 급증하는 현상을 법사회학적으로 설명하시오
E형	거시적 사회변동과 규범사이의 갈등에 대하여 설명하시오

25)

개설학과	법학과	교과목명	국제법
개설학년	4
A형	한국을 포함한 주요 국가의 국내법 질서 속에서 국제법이 차지하는 법적 지위를 설명하시오. (30)
B형	국제법상 국가면제(주권면제)를 설명하시오.(30)
C형	오늘 날 국제사회에서의 인권의 국제적 보호체제를 설명하시오.(30)
D형	국가가 국제법상 위법행위를 하였음에도 불구하고, 위법성이 조각되는 경우를 설명하시오. (30)
E형	해외투자에 대한 국제법적 보호수단을 설명하시오. (30)

26)

개설학과	행정,환경보건,문화교양	교과목명	생활법률
개설학년	4
A형	호주제에 관하여 다음의 사항을 서술하시오. 1. 2005.2.3, 헌법재판소는 호주제에 관해 어떻게 결정하였는가? (5점) 2. 헌법재판소의 결정문에서, 호주제의 전통성과 위헌성에 관하여 다수의견과 소수의견은 각각 어떻게 평가하였는가? (20점) 3. 2005.3.31에 공포된 법개정에 의하여 호주제는 어떻게 변하는가? (5점)
B형	2008년부터 시행되는 개정가족법에 관하여 종전과 비교하여 다음의 사항을 서술하시오. 1. 자녀의 성과 본의 결정(10점) 2. 가족의 범위와 입적ㆍ분가(10점) 3. 양자제도(10점)
C형	2008년부터 「호적법」을 대체하여 시행되는 「가족관계의 등록 등에 관한 법률」에 관하여 서술하시오. 1. 이 법에 의해 새로 마련되는 가족관계등록부에 따라 기록ㆍ증명되는 증명서의 종류는 무엇인가? (10점) 2. 혼인신고와 이혼신고가 종래와 어떻게 각각 달라지는가? (10점) 3. 자녀의 출생신고는 어떻게 해야 하는가? (10점)
D형	대습상속에 관하여 설명하시오.
E형	유류분청구권에 관하여 설명하시오.

27)

개설학과	행정학과	교과목명	헌법2
개설학년	4
A형 (학번 끝자리 홀수)	입법권의 의의 및 국회에서의 입법과정을 설명하고, 우리 입법절차에서 국민의 의사를 보다 잘 반영시키기 위한 방안을 제시해 보시오.(30점)
B형 (학번 끝자리 짝수)	직접민주주의와 간접민주주의의 의의 및 제도를 쓰시고, 우리 국회법이나 지방자치법에 도입된 직접민주주의제도가 있다면 이를 설명하시오.(30점)

개설학과	행정학과	교과목명	정책분석론
개설학년	4
A형	비용편익분석의 절차를 설명하고, 할인율에 대하여 논하시오.
B형	비용편익분석의 절차를 설명하고, 비용효과분석을 설명하시오.
C형	비용편익분석의 절차를 설명하고, 비용과 편익의 추정에 대하여 논하시오.
D형	비용편익분석의 절차를 설명하고, 대안비교의 접근방법을 설명하시오.
E형	비용편익분석의 절차를 설명하고, 잠재가격설정에 대하여 논하시오.

32)

개설학과	행정학과	교과목명	정부기업관계론
개설학년	4
A형	시장중시체제의 논거와 대두 배경에 대해서 설명하시오.
B형	미국과 러시아의 행정권과 경제체제를 비교하시오.
C형	독과점규제의 의의와 내용에 대해서 설명하시오.
D형	규제완화의 의의와 방법에 대해서 설명하시오.
E형	경제에 대한 행정권의 역할에 대해서 설명하시오.

33)

개설학과	관광학과	교과목명	기획론
개설학년	4
A형	기획과정에서 기획참여기능에 대하여 설명하고, 우리나라의 기획참여운동사례를 찾아 문제점과 발전방향을 논의하시오.
B형	기획의 집행요인과 평가의 방법을 비교하여, 지역계획의 유형과 지역발전에 관하여 논의하시오.
C형	전략적 기획의 단계에 맞추어 자신이 속한 학과 혹은 학교의 기회, 위협, 약점, 강점을 분석하고 발전전략을 수립하시오.
D형	기획․미래예측과 대안분석방법을 통해 우리나라의 전략적 계획을 수립하는 방안을 논의하시오.
E형	기획이념과 접근방법을 통해 기획가의 윤리를 반영한 국가정책수립을 할 수 있는 방법을 서술하시오.

개설학과	법학과	교과목명	한국경제의이해
개설학년	4
A형	1960-1970년대 한국경제의 발전과정에 대해 논하시오.
B형	1980년대 이후 한국경제의 전개과정에 대해 논하시오.
C형	한국농업정책의 전개과정에 대해 논하시오.
D형	한국농업의 경영상의 변화에 대해 논하시오.
E형	한국의 노사관계에 대해 논하시오.

36)

개설학과	경제,무역,미디어,농학	교과목명	시사경제론
개설학년	4
공통	<시사경제론> 과제물을 작성하는 학생 여러분께 알립니다. 본 교과의 과제물은 우리대학의 교재 <시사경제론>과 별도로 제공하고 있는 <비출석수업 온라인 강좌> 및 <워크북> 등 학습자료들을 참고하고, 과제물의 주제와 관련되는 최근의 각종 경제기사들을 수집․종합하면서 각자의 소견을 피력하시기 바랍니다.
A형	소비자물가지수와 현실과의 괴리를 통계물가와 체감물가와의 관계를 들어 설명하고 이의 구체적인 실례를 최근의 <신문기사>를 제시하며 설명해 보시오.
B형	최근 한국내 주택정책과 관련하여 짚고 가야할 주제들 ① 다가구주택과 다세대주택 ② 재개발과 재건축 ③ 총부채상환비율 ④ 주택연금제도 등을 정리하고 이들 4가지중 1가지는 <신문기사>를 제시하며 설명해 보시오.
C형	우리나라의 비은행금융기관의 특성과 종류 및 그의 업무를 정리하여 설명하고, 그의 구체적인 사례를 <신문기사>를 제시하며 설명해 보시오.
D형	우리나라의 증권시장의 발전과정을 설명하고, 한국주식시장의 주가와 관련하여 파생된 파생상품 및 그의 시장형태를 <신문기사>를 제시하면서 설명해 보시오.
E형	EU와 EURO화의 형성과정과 그의 경제적 의의를 설명하고 그의 장래의 전망에 대해서 <신문기사>를 제시하면서 정리하여 보시오.

37)

개설학과	경제학과	교과목명	토지경제론
개설학년	4
A형	토지가 가지고 있는 특성에 대해서 논하시오.
B형	리카도와 마르크스의 지대론의 차이에 대하여 논하시오.
C형	균형지가가 어떻게 결정되는지 설명하고 토지의 수요와 토지공급에 영향을 미치는 요인들을 설명하시오.
D형	토지의 세 가지 용도에 대해서 설명하시오.
E형	부동산 가격이 어떻게 결정되는지 설명하시오.

개설학과	경영학과, 무역학과	교과목명	중소기업경영론
개설학년	2
A형	중소기업이 경제환경에 미치는 중요성에 대하여 설명하시오.
B형	중소기업의 성공 및 실패요인과 지원제도에 대하여 설명하시오.
C형	중소기업의 창업을 위한 사업아이디어개발과 사업성 분석에 대하여 설명하시오.
D형	중소기업에 있어서 홈비즈니스와 전자상거래에 대하여 설명하시오.
E형	중소기업에 있어서 고객만족과 고객관계관리에 대하여 설명하시오.

개설학과	경제학과	교과목명	중소기업경영론
개설학년	4
A형	중소기업창업의 성공요인을 설명하고 성공사례를 제시하시오.
B형	중소기업창업의 실패요인을 설명하고 실패사례를 제시하시오.
C형	중소기업의 성공적인 촉진․광고 전략사례를 작성하시오.
D형	중소기업의 성공적인 유통․가격 전략사례를 작성하시오.
E형	중소기업의 성공적인 경영혁신 사례를 작성하시오.

42)

개설학과	경영학과	교과목명	물류관리
개설학년	4
공통	‘e-SCM의 구축과 운용’(방송대출판부, 2004) 제4장의 e-Marketplace 관련 부분과 ‘물류관리’(본교재) 11.2(기업과 산업 간 융합)를 참조하여, (1) e-Marketplace의 형태를 논하고, (2) e-Marketplace를 활용한 기업경쟁력의 획기적 개선 아이디어를 제시하시오. (A,B,C,D,E형 공통)

43)

개설학과	경영학과	교과목명	비영리조직경영론
개설학년	4
참고문헌	1. 교재 2. 김정린, 2005, 비영리조직경영론, 아르케. 3. 레스터 설러먼, 2000, NPO란 무엇인가?, 아르케. 4. 헬무트 안하이어, 슈테판 퇴플러, 2002, 재단이란 무엇인가?, 아르케.
A형	대학을 시스템적 관점에서 분석하여 설명하라.
B형	사회복지단체를 시스템적 관점에서 분석하여 설명하라.
C형	비영리의료기관을 시스템적 관점에서 분석하여 설명하라.
D형	시민단체를 시스템적 관점에서 분석하여 설명하라.
E형	재단을 시스템적 관점에서 분석하여 설명하라.

44)

개설학과	경영학과	교과목명	금융제도론
개설학년	4
A형	금융시장의 존재이유를 설명하고, 금융제도의 구조상 직접금융과 간접금융의 차이를 서술하시오.
B형	국내외 금융환경 변화의 특성(4가지 기준)을 설명하고, 우리나라 금융환경의 변화과정을 서술하시오.
C형	금융위기에 관한 가설을 소개하고, IMF금융지원 과정과 우리나라의 IMF금융지원체제의 극복과정을 서술하시오.
D형	디지털금융이 금융기관에 미친 영향을 소개하고, 금융정보화․ 전자화폐․ 인터넷금융 등의 측면에서 우리나라 금융디지털화의 현황을 서술하시오.
E형	금융기관의 경영원칙을 설명하고, 각각 ALM모형과 VAR모형의 의의 및 기능을 소개하고, 그 특성을 비교하시오.

45)

개설학과	컴퓨터과학과	교과목명	경영전략론
개설학년	4
A형	기업의 사명과 목표에 대하여 설명하시오. (30점)
B형	환경분석의 개념과 의의에 대하여 설명하시오. (30점)
C형	내부분석의 개념과 의의에 대하여 설명하시오. (30점)
D형	사업부전략과 기업수준전략의 개념과 의의에 대하여 설명하시오. (30점)
E형	기업의 국제화과정과 국제전략에 대하여 설명하시오. (30점)

46)

개설학과	정보통계학과	교과목명	생산관리
개설학년	4
공통	‘e-SCM의 구축과 운용’(방송대출판부, 2004) 제5장을 참조하여, (1) e-Collaboration의 주요형태, (2) 운용구조, 그리고 (3) 추진 및 해결과제를 논하시오. (A,B,C,D,E형 공통)

개설학과	무역학과	교과목명	무역법규
개설학년	4
공통	한미FTA에서 개성공단의 원산지 관련규정에 대한 내용에 대해 알아봅시다

49)

개설학과	무역학과	교과목명	무역학연습
개설학년	4
A형	무역과 경제성장의 관계를 정리하고 경제성장의 유형에 대하여 논함.
B형	현대적 무역이론을 개관하고, 제품수명주기이론에 대하여 논함.
C형	환율에 대하여 정리하고, 한국의 환율제도에 대하여 논함.
D형	무역정책의 제수단에 대하여 논함.
E형	경제통합에 대하여 개관하고 한․미 FTA에 대한 우리의 대응책에 대하여 논함.

50)

개설학과	무역학과	교과목명	국제마케팅
개설학년	4
공통	글로벌화에 대한 논쟁이 격화되고 있다. 2007년 3월과 8월 사이에 읽은 잡지나 신문에서 글로벌화에 대한 기사를 찾아 기사 내용을 요약하고 교재 1부(국제마케팅의 개념 및 환경)의 내용에 근거하여 기사에 대한 자신의 견해를 피력하시오. 기사가 실린 잡지나 신문의 이름과 게재된 날짜를 반드시 제시하고 기사를 복사하여 과제물에 첨부하여 제출하시오. (반드시 2007년 3월과 8월 사이에 실린 기사여야 하며 복사물을 제출하지 않은 경우는 0점 처리됨)

개설학과	미디어영상학과	교과목명	홍보론
개설학년	4
A형	기업 이미지 광고의 기업 PR 효과에 대해 논하시오.
B형	사회공익(公益) 차원에서 PR의 중요성을 논하시오.
C형	PR과 광고/마케팅과의 공통점 및 차이점을 설명하시오.
D형	특정 기업의 사례를 통해 기업 PR의 중요성을 설명하시오. (추천기업: KTF/삼성전자/SK텔레컴)
E형	위기 관리에 필요한 PR의 테크닉을 자세하게 설명하시오.

53)

개설학과		미디어영상학과	교과목명	TV드라마제작현장
개설학년		4
택1	A형	TV 드라마 장르에 상관없이 드라마 아이디어 기획안을 작성해 제출하시오. * 작성유의사항 - 방송강의 1강, 교재 1장을 참고하여 드라마 기획에 대해 사전에 숙지 한 후, 독창적인 아이디어를 바탕으로 기획안을 작성할 것 - 기획안에 다음과 같은 내용을 포함해 작성할 것 1. 드라마 제목 2. 작품형식 (드라마 장르: 일일연속극, 시트콤, 대하드라마, 미니시리즈, 단막극 등) 3. 기획자: (본인 이름) 4. 기획의도 5. 주요내용 (줄거리) 6. 작품특색 7. 주요 등장인물 - 기획의 참신성, 작품성과 오락성, 기획안 작성방법에 유의하여 작성할 것. - A4 용지 최소 5매 이상(표지제외)
	B형	방송프로그램제작 : 다큐멘터리, 드라마, 뮤직비디오 * 작품제작 유의사항-학생 창작물에 한함(기존 방송물이나 광고물, 상업적 작품은 인정안함) - 기획, 연출, 촬영, 편집 작업에 본인 참여 필수 - 제작기획서 제출(A4 1매 이상): 기획의도, 작품제작과정, 프로그램 구성안, 본인이 담당한 역할(필수) 등이 포함되어야 함 - 다큐멘터리/드라마(4-5분), 뮤직비디오(3-5분) - 모든 작품은 CD 형태로 제출할 것(Window Media Player) : 제출 전에 컴퓨터로 비디오, 오디오 상태를 반드시 확인할 것. - 이름(학번)을 반드시 영상작품 내에 자막으로 첨부할 것. - 10명 이하 공동제출 가능(팀 인원, 학번, 성명 기재)

56)

개설학과

관광학과

교과목명

관광창업론

개설학년

4

공통

관광창업론 과제물 시험은 제5강 “사업계획”에서 학습한 내용과 비출석수업온라인강좌를 기초로 창업할 관광기업의 사업계획서를 작성하는 것이다.

과제물을 효율적으로 진행하기 위해서는 제5강과 비출석수업온라인강좌의 내용을 충분히 이해하는 것이 도움이 될 것입니다.

과제물 작성요령

1. 제1강에서 설명한 여러 형태의 관광사업(기업) 중 창업할 기업을 선택한다.

2. 창업 할 관광사업(기업)에 대한 사업계획서 작성한다.

3. 사업계획서에 반드시 기입해야 할 구성항목은 다음과 같다.

구성항목	세 부 항 목
표지 (2점)	1. 표지 (회사명, 사업명, 회사로고 등)
회사(사업) 개요 (5점)	1. 회사소개 (법적 형태, 주요 경영자, 미래계획 등) 2. 미션/비전
상품 및 서비스 (5점)	1. 제품(상품 및 서비스)설명 2. 제품(상품 및 서비스) 특성 (경쟁사 상품과 차이점, 비교우위 등)
시장분석 (5점)	1. 산업분석(규모, 성장추세 등) 2. 목표시장분석(목표시장이해, 소비자/경쟁자 인식 등) 3. 시장조사
경쟁자분석 (5점)	1. 경쟁자 프로파일 2. 시장점유율 3. 경쟁사와 강점·약점 비교 4. 미래 잠재경쟁자
마케팅계획 (5점)	1. 마케팅활동(가격결정, 시장포지셔닝) 2. 판매촉진활동(판매방법, 촉진활동) 3. 입지 (점포 위치, 인구동태)
결론 (3점)	1. 회사의 미래에 대한 전망 (예측)

4. 분량은 A4용지 5매정도 (표지제외, 글꼴크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%)

57)

개설학과	관광학과	교과목명	관광해설론
개설학년	4
현재 우리나라에서 진행되고 있는 역사․문화자원과 관련된 해설프로그램에 참가하고 작성 요령에 따라 평가서를 제출하시오.

<과제물 작성 요령>

이번 과제물은 학생들이 직접 문화․역사자원을 중심으로 하는 해설프로그램에 직접 참여하여 이를 평가하는 것을 목적으로 한다. 따라서 현재 우리나라에서 진행되고 있는 다양한 문화나 역사자원과 관련된 해설프로그램에 참가하여 자신의 소감이나 소득과 함께 자신이 참가한 해설프로그램과 해설가에 대한 평가를 논리적으로 기술해야한다. 작성 요령은 아래와 같다.

1. 세부목차를 설정하여 과제물 첫머리에 제시하고,

2. 과제물의 내용에는

1) 참여한 프로그램에 대한 기본적인 정보: 아래의 표를 이용하여 작성함

○○ 프로그램 평가표

․ 날짜 :

․ 방문시간길이 :

․ 단체원수 :

․ 해설가 :

․ 장소 :

․ 날씨 :

․ 프로그램의 목적과 주요 테마:

․ 목표 : 프로그램을 통하여 관광객들은 무엇을 배울 수 있는가?

․ 프로그램의 개요

․ 프로그램 평가자

2) 참여한 프로그램에 대한 구체적인 설명과 느낌과 소감, 프로그램 선정 이유 등을 간략하게 제시(1페이지이내)하고 자신의 참여를 간접적으로 확인할 수 있는 사진 을 첨부 (그림으로 보고서에 붙이거나 그림파일로 첨부해도 됨).

3) 참여한 프로그램에 대한 평가를 논리적으로 제시하되 아래의 체크리스트를 중심으로 하여 서술적인 평가를 실시함(3~4페이지).

가. 틸든(Tilden)의 원칙 활용

a.자원해설가가 관광객의 경험 속의 무엇인가에 관련을 시키고 관심을 갖게 하였는가?

b. 자원해설가가 단순히 정보를 제공하기보다는 테마의 핵심을 잘 나타내었는가?

c. 자원해설가가 전체 프로그램 또는 부분적인 것을 개발하였는가?

d. 자원해설가가 단순하게 가르치기보다는 자극하고 고무시켰는가?

e. 자원해설가가 참가자의 지성뿐만 아니라 정서도 관여시켰는가?

나. 짜임새

a.담화 또는 동행 시에 자극을 주는 도입 부분이 있었는가?

b. 잘 정의된 테마가 있었는가?

c. 흐름이 매끈하였는가?

다. 기법

a. 자원해설가가 능동적인 언어를 구사하였는가?

b. 자원해설가가 효과적으로 소리를 조정하고 굴곡을 주었는가?

c. 자원해설가가 어떠한 괴로움을 주는 버릇을 가지고 있었는가?

d. 자원해설가가 관광객들 앞에서는 그들과 얼굴을 마주대하였는가?

e. 자원해설가가 관광객들과 지속적으로 접촉을 하였는가?

f. 자원해설가가 발표를 시작하기 전에 테마에 대해 예비시간을 가졌는가?

g. 자원해설가가 관광객들이 관심을 가지도록 하였는가?

h. 자원해설가가 관광객들을 햇볕과 바람을 피하도록 고려하였던가?

라. 노력

a. 자원해설가가 이 담화 또는 동행을 준비하면서 열정을 보이고 새로운 기법을 생각하였는가?

b. 발표의 시간 길이는 적합하였는가?

c. 그 이야깃거리가 충분히 탐구되고 발표는 잘되었는가?

3. 분량: 활동사진을 포함하여 A4 용지 5매 내외 (글꼴 신명조 글자크기 11pt, 줄간격 160%).

4. 대상 선정: 문화나 역사자원(박물관도 가능함) 중심의 해설을 자유롭게 선택.

58)

대상학과	농학과, 환경보건학과	교과목명	환경친화형농업
대상학년	4
A,B형	작물양분종합관리(INM)의 개념과 실천을 위한 기본방향을 조사하라.
C형	환경친과적 생물적 병해충 방제법을 구체적으로 조사하라.
D,E형	카손의 “침묵의 봄”을 읽고 시사하는 바를 설명하라.

59)

대상학과	농학과	교과목명	농업․농촌의이해
대상학년	4
A형	다음 책 중 한권을 선정하여 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등을 A4 10매 내외로 작성하시오. 책이름 : 오래된 미래:라다크로부터 배운다. 저자 : 헬레나 노르베리 호지 | 역자 :김종철 | 출판사 : 녹색평론사
B,C형	다음 책을 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등을 A4 10매 내외로 작성하시오. (B,C형 공통) 책이름 : 로컬푸드 : 먹거리-농업-환경, 공존의 미학 저자 : 브라이언 핼웨일 | 역자 : 김종덕 | 출판사: 이후(시울)
D,E형	다음 책을 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등을 A4 10매 내외로 작성하시오. (D,E형 공통) 책이름 : 왜 세계의 절반은 굶주리는가 저자 : 장 지글러 / 역자 : 유영미 | 출판사 : 갈라파고스

60)

대상학과	농학과	교과목명	농업경영학
대상학년	4
A형	외국 쌀의 의무수입물량이 늘어가고, 국내 쌀 소비는 줄어들면서 갈수록 쌀 농가의 어려움이 높아지고 있다. 본인이 전라북도 쌀 생산농가라고 가정할 때, 본인은 농가소득을 높이기 위하여 인터넷과 같은 정보통신기술과 바이오 생산기술 등을 이용하고자 한다. (1) 농가소득을 높이기 위하여 쌀 생산과 유통과정에서 적용할 수 있는 정보통신기술이나 바이오 생산기술로 어떤 것들이 있는가?(15점) (2) 이와 같이 쌀 농가가 혁신적인 기술을 도입하여 경영전략을 수립할 때 필요한 제도와 정책 지원으로 어떤 것들이 필요한가?(15점)
B형	본인을 강원도에서 한우를 50두 사육하는 전업 축산농가라고 가정한다. (1) 본인의 축산경영에 많은 영향을 미치는 외부환경요인과 내부 환경요인들을 제시하고, 이들 요인들이 본인의 축산경영에 어떤 영향을 미치는가?(15점). (2) 수입되는 미국 쇠고기와 경쟁하기 위하여서는 어떤 구체적인 한우경영전략이 필요한가?(15점)(SWOT 분석을 통하여 한우경영전략을 제시할 것).
C형	최근 EU나 일본 등과 같은 선진국을 중심으로 농업경영에 농업의 다원적 기능(Multifunctionality)이란 개념을 활용하고 있다. (1) 농업의 다원적 기능이란 무엇인가?(10점) (2) 왜 농업에 다원적 기능이란 개념을 도입해야 하는가?(10점) (3) 농업의 다원적 기능과 농업경영과는 어떤 관계에 있는가?(10점)
D형	한미 FTA 타결로 인하여 국내 축산농가의 피해가 클 것으로 예상되고 있다. 한우생산농가 뿐만 아니라 양돈농가들도 많은 피해가 예상된다. (1) 이처럼 소고기 시장개방에 따라 양돈생산농가가 더 어려움을 겪는 원인은 무엇인가 ?(10점) (2) 국내 양돈농가들의 국제경쟁력을 높이는 전략은 무엇인가?(20점) (SWOT 분석을 적용할 것)
E형	최근 미국 유럽 등 선진국을 중심으로 농산물을 바이오연료로 활용하는 것을 확대하고 있다. 이에 따라 국제곡물가격이 상승하고 있고 이는 전세계 인플레를 발생하는 요인이 될 것으로 예측하기도 한다. (1) 바이오연료 증가에 따라 국제곡물가격은 어떻게 변화할 것인가?(10점) (2) 바이오 연료생산 증가가 국내농업에 미치는 영향은 무엇인가?(10점) (3) 국제곡물시장 변화에 대응하는 국내농업의 대책은 무엇인가?(10점)

개설학과	가정학과(가정관리학)	교과목명	노년학
개설학년	4
공통	주변의 노인 중에서 한분을 선정하여 가정생활 및 사회생활을 관찰하여 노년기의 성격특성의 변화를 기술하되, 선정된 노인의 언어, 행동, 타인과의 관계사례를 들면서 기술하시오. (선정한 노인의 연령, 성별, 가족유형, 주거유형, 학생 본인과의 관계 및 기타를 먼저 기술해야 합니다.) (30점)

64)

개설학과	가정학과(식품영양학)	교과목명	지역사회영양학
개설학년	4
공통	참고사이트 및 참고문헌을 반드시 밝힐 것
A형 (학번 끝자리 1-5)	최근 우리나라의 질병발생 종류와 건강행태가 변화하고 있다. 이러한 변화 양상과 지역사회에서 실시되는 영양사업 프로그램을 관련 홈페이지, 학회지, 관련 기관 및 각종 통계 등을 조사하고, 건강한 식생활을 유지하기 위한 방안을 제시하시오(만점 30점).
B형 (학번 끝자리 6-0)	최근 우리나라 사람의 건강과 질병발생 양상이 변화되고 있는데, 이는 식생활 변화에 기인한다. 우리나라 식생활과 식품․영양섭취변화 및 문제점 등을 관련 홈페이지, 학회지, 관련기관 및 각종 통계 등에서 자료를 조사하고, 건강한 식생활을 유지하기 위한 방안을 제시하시오(만점 30점).

65)

개설학과	가정학과(식품영양학)	교과목명	식품미생물학
개설학년	4
A형	유해 미생물의 생육을 억제하거나 사멸시키는 미생물 생육 조절 방법에 대해 설명하시오.(30점)
B형	DNA와 RNA의 구조에 대해 설명하시오.(30점)
C형	미생물에서 유전자 교환이 이루어지는 방법들을 설명하시오.(30점)
D형	유기산과 아미노산 각각의 발효생산미생물과 그 과정에 대해 설명하시오. (30점)
E형	정미성 물질과 비타민류 각각의 발효생산미생물과 그 과정에 대해 설명하시오.(30점)

66)

개설학과	가정학과(의상학)	교과목명	의생활계획과경영
개설학년	4
A형	코디네이션의 정의를 내리고, 의상과 패션코디네이션의 연출방법 중 5가지를 선택하여 그 특징을 설명하시오.
B형	코디네이션의 정의를 내리고, 의상과 패션코디네이션의 연출방법 중 5가지를 선택하여 그 특징을 설명하시오.
C형	의류상품 품질표시사항을 제시하고 각 항목을 간략히 설명한 후 취급표시의 규격(KS K 0050, 0051, 0052, 9400, 9401, 9402, 9403, 9404)중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하시오.
D형	우리나라 섬유제품취급표시기호(KS K 0021)를 항목별로 자세히 설명하고, 국제취급표시기호(ISO), 미국, 일본 중 한 가지를 선택하여 우리나라 취급표시와 비교하여 설명하시오(표시기호는 반드시 직접 그릴 것).
E형	세탁업에 관한 소비자보호원의 약관을 항목별로 요약정리하고, 세탁소 이용경험사례 10 가지를 소비자보호원 약관의 내용과 비교하여 정리하시오.

개설학과

컴퓨터과학과

교과목명

전산특강

개설학년

4

공통

과제설명:

다음 그림에서 보는바와 같이 [학생 기록부]에 해당하는 내용으로 구성된 잘 짜여진 XML 문서(well-formed XML document)를 작성하고, 이를 활용하여 [학생 기록부]를 출력하는 XSL 문서를 작성하시오. (30점)

<여기에 위치할 그림은 아래 참조....>

주의사항

① [학생기록부]에 표시되는 항목 중에서 ‘취득학점’, ‘학점합계’, ‘학점평균’에 대해서는 직접 XML 문서에는 포함되지 않도록 한다. 즉, 이 항목들은 XML 문서의 다른 항목들을 이용하여 XSL 문서에서 적절한 계산을 통해 얻어져서 표시되는 항목이다.

참고적으로 ‘학적조회’ 부분과 ‘과목명’ ‘학점’ ‘이수과목’은 XML 문서에 포함되어 표시되는 항목이다.

(‘이수과목’은 학생이 임의로 넣은 데이터의 과목수를 나타낸다.)

② ‘취득학점’은 ‘이수과목’*‘3’의 계산을 통해 구한다.

③ ‘학점합계’는 다음 표에 명시된 조건에 따라 구하도록 한다.

학점	배점
A+	4.5
A0	4.0
B+	3.5
B0	3.0

(학점의 경우 위의 4가지의 경우만 존재하는 것으로 가정한다)

④ ‘학점평균’은 ‘학점합계’/‘이수과목’의 계산을 통해 구한다.

(‘학점 평균’은 소수점 2째 자리까지만 표시한다.)

⑤ 주어진 [학생기록부]는 예로 제공된 것이므로 데이터들은 학생이 자유롭게 구성함을 허용한다.

과제 제출과 관련된 요구 사항

1. 보고서를 제출해야 하며, 다음과 같은 내용을 포함한다.

① 작성한 XML 문서의 계층적인 구조에 대한 설명

② XSL 문서 구조에 대한 설명

③ XSL 문서에 의한 XML 문서의 출력 결과

④ 작성한 XML 문서와 XSL 문서의 소스

⑤ 기타 (각자의 판단에 따라 추가적인 내용 포함 가능)

2. XML 문서와 XSL 문서는 디스켓 또는 CD에 담아서 제출한다.

① 파일의 이름은 “학번.xsl”, “학번.xml”와 같은 방법으로 부여한다. (예: “200123-123456.xml”, “200123-123456.xsl”)

② 디스켓 또는 CD에 소속 지역대학, 학번, 이름을 반드시 기입한다.

③ 디스켓 또는 CD에 저장된 파일의 상태를 반드시 확인하고 제출하기 바람. 제출한 디스켓/CD의 판독이 불가능한 경우 또는 파일이 제대로 복사가 되지 못한 경우가 종종 발생하며, 이런 경우에는 평가가 불가능함.

개설학과

컴퓨터, 정보통계

교과목명

데이터마이닝

개설학년

4

공통

1. 다음 내용을 정리하시오.(10점)

① 데이터마이닝 과정을 5단계로 나누어 서술하시오.

② OLAP과 데이터마이닝과의 차이를 서술하시오.

2. 제2장의 데이터마이닝 활용을 참조하여 실제 국내 데이터마이닝 적용사례 1개를 인터넷, 신문, 책 등에서 찾아서 1페이지 이내로 정리하시오. (10점)

3. 맨해튼 거리를 이용하여 다음 자료의 개체간 비유사성 행렬을 구하고 완전 연결법(최장연결방법)으로 군집화를 수행하고 나무형 그림을 그리시오. 컴퓨터 프로그램을 이용하지 말고 손으로 계산하고 정리하시오(10점).

개체	1	2	3	4	5
변수1	1	1	2	3	4
변수2	1	2	3	5	6

※ 모든 문제는 반드시 필기해서 작성합니다. 워드프로세서로 작성하면 감점합니다.

72)

개설학과	정보통계학과	교과목명	데이터처리실무
개설학년	4
공통	1. 연습문제 1장 2번, 9번(DAVIS 이용)(6점) 2. 연습문제 3장 1번(7점) 3. 연습문제 4장 3번(7점) 4. 인터넷강의 출석 평가(10점)

개설학과	환경보건학과	교과목명	생활위생학
개설학년	4
A형	식물성 식품이 건강에 미치는 영향에 대하여 쓰시오.
B형	감염의 주요 원인이 되는 병원미생물의 종류별로 그 기능을 각각 설명하시오.
C형	활성산소가 인체에 미치는 영향에 대해 설명하시오.
D형	물이 건강에 미치는 영향에 대하여 쓰시오.
E형	식품첨가물을 사용할 때 용도(목적)에 따라 다양하다 ‘식품의 가치향상을 위해 쓰이는 식품첨가물’을 종류별로 설명하시오.

개설학과	간호학과	교과목명	간호지도자론
개설학년	4
A형	매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 자신이 속해있는 조직 또는 집단 (예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향에 대해 논하시오.
B형	맥그리거의 X․Y이론과 아지리스의 미성숙․성숙이론을 근거로 해서 자신이 속해 있는 조직(또는 집단)의 구성원 성숙도를 사정하시오.
C형	허시와 블랜챠드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 구성원 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해 보시오.
D형	피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단하고 그의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
E형	오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직 (예: 병원의 경우는 간호체계)에 미치는 영향에 대해 논하시오.

78)

개설학과	간호학과	교과목명	간호학특론
개설학년	4
A형	파슨즈의 환자역할에 대해 논하시오. (중산층과 빈곤층의 만성질환자 각각 1인씩, 총 2인을 선정하여 논하시오.)
B형	파슨즈의 환자역할에 대해 논하시오. (중산층과 빈곤층의 급성질환자 각각 1인씩, 총 2인을 선정하여 논하시오.)
C형	서치만의 질병과정에 대해 논하시오. (중산층과 빈곤층의 만성질환자 각각 1인씩, 총 2인을 선정하여 논하시오)
D형	서치만의 질병과정에 대해 논하시오. (중산층과 빈곤층의 급성질환자 각각 1인씩, 총 2인을 선정하여 논하시오)
E형	빈곤층 불건강자의 의료추구행위에 관해 논하시오. (빈곤층의 만성질환자와 급성질환자 각각 1인씩, 총 2인을 선정하여 논하시오)

79)

개설학과	간호학과	교과목명	노인간호학
개설학년	4
[일러두기] 노인 간호학의 과제물은 노인 간호학 교재, 비 출석수업 온라인 강의안, 관련 책자 또는 관련주제의 간호학 논문 혹은 인터넷 자료(보건복지부 홈페이지, 건강길라잡이) 등 다양한 자료를 참고하여 작성하며, 특히 단순하게 내용만을 기술하는 것이 아니라 창의적인 자신의 판단 혹은 사고과정이 표현되도록 하여야 한다. 보고서의 체제는 서론, 본론, 결론, 참고문헌의 형식으로 작성하고, 보고서 분량은 원고지 70매 분량이 되도록 작성 하십시오.
A형	우리나라 노인 전문 간호사의 교육과정에 관하여 조사하고, 노인전문간호사의 역할, 기여도, 문제점에 대하여 설명하시오.
B형	최근 국회를 통과하여 확정된 노인장기요양법의 내용을 요약하여 설명하고 이 법에 대한 의료계의 반응에 대하여 기술하시오.
C형	너싱홈의 개설현황을 조사하고, 너싱홈 운영의 강점과 약점에 대하여 설명하시오.
D형	노인 장기 요양법의 내용을 정리요약하고, 노인관련 간호 사업에 변화를 줄 수 있는 쟁점들을 제시하고 이에 대해 간단히 설명하시오.
E형	노인 시설에서 간호사의 역할과 복지사의 역할을 비교하여 설명하고, 역할분담에서 제기되는 문제점과 해결 방안에 대하여 쓰시오.

개설학과	영어영문학과	교과목명	교육철학
개설학년	4
공통	교육의 개념과 목적을 자신의 생각에 따라 규정하고, 그에 대해 설명하시오.

82)

개설학과	교육과(교육학)	교과목명	노인복지와교육
개설학년	4
공통	노인교육 관련기관을 방문하거나 문헌을 통해 노인교육의 문제점 하나를 추출하고, 해결방안을 제시하시오.

83)

개설학과	교육과(교육학)	교과목명	교육문제연구론
개설학년	4
A형	교육 그 자체에 주목하는 연구의 주제를 하나 예시하고, 이에 대한 선행연구를 비판적으로 개관하시오.(30점)
B형	교육문제에 대해 해석적 접근을 취한 연구를 하나 선택하여 이에 대해 비판적으로 검토하시오.(30점)
C형	실용주의적 교육관의 예를 하나 제시하고, 그것이 안고 있는 문제에 대해 비판적으로 논하시오.(30점)
D형	교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는가에 대해 논하시오.(30점)
E형	교육의 문제와 학교의 문제가 어떻게 다른지 구체적인 예를 통해 설명하시오.(30점)

84)

개설학과	교육과(청소년교육)	교과목명	청소년복지
개설학년	4
공통	최근 한국사회에서 나타나고 있는 가정해체의 실태와 문제점을 분석하고, 이들 가정의 청소년에 대한 복지적 대응방안을 제시하시오.

85)

개설학과	교육과(청소년교육)	교과목명	청소년인성교육및상담
개설학년	4
공통	성호(中1)는 초등학교 때는 2~3등을 했는데 지금은 30명 중 20등입니다. 병원장인 아버지는 성호가 1~2등으로 성적을 올려서 의대를 가라고 강요합니다. 성호는 답답한 의사직은 절대로 하지 않겠다고 반항하고 공부를 하지 않기 때문에 집에서는 불효자식으로 낙인 찍혔습니다. 어려서부터 성호는 많은 친구를 데리고 즐겁게 놀고 운동하기를 좋아했고, 시계, 로봇 등을 해체하고 조립하였습니다. 그의 꿈은 우주관광개발회사의 사장이 되는 것입니다. 어떤 방향으로 성호의 진로를 지도해 주는 것이 현명한지를 ① Hollend, ② Adler, ③Jung의 이론에 근거하여 설명하시오. 그리고 성호 부모가 성호의 학업지도를 효과적으로 할 수 있는 태도를 ④ 성취동기, ⑤ 흥미와 적성, ⑥ 인지양식, ⑦ 성격과 초기의 생활양식, ⑧ 교수방법, ⑨ 포부수준과 기대수준, ⑩ 부모의 양육태도, ⑪ 행동수정의 면에서 유의할 점을 간단히 적어 보시오.

86)

개설학과	유아교육과	교과목명	문화와교육
개설학년	4
A형	교육을 삶의 형식으로 보는 것이 어떤 것인가에 대해 설명하시오.(30점)
B형	교육의 실제에서 문화가 가지고 있는 매력과 함정에 대해 논하시오.(30점)
C형	문화전달이론이 안고 있는 문제점에 대해 논하시오.(30점)
D형	교육에 대한 기능주의담론에 대해 비판적으로 논하시오.(30점)
E형	문화지체와 교육지체에 대해 설명하시오.(30점)

개설학과	가정학과, 교육과	교과목명	아동복지
개설학년	4
A형	직장보육시설의 필요성과 바람직한 운영방안에 대해 논하시오.
B형	지지적 서비스에 해당되는 아동복지 서비스 한 가지를 선택하여 그 의의와 적합한 실천방법에 대해 논하시오.
C형	우리나라 입양서비스의 실태를 파악하여 발전방안을 제시하시오.
D형	아동학대의 발생을 감소시키기 위한 개인, 사회, 국가의 역할에 대해 논하시오.
E형	영아보육시설의 필요성과 바람직한 운영방법에 대해 논하시오.

92)

개설학과	유아교육과	교과목명	유아교육기관운영
개설학년	4
A형	영․유아 보육 및 교육기관의 지도자의 자질 및 특성을 논하시오
B형	영․유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 설명하시오
C형	영․유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안을 제시하시오
D형	영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등요인을 기술하고 건설적인 갈등관리 방안을 논하시오
E형	영․유아 보육 및 교육기관에서의 의사결정과정을 기술하고 이 과정에서 ‘참여의 문제’에 대해 논하시오

93)

개설학과	유아교육과	교과목명	특수아교육
개설학년	4
A형 (학번 끝자리 1-5)	장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.
B형 (학번 끝자리 6-0)	유아특수교육에 대하여 논하시오.

개설학과	중어중문학과	교과목명	전통사회와생활문화
개설학년	4
공통	※전통생활문화의 한 주제를 선택하여 직접 관련있는 곳을 찾아서 답사하고 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하라. <주요대상> (1) 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 (2)생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관) (3)생활문화 관련 특정 유적 <주의사항> 1.주된 내용은 직접 조사나 관람, 답사를 통해 얻은 결과물을 중심으로 할 것. 특히 전통생활문화의 새로운 의미 발견, 현재적 의미를 되새겨 보고 평가하도록 노력할 것. 2.필요에 따라 책이나 인터넷자료를 활용하는 경우 반드시 전거를 밝힐 것 3.내용구성은 다음 사항을 참고할 것 1)대상 선정의 동기 2)사전 준비, 진행과정을 간략하게 소개 3)현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화 내용 4)전통 생활문화와 현대문화의 비교, 문제의식 등을 결론으로 정리 4.분량- A4용지 2~3매(글꼴크기 10point, 줄 간격 160%; 200자 원고지 20~30매) 정도. 자료 및 사진(해설첨부): 별도 1~2매 정도

96)

개설학과	관광학과, 문화교양학과	교과목명	한국문화와유물유적
개설학년	4
공통	1.다음 유적 가운데 한 곳을 선택하여 직접 답사를 하거나 각종 자료(참고서적, 인터넷 등)를 활용하여 해설 문안을 작성하시오. 대상; 1)서원, 향교, 2)궁궐 및 주거건축, 3)전통사찰, 4)성곽, 5)무덤 *주의사항 1.자신이 속한 지역을 우선적으로 선택할 것(권장사항) 2.내용구성- 해당 유적의 역사와 구조에 대한 구체적인 이해, 유적의 실체에 대한 직접적 탐구, 문화예술적 가치에 대한 평가, 그리고 현재의 보존실태에 대한 점검과 여기에 대한 제안 등을 담도록 노력할 것. 3.일반 청중을 상대로 쉽고 효과적인 설명을 한다는 점에 목표를 두고, 가능한한 도면을 간략히 그려서 동선을 잘 표현하도록 할 것. 단 규모가 큰 유적의 경우 일부를 대상으로 삼아도 무방함. 4.책이나 인터넷자료를 활용하는 경우 반드시 전거를 밝힐 것. 5.분량- A4용지 2~3매(글꼴크기 10point, 줄 간격 160%; 200자 원고지 20~30매) 정도. 자료 및 사진(해설 포함)은 별도

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개설학과	문화교양학과	교과목명	문화비평과미학
개설학년	4
공통	다음의 책이나 논문 중 하나를 골라 읽고 그에 대한 서평을 쓰시오.(분량은 A4 3매~5매, 글씨크기 10, 줄간격 200; 기존의 자료를 인용할 수 있지만 인용할 때는 반드시 출처를 밝힐 것. 독자적인 생각이 얼마나 논리적으로 서술되어 있는지가 중요함). 1. 마거릿 P. 배틴 외(윤자정 역), 『예술이 궁금하다』, 현실문화연구, 2004. 2. 메리 앤 스타니스제프스키(박이소 역), 『이것은 미술이 아니다』, 현실문화연구, 2006. 3. 발터 벤야민(반성완 역), 『발터 벤야민의 문예이론』, 민음사, 2005 중 「기술복제시대의 예술작품」. 4. 신시아 프리랜드(전승보 역), 『과연 그것이 미술일까?』, 아트북스, 2002. 5. 제임스 엘킨스(정지인 역), 『과연 그것이 미술사일까?』, 아트북스, 2005. 6. 존 워커(장선영 역), 『매스 미디어와 미술』, 시각과 언어, 1998. 7. M. 호르크하이머, Th. W. 아도르노(김유동 역), 『계몽의 변증법』, 문학과지성사, 2001 중 「문화산업: 대중기만으로서의 계몽」.